三年級(jí)蒲公英作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)蒲公英作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)蒲公英作文 篇1
大家好，我是植物中的一員蒲公英，聽(tīng)說(shuō)植物老師要安排去旅游，我激動(dòng)得覺(jué)也沒(méi)睡好。忽然一陣風(fēng)把我給吹醒，我一看時(shí)間，哇，都六點(diǎn)了。我趕忙準(zhǔn)備好了旅行包，風(fēng)便把我?guī)У搅藢W(xué)校。啊，我看見(jiàn)這么多小朋友都來(lái)了，有向日葵、有紅玫瑰、還有康乃馨……，有的小朋友我也叫不出名兒來(lái)。她們?nèi)际潜伙L(fēng)吹到學(xué)校的。
旅行開(kāi)始了，我們就順著風(fēng)來(lái)到了第一個(gè)旅行點(diǎn)人民公園，哇，這里青山綠水，真美呀！第二個(gè)旅行點(diǎn)來(lái)到了唐山，這里可發(fā)生過(guò)唐山大地震呵，小朋友，那可是一件令人恐懼的事呵！聽(tīng)大人說(shuō)一九七六年大地震房屋倒塌，死亡達(dá)八十萬(wàn)人，到處廢墟一片�？船F(xiàn)在，一排排新樓整齊漂亮，四處鮮花綠草環(huán)抱，人們歡聲笑語(yǔ)樂(lè)融融，今日的唐山更美了。第三個(gè)地點(diǎn)我們來(lái)到了最驚人的地方---喜馬拉雅山脈，那里終年積雪，狂風(fēng)大作，我們差點(diǎn)就被吹回原來(lái)的地方。幸好，風(fēng)向發(fā)生了改變，讓我們有幸登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰，真是太讓人激動(dòng)了。
這時(shí)，老師發(fā)來(lái)一個(gè)通知說(shuō)，過(guò)一會(huì)兒有一陣大風(fēng)將把我們吹回學(xué)校。我們只好依依不舍地告別了珠峰，原來(lái)安排的第四站旅行地上海也只好割舍不去了，這真有點(diǎn)遺憾。不過(guò)，這次旅游真的很快樂(lè)。
三年級(jí)蒲公英作文 篇2
幾個(gè)月前，一顆蒲公英的種子落在了我家的后院。本來(lái)就是一顆普普通通的種子，現(xiàn)在又落在了不起眼的地方，于是它就在泥土中悄悄地生根發(fā)芽。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，蒲公英長(zhǎng)大了，與此同時(shí)，院子里也長(zhǎng)出了名貴的奇花異草。它們就像皇城里的妃子一樣個(gè)個(gè)漂亮無(wú)比。
也許是某個(gè)清晨，院子里的花似乎看見(jiàn)了熟睡中的蒲公英，她們一邊嘲笑它一邊打扮自己�！扒疲L(zhǎng)得也太普通了吧！”號(hào)稱花王的牡丹笑道。
“我的身上還有刺呢，它怎么什么也沒(méi)有啊！”嬌艷的牡丹昂著頭說(shuō)。
“喲，你們以前嘲笑我像大蒜，看來(lái)啊，我這個(gè)大蒜也比它好看”小水仙花指著它說(shuō)。這三句話引起了百花的嘲笑，它們自私、無(wú)情。小蒲公英不知什么時(shí)候睡醒了，它想哭，卻哭不出來(lái)。這時(shí)，風(fēng)婆婆來(lái)了，它拍打著小蒲公英說(shuō)“孩子，那些稍縱即逝的花根本不如你，你看�！闭f(shuō)罷，便刮起了呼呼的大風(fēng)。蒲公英感覺(jué)自己飛了起來(lái)，它低頭望了望嘲笑過(guò)它的'花，早就被風(fēng)吹散了花瓣，變得落花流水。而此時(shí)，那多唯一沒(méi)有被吹跑的話就是它——蒲公英。
在春天的某一天，蒲公英和它的子子孫孫在天上飛，偶爾劃過(guò)孩子們的面龐，偶爾飛到樹(shù)上，偶爾飛到草坪上延續(xù)后代，那株蒲公英大聲地喊道：“這才是我的春天！”
三年級(jí)蒲公英作文 篇3
我最喜歡和蒲公英玩兒了。我家門(mén)前的草叢里就有許多蒲公英，每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，我就跑到草叢里看蒲公英。
一天，當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我立刻跑到草叢里看蒲公英。蒲公英正搖著頭向我微笑呢！漸漸地，不知不覺(jué)的就飛走了。蒲公英是一種野生植物，在冬末春初的時(shí)候開(kāi)花，它開(kāi)的花是黃色的，成就后的種子猶如白色的絨球，隨風(fēng)飛散，四海為家。我最喜歡的就是它有頑強(qiáng)的生命力。它無(wú)論去到哪里，都能很快適應(yīng)這個(gè)地方的環(huán)境。我愛(ài)蒲公英。
三年級(jí)蒲公英作文 篇4
一個(gè)晴朗的早晨，一陣陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蒲公英的種子開(kāi)始了一次生命之旅。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，蒲公英落在了大海里，蒲公英聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“大海里沒(méi)有泥土，不能生長(zhǎng)，會(huì)被淹死的�！庇谑�，蒲公英開(kāi)始害怕起來(lái)。漸漸地，蒲公英沉了下去，蒲公英大聲喊道：“救命��！救命��！”小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，游了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你！”小蒲公英連忙說(shuō)：“謝謝你�！毙◆~(yú)尾巴一甩，蒲公英被甩到海灘上。海灘被太陽(yáng)烤得十分熱，蒲公英感覺(jué)熱極了，好像要被融化了。于是蒲公英又大聲呼救：“救命�。【让。 闭谄压⒔辜比f(wàn)分的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，把蒲公英送到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林里。
蒲公英在那里茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，把樹(shù)林裝點(diǎn)得更加美麗。
三年級(jí)蒲公英作文 篇5
一朵美麗的蒲公英孤獨(dú)的住在深山里，它非常寂寞。有一天，山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了它的身邊，他們成了好朋友。
“大山外面的世界太美麗了，你應(yīng)當(dāng)?shù)酵饷嫒タ纯础�，小鳥(niǎo)說(shuō)，“大山外面有草地、平原、江河湖泊，還有浩瀚的海洋……”
“我才不信呢！世界不就那么一點(diǎn)大嗎？”蒲公英一邊說(shuō)著，一邊用手比劃著�！拔野滋炜吹降氖菭N爛的太陽(yáng)，晚上看到的是皎潔的月亮，四周都是一些山花野草，哪有你說(shuō)得那么美��？”
轉(zhuǎn)眼秋天到了，小鳥(niǎo)對(duì)蒲公英說(shuō)：“我要飛到南方去了，那里有我的家，你要不要和我一起走�。俊�
“可我沒(méi)有翅膀��？我怎么飛��？”蒲公英有點(diǎn)為難。
“來(lái)吧，你躺在我的翅膀上吧，我?guī)е阋黄痫w翔”，說(shuō)著小鳥(niǎo)張開(kāi)了翅膀，帶著蒲公英，飛過(guò)了大山。
“哇！好美��！”蒲公英看到了綠樹(shù)環(huán)繞下的村莊，還有炊煙繚繞的農(nóng)舍。他們又飛呀飛，眼前又掠過(guò)了一條蜿蜒的大河，河上舞動(dòng)著運(yùn)輸?shù)拇唬�有河對(duì)岸一排排高大的建筑。
“那是什么呀？”蒲公英指著一處有花有草的地方問(wèn)小鳥(niǎo)。
“那是城市的公園，那里有各種各樣名貴的花草，每到休息的時(shí)候，城市里的人們都會(huì)到這來(lái)游玩�！�
“好的，我要到這里安家！”蒲公英興奮的說(shuō)。
小鳥(niǎo)將蒲公英放在公園的草地上：“再見(jiàn)了朋友，我明年這個(gè)時(shí)候再來(lái)看你！”
三年級(jí)蒲公英作文 篇6
蒲公英的種子成熟了，花托上長(zhǎng)出了雪白的絨球，一陣風(fēng)吹過(guò)，那潔白的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄蕩。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切地囑咐它們：孩子們記住，不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方。
大多數(shù)種子飛向了肥沃的土地，有兩顆種子不這樣想，一顆種子輕輕地說(shuō)：這黑黑的泥土有啥意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝，到那兒去，我準(zhǔn)會(huì)成為億萬(wàn)富翁！另一顆種子慢慢地說(shuō)：那波光粼粼的湖泊一定能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了它們的竊竊私語(yǔ)，勸告它們：閃光的東西并不都是金子，到沙漠和湖泊的種子，都會(huì)被、、干、、、死或淹死的。兩顆種子一愣，還是堅(jiān)持自己的想法，向目的地飛去。飛向沙漠的種子還沒(méi)來(lái)及得意，一股熱浪襲來(lái)，它痛苦地呻吟著：好熱啊，好熱��！沒(méi)幾天就奄奄一息了。此時(shí)，落在湖泊里的種子感到萬(wàn)分無(wú)助、孤獨(dú)，幾天后就淹死了。而飛向泥土的種子在水的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀下競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)在空中回響：做任何事都要實(shí)事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想。
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