牡丹花三年級(jí)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的牡丹花三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
牡丹花三年級(jí)作文 篇1
俗話說“洛陽牡丹甲天下。”記得幾年前，我和爺爺、奶奶來到河南洛陽。清早，我們來到國家牡丹園，一進(jìn)門聞到一陣清香。我連忙向近處的牡丹花跑去。
園中的牡丹各種各樣、千姿百態(tài)，早已綻開了笑臉，微笑著迎接我們。牡丹花的顏色可多了，名字也很奇怪。我先說顏色吧，有大紅色、粉紅色、白色、白加綠色、紫紅色等等，最獨(dú)特的是黑色，人們叫它黑牡丹。牡丹的名字也有很多。有的是根據(jù)顏色命名的，比如狀元紅、綠香球，有的是根據(jù)形狀命名的，比如粉藍(lán)珠，還有黑天鵝等等。我家有一本牡丹花郵冊(cè)，我算了一下，里面共有152種牡丹花呢。
這么多的牡丹花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？戳丝催@一朵，很美；看了看那一朵，也很美。正如一首歌中所唱的“啊，牡丹，百花叢中最鮮艷。啊，牡丹，眾香國里最壯觀�！比绻蜒矍耙淮笃档せǹ闯梢淮蠓町�，那畫家要多少月才能畫好呢。
想著想著，我忽然覺得自己仿佛是一朵最惹眼牡丹花，一陣微風(fēng)吹過，我綻開了笑臉，不光是我一朵，這一片的牡丹花都綻開了笑臉。蜜蜂飛到我頭上，對(duì)我說：“謝謝你牡丹，我采到花粉有可以讓人們吃蜂蜜了�！比藗冏哌^來對(duì)我說：“這朵牡丹真漂亮……”
我已經(jīng)陶醉在人們的贊美聲中。過了一會(huì)兒，才恍然大悟，我不是牡丹花，我是在看牡丹花呢。
牡丹花三年級(jí)作文 篇2
今天下午，呼吸著新鮮的空氣，我出來散步，這個(gè)時(shí)間，我們小區(qū)的牡丹花全都開了，大大的，美的讓人不眨一下眼睛。它像一個(gè)美麗的小姑娘，穿著厚厚的花衣裳，一層一層的包起來，里面黃黃的小花像是要把你勾引過來似的，婀娜多姿，隨風(fēng)擺動(dòng)。
牡丹一簇簇盛開在我們小區(qū)，像是對(duì)我們小區(qū)最美、最天然的可愛裝飾品，許多人都拿著照相機(jī)在那里拍呀拍，怎么拍都拍不夠，仿佛要永遠(yuǎn)把它照在心里一樣。
我站在這位可愛的小姑娘面前，呼吸變得急促，眼睛都不眨一下，那實(shí)在太美了！紅的花，綠的葉，又像是一位百花仙子一樣，永遠(yuǎn)盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍，還嫌不夠，又看了眼，一定要把她的容顏永遠(yuǎn)記在心中！
牡丹的美，是無法用語言來形容，但是，我們要用行動(dòng)來表示我們真心喜歡它，那千萬不要摘它，摘了它，會(huì)敗了，多可惜，那只是滿足一時(shí)的愿望，卻滿足不了一世的愿望。
算牡丹花敗了，但凋零的是花，不是春天！
牡丹花三年級(jí)作文 篇3
外婆家種了許多漂亮的花兒，其中最閃耀的，就是漂亮的牡丹花。
今天傍晚，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩。下了車，我驚奇地發(fā)現(xiàn)牡丹花開了。遠(yuǎn)看，牡丹花就好像一位仙女在微風(fēng)中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。這時(shí)的牡丹花，花瓣是收攏著的。我很好奇，便去問外婆。外婆說：“牡丹花正在休息呢�！蔽衣犃�，急忙離開了它，因?yàn)槲遗麓驍_到牡丹花。
第二天清晨，我早早地起床了。因?yàn)槲乙倪�帶著露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的牡丹。我拿著手機(jī)來到牡丹花旁。這時(shí)，牡丹花已經(jīng)開了粉紅色花瓣上有許多正在捉迷藏的露珠寶寶，金黃色的花蕊就好像一個(gè)小絨球，好可愛呀！我一連拍了好幾張照片。這時(shí)，飛來一只采蜜的小蜜蜂，它采蜜時(shí)可認(rèn)真了，都沒發(fā)現(xiàn)我的存在。我一口氣拍了很多采蜜的情景。
牡丹花，我永遠(yuǎn)愛你！
牡丹花三年級(jí)作文 篇4
我家的花園里有一棵與眾不同的牡丹花，到了每年四月份的開花季節(jié)，這棵牡丹花就會(huì)分別開出兩種顏色：一種是粉紅色的牡丹花，一種是黑色的牡丹花。
牡丹花開放后看起來來非常美麗，粉紅色的牡丹花就像一只美麗的花蝴蝶，在微風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞，黑色的牡丹花就像一名哨兵，始終保護(hù)著粉紅色的牡丹花。這棵牡丹花為什么和別的牡丹花不一樣呢，為什么別的牡丹花一般都開一種顏色的花朵，而這棵牡丹花會(huì)開兩種顏色的花朵？原來，這棵牡丹是被園林專家采用嫁接技術(shù)培養(yǎng)的，經(jīng)過園林專家培養(yǎng)的這棵牡丹花成了我們花園里的明星，而且這棵牡丹花的開花周期還特別長，足足有一個(gè)月呢！別的牡丹花開花周期才僅僅十天左右。每年的四月五日左右這棵牡丹花就開花了，美麗的花朵吸引了很多小朋友來花園邊賞花，他們都說這棵牡丹花像仙子一樣漂亮，還爭(zhēng)搶著和花朵合影呢！小朋友們玩的可開心了。這棵牡丹花不但與眾不同，而且還給小朋友們帶來了樂趣。四月十五日左右是牡丹花看起來最漂亮的時(shí)候，到處散發(fā)著牡丹花芬芳的香味，令人心曠神怡，人們從花園旁走過，都會(huì)忍不住放慢了腳步，甚至停下來欣賞一下這棵與眾不同的.牡丹花再離開，這真是棵又美麗又神奇又可愛的花朵。
我愛這棵與眾不同的牡丹花，更感謝園林專家的精心培育，使我們可以看到這么美麗的花朵，給我們的小花園增添了更多生機(jī)。
牡丹花三年級(jí)作文 篇5
星期四，我在科學(xué)老師那里換來了松葉牡丹太陽花的種子。
剛拿到松葉種子時(shí)，我感到非常驚奇！這么小的種子能種得活嗎？松葉牡丹種子很小，就像蠶卵那么大，一個(gè)小拇指指甲那么多的種子竟然有200多粒，黑黑的，園扁狀。我上網(wǎng)搜索了一下，這種花確實(shí)很難種，它的存活率只有50％，如果沒有按照正確的方法去種，存活率會(huì)更低。漢文帝劉恒，在母親重病臥床后，仍能百忙之中親自侍奉母親。母親的湯藥在他親自嘗過后才放心地喂給母親喝。他的仁孝感動(dòng)天下，遂天下大治。而他貴為九五之尊，究竟是什么讓他屈尊在母親床前精心侍奉呢？是什么使得國泰民呢？是他的“仁”，是他的“孝”，是“孝”讓他名垂青史。
我找來一個(gè)花盆，在里面放上三分之二原來的硬土，再把清水倒下去讓土變得濕潤起來，然后把土翻一遍，接著用鏟子把原來枯死的植物根鏟掉，再把小小的松葉牡丹種子均勻地灑在上面，最后把一層細(xì)土像一層棉被一樣均勻地蓋在上面，松葉牡丹就種好了。
種子還沒有發(fā)芽。我根據(jù)網(wǎng)上的種植方法給它“澆了水”。這種花澆水時(shí)不能從上往下澆水，而要拿一個(gè)底座，把帶有孔的花盆放在上面，讓水慢慢浸進(jìn)土里，使土變得濕潤。
此外，這種花還喜歡溫暖，陽光充足而干燥的環(huán)境。于是，我把它放在陽光充足的陽臺(tái)。
雖然松葉牡丹還沒有發(fā)芽，但在我的心中，一顆顆粗壯的松葉牡丹已迎風(fēng)成長，開出鮮艷，美麗的花朵……
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