【必備】助人為樂(lè)三年級(jí)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的助人為樂(lè)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇1
媽媽夸我真熱心
有一次我一個(gè)人去看電影，在公交車(chē)上，老奶奶的錢(qián)掉了，因?yàn)槟昙o(jì)大了，腰不好，彎腰的時(shí)候可能會(huì)很難受，我就主動(dòng)幫老奶奶撿了起來(lái)，老奶奶直夸我懂事�；丶抑�，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡Я吮遥粩嗫湮遥骸澳阏姘�！兒子！�?/p>
還有一次，那天非常冷，我和媽媽坐在溫暖的車(chē)?yán)铮鶢敔敿易�。突然，我們看到一個(gè)小女孩，她走下三輪電動(dòng)車(chē)，獨(dú)自在后面推。我這才知道，是修路的小河溝把她們的三輪車(chē)給拌著了，出不來(lái)了，可是媽媽要掌握方向，只能讓那個(gè)小女孩來(lái)推車(chē)了。我連忙下車(chē)，幫小妹妹一起推車(chē)。我一使勁兒，她媽媽一加電，三輪車(chē)嗡嗡著開(kāi)出來(lái)了。
我手都凍僵了，趕緊回到車(chē)?yán)�，正�?zhǔn)備走的時(shí)候，那個(gè)小妹妹從車(chē)?yán)锾匠鲱^來(lái)，對(duì)我說(shuō)了句：“謝謝哥哥！”我回答了一聲：“不用謝！”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己！媽媽夸我是一位助人為樂(lè)的好少年！我永遠(yuǎn)是媽媽心中助人為樂(lè)的好少年！
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇2
周三的上午第四節(jié)是體育課。下了課我拿上水杯準(zhǔn)備走出操場(chǎng)。忽然看見(jiàn)韓邦泰背著逯英飛走出操場(chǎng)。我過(guò)去問(wèn)他：逯英飛怎么了？韓邦泰說(shuō)：崴著腳了，不能走路了。韓邦泰助人為樂(lè)，一心一意幫助同學(xué)的精神一下子感動(dòng)了我，我主動(dòng)跑上前去說(shuō)：我?guī)湍惴鲋�！說(shuō)完，我們一起走出了操場(chǎng)。這時(shí)，韓邦泰已是滿(mǎn)頭大汗，晶瑩的露珠從頭上流到了臉上。我說(shuō)：你太累啦！韓邦泰回答說(shuō)：不累！受傷的逯英飛感激地說(shuō)：真是太謝謝你們了！我們說(shuō)：不用謝！
走出校門(mén)，韓邦泰一直背著他過(guò)了馬路，沒(méi)等我開(kāi)口，韓邦泰說(shuō)：任巖松，你先扶著他，我去跟我爺爺說(shuō)一聲！韓邦泰對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，我同學(xué)受傷了，你快先把他送回家吧！韓爺爺說(shuō)：好！于是，他親切地對(duì)逯英飛說(shuō)：你能上車(chē)嗎？逯英飛說(shuō)：能！韓爺爺：那你告訴我你家在哪。說(shuō)完，我們把逯英飛扶上車(chē)，韓爺爺就把逯英飛送走了。
事后，使我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，我們伸出雙手熱情地幫助他，當(dāng)你有困難時(shí)，人家同樣會(huì)幫助你。幫助別人等于幫助了自己。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)星期天，我要坐公共汽車(chē)回家去。
3路車(chē)在站臺(tái)停穩(wěn)了，我趕緊跑上車(chē)，用眼睛一掃，還好，車(chē)窗前有一個(gè)空座位，我快步走過(guò)去一屁股坐下來(lái)。車(chē)平穩(wěn)地向前行駛，穿梭在川流不息的車(chē)流中，我看著車(chē)窗外的風(fēng)景。
不一會(huì)，車(chē)又停了，擁擠上車(chē)的人們更多了，最后，上來(lái)一位老爺爺，只見(jiàn)他的頭發(fā)，胡子都白了，滿(mǎn)臉皺紋，最糟糕的是他還背著一個(gè)藍(lán)布包，布包鼓鼓的，不知道里面裝著什么，看起來(lái)很沉。這時(shí)，車(chē)廂里站滿(mǎn)了人，根本沒(méi)有空座位，我心里想：讓老爺爺坐我的座位吧。想畢，我毫不猶豫地站起來(lái)，走到老爺爺跟前說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)坐我的座位吧！”老爺爺聽(tīng)了，親切地看著我，我把他扶過(guò)去，請(qǐng)他坐下。
老爺爺坐穩(wěn)了，微笑著說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好娃娃！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒，看到這支活動(dòng)鉛筆，眼前總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)人影——那就是錢(qián)進(jìn)。
有一天，我高高興興地背著書(shū)包到學(xué)校上學(xué)�？墒钱�(dāng)?shù)搅藢W(xué)校，我把書(shū)包放下，就拿出鉛筆盒，打開(kāi)一看“咦？昨天我還放了好幾支鉛筆�，F(xiàn)在怎么都不翼而飛了？”這時(shí)，我的額頭上冒出了絲絲冷汗，臉上露出了焦急地神情，心想：這下糟了，讀書(shū)連鉛筆都忘帶了，怎么辦呀？
這時(shí)，坐在我前面的.錢(qián)進(jìn)知道后，便安慰我：“不要著急，我?guī)湍阏艺铱�。”說(shuō)完，他便找了起來(lái)。他東翻翻西瞧瞧，彎著腰找呀找呀……
可是找到最后，還是沒(méi)有找到那失蹤的鉛筆。就在這時(shí)，錢(qián)進(jìn)對(duì)我說(shuō)：“把我的活動(dòng)鉛筆借給你吧！”說(shuō)完，他就爽快地把活動(dòng)鉛筆借給了我。
放學(xué)了，我把活動(dòng)鉛筆還給錢(qián)進(jìn)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“不用了。這支活動(dòng)鉛筆就送給你了，我還多著呢！我們交個(gè)朋友吧！”
每每看到這支活動(dòng)鉛筆，就想起了錢(qián)進(jìn)—一個(gè)在我困難時(shí)給予幫助的朋友。這支活動(dòng)鉛筆見(jiàn)證了我們的友誼。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇5
在8月30日?qǐng)?bào)名的時(shí)候，方肖被他人擠了出去，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了300元錢(qián)，他心里想：這一個(gè)周也就五元，如果用的快，三到四天也就用完了，如果我把著300元錢(qián)留下來(lái)裝進(jìn)自己的腰包里，這半年也就夠了，到底交不交給老師呢？這個(gè)矛盾在他心里打了一個(gè)死疙瘩。到最后，他還是決定把這個(gè)不名下落的300元錢(qián)交給老師處理。
過(guò)了一會(huì)兒，方肖看見(jiàn)了一位風(fēng)燭殘年的老人正在焦急的找什么東西，他走過(guò)去問(wèn)老爺爺：“老爺爺，你在找什么東西呀？”老人回答：“我在找那300元錢(qián)，那可是我給孫子的報(bào)名費(fèi)呀!丟了可怎么辦啊!”方肖說(shuō)：“我剛才撿到了300元錢(qián)，我不知道失主是誰(shuí)，就交給老師了，你去領(lǐng)吧!”老人連忙道謝，感激他和他孫子的“救命恩人”。
方肖他非常的了不起，因?yàn)閹椭�，快�?lè)自己。方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂(lè)的高尚高尚品質(zhì)非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇6
在課堂上，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話(huà)說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè)之本�！蔽視r(shí)常圍繞著這句話(huà)想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)！
終于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里別提有多高興了！這是剛 開(kāi)學(xué)不久的 一個(gè)星期，我背起書(shū)包，箭一般的向 學(xué)校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書(shū)包，黃皓昀同學(xué)就來(lái)了。他可是我好朋友之一，我見(jiàn)他來(lái)了 ，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的，問(wèn)他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒(méi)事把！“沒(méi)、沒(méi)事！
只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的�！薄芭丁�！”我回答道。不過(guò)一會(huì)兒，黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見(jiàn)了，想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開(kāi)，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周?chē)乃捅茄粮伞｜S皓昀這才睜開(kāi)雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒(méi)有血，激動(dòng)的拉著我的手，說(shuō)：“龔航天，你真夠朋友。”聽(tīng)了這句話(huà)，我不禁露出滿(mǎn)意的笑容。
我?guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂(lè)的。
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