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    三年級(jí)跳繩作文

    時(shí)間:2022-02-25 20:46:50 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)跳繩作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)跳繩作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】三年級(jí)跳繩作文3篇

    三年級(jí)跳繩作文 篇1

      大課間的時(shí)候,老師讓我們下樓跳繩,因?yàn)槲覀冏钐K了。

      吳悠決定與蔡叮當(dāng)比雙腳跳,只見(jiàn)吳悠雙腳并攏,踮起了腳尖,膝蓋彎曲,手腕轉(zhuǎn)動(dòng),很快繩子已經(jīng)溜過(guò)吳悠的腳下30次了,一看就知道是個(gè)跳繩高手。

      吳悠的眼睛盯著前方眨也不眨,一本正經(jīng),我想她肯定怕被繩子鉤住了腳,隨著吳悠一上一下,她那兩條小小的辮子在空中上下飛舞,像兩只美麗的黑蝴蝶。

      我還聽(tīng)到了繩子發(fā)出“嘩嘩”聲,后來(lái),吳悠跳地越來(lái)越快,真讓人眼花繚亂!同學(xué)們的加油聲也越來(lái)越響亮了!不過(guò),蔡叮當(dāng)也不甘示弱,只見(jiàn)蔡叮當(dāng)也飛快地跳了起來(lái),而且,她還不慌不忙地說(shuō)道:“我要單腳跳和吳悠雙腳跳比!”

      我要不要告訴你們一個(gè)秘密呢?那就是,蔡叮當(dāng)只要一累不跳地快起來(lái),這又是為什么呢?!原來(lái),蔡叮當(dāng)想在一分鐘內(nèi)跳兩百多個(gè),就像徐靖凱一樣呀!蔡叮當(dāng)跳得更加起勁了,看她那烏黑亮麗的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃著金色的光!還有旁邊那些在不停加油的同學(xué)真是熱鬧急了。

      我覺(jué)得她們倆是旗鼓相當(dāng),不分勝負(fù),但我感覺(jué),蔡叮當(dāng)應(yīng)該能跳180個(gè)左右,而吳悠可能只能跳170個(gè)左右。我想蔡叮當(dāng)這么厲害,肯定幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)跳繩了。

      就是練習(xí)也不忘比賽,這就是我們對(duì)跳繩了一份熱愛(ài)!

    三年級(jí)跳繩作文 篇2

      昨天上午,我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽,操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。

      這次比賽是三十秒鐘跳短繩,每班選出五十名運(yùn)動(dòng)員去參加,分成二十五組。你瞧!我們班的運(yùn)動(dòng)員手持繩子,個(gè)個(gè)精神抖擻地站在隊(duì)伍里,躍躍欲試。

      比賽將要開(kāi)始,我和賈思雨是最先上場(chǎng)的一組,早早地做好了準(zhǔn)備等待裁判的號(hào)令。只聽(tīng)裁判一聲令下“嘟—”,所有參賽者都飛快地跳了起來(lái),頓時(shí),繩子在空中飛舞著,打在地上發(fā)出“啪啪”聲。我邊跳邊想“我一定要為我們班爭(zhēng)光,盡量不踩繩!”跳著、跳著我感覺(jué)手臂有點(diǎn)酸痛,速度便慢了起來(lái),但我轉(zhuǎn)念一想:“不行,一定要堅(jiān)持,要為班上爭(zhēng)光!北慵涌炝怂俣仁箘诺靥,越跳越快。同學(xué)們和老師的.歡呼聲也越來(lái)越大,曾老師不由自主地對(duì)我說(shuō):“佳佳加油,堅(jiān)持就是勝利,別停!甭(tīng)到曾老師的鼓勵(lì),我跳得更快了。這時(shí),“嘟—”三十秒鐘到了,我居然跳了110下,聽(tīng)到老師報(bào)出我的成績(jī),我都不敢相信是真的,因?yàn)槠綍r(shí)自己沒(méi)有跳過(guò)這么好的成績(jī)。我心里非常高興,同學(xué)們?yōu)槲液炔剩蠋熛蛭彝秮?lái)了贊許的目光,并豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“佳佳,你真棒!”接下來(lái)的同學(xué)看到我的表現(xiàn)后,熱情高漲。一個(gè)個(gè)都跳出了好成績(jī),每個(gè)人都付出了自己最大的努力,展示了自己的風(fēng)采。

      比賽在大家的歡呼聲中結(jié)束了,我們班以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳昙?jí)第一,年級(jí)前三十名中我們就占了十二人,我獲得了一等獎(jiǎng)。真是功夫不負(fù)有心人!

    三年級(jí)跳繩作文 篇3

      今天,跳繩比賽開(kāi)始了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。老師說(shuō)出了比賽規(guī)則:“一分鐘計(jì)時(shí),看誰(shuí)跳得最多。”

      到我們班了,我看見(jiàn)前面幾位同學(xué)跳得飛快,他們好棒!只見(jiàn)他們雙手緊握繩柄,雙臂有節(jié)奏地跳,腳尖輕輕地踮起來(lái),一下一下地跳著。我不由地羨慕起來(lái)。到我了,我心里似乎有一只小兔子在 一直跳著。我拿起了跳繩,老師說(shuō):“三,二,一!開(kāi)始!”我飛快地跳起來(lái),剛開(kāi)始我覺(jué)得輕松自如,我越跳越快。突然,我不小心被繩子絆了一下,我站穩(wěn)腳跟,馬上又重新跳了起來(lái)。但這次我喘 著粗氣,快要敗下陣來(lái)了,同學(xué)們看見(jiàn)了,在那邊喊著“加油,加油……”我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們助威的聲音。拼了命地跳了起來(lái),但腳上好像綁著千斤巨石,使不上勁!班帧蔽彝O聛(lái)。同學(xué)們告訴我 :“你跳了78下!边@是我跳繩的最高紀(jì)錄。

      我更愛(ài)跳繩了。跳繩可以鍛煉身體。

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