【必備】三年級(jí)感恩作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)感恩作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)感恩作文 篇1
一天吃晚飯，母親說(shuō)敘利奧病了，但父親卻不以為然地說(shuō)不管他了。敘利奧的心如刀割一樣，他的心在流淚、在滴血，過(guò)去就是連咳嗽一聲都擔(dān)心得不得了的父親，現(xiàn)在卻不管他了。這對(duì)敘利奧來(lái)說(shuō)，是多么痛心疾首��！可是，為了維持一家人的生計(jì)，為了分擔(dān)父母的憂(yōu)愁，年僅12歲的敘利奧又習(xí)慣性地起床幫父親抄簽條，多么感人啊！敘利奧人雖小，但卻懂得為父母著想，孝敬父母，我們要向他學(xué)習(xí)！
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要愛(ài)自己的父母，當(dāng)他們拖著疲憊的腳步下班回來(lái)時(shí)，你送上一杯熱水，一聲問(wèn)候；當(dāng)他們心情不愉快時(shí)，你送去一個(gè)撫摸，一個(gè)安慰；當(dāng)他們過(guò)生日時(shí)，你送上一個(gè)擁抱，一份祝福。我們要從小體貼、孝敬父母，了解他們的疾苦，體諒他們的困難，盡量幫他們分擔(dān)家務(wù)，給父母帶來(lái)歡樂(lè)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
從古至今，孝敬父母的事例不勝枚舉，我國(guó)古代著名地理學(xué)家徐霞客就是其中的一個(gè)典型。
徐霞客是個(gè)有志氣的讀書(shū)人。當(dāng)它考察過(guò)祖國(guó)的名山大川后，對(duì)母親更加體貼、孝敬了。他盡心盡意地待奉母親，并為母親建造了一座房屋——晴山堂，他祝愿母親像高山一樣健康長(zhǎng)壽。徐霞客是一個(gè)多么體貼、孝敬父母的人��！
同學(xué)們，我們應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我們要多體貼、孝敬父母，多為父母分擔(dān)憂(yōu)愁，以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
三年級(jí)感恩作文 篇2
有時(shí)我想：感恩是什么？對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，他們需要的不是孩子們給予的物質(zhì)，他們需要的只是孩子們給他們的一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)。
其實(shí)感恩就是在父母疲倦時(shí)，你給端上的一杯熱茶；感恩就是你給父母打的一個(gè)溫情電話(huà)；感恩就是在父母嘮叨時(shí)你的一個(gè)微笑；感恩就是……
感恩就是我們不經(jīng)意間流露出的愛(ài)！
自從有了自己的孩子之后，我才能真切到體會(huì)到父母對(duì)自己那無(wú)私的愛(ài)，真的是養(yǎng)兒才知報(bào)母恩！現(xiàn)在的我才知道時(shí)不時(shí)給父母打個(gè)問(wèn)候的電話(huà)，變天的時(shí)候也知道多了一份牽掛，才知道自己依然是父母眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
學(xué)會(huì)感恩，那就先從感恩自己的父母開(kāi)始吧！用心去愛(ài)這最可敬、最可愛(ài)的人！
三年級(jí)感恩作文 篇3
尊敬的馬老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我從一年級(jí)就來(lái)到了三年級(jí)，我也由一個(gè)膽小、害羞的小女孩變成聰明、膽大、勤奮好學(xué)的好學(xué)生。馬老師您一直陪伴著三班孩子，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。還經(jīng)常教導(dǎo)我們要有一顆感恩的心。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是小草對(duì)太陽(yáng)的報(bào)恩；“羊羔跪乳，烏鴉反哺”，這是小動(dòng)物對(duì)長(zhǎng)輩的感恩；“滴水之恩，涌泉相報(bào)”,這是我們對(duì)國(guó)家和社會(huì)的感恩。我國(guó)五千年的燦爛文明，時(shí)刻都在講述著報(bào)恩的故事。
我在學(xué)習(xí)上取得很大進(jìn)步，都是因?yàn)轳R老師辛勤地輔導(dǎo)。我要“更上一層樓”地學(xué)習(xí)，這樣才能更加優(yōu)秀。我不知道馬老師下學(xué)期還教不教我們，我希望她繼續(xù)教我們，您能給我們帶來(lái)成長(zhǎng)的快樂(lè)。萬(wàn)一馬老師不教我們了，我就用寫(xiě)信的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)您的心聲！我會(huì)經(jīng)常向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得馬老師對(duì)我們很有耐心。不管我們的作業(yè)寫(xiě)得多臟、多亂，你都耐心地批改，課堂上，你用精彩的語(yǔ)言為我們講課，我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，讓我從中受到啟發(fā)。我想，我只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起馬老師，今后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
馬老師，您熱愛(ài)教育事業(yè)，一心撲在教書(shū)育人上，為了您親手培育的種子盡快開(kāi)花、結(jié)果，您給我們露水般的滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。馬老師，您辛苦了，謝謝您!
祝馬老師開(kāi)開(kāi)心心，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
20xx-06-01
三年級(jí)感恩作文 篇4
感恩的心的美好。體現(xiàn)在每一個(gè)角落。生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這張紙上便有了一幅幅多姿多彩的畫(huà)；一生都有了感恩，也就是有我多姿多彩的人生。
花兒知道，沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)花之后便將花朵變?yōu)槭┓实姆柿线�給大地，花，知道感恩，等到來(lái)年，大地再次將養(yǎng)分送回給花兒；地，也知道感恩。而我們呢？我們知道感恩吧！
感恩的意思是：“定于把別人給你的幫助返回給別人�！蔽覀兩畹倪@個(gè)世界上，所有的東西都對(duì)我們有感情。
“感恩”是一種哲學(xué)，是生活的大智慧。人的一生不可一帆風(fēng)順，各種失敗、各種挫折、各種傷痛都需要我們勇敢的'面對(duì)，妥善處理，化解悲傷。
感恩，充實(shí)著我們豐富的生活；感恩，塑造著我們美麗的心靈；感恩，讓世界擁有愛(ài)心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
河北滄州任丘市華北石油局機(jī)關(guān)小學(xué)六
三年級(jí)感恩作文 篇5
世上最偉大的人是母親，
她對(duì)我們總是盡心盡力；
只要我們能健康成長(zhǎng)，
就算再苦再累也不放棄。
母親對(duì)我們一心一意，
為了我們一切都可以置之不理；
你看那一個(gè)個(gè)的感人事跡，
有多少個(gè)母親創(chuàng)造出了奇跡。
很少有人理解母親，
讓她不再為我們操心生氣；
誰(shuí)又能體諒母親，
把斥責(zé)化為進(jìn)步的階梯？
我們?cè)谶M(jìn)步，母親更努力。
我們遇到挫折，母親第一個(gè)鼓勵(lì)；
母親啊母親，
就算是千言萬(wàn)語(yǔ)，
也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激之意！
您的雙鬢已有了絲絲白發(fā)，
您的眼里已流露出疲倦之意。
您歇歇吧！
我們是成長(zhǎng)中的小鳥(niǎo)，
還未豐滿(mǎn)的羽翼。
您就像一片天，遮住了風(fēng)雨。
感謝您，我的母親。
你的恩德，
我會(huì)記在心中，
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
三年級(jí)感恩作文 篇6
“世上只有媽媽好”這是一首我們都非常熟悉的歌謠，可是，你能體會(huì)到媽媽以及爸爸為我們付出的辛勞嗎？你想到過(guò)要為他們付出點(diǎn)什么嗎？在生活中，似曾是非常小的一件事，卻包含著他們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。雖然他們沒(méi)有說(shuō)過(guò)“愛(ài)”這個(gè)字，但并不能表現(xiàn)他們不愛(ài)你。
有一天晚上，我忽然發(fā)起高燒，爸爸不在家，媽媽一個(gè)人連夜到醫(yī)院給我拿藥。她向來(lái)膽子小，害怕走夜路，可是那天晚上，天那樣黑，她卻不怕，晚上媽媽給我喂了藥，就整整守護(hù)了我一夜，給我量體溫，用溫水擦身子，物理降溫……
還有一次放學(xué)時(shí)，天突然下起了大雨，爸爸頂著大雨來(lái)給我送雨傘，在回家的路上，大風(fēng)吹壞了雨傘，爸爸就把他身上穿的衣服脫了下來(lái)披在了我的頭上，而爸爸卻渾身濕透了……
我一定要聽(tīng)話(huà)懂事，做他們的好孩子，這是給他們最好的報(bào)答！
三年級(jí)感恩作文 篇7
在我的生命中，有許多值得感謝的人。他們給予我的愛(ài)，就像陣陣暖流，時(shí)時(shí)溫暖著我。我的媽媽就是我最想感謝的人。
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)師。她的工作很累，但她卻毫無(wú)怨言。我常常看見(jiàn)她很晚回家，而且還要做家務(wù)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)菹⒁幌�，家�?wù)明天再做吧!”而她卻說(shuō)：“今日事今日畢�！庇幸惶鞁寢屚现v的身子回家，正好看到我被一道數(shù)學(xué)題難住了，她看了之后，一時(shí)也沒(méi)頭緒�？伤龥](méi)有放棄，叫我先去做語(yǔ)文作業(yè)，自己在房間里算了起來(lái)。“開(kāi)飯了”隨著爸爸的喊叫聲，我摸著饑餓的肚子走向餐桌。突然，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)總忙著擺餐桌的媽媽不見(jiàn)了蹤影。她在干嘛呢?原來(lái)媽媽還在思考那道題呢!算式已經(jīng)密密麻麻地列了一大張草稿。我心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@么累別算了，大不了明天問(wèn)老師�！眿寢寘s正色道：“這怎么行，不能輕易放棄。”我聽(tīng)了十分感動(dòng)，走過(guò)去和她一起算。功夫不負(fù)有心人，我們終于算出來(lái)了，她怕我不理解，又為我講一遍……
我要感謝媽媽?zhuān)悄虝?huì)了我要正面迎擊困難!
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