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    三年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-02-16 16:18:11 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】三年級(jí)學(xué)生作文四篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】三年級(jí)學(xué)生作文四篇

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      夕陽(yáng)落下不久,西方的天空,還燃著一片橘紅色的晚霞。大地也被這霞光染成了紅色。因?yàn)樗腔顒?dòng)的,所以比單純的天空景色更為壯觀(guān)。每當(dāng)一排排云波涌起的時(shí)候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,剛剛消逝,但又閃爍著、滾動(dòng)著涌了起來(lái)。

      我正在馬路上玩,看見(jiàn)張大爺一個(gè)人在街上忙碌著。我開(kāi)始沒(méi)注意,后來(lái)覺(jué)得很好奇,便上去問(wèn)張大爺:“張大爺,這么熱的天,您在街上干什么?”“沒(méi)干啥,就是在這里清除垃圾!睆埓鬆斦f(shuō)!斑@垃圾堆得像座小山似的,怎么打掃的干凈呀?再說(shuō)不是有清潔工嗎,您這是何苦呢?”只見(jiàn)張大爺微笑著搖著頭說(shuō):“你這孩子呀,怎么什么都講條件。我這是義務(wù)勞動(dòng)!我也活不了幾年了,何不用自己的余生為社會(huì)做些貢獻(xiàn)?”我聽(tīng)了張大爺?shù)脑?huà)覺(jué)得很慚愧,紅著臉低下了頭。我決定和張大爺一起打掃那些垃圾。經(jīng)過(guò)我倆的努力,小山似的垃圾終于消失了。

      當(dāng)我拖著疲憊的身子走上回家的路時(shí),我回過(guò)頭一看,張大爺不就像一片一樣照耀下的云彩嗎?雖然很短暫,但正是這一朵一朵的云彩組成了那一片美麗的晚霞。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      白蒲小學(xué)是我的學(xué)校,簡(jiǎn)稱(chēng)蒲小。上課時(shí),校園里書(shū)聲朗朗。下課時(shí),操場(chǎng)上到處是同學(xué)們的歡笑聲。學(xué)校還有美麗的草坪,高大的教學(xué)樓、辦公樓、游藝樓。

      “叮鈴鈴”上課了,正在玩興中的.同學(xué)們一個(gè)勁兒往教室里跑。緊接著,動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲,便傳進(jìn)耳中,上音樂(lè)課的,便唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。朗朗的書(shū)聲,動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲,會(huì)成一首美妙的交響曲。又是一個(gè)鈴聲,同學(xué)們用似閃電般的速度沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)。有的跳繩,有的跳起了皮筋,還有的在比賽跑步呢!

      草坪上高大的白果樹(shù)立在我的前面,仿佛一個(gè)個(gè)高大的巨人。白果樹(shù)旁有許多盆景,有仙人掌,有觀(guān)音蓮……總之多種多樣,美麗極了。

      教學(xué)樓是教我們知識(shí)的地方,辦公樓當(dāng)然就是老師們開(kāi)會(huì)、備課、休息的地方了,游藝樓是教我們各種各樣才藝的地方。

      這,就是我的學(xué)!灼研W(xué)。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      書(shū)法是中國(guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶。她有著悠久的歷史和迷人的魅力!

      記得小時(shí)候,每當(dāng)看到爸爸的書(shū)法作品掛在書(shū)房、客廳的時(shí)候,我感到十分好奇,敬佩之心油然而生。心想:什么時(shí)候我也能寫(xiě)出像爸爸和其他書(shū)法家一樣好的字呢?

      溫和的爸爸似乎明白了我的心思,二話(huà)不說(shuō),就帶著我來(lái)到了寫(xiě)字班學(xué)習(xí)書(shū)法。剛開(kāi)始的時(shí)候,寫(xiě)橫,可不知為什么筆在我手上總是不聽(tīng)使喚,不管我怎么寫(xiě),都總是寫(xiě)不好,于是心里就打起了退堂鼓,想放棄學(xué)習(xí)書(shū)法,作為指導(dǎo)老師的爸爸在旁邊一直鼓勵(lì)我,經(jīng)常說(shuō):“寫(xiě)的真棒!比爸爸小時(shí)候?qū)懙暮枚嗬玻 薄皥?jiān)持到底就是勝利!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我打消了放棄的念頭,學(xué)習(xí)書(shū)法的勁頭就更足了。我想起了一年級(jí)學(xué)過(guò)的《懷素寫(xiě)字》這篇課文。這篇課文寫(xiě)了懷素刻苦練字,把練字的木板都寫(xiě)穿了,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。于是我開(kāi)始認(rèn)真地從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺……這些基本筆畫(huà)開(kāi)始認(rèn)真地訓(xùn)練。并記住這些筆畫(huà)的順口溜。如點(diǎn)的筆畫(huà)順口溜是:尖腦袋,圓屁股,肚子彎彎像水珠!

      在這兩年多的學(xué)習(xí)中,我厭煩過(guò),也曾快樂(lè)過(guò),無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,我都堅(jiān)持上課,日積月累,持之以恒,一分耕耘一分收獲,功夫不負(fù)有心人,寫(xiě)出的字由丑八怪變成了“大美人”。漸漸地,我愛(ài)上了書(shū)法,書(shū)法成了我的“知心”朋友,從中感受到了學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣。每次在學(xué)校舉辦的寫(xiě)字比賽都獲得了一等獎(jiǎng)呢。

      我愛(ài)書(shū)法,它像是一本生活寶典,能磨煉我的意志,陶治情操,陪伴我健康成長(zhǎng)。要記得書(shū)法的魅力。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      “太棒了!我學(xué)會(huì)了騎車(chē)!”我興奮的大叫。

      你可能不知道是怎么回事,下面讓我給你講一講吧:

      那一天,我興致勃勃地拉出了我心愛(ài)的自行車(chē),先將座位調(diào)了調(diào),然后我雙手扶著自行車(chē),呆呆地看著自行車(chē),我丈二尚——摸不著頭腦,不知如何騎車(chē)。最終,爸爸跑過(guò)來(lái),把我扶上車(chē),我搖搖晃晃地騎了起來(lái)。

      過(guò)了好一會(huì)兒,我有點(diǎn)不耐煩爸爸地扶車(chē),

      “好了,好了,不用扶了”

      “你這樣騎是不行的!”

      “沒(méi)事,沒(méi)事”,我隨口說(shuō)道,“我肯定行!”

      爸爸終于放了手,可我的車(chē)也開(kāi)始搖搖晃晃起來(lái),車(chē)頭左轉(zhuǎn)一下、右擺一下的,一不小心我撲通一下摔倒在地,頓時(shí),眼淚滴溜溜在眼眶里打轉(zhuǎn)著,我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!我氣得一屁股坐在地上,好像是一只泄氣的皮球。真是的,車(chē)怎么這么不聽(tīng)我使喚呀!

      想了一會(huì)兒,我只好老老實(shí)實(shí)地站起來(lái),坐在座椅上,心想只好來(lái)第二次了,這次我可不能丟臉。我再一次小心翼翼地騎上車(chē),慢慢地,我能騎車(chē)了。風(fēng)在我耳旁吹過(guò),呼呼地彈起了琴,我開(kāi)心極了。

      可是,前方突然出現(xiàn)了左轉(zhuǎn)彎,我心里有點(diǎn)慌張,怎么辦?又摔一跤我可不干,如果停下來(lái),那又要重新來(lái)過(guò),我也不樂(lè)意。好吧,只有奮力一搏了!我把自行車(chē)向右騎了一點(diǎn),在轉(zhuǎn)彎地一瞬間,我身體向左斜了一點(diǎn)兒,害怕地閉上了眼睛,可心里也有一個(gè)聲音在告訴我,

      “睜開(kāi),睜開(kāi)”,“減速,減速”!

      噢,一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)彎,我成功了!

      “太棒了!”我欣喜若狂,“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!”

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