導(dǎo)語：人人都有自己的榜樣，他們的優(yōu)秀之處值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。以下是描寫我的榜樣400字作文，歡迎各位的閱讀與參考。
【篇一：我的榜樣400字】
我的榜樣就是我的媽媽，我的媽媽不但善解人意，而且還是個數(shù)學(xué)小行家。
記得有一次，我們?nèi)覄偝酝觑�，媽媽就告訴我：“今天你要洗碗哦”!于是，我先把碗筷收到廚房里，然后把飯桌擦一擦，接著把碗抹上泡沫，緊接著把碗洗干凈，最后，把碗放在盆子里。突然。碗被我一下子就摔破了，因?yàn)樘�，所以不小心就摔破了，我向媽媽解釋了這些事后，媽媽親切的說：“孩子，以后不要再這樣不小心了哦”!我急忙說：“媽媽謝謝您原諒我”。媽媽笑著說：“記住哦，以后再也不要犯這樣馬虎的事情了”。我高興的說：“我以后再也不會犯這樣馬虎的事情了”。
記得還有一次，數(shù)學(xué)老師劉老師給我們班幾個人發(fā)了一張奧數(shù)測評卷，其中也有我，我回答家，我急忙拿起奧數(shù)測評卷起來做，我突然，我有一題不懂，就去問爸爸了，爸爸瞄了兩眼說：“這么難的題目，你們這么小就出”。于是，媽媽走了過來說：“這題真簡單”。只聽媽媽刷刷刷，就做完了，媽媽真厲害呀!
【篇二：我的榜樣400字】
馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫.凱勒。”其中，最另我敬佩的就是海倫.凱勒，她給我樹立了一個楷模。
海倫說：“知識給人愛，給人光明，給人智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識給人類創(chuàng)造奇跡!海倫是不幸的，卻有是幸運(yùn)的，正是有了知識，才另她如此幸運(yùn)。在海倫19個月失去聽覺和視覺后，便與這世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她性格粗暴、無理、古怪，父母為了調(diào)教好她費(fèi)盡千番苦心，卻毫無用處，直到莎莉文老師走進(jìn)了海倫的生活，她才“打開”了心靈的窗戶，得以與人溝通。當(dāng)老師教會她所認(rèn)識的第一個字——“水”時，她便對知識有了強(qiáng)烈的渴求<開始迫不及待的閱讀、認(rèn)字，像海綿一樣的汲取知識，她在常人難以想象的情況下學(xué)會了多國語言，閱讀了多部名著，吸取了那些哲人的思想精髓.
海倫.凱勒用她那艱難卻又幸福的人生，詮釋了生命的意義。我要學(xué)習(xí)她，渴求知識，讓自己的生活充滿意義!
【篇三：我的榜樣400字】
星期天，媽媽帶我去逛街，在車站等車時，看到周圍有很多人都在等車，心想，糟了，怎么這么多人啊，等會兒車來了，肯定又坐不到座位了。
正想著，就看到公交車從遠(yuǎn)處駛來了，還好，車上人不多，公交車進(jìn)站后，人們開始排隊(duì)上車，我由于擔(dān)心沒座位，所以拼命往前擠，上車后，找了個座位坐下。
我剛坐下，看到前面一個座位空著，這時上來一位大姐姐，她身后背著一個沉沉的大書包，看到有空位子時，她忙摘下書包抱在懷里，剛想坐下，卻看到身后上來一位行動不便的叔叔，于是她馬上又把書包背起來，請那位叔叔坐下，自己則抓著扶手站在旁邊。
叔叔提出要幫大姐姐拿書包，卻被姐姐笑著拒絕了，她說：“沒事，我很快就要下車了�！避囎釉诰徛匦羞M(jìn)著，我看見姐姐吃力地不停變換著抓扶手的手，左手換右手，右手又換為左手。叔叔又一次提出要幫姐姐拿書包，姐姐還是笑著搖頭說：“沒事，我不累。”
此時，我臉上一陣火辣辣的感覺，看著這位大姐姐，再想想我自己……我猛地站起來，把座位讓給了旁邊一個看起來只有四五歲的小妹妹，小妹妹甜甜的對我說：“謝謝哥哥!”我臉上也露出了自豪的微笑。
我想，在以后的生活中，我會一直以那位大姐姐為榜樣，做一名文明禮貌的好學(xué)生。
【篇四：我的榜樣400字】
榜樣隨處可見，他們就生活在我們身邊。比如清潔工在城市醒來之前，就將道路掃得一塵不染，絲毫沒有“黃沙亂飛”的情景，他們是我們的榜樣。而離我最近的榜樣便是我的同桌——陳志君。
走進(jìn)五(1)班，你會看到一個稍胖點(diǎn)兒的，一雙濃眉使勁向鼻子處合攏的男生，他就是我的同桌陳志君。他那雙眉毛誰看了都會笑，就像一個倒“人”字形。他有一張大大咧咧的嘴巴，笑聲總是不斷地從那里傳出來。
雖然下課時他也和我一起瘋玩，但上課時他卻與我截然不同。我駝著背彎著腰，雙手拖著下巴，一副懶散的樣子，而他卻精神抖擻，像出征的士兵腰桿挺直，眼睛一眨也不眨地盯著老師。一臺錄音機(jī)似的大腦，總在不停記錄，思考老師講解的內(nèi)容，所以他考試總能取得好成績。我暗暗佩服他，要向他學(xué)習(xí)。
說他是我的榜樣，不只是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，他還是個工作負(fù)責(zé)的人。有一次我作業(yè)寫得馬馬虎虎，字寫得很不工整，他收作業(yè)時發(fā)現(xiàn)我不符合要求，到操場上找我，我玩得高興，很不耐煩地說：“煩死了，再玩一會�！彼麉s說：“你罰抄別怪我沒提醒�！蔽抑缓门芑亟淌摇Ｋ冉o我講了字的結(jié)構(gòu)，又寫了幾個字做示范，我發(fā)現(xiàn)我們的字有“天壤之別”。我把作業(yè)又認(rèn)真的寫了一遍，那天作業(yè)我得到了優(yōu)加一顆星，還得到老師的贊揚(yáng)。我對陳志君感激不盡，向他投去感謝的目光。他會心地笑了起來。
這就是我的同桌和榜樣——陳志君。
【篇五：我的榜樣400字】
幼兒時，我的榜樣是父親，我認(rèn)為他無所不知，無所不曉。小學(xué)是，我的榜樣是老師，我認(rèn)為她博古通今，知識淵博�，F(xiàn)在，我的榜樣是我最親的母親。
我的母親是一個最平凡的人，卻有是一個最不平凡的人。
朝夕相處使我時常忽視了她，一個賦予我生命的偉大的人!她的愛總是那么無形與無私，以至于我總不能發(fā)現(xiàn)。
春日，百花齊放，當(dāng)我還在蒙頭酣睡時，你已早起，為我做早餐;當(dāng)我已經(jīng)欣然入睡時，你依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。
夏至，烈日炎炎，我照例背著李白那難懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地為我端水扇風(fēng)，多少個日夜，就是這么過來的!
秋臨，秋風(fēng)颯颯，你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊，雖然你在學(xué)業(yè)上幫不上我，卻又盡最大努力使我無“后顧之憂”。
冬夜，寒風(fēng)呼嘯，你白天為我織毛衣，晚上為我蓋被子。我的手在你的精心呵護(hù)下沒有受到“冬之神”的壓迫，依然白皙，然而，母親，偉大的母親!你的手卻日益蒼老。
花開花落，春去秋來,“過去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，如薄霧,被風(fēng)吹散了……”“月朦朧,鳥朦朧”
如今，女兒已長大成人,而你也早已不再風(fēng)華依舊,母親啊!你為我付出了多少啊!