【精選】三年級(jí)伙伴作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)伙伴作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
我的小伙伴叫陳姿伊，她今年8歲了，上小學(xué)二年級(jí)。她的臉像一個(gè)蘋果，眼睛像黑寶石一樣，她的頭發(fā)烏黑亮麗，她的身材不胖也不瘦。
我喜歡跟她玩，因?yàn)槲覀兌枷矚g跳繩。陳姿伊從不打人不罵人，還樂(lè)于助人。一天，在學(xué)校的考場(chǎng)里，有一位同學(xué)忘記帶橡皮了急得滿頭大汗，我看到陳姿伊主動(dòng)把橡皮借給了那位同學(xué)，那位同學(xué)被感動(dòng)了。下課以后，那位同學(xué)對(duì)陳姿伊說(shuō)：“謝謝你”。陳姿伊說(shuō)：“不用客氣”。這件事說(shuō)明了陳姿伊是個(gè)關(guān)心別人，樂(lè)于助人的好孩子。
我要向她學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的品質(zhì)。
三年級(jí)伙伴作文 篇2
我的好伙伴是小玲。小玲長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，一雙大耳朵。她是一個(gè)膽小的女孩。
記得有一次，小玲語(yǔ)文考試考了90分，我看見(jiàn)小玲似乎要哭了，我走到小玲那里，我問(wèn)：“小玲，你怎么了?”小玲說(shuō)：“我的語(yǔ)文成績(jī)考了90分，回到家里，我的媽媽和爸爸會(huì)打我的。”……放學(xué)了，小玲帶著我一起去他的家里，在半路上，一提到考90分就要哭，我安慰說(shuō)：“別哭了，你爸爸媽媽不會(huì)打你的�！毙×嵴f(shuō)：“我爸爸媽媽說(shuō)，也是沒(méi)有考95分以上的話，就要打我，可是，當(dāng)老師說(shuō)要考試的時(shí)候，我在家里都有在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著，可是只考了90分，沒(méi)有達(dá)到爸爸媽媽所要的目標(biāo)�！蔽衣犃诵×岬脑挘刮抑懒诵×崾且粋�(gè)膽小的女孩。
這就是我的好伙伴——小玲，一個(gè)膽小的.女孩。
三年級(jí)伙伴作文 篇3
雖然，它身體不大，個(gè)子不高，但它能夠給予我和同學(xué)們知識(shí)、力量。沒(méi)錯(cuò)，它——就是書。
媽媽特別愛(ài)給我買書，希望我能像盧牧遠(yuǎn)一樣熱愛(ài)讀書�？墒�，事實(shí)卻與媽媽想得恰恰相反，我只要一聽到“讀書”兩個(gè)字就頭疼。我曾經(jīng)這樣想過(guò)：會(huì)不會(huì)我不是他們親生得呀！爸爸媽媽、姑姑姨媽他們都很愛(ài)讀書的，怎么一到我這，就不往前走了呢？嘻嘻，開個(gè)玩笑，其實(shí)，我現(xiàn)在已經(jīng)開使喜愛(ài)讀書了，像《簡(jiǎn)·愛(ài)》啦、《小王子》啦、《霧都孤兒》啦等等二十幾本書，現(xiàn)在都已經(jīng)看完了。
現(xiàn)在、將來(lái)。我相信我已后一定會(huì)更加熱愛(ài)讀書的！因?yàn)�，我有熱�?ài)讀書的同學(xué)、好朋友，有熱愛(ài)讀書的家人陪伴著我；更因?yàn)�，我有一個(gè)對(duì)我不離不棄的好伙伴——書。
三年級(jí)伙伴作文 篇4
我最親密的小伙伴，是本班一同學(xué)，我們每天放學(xué)都會(huì)一起回家。她個(gè)子中等，有著像機(jī)器卷過(guò)似的頭發(fā)，她的趣事卻有好多。
“‘年’妍菇”的由來(lái)
小伙伴姓廉，名妍茹，性格淑女。有次課間，我跑到她跟前說(shuō)：“廉妍茹呀！放學(xué)等等我！”說(shuō)完就準(zhǔn)備離開了，可又有調(diào)皮搗蛋的同學(xué)叫住了我，問(wèn)我為什么要把廉妍茹叫成“年妍茹”，聽了他們亂七八糟的話，弄得我也是一陣陣迷糊�？蓮拇酥�，小伙伴便有了“年妍菇”的綽號(hào)啦！哎！這也都怪我吐字不清��！真是慚愧。
周清風(fēng)波
小伙伴在班上可是個(gè)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，因?yàn)檫@周的周清考得不好而心生煩惱，這不，又在抹眼淚了！“小‘年年’呀！你不要哭了嘛！我考得成績(jī)也不怎么樣呀！這只是次周請(qǐng)，期末考好就行了�！蔽铱嗫谄判牡匕参恐伤褪遣宦�，仍然在不停地抽泣。我無(wú)奈地把手放在她的肩上，或許這樣子便能給她些安慰吧！
回家路上，她還一路抽泣，我心里不由也感到十分難過(guò)。哎！朋友！我真想把咱倆的卷子換一下！但那也不現(xiàn)實(shí)�。】荚嚨哪康氖菫榱藱z測(cè)這段時(shí)間學(xué)的知識(shí)怎么樣，成績(jī)是次要的呀！
小“年年”還有很多趣事，有機(jī)會(huì)繼續(xù)講給你聽吧！
三年級(jí)伙伴作文 篇5
“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”我經(jīng)常情不自禁地唱起這首歌來(lái)贊美我的好伙伴——小蝸牛。
有一天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只正在墻上慢慢爬行的小蝸牛。它背著一個(gè)比自己的身體還要大的殼，緩緩地向前蠕動(dòng)著。出于好奇，我把小蝸牛小心地放在了手上，只見(jiàn)它迅速地將自己的身體縮進(jìn)了殼里，好像跟我在捉迷藏。過(guò)了好一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，它才悄悄地探出了小腦袋，東張西望著，大概是想看看究竟是誰(shuí)竟敢動(dòng)它吧。我用手指又輕輕地碰了一下它的觸角，可是誰(shuí)知?jiǎng)偱鲋�，它就又一下子把身體縮了回去。嘿，這小家伙還真調(diào)皮。
我把它放在了墻上，過(guò)了不多久，它又慢慢地探出了頭來(lái)。于是我便開始觀察它：它整個(gè)身體像個(gè)逗號(hào)，頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角的尖端還有兩個(gè)黑黑的小點(diǎn)兒，這大概是它的眼睛吧。它的身子軟綿綿的，上面馱著一棟大大的“房子”，“房子”上還有一圈圈的花紋，看上去簡(jiǎn)直美麗極了。過(guò)了一會(huì)兒，它又開始表演起來(lái)。只見(jiàn)它慢慢地探出身子，開始緩緩地爬行。它爬行時(shí)一扭一扭的，身子兩邊各有一片海綿似的肉片在蠕動(dòng)著……
我看得眼睛有些發(fā)痛，心想：它爬得那么慢，我還不如去玩一玩呢。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我興高采烈地跑回家，想再去看一看我那可愛(ài)的小蝸牛時(shí)，卻已經(jīng)找不到它了，只是在地上看到有一條銀色的痕跡。我便順藤摸瓜，居然找到了它——這時(shí)它已經(jīng)爬出了五米多遠(yuǎn)了！嗬，這個(gè)小家伙！
回到家后，我給小蝸牛做了一個(gè)很漂亮的房子。每天放學(xué)回到家，我的第一件事就是先去看看我的小蝸牛。在不不知不覺(jué)間，它成了我生活中的好伙伴。
三年級(jí)伙伴作文 篇6
我有一個(gè)聰明的伙伴叫朱F杰，一提到他，我的腦子里就冒出了他的好多優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)勤勞、勇敢、大方、誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)心等等。不信啊，那就聽我慢慢說(shuō)吧。
記得有一次春游的時(shí)候，由于路程較長(zhǎng)，很多人都把帶來(lái)的水喝完了，其中有個(gè)同學(xué)渴得嘴唇都裂了條小口，朱F杰看到了，就主動(dòng)把本來(lái)也所剩無(wú)幾的水全部倒給了他。
朱F杰不僅對(duì)身邊的人很熱心的，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人在需要人幫助時(shí)會(huì)伸出援助之手。有一次，我和他到公園玩滑滑排。廣場(chǎng)上人很多，我們玩的興致正濃時(shí)，突然有一個(gè)小朋友滑倒了，朱F杰看到了，二話沒(méi)說(shuō)就飛奔過(guò)去，把那個(gè)小孩扶了起來(lái)。
他非常樂(lè)于助人，好像不怕自己吃虧似的。那天，我們小組打掃衛(wèi)生，他看到我累得滿頭大汗，就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你去歇一會(huì)吧，我來(lái)！”沒(méi)等我回答，他就把袖子拉了起來(lái)，開始認(rèn)真的打掃起來(lái)。直到所有該完成的任務(wù)都完成了才停下來(lái)。我們組的每一個(gè)同學(xué)都夸他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書，也有一個(gè)缺點(diǎn)是上課愛(ài)看書。
這就是我的好朋友。我要向他學(xué)習(xí)。
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