有關(guān)三年級(jí)秋游作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)秋游作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)秋游作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五,我們?nèi)熒M織去秋游,聽(tīng)說(shuō)這次是去西園,我們都開(kāi)心的一蹦三尺高,臨出發(fā)前,我們快速地組隊(duì),準(zhǔn)備去秋游。
在秋游當(dāng)天,我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校,我一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有討論聲,不用想就知道在討論秋游的事,我也加入其中。隊(duì)伍很快就出發(fā)了,一路上都是興奮的談?wù),但老師出于安全考慮不讓我們講話,我們專(zhuān)心地趕路,一段時(shí)間后終于來(lái)到了西園?邕M(jìn)大門(mén),看見(jiàn)一條很長(zhǎng)的走廊,再往里走,有一座假山,它不高,也能走上去,里面還有一個(gè)漆黑的山洞,四通八達(dá),其中有一條路是通往一個(gè)人工湖的。湖也很大,50艘畫(huà)舫停在里面也不會(huì)很擠,湖里有很多魚(yú),我一走過(guò)去就聚集了過(guò)來(lái),老師叫我們不要靠近湖邊,我們就過(guò)了橋找了一個(gè)地方坐下來(lái)玩耍,有下棋的,有打牌的,有吃零食的,我們小隊(duì)的成員玩起了三國(guó)殺。
玩興正濃,不知不覺(jué)已過(guò)去了兩小時(shí),到了收隊(duì)走人的時(shí)候,我們都有點(diǎn)依依不舍,在心里和西園暗暗說(shuō)再見(jiàn)。
三年級(jí)秋游作文 篇2
星期五,我們?nèi)チ藦埣腋坜r(nóng)耕園。
進(jìn)入園內(nèi),就有一群五彩繽紛、色彩斑斕的孔雀,搖擺著自己漂亮的尾巴,像一群美麗的小精靈在玩耍。
右手邊還有斗狗比賽,等機(jī)器一走動(dòng),剽悍強(qiáng)壯的獵狗就像脫弦的箭一樣飛了出去,最后經(jīng)過(guò)一番追逐后,獵狗追上機(jī)器,觀眾席一下掌聲雷動(dòng),斗狗就結(jié)束了。
農(nóng)耕園里還有精彩的動(dòng)物表演。憨態(tài)可掬的黑熊表演拍手、搖頭、騎自行車(chē)等等等等。猴子也不甘落后,表演了滾桶上踩木板、跳繩等。最后使出了絕招——走鋼絲,機(jī)靈的猴子在鐵絲上活蹦亂跳,令觀眾大開(kāi)眼界,眼花繚亂。動(dòng)物們真是八仙過(guò)海,各顯神通呀!
繼續(xù)向深行進(jìn),就來(lái)到了以前干活用的工具的顯示區(qū)。有牛拉的梨,還有平整土地用的煤鍬,丈量土地面積的步弓尺,套在大拇指上方便插秧的插秧管等等。看著這些工具,人們一定會(huì)感慨:“以前的生活真是太困苦了,還是在現(xiàn)代好。”可是這些肯定不會(huì)想到,以前生活這么困苦的人們,也能像我們現(xiàn)在一樣活得很開(kāi)心。
三年級(jí)秋游作文 篇3
“轟轟轟”“轟轟轟”,大巴車(chē)駛出了校園,它,載著我們那興奮的心,向上海科技館開(kāi)去。
到了,到了!科技館大樓已經(jīng)在綠樹(shù)叢中向我們綻開(kāi)微笑了!走進(jìn)大樓,面前是一個(gè)個(gè)指路牌,它們立在大樓之中。我們先進(jìn)了機(jī)器人世界,眼前的情景讓我大吃一驚:三個(gè)機(jī)器人在修一輛已經(jīng)看不出是什么東西的汽車(chē)。修著修著,機(jī)器人又跳起來(lái)舞?此鼈兡浅錆M(mǎn)活力的動(dòng)作,哪里是三個(gè)普通的汽車(chē)修理工,分明是三個(gè)姿態(tài)美妙的舞蹈家嘛!
我最欣賞的機(jī)器人,還是音樂(lè)機(jī)器人。它用它那不是很靈巧的手指彈出了一首又一首輕柔、美妙的曲子,真像小河中的水緩緩流淌著。聽(tīng)著那天籟之聲,人們的心在優(yōu)美的樂(lè)曲中靜下來(lái)。小河中的'水流遠(yuǎn)了,臺(tái)下響起了排山倒海般的掌聲。我可真佩服這些機(jī)器人的創(chuàng)設(shè)者呀,他們?cè)O(shè)計(jì)的機(jī)器人已經(jīng)不是我所小瞧的“二百五”了,而是一個(gè)偉大的企業(yè)家,根本不把我放在眼中。我迫不及待地走進(jìn)信息時(shí)代,里面的電腦、光盤(pán)都叫我羨慕得要死,我要是擁有這些該多好。
“轟轟轟”“轟轟轟”,當(dāng)大巴車(chē)再次啟動(dòng)時(shí),我的心情已不是興奮,而是舍不得。
三年級(jí)秋游作文 篇4
上午,我們坐著公交車(chē)進(jìn)入森林公園突然,導(dǎo)游說(shuō):我們只有三個(gè)玩的。木馬開(kāi)始轉(zhuǎn)的不停。下一個(gè),就是我們了。我一看木馬一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)不停。我的眼睛都快轉(zhuǎn)暈了。到了我們玩。上了木馬我感到很興奮。等到木馬停下來(lái)。我們就出去排好隊(duì)。我們進(jìn)入下一個(gè),玩目。我們玩飛車(chē)。我們又是最后來(lái)的,等到我們玩。我坐在龍頭。在一個(gè)往上的梯子像蝸牛上山坡。后來(lái),到了一個(gè)可怕的梯子,后來(lái),我們都叫起來(lái)了。到了第三個(gè)玩的。一個(gè)像火車(chē)的車(chē)子。到了我們玩。我坐在火車(chē)頭我看見(jiàn)一草一木,又看見(jiàn)同學(xué)在玩
在11:20,我們走出森林出口,老師說(shuō):跟早上的坐位一樣。我坐上車(chē)回到教室爸爸在教室門(mén)口接我回家。
今天是我值得紀(jì)念的一天。
三年級(jí)秋游作文 篇5
秋天是一個(gè)穿著五彩繽紛的美麗的小姑娘,在快樂(lè)的季節(jié)引來(lái)了我三年級(jí)的秋游。
我們到達(dá)了秋游的目的地虎跑后,去了李叔同紀(jì)念館,講解員阿姨說(shuō)李叔同是第一個(gè)把五線譜帶入我們中國(guó)的人。
接下來(lái)我們?nèi)サ未溲,我?duì)滴翠崖最感興趣了,那時(shí)我在想為什么叫滴翠崖。后來(lái),我想到了“滴”是“水滴”的意思,“翠”是“翠綠”的意思,“崖”是“小山崖”,那兒既有水滴又有綠色的樹(shù)還有小山崖,所以叫滴翠崖。滴翠崖有兩個(gè)小山洞,一個(gè)洞旁有一只老虎,說(shuō)到這只老虎,我就要講述虎跑是怎樣形成的:以前有一高僧看到這里山清水秀、綠樹(shù)成蔭,他就在這住下,過(guò)了很久,他嫌挑水太麻煩,就換了一個(gè)地方住,就在他要走的那一晚,有兩只老虎在刨土,一直刨啊刨,刨啊刨,最后把泉水都給刨出來(lái)了。虎跑就應(yīng)此得名。
我們離開(kāi)滴翠崖回去整理完?yáng)|西就排著整齊的隊(duì)伍歡聲笑語(yǔ)地座車(chē)回學(xué)校去了!
這一次秋游讓我呼吸到了大自然的新鮮空氣,讓我了解了虎跑的來(lái)歷,又讓我知道了杭州有李叔同這個(gè)名人,還讓我通過(guò)思考來(lái)解釋滴翠崖這個(gè)名字是怎樣形成的,這次秋游收獲真不小!
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