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    小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文

    時間:2022-03-07 13:07:45 三年級 我要投稿

    小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文9篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文九篇

    小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇1

      一天,我們一家人準(zhǔn)備去郊游。可是,爸爸剛剛騎在車上,我就看見平常圓溜溜的車胎,今天卻變得非常扁平,我就問:“爸爸,車胎為什么這么扁平呀?是不是漏氣了?”爸爸下車一看,說:“哎呀,果然是漏氣了!”我們把車推到修車店里修理,我仔細(xì)地觀察著修車人的一舉一動。只見修車人先把車胎卸下來,給車胎打足氣,然后把車胎放進(jìn)水里,我看見有一處地方產(chǎn)生一串串氣泡,后來,修車人把車胎拿上來,往產(chǎn)生氣泡的地方黏合,再把氣打足,就修好了。我不明白修車人為什么要這樣做?我就問媽媽,媽媽也說不清楚。

      回到家里,在媽媽幫助下,我們查看了《十萬個為什么》。原來,只要把車胎卸下來,給車胎打足氣,然后放進(jìn)水里檢查車胎漏氣的情況,凡是有漏氣的地方就會產(chǎn)生一串串的氣泡,我們就能很容易找到漏氣之處了。最后,對漏氣之處進(jìn)行黏合,車又可以騎了。

      大自然真奇妙呀!只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多奧妙!

    小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇2

      這一天,陽光明媚、風(fēng)和日麗,正是我們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子里玩的很開心,忽然發(fā)現(xiàn)路邊的草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆,我很好奇,就蹲下來看它們怎樣搬這塊土豆。

      先是六只螞蟻搬,它們使盡了全身力氣都好像搬不動。我本想幫它們一把,可是,又怕被它們誤會是我搶它們的土豆,只好在旁邊觀看,看。】窗!突然走過來一只大螞蟻,好像和同伴們商量著什么?我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的方法干了起來,果然,很快就把土豆搬動了,一會兒就搬進(jìn)了洞。我也起身回家了。

      回家后,我想了想,螞蟻都能想辦法把困難解決,我們又為何不去學(xué)學(xué)它們這種勤于動腦、互相關(guān)心、互相幫助的精神呢?

    小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇3

      大自然就像一個萬花筒,在我們的身邊不時出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象,但最有趣的是我知道了蟬脫殼的秘密。

      夏天到了,蟬又開始歌唱了,我和姐姐去撿蟬殼。有的蟬殼躺在地上,有的趴在葉子上,還有的掛在樹梢上……蟬殼數(shù)不勝數(shù),我們累得精疲力竭、汗流浹背。看著在陽光的照耀下閃閃發(fā)光的蟬殼,我想:為什么蟬會脫殼呢?我跑去問姐姐。姐姐告訴我:“蟬脫殼是因?yàn)橄s長大了,就要脫皮,就像我們長大了也要買新衣服一樣!蔽矣謫枺骸澳俏覀兡米呦s的衣服,蟬會不會生氣呢?”“不會的。那衣服已經(jīng)比蟬小了很多,蟬都穿不下啦!”姐姐笑著回答!澳窍s殼脫下來就沒有什么用了嗎?”我又問。姐姐說:“這個我不知道喲!蔽一丶矣謫枊寢專f:“你自己勞動才有收獲,自己去查吧!”于是我打開電腦上網(wǎng)查,終于找到了答案:蟬殼可以制成中藥,能治療多種疾病。我的心情又激動又興奮,就像打了勝仗的士兵一樣。

      原來,只要我們細(xì)心觀察,都會有驚奇的發(fā)現(xiàn)。你覺得我這個發(fā)現(xiàn)有趣嗎?

    小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇4

      我媽媽不上班,平時在家的時候,她喜歡擺弄些花花草草,有養(yǎng)在水里的,也有種在土里的。我在這些植物上發(fā)現(xiàn)了許多秘密,我來和大家分享一下吧。

      一次,媽媽不小心碰掉了一根玉樹的枝條,突發(fā)奇想,讓我插到水里,看它能不能水培。過了十來天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),玉樹長根啦!可是,那種根是雪白雪白的,而栽在土里的玉樹的根是發(fā)黃的,而且十分粗壯。還有,土培的根毛茸茸的,在水中的根卻很飄逸。更奇怪的是,若放在水里,葉子水靈水靈的,又大又厚,惹人喜愛:如果栽在泥土里,葉片就是蒼蔥青翠,顏色較深。這到底是怎么回事呢?

      我問媽媽,媽媽笑著說:“我猜呀,是因?yàn)橥林兴州^少,玉樹的'根系就要努力地尋找水分,因此這種根又大又粗;它發(fā)黃是因?yàn)槟嗤恋念伾珴B透進(jìn)去了。在水里,它不需要尋找水分,根自然就細(xì)了。你去查查看,我說的對不對?”

      我一想,嗯,有道理,那還有其它原因嗎?于是,這幾天我把課余時間全部都用尋找答案了。雖然沒有找到其它的原因,但是收獲了許多知識,想知道嗎?泥土里是有氧氣的,植物的根不需要儲存氧氣;而在水中的根得儲存氧氣,如果把土培的植物連根放到水里,過幾天這株植物就會因缺氧而死。要把土生植物誘變成水生植物,必需把原來的根剪掉,放在水里,讓它長出適合在水中生長的根。

      找到了答案,我感嘆道:原來只要留心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)許多秘密!只要不怕嘲諷、尋根問底,你就能無所不曉!

    小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇5

      說起“太陽的家”,我估計沒有幾個人知道吧!可是在一個風(fēng)和日麗的下午時分,我無意發(fā)現(xiàn)了“太陽的家”。

      記得那個下午,我和媽媽吃完飯去江邊的濱江公園散步。不一會兒,西方泛起了美麗的晚霞,眼看著太陽將要從那里落下。這時,林中的小鳥開始在空中盤旋,嘰嘰喳喳,仿佛唱著一首送走太陽的歌。

      過了一些時候,那絢爛的晚霞慢慢變成淺黃色的了,轉(zhuǎn)眼間感覺太陽的光芒那么強(qiáng)烈了,就像一個火紅色的“圓盤”高高掛在江對岸的山頂上;漸漸的,“大圓盤“慢慢變成了金黃色的“雞蛋”,落在半山腰,真想去吃一口!再慢慢的,金黃的“雞蛋”變成了橙紅色的“乒乓球”,它的位置很特別,是快到山腳的樣子。。。。再后來,太陽由橙紅色的“乒乓球”變成了金燦燦的“明珠“,現(xiàn)在太陽是剩下半張“笑臉”!隨著時間的變化,太陽越來越小,直到最后,躲到山背后再也不出來了,云霞也都隨著散去。

      這次日落給我留下了難忘的記憶。“太陽的家”真神奇,原來就在山的背后。

    小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇6

      “人類太不愛植物了!”咦,是誰在說這句話?喔,原來是我在書店里看書時發(fā)出的感嘆。看到這,你一定有許多疑問。不要著急,這篇作文會回答你!

      原來,在昨天清晨,我被一陣“轟隆隆,轟隆隆”的聲音吵醒。我睜開惺松的眼睛,胡亂地穿上衣服,下樓去看怎么回事。最后,我發(fā)現(xiàn)聲音來自于一臺非常巨大的機(jī)器。哦!原來有人在蓋房子。只見工地上一派繁忙的景象:這里一堆沙,那里一堆石灰,粗大的鐵樹里熬著瀝青,黑灰的煙霧一股一股地升入空中,熏得我喘不過氣來。突然,我看見有一棵葡萄樹,它的樣子看上去很干,于是,我連忙把一些水灑到它的根上,這樣它就不可能死了。

      好不容易,太陽公公探出了半個頭,我高興地手舞足蹈,因?yàn)樘柕淖贤饩會殺死病毒,并且給一些植物帶來溫暖?墒,事情沒有那么好,我發(fā)現(xiàn)太陽光根本不強(qiáng)烈,抬頭一看,原來太陽被烏云遮住了。

      在這短短的一天中,我發(fā)現(xiàn)了人類污染對地球有多大的危害。人類注意環(huán)保吧,植物在請示你!現(xiàn)在你知道我為何說了那句話了吧!

    小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇7

      我家周圍的環(huán)境很好,這是因?yàn)闃窍氯菙?shù)不清的樹,特別是春天,這些樹都長嫩葉了。

      可唯一與眾不同的是望春樹,它卻開滿了花,有的含苞待放,像小燈籠,有的只展開兩三片花瓣,有的全都展開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,是一片淡淡的粉紅,形狀同荷花差不多,沒有荷花大,但比荷花要美的多;ò昴勰鄣模蟠蟮,還有一點(diǎn)淡淡的清香,甚是漂亮。

      一陣春風(fēng)吹過,有些花瓣就翩翩落下,那情景,可真像天女散花!又過幾十天,花瓣全都落了下來,開始長嫩綠的葉子了。

      對于這種先開花,后長葉的植物我并不多見,我也不知道為什么會這樣,于是,我上網(wǎng)查了電腦,可原因太復(fù)雜了,沒搞懂,一直到現(xiàn)在我也還在研究,希望大家也幫我一起查查。

      這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

    小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇8

      童年是美好的,童年是快樂的,在童年中,每個人都有自己的發(fā)現(xiàn)。

      一天早晨,天下著蒙蒙細(xì)雨。我和媽媽一起去買菜。走著走者,我看見地上有許多蚯蚓在爬來爬去的。這是我想起科學(xué)劉老師說過:“蚯蚓有一定的觀察價值!庇谑俏冶阕搅艘粌蓷l回家去了。

      回家后,我連忙找來了一把小刀,把蚯蚓從中間割成兩段,這時它一動不動了。我心里想:“可能是死了吧!”就把它放入花壇中。

      第二天放學(xué)回家后,我就去看蚯蚓。當(dāng)時,我一看竟然長出兩條蚯蚓,當(dāng)時我驚呆了。心里想:“為什么會這樣呢?”于是,我便帶者這個問題去找答案。我找了很多有關(guān)的書和資料,最后找到了。

      通過這個事我明白了:科學(xué)就在我們的身邊,只要我們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考,就一定會找到答案。

    小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇9

      暑假的一天,我和爸爸、媽媽去看望住在農(nóng)村的親屬,而我更高興的是可以和劉靜姐姐一起玩兒!

      到達(dá)的時間正是中午,太陽火辣辣地烤著大地,屋子里又悶又熱,所以我和劉靜姐姐打算到馬棚里去看馬。我們走到馬棚邊,看到馬站在那一動不動,我小聲對姐姐說:“這馬怎么了?是不是病了?”姐姐搖搖頭,大笑著說:“這馬可健康了,它正在睡覺呢!”“!睡覺?怪事兒,馬為什么站著睡覺呀?”我問。姐姐撓著頭,想了半天,說:“嘿嘿,我也不知道,走,去問問大人們?nèi)!”這時大人們正聊得熱火朝天,哪有時間理我們倆呀!我決定自己找答案。

      回到家后,我連忙打開電腦,“噢,找到了!”我歡呼著找到爸爸,興致勃勃地讀起來:因?yàn)轳R的祖先是野馬,生活在大草原上,常常受到猛獸的襲擊,它必須每時每刻都要保持高度的警惕,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動,就能馬上逃走,就連睡覺也是站著的,F(xiàn)在馬保留了祖先的習(xí)慣,睡覺就是站著的了!“大閨女好棒!”爸爸高興地說。我心里也美滋滋的。

      想當(dāng)科學(xué)家,必須先會發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,去實(shí)踐,一定可以成功!

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