【實(shí)用】蘋果三年級(jí)作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的蘋果三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蘋果三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)村子里，有一個(gè)果農(nóng)叫王老根。他經(jīng)常在果園里為果樹(shù)剪枝、除草、噴藥、添肥，經(jīng)過(guò)一年的辛勤管理，心里美滋滋的想：今年肯定是個(gè)大豐收。
有兩只頑皮的小鳥(niǎo)飛來(lái)了，看到果園里有這么多又紅又大、水靈靈的蘋果，心想：這一定是酸甜可口的美餐。就迫不及待地?fù)湎蛄颂O果。蘋果有的被踩在了地上，有的被啄了一個(gè)洞，兩個(gè)調(diào)皮蛋“酒足飯飽”之后，高興的飛走了。
正在作美夢(mèng)的王老根來(lái)了，看到自己的果園竟變成這個(gè)樣子，傷心地坐在了地上。
兩只小鳥(niǎo)又來(lái)了，它們?cè)跇?shù)枝上又唱又跳，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可憐的王老根。
直到聽(tīng)到王老根的嘆氣聲，他們才大吃一驚。
王老跟說(shuō)：“唉，忙了這么長(zhǎng)時(shí)間，既除草，又剪枝；既噴藥又添肥，到了收獲的季節(jié)，卻是這樣的結(jié)果。鳥(niǎo)兒呀，你就給我留一些吧!”
兩只鳥(niǎo)兒聽(tīng)了后，慚愧得低下了頭�？吹嚼蠣敔敶诡^喪氣的樣子，想：我們真不好，沒(méi)有一點(diǎn)付出就把老爺爺?shù)某晒闾Ａ�。它們下定決心再也不吃人們的東西了，于是就飛走了。
不勞而獲會(huì)感到非常慚愧，只有自己的勞動(dòng)果實(shí)自己品嘗，才會(huì)感到真正的快樂(lè)和幸福。
蘋果三年級(jí)作文 篇2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，林老師拿出一個(gè)紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果，看起來(lái)很好吃！
我看到時(shí)，心里有些奇怪：為什么要拿蘋果呢？后來(lái)老師才幫我們解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，林老師先說(shuō)：“知道老師要干什么了吧？削蘋果！削的時(shí)候要專心，不專心很有可能削到自己的肉，也會(huì)把蘋果的外套削壞，誰(shuí)會(huì)削？”話剛落地，全班都舉手，老師點(diǎn)了幾個(gè)人上來(lái)，叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗(yàn)者上來(lái)，她是我們班的“暴力女”——?jiǎng)⒊苛眨齽倓偰闷鸬�，就用力地向蘋果“殺”去，林老師不停地說(shuō)：“輕點(diǎn)輕點(diǎn)！”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去，結(jié)果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學(xué)也紛紛失敗了。
林老師也給我們示范了一次，瞧，她把蘋果穩(wěn)穩(wěn)地托在左手中，右手拿一把小刀，林老師把大拇指放到小刀中間，讓小刀慢慢地前進(jìn)，左手還不停地轉(zhuǎn)著蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個(gè)漩渦，又像蜿蜒的小路，漂亮極了！林老師邊削還邊傳授我們秘訣：“削蘋果用力要均勻，力量不要太大，也不要太輕，太大力就削不成完整的蘋果皮，太輕就削不動(dòng)�！�
最后，林老師終于削出了完整的果皮，我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果，我知道了，生活中有許多學(xué)問(wèn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真地學(xué)習(xí)喲！
蘋果三年級(jí)作文 篇3
在眾多的水果中，我最喜愛(ài)的水果是——蘋果。春天到了，蘋果樹(shù)上冒出了嫩綠的葉子，不久，嫩綠的葉子中，偷偷地開(kāi)出一些小白花。等到小花落時(shí)，中間會(huì)冒出一個(gè)個(gè)青青的小東西，那就是—小蘋。小蘋果剛結(jié)出來(lái)時(shí)是青青的，像個(gè)小玻璃球似的，這時(shí)如果你要嘗一嘗，又酸又澀的。到了秋天，從遠(yuǎn)處看，樹(shù)到上掛滿了一串串像小燈籠似的大蘋果，叫人看了都忍不住要留口水，這時(shí)如果你要咬一口，你就會(huì)感覺(jué)到它的果肉甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富，它有多種對(duì)人體需要的維生素和酸類物質(zhì)，對(duì)人體的健康有很大的幫住呢！信不信，你嘗嘗就知道了。
蘋果三年級(jí)作文 篇4
秋天,是利于蘋果生長(zhǎng)的美好季節(jié).蘋果貪婪地吮吸著秋天的甘露,在農(nóng)民伯伯的精心照料下,茁壯成長(zhǎng),很快就長(zhǎng)出果子.10月底,南方的蘋果成熟了.它的味道,顏色,形狀都十分惹人喜愛(ài),圓圓的,像個(gè)小皮球一樣.有的蘋果像圓形的鬧鐘.蘋果有的是綠色的,有的是紅色的,有的是粉紅色的,還有的是紅紅的,嬌艷欲滴,有的紅得呈黑色. 把蘋果切開(kāi),熟透的蘋果,肉是米黃色的,里面的籽是黑色的,新鮮的汁水流出來(lái),整個(gè)蘋果吃起來(lái)甜津津的.沒(méi)熟透的蘋果和熟透的蘋果的外形差不多,可是口感較硬,咬起來(lái)還會(huì)發(fā)出聲音. 蘋果是我最愛(ài)吃的水果之一,尤其在夏天,口渴的時(shí)候,吃個(gè)蘋果,感覺(jué)透心涼多了.每次吃蘋果,我都感覺(jué)到自己是最幸福的人!!!
蘋果三年級(jí)作文 篇5
Hi，我的名字叫蘋果，我還有一個(gè)英文名叫“apple”，我從蘋果樹(shù)上生下來(lái)的，從一個(gè)小小的種子長(zhǎng)成一棵茂盛的蘋果樹(shù)，然后結(jié)許多個(gè)兄弟姐妹來(lái)。
秋天到了，樹(shù)上果實(shí)累累，清香四溢�！巴郏〗衲晏O果又豐收了�！鞭r(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情開(kāi)始采摘。我們爭(zhēng)先恐后地露出臉：“快摘我吧，我多圓啊！”“我最大，先摘我吧！”“摘我吧，我又紅又甜……”。在一些不顯眼的背陽(yáng)處，一個(gè)又瘦又小的青蘋果也不安地和兄弟姐妹們一起等待著被采摘。 我還有許多兄弟，有的叫煙臺(tái)蘋果，產(chǎn)于煙臺(tái)轄區(qū)內(nèi)的棲霞市、海陽(yáng)市、蓬萊市等，還有的由紅富士蘋果，產(chǎn)于山東其它地方。
我還可以做蘋果酒、蘋果汁，這兩個(gè)是農(nóng)民伯伯經(jīng)�？柿司桶阉鼈儺�(dāng)水喝了。還可以做蘋果干、蘋果炒菜，這也是農(nóng)民伯伯比較喜歡的兩種做法。我們還可以把人體內(nèi)的臟東西都趕走，吃我們的人比不吃我們的人感冒幾率要低，所以有科學(xué)家和醫(yī)生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”�？諝馕廴颈容^嚴(yán)重時(shí)，多吃我們還可以改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受空氣中的灰塵和煙塵的影響。
你們看我的作用大吧！趕快來(lái)把我吃了吧！
蘋果三年級(jí)作文 篇6
提起蘋果，大家都不陌生，因?yàn)槲覀兘?jīng)常吃蘋果，蘋果還是我們家鄉(xiāng)靈寶的三大寶之一呢！而我吃蘋果時(shí)，不知道珍惜，有時(shí)候吃了大半個(gè)，就放在一邊不想吃了。今天我學(xué)了語(yǔ)文書中《一個(gè)蘋果》這篇課文后，我覺(jué)得蘋果很珍貴，尤其是文中所說(shuō)的那個(gè)青里透紅的蘋果，特別特別珍貴。
這篇課文講述了一個(gè)火線運(yùn)輸員從半路上撿到一個(gè)蘋果，舍不得吃，就給了五連的連長(zhǎng)，連長(zhǎng)和他的戰(zhàn)士們雖然這些天來(lái)在前線防炮洞里沒(méi)有喝過(guò)一口水，但是連長(zhǎng)還是把蘋果先讓給火線運(yùn)輸員，因?yàn)檫\(yùn)輸員天天在火線上跑來(lái)跑去，可是他說(shuō)什么也不吃；連長(zhǎng)又把這個(gè)蘋果給步話機(jī)員小李，因?yàn)閻?ài)說(shuō)愛(ài)唱的小李日夜都守在步話機(jī)旁向上級(jí)匯報(bào)戰(zhàn)斗情況；然后小李把蘋果遞給了其他的幾個(gè)人。就這樣，一個(gè)蘋果轉(zhuǎn)了一個(gè)圈兒，最后又回到了連長(zhǎng)的手里。連長(zhǎng)就決定防炮洞里的
8個(gè)人一起來(lái)分吃這個(gè)蘋果，大家一人吃了一口，轉(zhuǎn)了一圈后蘋果還剩大半個(gè)。連長(zhǎng)想命令大家把蘋果吃完，看到大家眼中閃著晶瑩的淚珠，連長(zhǎng)也被戰(zhàn)友間的關(guān)懷友愛(ài)激動(dòng)著，流淚著。
文章中，令我最難忘的是他們互相讓蘋果和吃蘋果的過(guò)程。一個(gè)蘋果從火線員的手里讓給了連長(zhǎng)，接下來(lái)讓給了步話機(jī)員小李、通訊傷員小藍(lán)、連長(zhǎng)（再次）、司號(hào)員、衛(wèi)生員、通訊傷員小藍(lán)（再次）。就這樣，一個(gè)蘋果整整轉(zhuǎn)了一圈，又回到了連長(zhǎng)手里；連長(zhǎng)先咬一口傳給小李，接下里傳給小李、小胡、小張。一個(gè)一個(gè)傳下去，轉(zhuǎn)了一圈后，還剩大半個(gè)蘋果。體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)愛(ài)之情，讓我想到了我們班的同學(xué)，有時(shí)候會(huì)為了一件小事而吵架，不能像戰(zhàn)士們一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們要學(xué)習(xí)戰(zhàn)士們這種精神；他們?cè)诔蕴O果的時(shí)候，都很口渴，但是都不爭(zhēng)搶，一個(gè)讓著一個(gè)。不像我們，看到好吃的，就狼吞虎咽地一個(gè)人快速吃完，想不到周圍的人，想不到爸爸媽媽。我們吃東西的時(shí)候，也要學(xué)習(xí)孔融讓梨，也要想到爺爺奶奶爸爸媽媽。這一點(diǎn)，我覺(jué)得自己做得很好，每次，奶奶從北京郵寄回來(lái)好吃的，我都先讓爸爸媽媽吃，然后自己再吃。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我知道人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)互助，做什么事情要謙讓，想到別人，不要只顧自己，因?yàn)橹t讓是一種美德。這樣，就會(huì)成為人人喜歡的好孩子！
蘋果三年級(jí)作文 篇7
媽媽買了幾個(gè)又紅又大的蘋果，散發(fā)陣陣清香。晶晶可想吃了，媽媽給了最大的一個(gè)，蘋果給她。
晶晶拿起蘋果剛想咬，到了嘴邊卻又馬上停住了。她想：還是給奶奶吃吧！晶晶來(lái)到奶奶面前，把蘋果遞給奶奶，說(shuō)“奶奶，您看這蘋果像小皮球那么大，那么圓，您快吃。”奶奶瞇瞇笑，搖搖頭：“晶晶吃，小孩子多吃蘋果好，增強(qiáng)記憶力�！本Ьв终f(shuō)：“蘋果可以幫助您消化，奶奶吃吧�！庇职烟O果塞到奶奶手中。奶奶捧著蘋果，在手里不停地摸來(lái)摸去，還是舍不得吃。她說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大，牙齒松了，咬不動(dòng)這大蘋果，還是晶晶吃吧�！庇职烟O果給回晶晶。
晶晶眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“您等等�！彼皣}噠噠”地邁進(jìn)廚房找媽媽，讓媽媽細(xì)心地給蘋果削皮，切成一小塊一小塊的'，盛進(jìn)盤里。
晶晶把盤里的蘋果遞給奶奶。奶奶吃著這香甜的蘋果，臉上的皺紋笑成了一朵大菊花。她樂(lè)呵呵的說(shuō)：“這蘋果可甜到心里面�！�
蘋果三年級(jí)作文 篇8
在蘋果王國(guó)中，我最喜歡的非蘋果莫屬了。
今天早晨，媽媽從市場(chǎng)上買了一袋蘋果，又大又紅，上面還帶著晶瑩的露珠，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)垂涎三尺。
我迫不及待地把蘋果洗干凈，呀!皮多么光滑，紅通通地像小姑娘的臉。我用刀小心地把皮削干凈，就可以看到黃嫩嫩的果肉，聞一聞，一股香甜甜的氣味撲鼻而來(lái)；輕咬一小口，頓時(shí)汁水滲透在嘴里，像蜜一樣甜，真有滋味。吃完了蘋果只剩下蘋果心，真像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太。
蘋果三年級(jí)作文 篇9
“賣蘋果嘍!”“賣蘋果嘍！”
蘋果形狀有點(diǎn)圓，顏色青中紅，味道甜甜的。如果你很少看到蘋果，那我就給你講講怎么吃蘋果吧！你可以先把蘋果洗凈，再連皮帶肉地吃；也可以把蘋果皮削了；如果你咬不動(dòng)，可以把蘋果皮削了，再用小刀把蘋果切成幾小塊，讓你慢慢地享受這風(fēng)味香甜的蘋果。哦！還有一點(diǎn)忘了告訴你們了：蘋果的出產(chǎn)地在山東。它里面還含有維生素Ｂ呢！
不過(guò)，誰(shuí)都不是十全十美的，每個(gè)人，每種動(dòng)物，每一件東西，每個(gè)游玩的景點(diǎn)都有自己美中不足的地方；蘋果也不例外。
人們都說(shuō)，買蘋果呀可真麻煩，每次都要一大袋一大袋拎回家，吃完后還要來(lái)買。我：要是可以把蘋果變得像西瓜那么大該多好��！別急，現(xiàn)代先進(jìn)的科技可以幫我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓我們一起把希望投向農(nóng)業(yè)科學(xué)家那兒。想象夢(mèng)想的那一天，人人拎著一大袋蘋果，但里面已不是一小個(gè)一小個(gè)壘球那么大小的蘋果了，而是西瓜般大的大蘋果了。
蘋果三年級(jí)作文 篇10
“爸爸怎么還不回來(lái)�。俊钡艿軉�(wèn)我。我說(shuō)：“可能飛機(jī)晚點(diǎn)了，一會(huì)兒他就回來(lái)�！本驮谖覀兘辜钡却龝r(shí)，聽(tīng)到了急促的敲門聲，果然是爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)他拎著大包小包的東西風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn) 家門，急匆匆地說(shuō)：“今天飛機(jī)晚點(diǎn)，所以晚到家了，你們還沒(méi)吃飯吧，我現(xiàn)在就去做，你們倆先吃蘋果吧。”說(shuō)著，他從包里拿出一大一小兩個(gè)蘋果遞給我。
這真是兩個(gè)誘人的蘋果�。∑渲幸粋�(gè)有著黃里透紅的顏色，形狀非常漂亮，不太規(guī)則的圓形，宛如爸爸的拳頭。在它的上方，有一根又長(zhǎng)又硬的瓣兒，而下方呢，是一個(gè)很深的凹坑。我掂了掂，大約三、四兩重，心想：既然有分量，一定很好吃。于是，我趕緊留下了這個(gè)大蘋果，把另一個(gè)看上去小得多的蘋果讓給了弟弟。弟弟伸手剛要接，一看自己的蘋果比姐姐的小，就嚷嚷起來(lái)：“你是壞姐姐，憑什么把小的給我，你干嘛不把手里大的給我，不公平！”這是什么理論？簡(jiǎn)直就是強(qiáng)辭奪理，我氣得大聲叫道：“憑什么？你說(shuō)憑什么？就憑我比你大，我就得吃大的！”
我們倆吵得面紅耳赤，都像是氣沖沖的小貓咪。這被正在廚房做飯的爸爸聽(tīng)了個(gè)一清二楚。他連忙從廚房跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你可是姐姐，他是弟弟，你是不是該把大的讓給弟弟呢？”我只好極不情愿地把這個(gè)大蘋果給了弟弟。爸爸見(jiàn)狀，拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“這就對(duì)了，弟弟小，他不懂事，你大，應(yīng)該更懂事。你不是學(xué)過(guò)孔融讓梨的故事嗎？想想看，他那么小就知道謙讓，那種精神是不是值得你學(xué)習(xí)呢？”聽(tīng)了爸爸的一席話，我豁然開(kāi)朗，五歲的小孔融都有“讓梨”的美德，何況我都九歲了呢！讓弟弟吃大蘋果他一定很高興。爸爸見(jiàn)我想通了，痛痛快快地把大蘋果遞給弟弟，會(huì)心地笑了。
我吃著那個(gè)小蘋果，雖說(shuō)肯定沒(méi)有大蘋果甜，但吃在我的嘴里，卻甜在我的心上。后來(lái)，爸爸又拿出一大堆蘋果給我們吃，連吃了好些天都沒(méi)吃完，那滋味真是美極了。
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