實(shí)用的讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇1
書,把我?guī)У搅艘粋(gè)美麗的童話世界,讓我和善良的白雪公主、海的女兒歡聚一堂;書和我一塊瀏覽世界的名川大河,使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。
蜜蜂的伙伴是花兒,羊兒的伙伴是青草,魚兒的伙伴是大海,我的好伙伴是書。如果把知識(shí)比作海洋的話,那么書就是海洋上一只裝滿乘客的游船,而我就是船上的一名乘客,快樂(lè)地遨游在書的海洋里。
我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么,書總是毫無(wú)保留地幫我解答。有一次,我和同學(xué)到草地上玩,不一會(huì)兒就玩累了,坐在一個(gè)亭子里休息。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里結(jié)了一張巨大的蜘蛛網(wǎng),一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去的。為什么蜘蛛不像別的小蟲子一樣被粘到網(wǎng)上呢?這時(shí),我想起媽媽給我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。查閱后才知道,原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油,走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住。這歸功于書。
又有一次,放學(xué)回到家,寫完作業(yè)就拿起一本《愛(ài)的`教育》看了起來(lái)。主人公是一個(gè)不知道愛(ài)的小男孩,但在社會(huì)中,愛(ài)在教育他,他被愛(ài)融化著,最后他變成一個(gè)善良的男孩。我這才發(fā)現(xiàn)愛(ài)在教育我,它把所有做人的道理傳授給我,使我變成了一個(gè)有愛(ài)心的小姑娘。
愛(ài)書吧,它是知識(shí)的源泉。書把我從一個(gè)小小的天地帶到五彩斑斕的大世界,它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,但是我最喜歡看書。
有一天,我跟同學(xué)借了《胡小鬧日記》來(lái)。剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么好看,但是我讀完一本之后,就覺(jué)得很好看了,而且我還學(xué)會(huì)了怎樣智勝、自救。書上有一位8歲的小女孩跟壞人用智慧斗了38小時(shí),這位小女孩手被綁住了,嘴上面還粘著膠布,但是,她自己把口水往膠布上吐,讓膠布失去黏性,然后她用嘴巴把繩子咬開(kāi)。機(jī)智的她還通過(guò)敲擊房間里的`鐵管,讓聲音傳到馬路上向路人求救。就這樣,她靠自己的聰明成功地逃脫了。
讀了這本書,我非常佩服那個(gè)小女孩,同時(shí)也知道讀書是多么的有用。我開(kāi)始愛(ài)上了讀書。有時(shí)讀得入迷,媽媽叫我做事情,我口頭說(shuō)“好”可是卻沒(méi)做到。有一次,我在看《三十六計(jì)》,媽媽叫我去晾衣服,我說(shuō)“好”,可是我的屁股一動(dòng)也不動(dòng),還在繼續(xù)看我的書。媽媽去冰箱拿肉的時(shí)候看到我還坐在座位上看書,結(jié)果我的《三十六計(jì)》給媽媽沒(méi)收了。我這才去晾衣服,晾好衣服,我又捧起心愛(ài)的書看了起來(lái)……
書給了我許多知識(shí),給了我許多快樂(lè),我愛(ài)讀書。
讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇3
大家好,我是一個(gè)小書蟲。書是我最好的伙伴,它也是我的好幫手。平時(shí),只要我一有空就拿起一本書,有滋有味地讀上好幾個(gè)鐘頭。童話書、歷史書、作文書……我都很喜歡,特別是歷史書《三國(guó)演義》,里面那些英雄盡情地殺敵,讓我看得如癡如醉,仿佛自己就是一位士兵,正拿著武器與敵人戰(zhàn)斗拼搏。
星期天,我?guī)缀醵际窃趫D書館中度過(guò)的,在那里看上自己想看的書,以書相伴,暢游書海。這里的書就像天上繁星,又多又整齊,我就在書的世界里成長(zhǎng)。聞著一股撲鼻的.絲絲書香,看著精彩的故事,心里別有一番舒暢。書就像一條小舟,載著我去遨游知識(shí)的海洋,駛向美好的未來(lái),帶我去成功的彼岸。
書是人類進(jìn)步的階梯。書是生活、社會(huì)中必要的階段,只有它是改變未來(lái)的武器。我經(jīng)常閱讀一些作文書。對(duì)我的語(yǔ)文的作文水平起了很大的幫助,讓我在次次作文大賽中獲獎(jiǎng),讓同學(xué)和老師對(duì)我很敬佩。
書就在身邊,無(wú)處不有,我愛(ài)你,我的朋友——書。
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