植物三年級(jí)作文300字匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的植物三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植物三年級(jí)作文300字 篇1
在前幾個(gè)星期，我們家買(mǎi)了一盆仙人掌，我便趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好的觀察了一番。
那盆仙人掌里還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當(dāng)我看著我家的仙人掌時(shí)，心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因?yàn)槲壹业哪桥柘扇苏朴兴煌�。它看上去是仙人球和仙人掌的結(jié)合版上面是一個(gè)仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果橫著看有點(diǎn)像三角形，可它的身上沒(méi)有刺。我估計(jì)這是仙人掌中的一類吧。可為什么我家的仙人掌會(huì)是這樣的呢？別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子，身上長(zhǎng)滿了刺，就是這個(gè)問(wèn)題，讓我百思不得其解。這幾個(gè)小問(wèn)號(hào)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問(wèn)了媽媽 。媽媽說(shuō)：這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？這個(gè)詞語(yǔ)我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我便去問(wèn)媽媽什么叫做嫁接。因?yàn)槲业暮闷嫘牟挥傻米屛掖蚱粕板亞?wèn)到底。媽媽的回答不讓我滿意，說(shuō)的模模糊糊，而且一點(diǎn)也不清楚。后來(lái)我到電腦上查了一下資料，原來(lái)嫁接就是把一株植物的細(xì)胞融合到另一株植物上。相當(dāng)于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會(huì)大大的增強(qiáng)。我還在一篇作文上看到給桃樹(shù)嫁接會(huì)讓桃子變得更加甜，味道更好。
從這次的觀察中，我又知道了嫁接這一門(mén)技術(shù)。
植物三年級(jí)作文300字 篇2
含羞草可真有趣！嫩綠的葉子，一碰就合上了，像一位害羞的小姑娘似的，十分鐘后，它又張開(kāi)了，和原來(lái)一樣了，這個(gè)名字取得真的很貼切。
含羞草的顏色是嫩綠色的，葉子呈橢圓形，像一根綠色的羽毛。而且，他們的隊(duì)伍很整齊，想一排排士兵一樣站著。主干上，都是尖尖的小刺，像一位位士兵的兵器，這應(yīng)該是她用來(lái)保護(hù)自己用的吧！我這幾天一直在想，含羞草為什么會(huì)張開(kāi)合上呢？于是，我就上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子會(huì)對(duì)熱和光產(chǎn)生反應(yīng)，受到外力觸碰會(huì)立刻合攏。沒(méi)想到含羞草這么神奇！含羞草可真有趣！我終于知道含羞草為什么會(huì)張開(kāi)合上了！這是一個(gè)有趣的秘密，我很喜歡它。
含羞草不僅有趣，還有清熱、安神、消積、解毒的醫(yī)藥用途哦！還有一個(gè)神奇的作用就是根據(jù)葉子的收縮的快慢能預(yù)知天氣哦！不過(guò)這么有趣的含羞草還有點(diǎn)小毒，因?yàn)樗砩显跊](méi)有光合作用的情況下，會(huì)散發(fā)出一種對(duì)人體有害的氣體，所以奶奶只帶我去看，沒(méi)有給我買(mǎi)，挺可惜的。
含羞草真有趣！世界上還有很多我們不知道的東西，等著我們慢慢去發(fā)現(xiàn)。
植物三年級(jí)作文300字 篇3
今天，老師帶我們游覽綠蘿路植物園。
這里綠樹(shù)成蔭，花繁葉茂，是個(gè)旅游的好去處。
一進(jìn)植物園，眼前是一片綠色。綠得蔥郁，綠得耀眼。
我第一眼看到的就是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物——水杉。水杉樹(shù)長(zhǎng)得又高又直，但它的葉子卻十分秀氣，這使我想到了含羞草的樹(shù)葉。
緊接著，我們又觀賞了蚊母，令我奇怪的是，為什么蚊母樹(shù)綠色的葉片上有這么多小紅疙瘩呢？哦，原來(lái)蚊母和我們?nèi)艘粯�，它被蚊蟲(chóng)咬后，身上也會(huì)鼓出一個(gè)小包，怪不得它叫“中華蚊母”呢！
走在林蔭小道上，我們又看了樟樹(shù)，樟樹(shù)又名香樟，你在地上撿一片嫩綠的樟樹(shù)葉，放在鼻子前嗅一嗅，一種奇特的香味撲鼻而來(lái)，啊，真神奇呀！老師告訴我們樟樹(shù)葉也是生產(chǎn)樟腦丸的原材料之一。
綠蘿路植物園的美景看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去仔細(xì)游覽。
植物三年級(jí)作文300字 篇4
地球上有幾萬(wàn)種植物，比如美麗的桃花，嬌艷的鳳仙花，清香撲鼻的桂花……可是它們都比不過(guò)我最愛(ài)的蘆薈。
在竹君園的敏學(xué)班里，講臺(tái)上擺放著一盆郁郁蔥蔥的植物，就是幾乎家家戶戶都有的蘆薈。
遠(yuǎn)看，蒼翠欲滴的蘆薈好像一朵正在綻放的荷花。近看，又好像一個(gè)個(gè)人兒圍坐在一起，歡聚一堂。蘆薈的莖粗粗的，如同我們的大拇指，莖上是層層疊疊的葉子。葉子是上寬下窄的，摸上去厚厚的，像一塊扁扁的小石頭。外表手感很光滑，內(nèi)含豐富的膠凍濃汁。葉片邊緣長(zhǎng)滿整齊的小刺，感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)扎手，這是蘆薈用來(lái)自我保護(hù)的武器。
蘆薈的生命力很頑強(qiáng)。有一次我和媽媽去麗水，幾天之后回來(lái)了，蘆薈還是蓬勃生長(zhǎng)著。有些蘆薈還可以做成食品，還可以美容養(yǎng)顏，凈化空氣。有一次在跑步的`時(shí)候，我不小心摔破了皮。回家之后，媽媽拿蘆薈膏在我的傷口上涂了涂，傷口第二天就愈合了。所以說(shuō)，蘆薈全身都是寶！
小朋友們，通過(guò)我上面的介紹，你們認(rèn)識(shí)蘆薈了嗎？你們有沒(méi)有和我一樣喜歡上蘆薈呢？
植物三年級(jí)作文300字 篇5
在杭州，有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，如西湖、虎跑、八卦田等等。但我最喜歡的還是植物園了。
來(lái)到植物園，我們來(lái)到了品梅苑，我看見(jiàn)梅花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的梅花才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，花兩旁長(zhǎng)著兩片嫩綠嫩綠的小葉子；有的還是花骨朵，看上去飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。
這么多的梅花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這朵很美�？纯茨且欢湟埠苊�。如果把眼前的一片梅花看作是是畫(huà)家手中的筆畫(huà)出來(lái)的一樣。那這位畫(huà)家的繪畫(huà)藝術(shù)可真高超。我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我感到?jīng)鼋z絲的，忍不住要抖一抖我那美麗的身段。不光是我在舞蹈，一整片梅花都在隨風(fēng)搖擺，仿佛我就是領(lǐng)舞者，我做什么動(dòng)作，她們就做什么動(dòng)作，真好玩。風(fēng)已經(jīng)吹過(guò)了，我安安靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早采蜜的快樂(lè)，太陽(yáng)公公跑到我頭頂上，告訴我它很想月亮婆婆……過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
啊！我真喜歡我們家鄉(xiāng)的植物園，更喜歡植物園里的那一片粉色海洋似的梅花。
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