導(dǎo)語(yǔ)：有哪些好同學(xué)是令大家印象深刻的？來(lái)介紹一下他們吧。以下是三年級(jí)優(yōu)秀作文：我的好同學(xué)，歡迎各位的閱讀與參考。
【作文一：我的好同學(xué)】
我們班里有一位同學(xué)叫田恩博，他性格開(kāi)朗，是個(gè)熱心腸、樂(lè)于助人的好同學(xué)。
有一次，上體育課，老師允許我們自由活動(dòng)。我在操場(chǎng)上玩，跑著跑著，我摔倒了，感覺(jué)腿很疼，田恩博看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起，并關(guān)切的問(wèn)我，“沒(méi)事吧，腿疼嗎?”我向他露了個(gè)笑臉，說(shuō)：“沒(méi)事，不要緊。”
還有一次，我的筆沒(méi)水了，而下節(jié)課就要寫(xiě)一號(hào)本，我心里很是著急，田恩博看見(jiàn)了，便拿起一支筆借給了我。我那顆怦怦直跳的心終于平靜了下來(lái)，我連聲道謝，他說(shuō)：“不客氣!”
我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互相幫助，做個(gè)樂(lè)于助人、討人喜愛(ài)的好孩子。
【作文二：我的好同學(xué)】
在多姿多彩的小學(xué)期間，我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)，可和我最好的要數(shù)阿政。
阿政個(gè)子不高，瓜子臉，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩只大眼睛，襯托著眼睛下面的高鼻子，一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴，一身淺褐色的皮膚。他最使我敬佩的原因是：他有一副高超的棋藝。
在我讀小學(xué)的時(shí)候，我和阿政是同一班。在這時(shí)候，我們班流行下象棋，每個(gè)人都是象棋高手。
有一天，我們吃了午飯，便在教室里下棋。起先，我每次都贏了，可是，這局我遇上了強(qiáng)敵阿政。開(kāi)始下棋了，我先把炮歸心，阿政快速上馬，保護(hù)著中兵，我思索了一會(huì)兒，把炮移上河邊，準(zhǔn)備殺車(chē)，阿政馬上上象，引出一條生路給車(chē)走~~~~
到了中局，阿政的大軍大舉進(jìn)犯，我繼續(xù)防備，可我的防備之術(shù)還沒(méi)到位，被阿政的大軍迫得我沒(méi)棋。我輸了，我很不服氣地對(duì)阿政說(shuō)：別高興得太早，下次我一定贏你!阿政笑著點(diǎn)頭。
阿政真是我的好同學(xué)!
【作文三：我的好同學(xué)】
她，有一張白嫩的臉蛋，水汪汪的眼睛，梳著兩條馬尾辮。你認(rèn)識(shí)她嗎?對(duì)，她就是我們一致公認(rèn)的好學(xué)生—-王昊帥。一天，老師不在。我和幾個(gè)班干部忙得不可開(kāi)交，我既得管好紀(jì)律，又要負(fù)責(zé)檢查作業(yè)上交情況，還要安排好衛(wèi)生工作，以免扣分。我累得頭昏眼花，滿(mǎn)頭大汗。
這時(shí)，王昊帥走過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，幫我們管起紀(jì)律來(lái)。有了她幫忙，我們明顯感覺(jué)輕松了許多。別看她平時(shí)文靜，管起紀(jì)律來(lái)還真像個(gè)“小班長(zhǎng)”，在她指揮下，同學(xué)們都乖乖地坐好了。她管了好一會(huì)兒，眼睛一直離不開(kāi)同學(xué)們，好像誰(shuí)要從她眼皮底下溜走似的。我看她喉嚨都有點(diǎn)啞了，便問(wèn)她：“休息一會(huì)兒吧?”“不行，不然你們幾個(gè)管實(shí)在太累了。”我被她的精神感動(dòng)了……下課，她又幫忙發(fā)作業(yè)，搬作業(yè)。
就這樣，我們忙了一天，看著她那雙疲憊的眼睛，我的心里有說(shuō)不出的滋味。她在平時(shí)不但各方面都好，還經(jīng)常幫助老師和同學(xué)，真不愧是個(gè)稱(chēng)職的“小班長(zhǎng)”!
【作文四：我的好同學(xué)】
她叫唐依韻，剪著一頭短發(fā)，額頭上的劉海遮住了眉毛。她長(zhǎng)得胖胖的，小眼睛，大嘴巴。雖然她長(zhǎng)得不算好看，但是，卻有著一顆金子般的心。
有一次，我們班去圖書(shū)館看圖書(shū)�；貋�(lái)時(shí)，我摔了一跤，腳麻麻的。我想：這點(diǎn)小事，不用太在意。于是，我臉上裝出一副沒(méi)事的樣子，一拐一拐地下了樓，回到了教室。
等到放學(xué)時(shí)，我的腳已經(jīng)腫起來(lái)了，我和唐依韻一起走。到了一個(gè)交叉路口，我就要往西了，而唐依韻往北也可以，往西也可以。我說(shuō)：“唐依韻，你跟我一起走好不好?我的腳摔傷了�！蔽业皖^看了看我的腳，“哎呀，腫起來(lái)了，怎么辦?”我需要一個(gè)人來(lái)扶我。唐依韻答應(yīng)和我一起走。她對(duì)我說(shuō)：“阮培依，其實(shí)我以前也摔過(guò)跤，爸爸讓我不停地走來(lái)走去，這樣對(duì)腳有幫助�！蔽艺f(shuō)：“那萬(wàn)一我的腳疼與你的腳疼不一樣呢?”“我看差不多嘛!”唐依韻說(shuō)。聽(tīng)了這些安慰的話(huà)，我心里踏實(shí)多了。接著，唐依韻給我講了好多有趣的笑話(huà)，在“嘻嘻哈哈”的笑聲中，我漸漸忘記了疼痛。過(guò)了一會(huì)兒，唐依韻停下來(lái)了，我正覺(jué)得納悶，往前一看，原來(lái)我家到了。唐依韻又扶我進(jìn)了家，媽媽謝了唐依韻。唐依韻說(shuō)：“朋友有難，應(yīng)當(dāng)相助嘛!”
瞧，唐依韻就是這么一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生!
【作文五：我的好同學(xué)】
我有一個(gè)同學(xué)，當(dāng)然也是我極好的朋友，每次一回想起她，眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉，眼睛笑瞇著，但也能清楚的看見(jiàn)她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角勾勒著，帶著些調(diào)皮，這是她在我腦海中的印象。
她的臉總是蒼白的，就算是劇烈運(yùn)動(dòng)后也是蒼白的，讓人懷疑她生了大病，被風(fēng)一吹就會(huì)倒下，可這只是表面的，實(shí)際上她確實(shí)精神無(wú)比，活力無(wú)限的。最最吸引人的就是她的眼睛了，黑鉆石般耀眼，也似白云般純潔，總是毫無(wú)保留的顯現(xiàn)出她的想法，也許你只需看她一眼，就會(huì)知道她此時(shí)在想什么，每次看到她的時(shí)候，她都會(huì)毫不客氣的對(duì)你現(xiàn)出一個(gè)大大的笑容，仿佛看到她，你就不會(huì)再有煩惱。
她總是喜歡幫我的倒忙。有一次，我和她牽著手去買(mǎi)東西，沖店，那天剛下了雨，我的前面有個(gè)小水坑，我剛想一步跨過(guò)去，可她卻尖叫一聲，并用力把我拉到一旁去，這下可好，我一個(gè)重心不穩(wěn)，兩人一下子倒在了地上，撲了個(gè)嘴啃泥，就因此，那天也沒(méi)買(mǎi)成東西。真是好心辦壞事啊!但不要否認(rèn)，她確實(shí)是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
這是一個(gè)純真的人，在她的心里總是藏不住事情，她曾說(shuō)過(guò)，哭泣是她最好的宣泄方式，所以她啊又是一個(gè)脆弱的人，是個(gè)易碎的瓷娃娃，對(duì)待她時(shí)，就要小心加關(guān)心，因?yàn)樗墓亲永镆灿凶宰穑男囊彩菢O易破裂的。她就是我的同學(xué)——蘇比努爾。
【作文六：我的好同學(xué)】
我有很多同學(xué)，但最讓我難以忘懷的是高強(qiáng)。
他戴著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)，大眼睛，大嘴巴。
他教別人很有方法，他不會(huì)告訴別人答案，而是告訴方法。有一次，我問(wèn)他一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，他告訴我方法，我又問(wèn)他答案是多少?他說(shuō)：“我不會(huì)告訴你的，你自己去算吧�！薄班蓿呛冒�。”我無(wú)奈地應(yīng)道。
高強(qiáng)很會(huì)樂(lè)于助人，有一次上科學(xué)課，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)，可是我沒(méi)有帶1毛硬幣，實(shí)驗(yàn)無(wú)法開(kāi)展，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，高強(qiáng)悄悄走到我背后，把硬幣塞在我的口袋里，我發(fā)現(xiàn)口袋鼓鼓的，用手一摸，發(fā)現(xiàn)有五枚硬幣，我想這是誰(shuí)的呢?不經(jīng)意往后一看，便恍然大悟，原來(lái)是高強(qiáng)給我的硬幣。我心里不由得涌起感激之情。
高強(qiáng)熱愛(ài)看科學(xué)讀物，每當(dāng)放學(xué)后，做完作業(yè)，便開(kāi)始看。難怪他的科學(xué)成績(jī)那么好，都是勤學(xué)苦練讀出來(lái)的，真不愧是科學(xué)課代表!
高強(qiáng)雖然個(gè)子不高，但很聰明、活潑。他可曾經(jīng)在吹泡泡比賽中獲獎(jiǎng)呢!真令人刮目相看!每當(dāng)下課后做游戲時(shí)，總會(huì)有他的身影，他常常與我們一起玩，漸漸地，他也是我們中間的重要一員了。
高強(qiáng)發(fā)言積極，每次上科學(xué)課發(fā)言提問(wèn)時(shí)，總有一只手舉得高高的，那舉手的人便是高強(qiáng)。高強(qiáng)每次發(fā)言都會(huì)思考，也難怪他的稱(chēng)號(hào)便是“小博士。”
高強(qiáng)是我的好伙伴。他雖然也有一些壞毛病，但是我相信，他一定會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
怎么樣?這就是我的好同學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，我要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好少年。