關(guān)于小烏龜三年級(jí)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小烏龜三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
幾個(gè)小烏龜聚集在一塊兒,談起各自未來的理想。
一只說:“我長大后,一定要成為敏捷的兔子,永遠(yuǎn)脫去這件無比沉重的龜殼!”有一只說:“我要變成一條美麗的小金魚,徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂!”這幾位互議短長,宏論大發(fā),滔滔不絕,仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為兔子,大象和小金魚似的,只有那只最小的那只小烏龜坐在一邊一聲不響,大家問他:“小弟弟,你的理想是什么?準(zhǔn)備變成什么呢?”
誰知那只小烏龜回答:“我只希望我自己能夠成為一只真正的烏龜,不給我們的先輩丟臉!”
人生需要有偉大的理想,但是在崇高的理想也必須切合實(shí)際,去追求遙不可及的夢(mèng)想,好高騖遠(yuǎn),往往是因?yàn)椴荒芾潇o的觀察和思考,不切實(shí)際的不叫做理想,是空想,不要為了不切實(shí)際的空想而浪費(fèi)自己的寶貴的人生!
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜,它有一個(gè)很硬的外殼,黑溜溜的小眼睛,四條短短的四肢和一條小尾巴,可愛極了!
有一次,小烏龜假裝不動(dòng),我還以為它怎么了呢,走過去,看了看,當(dāng)我認(rèn)真看的時(shí)候,它突然猛地一下子把頭縮進(jìn)了殼里,把我嚇了一大跳,我生氣極了。這時(shí),仿佛聽見它在殼里大笑,我再看了它一下,就走了。
忽然,媽媽大聲問起來:“小烏龜呢?”我說:“小烏龜?剛才它還在呢。”我又走過去,看了又看,突然,小烏龜慢吞吞地爬了出來,嚇得我和媽媽直“顫抖”,這次我可真生氣了,因?yàn)椋觚攪樦宋液蛬寢。這次我決定了,以后小烏龜每隔一天才能吃一次食物,看它以后還敢不敢嚇人。
從此,我就按我的方法來進(jìn)行。
可是,我的方法很快不管用了,小烏龜又有了新對(duì)策,這個(gè)對(duì)策可強(qiáng)了,我怎么也斗不過它,氣得我火冒三丈。這只小烏龜真調(diào)皮,有時(shí)真想把它給賣了,可是,要賣的時(shí)候,它就跟我玩失蹤。
你看,我家的小烏龜是不是很調(diào)皮呀!
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)靜悄悄的早晨,兔子又來找烏龜賽跑,烏龜不假思索的答應(yīng)了,于是,它們便來到一座山坡上,規(guī)則是:誰先到達(dá)山坡下,誰就贏。
比賽開始了,烏龜把頭四條腿和尾巴都縮進(jìn)了那硬硬的殼里,再咕嚕咕嚕地滾下了山坡,兔子呢,只顧看著天空,往前沖,等兔子快到達(dá)山坡下的時(shí)候,烏龜早就在那等它了,于是,兔子停下腳步,氣喘吁吁地問:“你怎么比我先到達(dá)這。俊睘觚斅犃诵α诵φf:“因?yàn)槲沂菨L下來的呀!”兔子聽了只好垂頭喪氣地走開了。
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
烏龜之所以出名,是因?yàn)樗膲勖荛L。一只烏龜起碼能活幾百年,甚至還有千年老龜?shù)膫髡f。
我家有只小烏龜。它的頭呈三角形,兩只小眼睛圓而亮,脖子只有我的小拇指那么長,13塊六邊形花紋印在背部的硬殼上。最讓我感興趣的是它眨起眼睛來,就會(huì)發(fā)出輕微的啪嗒啪嗒的響聲。
每當(dāng)烏龜吃東西時(shí),我總喜歡躲在一邊,靜靜地觀察。開始,它似乎警惕性很高,不輕易行動(dòng)。過了幾分鐘,它見四周沒有動(dòng)靜,才慢慢地朝前爬,到了食物前毫不客氣地吃起來。吃完了又直哼哼,仿佛在埋怨道:太少,太少!
烏龜?shù)难劬雌饋砗苡猩,但視力差得驚人。再說,它向左看或向右看,非得轉(zhuǎn)動(dòng)脖子不可。有一次我把明晃晃的水果刀架在離烏龜半尺的地方,它竟大搖大擺地向刀尖爬去。這時(shí),它分明是睜著大眼睛,可它一點(diǎn)也不害怕。還好,等爬到離刀尖半寸遠(yuǎn)的地方,它改變了方向,匆匆離去。
烏龜?shù)谋成蠟槭裁从?3塊六邊形的花紋呢?那還有一個(gè)有趣的傳說呢!很久以前,烏龜?shù)臍ど蠜]有花紋。有一次,龍王生病,太醫(yī)說要吃兔子的心,病才會(huì)好。于是,龍王派烏龜把兔子騙到龍宮里來。后來兔子發(fā)現(xiàn)自己被烏龜騙了,就飛起一腳,把烏龜踢到一塊石頭上。從此,烏龜?shù)臍ど暇土殉闪?3塊。
小烏龜三年級(jí)作文 篇5
在烏龜家族,幾乎所有的烏龜們都有一副結(jié)實(shí)耐壓的烏龜殼,但小烏龜天天就是一個(gè)例外。他沒有那沉重的殼,不用笨拙緩慢的往上爬,可以輕松的蹦來蹦去,像一片輕盈的落葉。本來這是一件令人高興的事情,可天天卻一點(diǎn)兒也不開心,因?yàn),自己沒有龜殼,被烏龜群視為另類,有欠缺的烏龜,大家都不跟
它玩,還說它根本不是烏龜。這讓它臉紅得像一只煮熟的蝦。
天天覺得很傷心,于是它決定去尋找上帝,讓他給自己一副堅(jiān)硬的龜殼,讓自己變得和大家一樣。
經(jīng)過長途跋涉,天天歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了上帝。它鞠了一躬對(duì)上帝說:“上帝啊,我歷經(jīng)風(fēng)雨來到了這里,只求一件事,就是讓我和其它烏龜一樣有一副龜殼,行嗎?”上帝沉默了一會(huì)兒,緩緩地說:“我可以給你一副龜殼,但是你先去在那東邊的一個(gè)雞舍,找一只叫小麥花的雞,到時(shí)候你再來找我吧!”
天天找到了上帝說的那個(gè)雞舍,一只狗在看著雞舍,天天說:“您好!狗先生,我要找一只叫小麥花的雞,請(qǐng)您讓我進(jìn)去吧!”狗伸了一個(gè)懶腰,慢條斯理地說:“是那只跛腳雞嗎?”天天十分驚訝:小麥花竟然是一只跛腳的雞?天天接著說:“是是,狗先生,請(qǐng)讓我進(jìn)去吧。”狗悠閑的翻了個(gè)身,打開了雞舍門。
天天爬了進(jìn)去,問:“請(qǐng)問小麥花在嗎?”這時(shí)候,一只跛腳雞一瘸一拐的走了過來,問:“我就是小麥花,你有什么事嗎?”這只雞腳有點(diǎn)崴,前腳趾被削掉了一小塊,可它的臉上掛著燦爛的微笑,如果只看它的.臉上,你大概猜不出它是一只跛腳的雞。
天天結(jié)結(jié)巴巴地說:“我想問你一個(gè)問題,你跛了腳為什么不傷心呢?”小麥花說道:“我為什么要傷心呢?世界上有那么多美好的事情和事物,我們這里陽光充足,食物豐裕,我雖然跛了腳,但還是能享受這些美好的一切,就算我不能享受這些美好的東西,但是傷心也沒有用。槭裁床荒苄ζ饋,樂觀面對(duì)生活呢?”天天那臉上的愁云慢慢的散開了,它說:“謝謝你,小麥花,你讓我知道了生活的意義,現(xiàn)在我要走了,再見!”它邊說著,邊飛奔而去,它要回到烏龜群,重新振作和過上快樂的生活。
從此,天天回到了烏龜群,烏龜們慢慢的發(fā)現(xiàn)了天天的善良,不在把它當(dāng)做另類,跟它一起和睦相處,天天覺得幸福極了!
這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人都會(huì)有些缺陷和錯(cuò)誤,但我們不要因此耿耿于懷,我們依然得勇敢的面對(duì)生活,努力振作,就像荊棘鳥“只剩一根羽毛”也要勇敢飛翔,做最好的自己吧!
小烏龜三年級(jí)作文 篇6
放暑假了,一個(gè)人在家很無聊,就嚷著叫媽媽買動(dòng)物玩,媽媽說:“就你這樣,只適合養(yǎng)小烏龜。”“太好了,媽媽,謝謝你!”
我們?nèi)コ匈I了兩只長壽龜,臨走時(shí),飼養(yǎng)員對(duì)我說:“每次要給它們八顆龜糧,還有別忘了每天要給它們換水哦”回到家,我把它們放進(jìn)魚缸里,就開始觀察它們這兩個(gè)小東西,頭一會(huì)從龜殼里伸出來看看,聽到動(dòng)靜又迅速地縮進(jìn)龜殼里。
一個(gè)龜殼顏色深,另一個(gè)龜殼顏色淺。我就幫它們起了名字,龜殼顏色深叫“開開”是哥哥,龜殼顏色淺叫“心心”是弟弟。先講“開開”,它呢,比較安靜,比較老實(shí),爬得慢吞吞地,但我一撒食物,它的頭迅速地伸出來,嘴巴一吸,食物全被它吸到嘴里吞下去了。至于“心心”吧,它呀,四只爪子爬個(gè)不停,成天想著怎么出去,完全不顧吃食物,看起來有點(diǎn)傻其實(shí)它還真聰明呢,它爬到開開身上就能爬出魚缸,爬出來兩次,有一次爬出來我們沒找到它,幾天過去了,我想這天這么熱又沒水喝又沒食物吃,它肯定死了,我很傷心,每天只能看著開開了,多沒勁。
過了十幾天,我奶奶拖地的時(shí)候,突然看見心心不知從哪爬了出來,我興奮地把它拾起來:“找你找了那么久都沒找到,你躲哪去了,下次不要再跑了啊!
從這以后,這兩只小烏龜搬了家,住進(jìn)了有頂?shù)姆孔,我每天幫它們換水,給它們食物吃,現(xiàn)在它們和我成了好朋友。這就是我的好朋友:開開心心!
小烏龜三年級(jí)作文 篇7
我家的小烏龜長著一個(gè)三角形的頭,脖子伸出來的時(shí)候長長的,兩只像綠豆一樣大小的眼睛,滴流滴流的轉(zhuǎn)著,像是在思考真什么問題呢!它還背著一個(gè)厚厚的龜殼哩!就像《蝸牛與黃鸝鳥》里的那只蝸牛一樣,背著重重的殼一步一步的往前爬。
我家的烏龜很特別,它和別的烏龜不一樣,那是因?yàn)樗鼝鄢运厥,尤其喜歡吃面,像我一樣。我想:大概我是它的主人的緣故吧!主人喜歡吃面,它也跟著我一起吃面了。不會(huì)是在拍我的馬屁吧!我偷想著。每當(dāng)我給它吃面的時(shí)候,它總是很開心得咧著嘴。當(dāng)我把面條放到它的窩里的時(shí)候,只要它一聞到氣味,馬上就爬過來了,這鼻子和狗一樣的靈敏,它會(huì)用它那小小的嘴一口一口的咬著面條,他吃起來的樣子可逗人了,腦袋一晃一晃的,還時(shí)不時(shí)地?fù)u著它那細(xì)小的尾巴,別提有多高興啦!它吃會(huì)兒面,接著又喝一口水,累啦!就休息一下。還挺會(huì)安排的嘛!它就這樣重復(fù)著吃面條,累了,就休息,休息完了再繼續(xù)吃面條,直到吃得精光為止,一點(diǎn)殘?jiān)疾皇O聛怼S械臅r(shí)候,它的胃口可大了,如果它不飽的話,就會(huì)仰起頭來,做出一副可憐兮兮的樣子,好像在說:“小主人,我還不飽呢!能不能再給我一點(diǎn)面條呀!”我只好再給它一些面條,直到它吃飽了為止。它就會(huì)自顧自地玩耍。
我家的烏龜不但吃東西很有趣,而且它還是個(gè)運(yùn)動(dòng)專家呢!它總是要爬出自己的窩,從水槽里跳到地面上,它跳下去的時(shí)候,把頭和四肢縮到殼里面,就像一把降落傘,降落到地面上,然后就一步一步的爬向客廳。它還東躲西藏的,老是和我們捉迷藏,害的我們老是找不到它。記得有一次,它又爬出去溜達(dá)了,我們找來找去,都找不到它的蹤影,我都急死了。這么熱的天氣,它到底躲哪兒去了?我角角落落的找,還是不見它的蹤跡。幸好,爸爸找到了它,否則他要熱死了。這只烏龜殼可真調(diào)皮,還不讓人省心。
你們說我家的烏龜有意思嗎?是不是很特別呀!
小烏龜三年級(jí)作文 篇8
我家的魚缸養(yǎng)著兩只小烏龜。我平時(shí)對(duì)烏龜不太喜歡?墒墙裉斓氖聟s把我深深地吸引住了,使我對(duì)烏龜產(chǎn)生了興趣。
早上,爸爸從街上習(xí)回了一群小魚兒,給我的兩只寶貝的小烏龜,這兩只烏龜同時(shí)叨住一條小魚的兩端各不放,它們各不相讓,拼命地往自己的肚里吞,,真像一場(chǎng)激烈的拔河比賽。不一會(huì)兒小魚被小烏龜們分成兩半,由于用力過猛,兩只小烏龜都跌個(gè)四腳朝天,它們用長脖子撐起來整個(gè)身體。小烏龜吃完小魚后,它把頭,四肢和尾巴縮入硬殼內(nèi),不由有些沮喪。
我仔細(xì)地看起來,這兩小烏龜長約有三厘米,寬約有兩厘米,龜殼是深綠色的,背殼和底殼是連在一起的。過了好一會(huì)兒,小烏龜終于把四肢伸出硬殼外,我輕輕地走到小烏龜旁邊,看起它來。它腿上有片片甲,有點(diǎn)像蛇的身子。它的腳趾分三節(jié),趾節(jié)不長,但頂端很圓,像被人截去一段似的。瞧,小烏龜把腦袋也伸出來了,圓圓的,像甲魚頭。腦袋邊上有一圈厚厚的褐色的皮,上面有點(diǎn)點(diǎn)黃斑,像戴著的花圍巾。它的腦袋上有兩個(gè)像針眼似的鼻孔,一張不易被發(fā)現(xiàn)的小嘴吧和一對(duì)圓圓的小眼睛,它的眼睛上下各有一條帶,這大概是它的眼皮了吧!
小烏龜主要吃飲料和肉絲。我把一些飼料放進(jìn)水里,小龜們高興地仰起頭來,向周圍瞧瞧,沒有危險(xiǎn),就抬起頭張開小嘴巴,向著飼料猛撲過去。它一口咬住,吞下去;如果吞不下去,就用“手”把飼料撲出來。
小烏龜呼吸的時(shí)候,用針眼似的眼睛向四周瞧望,沒有危險(xiǎn),就飛快地向上游,四肢不斷地向后撲動(dòng),抬起小小的頭,用細(xì)小的鼻孔透露在水面上吸新鮮的空氣。
小烏龜游泳時(shí),它們用前腿向左右兩邊向前撲去,后腿向后撲。別看烏龜爬行非常緩慢,它也是游泳的高手里。
它們睡覺的時(shí)候,頭向沙里鉆,用前腿把沙挖開,撲開沙兒,后腿向后撲,小烏龜就這樣藏在沙里睡覺,把脖子伸長,鼻孔在水面呼吸。
這就是我喜歡的小生靈——小烏龜。
小烏龜三年級(jí)作文 篇9
有一天,姐姐拿回家兩只小烏龜。一只大的、一只小的。它們背上背著一個(gè)大硬殼。硬邦邦的,就像一塊堅(jiān)硬的盾牌。我非常喜愛它們。就把它們放在魚缸里養(yǎng)著。
它們可老實(shí)了,從來也不打擾別人,常常是吃飽了就悄悄的浮在那里一動(dòng)不動(dòng)。有一天,爸爸買回來一塊肉,我偷偷的用刀割下來一小塊,輕輕的放在閉目養(yǎng)神的小烏龜面前,我靜靜的蹲在一旁觀察,大約一分鐘,小烏龜先動(dòng)了一下,然后伸出了脖子,一伸一縮的嗅了嗅,然后瞪大了像綠豆似的眼睛,張開小嘴就要吃。這時(shí)大烏龜也睜開了眼睛,像百米沖刺一樣像肉爬去。大烏龜還是個(gè)大、爬的快,先吭哧吭哧吃起來。小烏龜爬過來猶豫了一下,仿佛是在等大烏龜下命令他才敢吃。大烏龜抬頭望了小烏龜一眼,好像在說:你也想吃沒門兒。
我看到這十分生氣,抓起大烏龜一下子仍在一邊,批評(píng)它說“干嘛欺負(fù)人家”大烏龜縮著頭浮在一邊一動(dòng)不動(dòng),我想“它一定是在檢討自己吧”!
從此以后,大烏龜在也不欺負(fù)小烏龜了,什么都讓著小烏龜。
小烏龜你們太可愛了!
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