關(guān)于游三年級(jí)作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級(jí)作文 篇1
11月16日，我和爸爸跟隨著燕趙都市報(bào)的小記者去天山海世界玩，我興奮極了！我們坐了一會(huì)兒出租車后，終于來到了期盼已久的天山海世界了。
我迫不及待來到更衣室，換好泳衣，來到了戲水大廳。哇！這里簡(jiǎn)直就是童話世界嘛！我和爸爸先去了一個(gè)小池子里試試水溫，水很熱乎，把我們的興奮勁兒又調(diào)動(dòng)起來了。等我們適應(yīng)了水溫就來到了漂流河里，在漂流河里，我們可以不用游就往前走。我和爸爸漂了幾圈后，來到了天山海世界最好玩而又刺激的地方——大型水上翻斗樂。這里面有許多大大小小的滑梯，又刺激又好玩。當(dāng)我來到一個(gè)最刺激的滑梯時(shí)，心里有一點(diǎn)害怕，但又想尋求那種刺激與新鮮感。于是，在爸爸的鼓勵(lì)下，我決定試一試。我剛坐好，就被一股水流沖了下去，我以極快的速度向下滑。最后，濺起了一大片水花，我也喝了幾口水。雖然很刺激又喝了幾口水，但我還是覺得很開心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己的恐懼。
隨后，我和爸爸來到了造浪池里。我先練習(xí)了一下游泳，就聽見播音員喊道：“造浪開始了！”人造浪從遠(yuǎn)方奔騰而來，浪花像花神，制造出一朵朵漂亮的小花；浪花像大力士，把我們舉過它的頭頂后，高高拋起，又扔下。漸漸的，浪小了，這時(shí)的浪花又像媽媽一樣溫柔的撫摸著我們的身體。這時(shí)我的“兔子”也被它那溫柔的撫摸而平靜了下來。
我們?nèi)缓笸娴氖撬牟驶�，望著那高高的滑梯，我既想玩又沒膽量，終于，在爸爸的鼓勵(lì)下，我登上了臺(tái)階，上了滑梯，我的手放在腿上，眼睛緊閉，只聽“刺溜”一聲，我瞬間滑到了水底。我馬上站起來，我成功了！
我依依不舍的離開了天山海世界，盼望著下一次的游玩。
游三年級(jí)作文 篇2
清明小長假，陽光明媚，春風(fēng)拂面，我約了同學(xué)一起去太子灣公園玩。
我們剛走進(jìn)公園，就看到一條清澈見底的小溪。溪水緩緩地流著，發(fā)出潺潺的聲音，好像在歡迎我們的到來。小溪后面有一片大大的草地，草地上還有一大片白茫茫的櫻花，像一個(gè)個(gè)巨大的棉花糖立在遠(yuǎn)處。草地小徑邊種滿了五顏六色的郁金香，有紅的，黃的`，粉的，紫的，和白的。它們的姿態(tài)也不相同，有的還是花骨朵兒，有的展開了二三片花瓣，還有的已經(jīng)欣然怒放，露出燦爛的笑容，美不勝收。
走了一會(huì)兒，我們找到了一塊空曠的草坪，鋪好野餐墊，就坐著歇息了。我們剛坐下，就吹來了一陣微風(fēng)，把許多櫻花都吹到了空中，櫻花隨風(fēng)飄舞，就像下了一場(chǎng)“櫻花雨”，真好看！
我們正聊得起勁，旁邊突然響起一聲嚴(yán)厲的聲音，我連忙抬起頭，原來是一些游客坐在了旁邊的小草上，把小草都?jí)罕饬�，保安叔叔來提醒的。這些游客經(jīng)提醒后都起身走開了，可剛走不久，又來了一波游客。就這樣反復(fù)幾次后，小草都受傷了，它們之前都是精神抖擻地立在地上，受傷的時(shí)候則無精打采地低下了頭。我真為這些小草擔(dān)心。這些游人不文明的行為不但傷害了小草，還破壞了春天美好的景色。
玩了一下午，我們依依不舍地離開了太子灣公園。希望我下次來的時(shí)候，那些小草又重新煥發(fā)著生機(jī)，公園還是那樣美麗，游客也比以前更文明。
游三年級(jí)作文 篇3
螢美是誰？當(dāng)然是一個(gè)普通小花仙啦！那么，就是因?yàn)橛形灻�，她們才成功地收�?fù)了第四個(gè)精靈——紫荊花花精靈美誼。
事情是這個(gè)樣子的……
“喂，星蘭你好討厭！”螢美不耐煩地說，“怎么吧花瓶都給砸碎啦！”
“我想找到仙蘿鏡，然后好回去，這一切都是我造成的，我必須再按一下那個(gè)按鈕才能回去！”星蘭說。
“你忘了碧美娜女王說過的話嗎！只有你們收集了十二個(gè)花精靈才可以回去，現(xiàn)在你們才收集三個(gè)��！”螢美很生氣。
“星語姐，”星可問道，“你說我們?cè)撛趺崔k？”
“沒辦法，任由她們?nèi)ズ美玻 毙钦Z聳聳肩。
結(jié)果，星蘭和螢美吵了三天三夜，還是不肯罷休。最后，兩個(gè)吵得不可開交的小朋友決定讓星語和星可好好裁決，到底是誰的錯(cuò)�！澳銈儾辉S選兩個(gè)人，只能一次選一個(gè)人！”螢美和星蘭說。
但是，這該怎么裁決呢？星語和星可想了半天，最終，她們對(duì)星蘭和螢美說：“你們誰能找到新的花精靈美誼，誰就可以有權(quán)利對(duì)對(duì)方說：‘是你的錯(cuò)！’啦！”
最終，她們爭(zhēng)先恐后地找到了美誼，原來是紫荊花花精靈��！但是，她們都搶功勞。美誼見狀，搖搖頭，飛走了。
剛剛還吵得上接不接下氣的星蘭和螢美立刻談?wù)撈鹆诵略掝}：“瞧瞧你，好端端的把美誼趕走了吧！都怪你！是你的錯(cuò)！”
“才不是呢，就是你螢美造成的！”星蘭生氣地說。
“是你！”“是你！”“是你！”“就是你！”“分明是你！”……吵了很長時(shí)間，還是不分勝負(fù)。到最后，她們發(fā)覺自己錯(cuò)了�！皩�(duì)不起，是我不好�！毙翘m說。
“沒關(guān)系，只是，美誼已經(jīng)走了……”
“沒走！我在等你們！”美誼說。
“啊啊啊？”星蘭嚇了一跳，“你不是飛走了嗎？”
“我已經(jīng)被星語收復(fù)了！”美誼笑著說，“我是紫荊花精靈，象征友誼”
星語現(xiàn)在已經(jīng)收復(fù)了兩個(gè)精靈了，美誼的頭發(fā)是淡藍(lán)色的，穿著紫色的旗袍，有用紫荊花做的腰帶和鞋子。還有紫荊花頭飾。
星可也召喚出幸芯賀喜。幸芯穿著簡(jiǎn)約的薄紗裙，還有有絲帶的雛菊花鞋，還有雛菊花帽子，頭發(fā)是兩條馬尾辮。
現(xiàn)在，星蘭真正懂得了要相信身邊的友誼。
游三年級(jí)作文 篇4
今天下午爸爸帶我去華雅酒店赴宴，到達(dá)后因?yàn)闀r(shí)間還早，爸爸就帶我去華雅閣玩耍。
剛到華雅閣，我就看到一種機(jī)器，可以噴出魚食。于是我好奇地問爸爸：“爸爸，這是什么呀?”爸爸告訴我：“這是自動(dòng)喂魚機(jī)。”哦，我明白了。于是我們繼續(xù)走在石頭小路上。突然，看見一只小白兔，我滿心歡喜，準(zhǔn)備去追它，可爸爸說：“小心，兔子急了，也會(huì)咬人啊!”“真的嗎?”我有些害怕了!“當(dāng)然是真的啊”爸爸笑著說。那我拿根棍子防身不就可以了嘛!我心想。
不一會(huì)兒，我看見一座吊橋，吊橋的樣子很普通，跟南郊公園的吊橋一樣，它們的特點(diǎn)是比較軟，走在上面搖晃的厲害。橋的下面是條小河，遺憾的是河水散發(fā)出陣陣令人難聞的氣味。開始過橋了，我緊緊地抓住爸爸的衣角，不敢往下看。走了好一會(huì)兒，才到達(dá)橋的這頭。
過了吊橋之后，我們來到一座小山前，我迫不及待地跑上石階，沖到山腳，抬頭望去，哇，好漂亮啊!“走啊，上山去吧!”爸爸對(duì)我說，我高興地答應(yīng)了，不一會(huì)兒，我就看見一只孔雀昂首挺胸、神氣地從我面前走過，好象很驕傲的樣子。這只孔雀非常漂亮，五顏六色的羽毛，油光發(fā)亮�！巴郏婷赖目兹赴�!”我感嘆著。接著，我接二連三地看到了梅花鹿、野雞、灰兔……
為什么山那邊沒有，而這邊會(huì)有這么多可愛的動(dòng)物呢?我一邊走一邊想。這時(shí)爸爸說：“時(shí)間不早了，趕緊走吧”，我只好依依不舍地離開了華雅閣。
游三年級(jí)作文 篇5
今天，陽光明媚，真是一個(gè)好天氣，我和媽媽到天童寺去游玩。
到了天童寺，已經(jīng)是人山人海。走在石頭鋪成的路上，感覺有點(diǎn)坡度。兩邊有許多松樹，掉下來很多松果，我想撿幾個(gè)，被媽媽攔住了，她說：“先去前面吧，待會(huì)兒再來撿�！�
我們走到最里面，是天童寺廟。前面有許多百年甚至千年的古樹。它們棵棵粗壯，其中一棵還有一個(gè)大樹洞。我抬頭看樹，啊，好高呀！都快與天連接起來了！
中間的水池里游著一群群金魚，有紅色的、黑白相間的、金黃色的……美麗極了。我買了包魚食，在池子旁邊喂它們，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，吃得可真快。遠(yuǎn)處游來一只個(gè)兒挺大的烏龜，它連吃了幾口就游走了。
陽光好強(qiáng)烈，我們準(zhǔn)備回去了。路旁邊有很多蜂箱，一大群蜜蜂正在金燦燦的菜花叢中忙著采蜜。它們都胖嘟嘟的，雖然很可愛，但我害怕它們蜇我，所以不敢靠近。往前走，我沒有忘記撿松果，我想這些松果可以做紀(jì)念品，也可以送給同學(xué)。
【關(guān)于游三年級(jí)作文錦集5篇】相關(guān)文章：
【精華】游三年級(jí)作文錦集10篇05-02
【精選】游三年級(jí)作文錦集9篇05-10
【必備】游三年級(jí)作文錦集6篇05-11
《臺(tái)城游（水調(diào)歌頭）》賀鑄詞作鑒賞06-01
仙呂·游四門·琴書筆硯作生涯經(jīng)典元曲賞析01-30
關(guān)于游三年級(jí)作文9篇05-12