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    吹泡泡三年級的作文

    時(shí)間:2022-06-09 16:32:54 三年級 我要投稿

    【推薦】吹泡泡三年級的作文3篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的吹泡泡三年級的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】吹泡泡三年級的作文3篇

    吹泡泡三年級的作文 篇1

      前幾天上科學(xué)課,李老師教我們做泡泡水。放學(xué)后我迫不及待回到家自己做了一瓶。

      我在瓶子里倒了一些水,然后放了些洗衣粉、肥皂、洗潔精、洗手液還有一點(diǎn)膠水,老師說膠水有黏性,能使泡泡更好的連在一起。接著我用吸管攪一攪,這時(shí)就看見有許多又細(xì)又小的泡泡浮在水面上,哈哈我的泡泡水做成了。

      我把吸管放到泡泡水里蘸了一下,接著把吸管放到嘴巴上輕輕一吹,吹出了一個(gè)很小的泡泡。媽媽看見了對我說:“你的吸管太長了,拿個(gè)短一點(diǎn)的試一試!蔽矣謸Q了個(gè)短一些,粗一點(diǎn)的吸管,又輕輕一吹,這一次,一串串五顏六色的泡泡從吸管里鉆出來了,在空中飛舞,哇!我好像看到了冰心奶奶說的五彩的浮光。我用手去抓,真奇怪,泡泡一碰到手就沒有了,抓也抓不住,好像在和我捉迷藏。泡泡的形狀各種各樣,有圓的、有橢圓的'、有大的、有小的,大的像一個(gè)個(gè)圓圓的水晶球,小的像一顆顆明亮的玻璃珠,真是好看極了,我喜歡吹泡泡。

    吹泡泡三年級的作文 篇2

      我很喜歡吹泡泡,特別是與許許多多的小朋友一起吹泡泡。

      一百多年前,有一位老奶奶,小的時(shí)候也喜歡吹泡泡,可見吹泡泡可能是一百多年以來兒童最喜歡的游戲之一。

      要吹泡泡,得先把小碎肥皂塊放在容器里,加上水,用棍子攪來攪去,讓肥皂完全溶化在水里。現(xiàn)在有很多聰明的商人制作了現(xiàn)成的泡泡水,泡泡棒,在很多的小攤點(diǎn)都能買到吹泡泡的工具。

      在廣場上,我與小朋友們玩吹泡泡。有時(shí)吹得大,像氣球,有時(shí)吹得小,像一串串珍珠,吹大泡泡時(shí),得小心翼翼地,慢慢地吹,讓泡泡逐漸地脹大,一不小心,“砰”的一聲泡泡不見了。有的小朋友吹泡泡,有的小朋友追趕著泡泡,用兩只小手抓來抓去,滿心歡喜地奔跑著,去抓飛舞在空中的泡泡。

      泡泡在陽光的照射下,更加美麗,瑰麗無比,發(fā)出七彩的光芒。就像放飛的氣球,一個(gè)個(gè)飄在空中,更像節(jié)日里夜空中綻放的禮花。

      在這快樂的氣氛中,我陶醉了,眼睛模糊了,全身輕輕的,飄浮了起來,啊!我變成了一個(gè)泡泡,一會(huì)兒去和太陽公公握個(gè)手,一會(huì)兒去和白云姐姐做游戲,一會(huì)兒又在湛藍(lán)的天空中唱起歡快的歌曲,我是多么的快樂、多么的自由自在、無憂無慮。

    吹泡泡三年級的作文 篇3

      涼 風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來臨了,美麗的秋景展現(xiàn)在人們眼前,好似一幅絕美的畫。只見那天上的云朵在緩緩飄浮,碧綠的樹葉在微微顫動(dòng)。一縷金燦燦的陽光灑落在我們身上,就像母親暖暖的手柔柔地?fù)崦覀。啊,秋高氣爽的感覺真好!

      老師也被這晴好的天氣陶醉了,她決定帶我們?nèi)プ鲆患钊烁械礁吲d的事——吹泡泡。我們開心極了,一個(gè)個(gè)迅速地拿出裝泡泡水的瓶子和泡泡棒,排好隊(duì)伍,興奮地走到操場上去吹泡泡。

      隊(duì)伍一散開,我就迫不及待地把泡泡水拿出來,用泡泡棒蘸了一點(diǎn)水,然后猛地一吹。呀!小泡泡們好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩從圓洞中探出了頭,爭先恐后地奔向了天空。它們跟著風(fēng)伯伯飛呀飛,高興極了!小泡泡們形態(tài)各異,有的大有的小,最引人注目的是一個(gè)巨大的泡泡。它好似一個(gè)五光十色的彩球,又像一面圓圓的立體的鏡子。我伸手去抓它,結(jié)果它飛得很快,我一下子撲了個(gè)空。我感覺非常有趣,于是和泡泡們玩起了游戲。每次我上前一撲,小泡泡就加速前進(jìn)。我又撲了第二次、第三次,等我還沒撲到時(shí),它們總是“砰”地一下消失了。

      我玩得正開心,突然聽到有人發(fā)出了驚嘆聲。我回頭一看,只見漫天飛舞的泡泡飛滿了整個(gè)操場,這里成了泡泡的世界。它們和樹葉交相輝映,一起跳起了動(dòng)人的舞蹈。這般景象真壯觀哪!

      我和同學(xué)們欣喜地看著這一幕,快樂的心情久久不能平息。

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