【熱門】助人為樂三年級作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的助人為樂三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

助人為樂三年級作文 篇1

　　她是一位樂于助人的少先隊員。每當有同學遇到困難時，她總會伸出援助之手，幫助同學解決難題。當同學走出困境，露出燦爛的笑臉時，她的嘴也合不上來了，心里也綻開了花。得到她幫助最多的是她同桌了，事情多得數(shù)不過來。最令她記憶猶新的是一次放風箏的事了。

　　三月的一個晴朗的星期六，她和同桌約好去塔山公園放風箏。微風拂面，正是放風箏的好時機�？墒且粊淼焦珗@，才發(fā)現(xiàn)同桌忘帶風箏了。樂于助人的.她只好跑回家，十分細心地動手做了一個風箏。回到公園，他們倆才一人一個風箏放起來。放著放著，飛啊飛啊，她同桌為了表現(xiàn)自己的厲害，便把風箏放得很高，結(jié)果一不小心風箏撞在了樹上，一根竹竿斷裂了。她只好又一次回家，找到一根棒子，用刀子把它削細，裝到風箏上去。她同桌因為得到她兩次的幫助，總覺得她的風箏更容易飛上藍天。于是說；“我這風箏真是個闖禍精，要不我跟你換一下用一用�！彼�說；“當然可以�！蓖�桌一拿到風箏，就飛奔起來，可沒跑多遠，風箏上便出了個大洞，只能旋轉(zhuǎn)一下。她笑著說：“你手氣可真差，現(xiàn)在我們只好一起放一只風箏了，反正我不介意�！蓖�桌的臉“撲哧”一下紅了，后來他們還是一起放風箏。看著同桌一臉的興奮，小京哲心里比喝了蜜還要甜。

　　幫助別人，快樂自己，我們何樂而不為呢？

助人為樂三年級作文 篇2

　　世上有很多很多的快樂，比如：競爭成功的快樂，別人表揚得到的快樂……但是，在我眼里最快樂的事情就是幫助別人。

　　我們班上有一位同學，別人發(fā)言時他總是插嘴。遇到這種情況，別的同學一般是擺他一眼。而我沒有，我每次總是大聲的提醒他：“別插嘴。”漸漸地，課堂上聽到他插嘴的聲音越來越少�？吹竭@樣，我十分快樂。 第一因為課堂安靜了很多。第二則是因為我感受到那種助人為了的深層快樂，那種用語言表達不出的快樂。

　　還有一次，我們進行數(shù)學測驗�？荚嚦煽兂鰜砹�。我的`一位同學只考了了86分。正當他苦惱時，我鼓勵了他一句。他立刻由陰轉(zhuǎn)晴，不再煩惱了。他快樂了，我哦也十分快樂。因為他沒有再煩惱了，我的表情和內(nèi)心也放松了許多，不再為他擔心了�？粗�窗外的藍天白云，我覺得自己的心情也像那彩云，飄來飄去，自由自在，不受拘束。

　　同學們，你想快樂嗎？想快樂，請多多幫助別人。那種快樂是吃再多漢堡，玩再多電腦也比不上的。記住，助人為快樂之本！

助人為樂三年級作文 篇3

　　一出門，細心的你就會發(fā)現(xiàn)大街上有許多需要你幫助的人：要過馬路的盲人、可憐的要飯人……可是，你想過幫助他們了嗎？

　　星期天，媽媽照樣帶我出去玩，到了人民路，只見一個盲人坐在路邊，身邊放著一把二胡和一個碗。他正在拉二胡，拉了一首又一首。人們仿佛進入了仙境似的，圍在盲人的身邊，聽著動聽的樂曲。當盲人拉累了的`時候，他端起碗向人們要錢。但這時，人們卻好像得到了滿足似的，一個個離去。我一陣難過，向媽媽要了一元錢，放在了盲人的碗里。盡管盲人看不見我給他錢，但聽得見錢撞擊碗的聲音。這位盲人連聲說“謝謝！”�？吹剿�露出一絲微笑，我感到無比的快樂。

　　回想著這次助人為樂的事情，我想到：我們中華民族還有多少人需要我們的幫助呀！我們少吃一個冰激凌，少吃一塊面包，我們就可以幫助他們。大家都快樂的事情，我們?yōu)槭裁床蛔瞿�？現(xiàn)在我是用爸爸媽媽給我的零花錢給他們，將來我掙錢了，我會給他們更多錢，給更需要我?guī)椭�的人�?/p>

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