有關(guān)三年級(jí)夢(mèng)想作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)夢(mèng)想作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明許多許多對(duì)生活有用的東西！
一定有人想問我：“為什么有這個(gè)夢(mèng)想？”因?yàn)槲蚁氚l(fā)明一些專治疾病、立馬見效的藥。如果婆婆爺爺、爸爸媽媽有什么突發(fā)狀況，就可以用那些藥去治。要去太空，萬一生病了，就得休息20多天！這時(shí)我的藥就派上用場(chǎng)了。我的藥可以讓人快速好起來�？梢杂懈嗟奶瞻l(fā)現(xiàn)，記錄在中國的光榮歷史中。讓外國人看看，我們中國人不比他們差勁！
想當(dāng)一名發(fā)明家，必須要有好奇心！比如大發(fā)明家——愛迪生。有一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“喔，那是在孵小雞呢！”下午愛迪生突然不見了，家人急得四處尋找。終于在雞窩里找到了他。原來他正蹲在雞窩里，屁股下放了許多雞蛋孵小雞呢！
想當(dāng)發(fā)明家，還得堅(jiān)持不懈。比如大發(fā)明家——愛迪生。他為了發(fā)明電燈，用了13個(gè)月的時(shí)間，試用了6000多種材料，實(shí)驗(yàn)了7000次，才造出來。并且在失敗時(shí)，沒有灰心，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。終于造出了給我們帶來光明的電燈！
想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，必須付出很大的努力。我決定在家里做一些小實(shí)驗(yàn)。長大成為國家的棟梁之才，這就是我的夢(mèng)想。我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有著很深很深的感情。我要堅(jiān)持不懈、永不放棄，永遠(yuǎn)追逐我的夢(mèng)想！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2
想必大家都有各自的夢(mèng)想，它，可能實(shí)現(xiàn)可能不實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵就要看在與你想不想去實(shí)現(xiàn)和自己的行動(dòng)。
有一些看過海賊王的人應(yīng)該知道，他們每個(gè)人都有夢(mèng)想，路飛要成為海賊王、索隆要當(dāng)世界第一的劍豪響徹天堂、烏索普要當(dāng)世界第一的阻擊手、娜美要當(dāng)世界第一的航海士，讓貝魯梅爾知道、喬巴要當(dāng)世界第一的船醫(yī)，讓醫(yī)生可以看見……
他們都有夢(mèng)想，他們都去用實(shí)際和想去實(shí)現(xiàn)來做，就算被人嘲笑過，被人玷污過，被人侮辱過又怎樣？夢(mèng)想是值得去實(shí)現(xiàn)的！并不是由別人做決定。而我也有一些夢(mèng)想，也想去實(shí)現(xiàn)，那就是：歌手、編故事的等等。
雖然我在學(xué)校被別人說很矮怎么的，可是我當(dāng)上了合唱團(tuán)，這是我夢(mèng)想的第一步，編故事我也編了很多了，也完成了夢(mèng)想的第一步。
別人現(xiàn)在嘲笑你，那等你以后當(dāng)上了自己的夢(mèng)想，那別人就會(huì)敬佩你，不要迷失在別人的嘲笑中，因?yàn)閴?mèng)想是美好的，是值得實(shí)現(xiàn)的！夢(mèng)想是所有人都有資格去的，并不是讓別人去指揮，讓你的夢(mèng)想化為灰燼！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3
曾經(jīng)，我的夢(mèng)想有很多，時(shí)不時(shí)會(huì)換一個(gè)夢(mèng)想，但我現(xiàn)在不是在盲目地尋找夢(mèng)想，而是在為一個(gè)夢(mèng)想而奮斗，那就是畫家。
要問我從什么時(shí)侯開始為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗的，那是三年級(jí)下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候。
三年級(jí)下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，上第一節(jié)美術(shù)課時(shí)，老師說我畫的畫很好，我心里美滋滋的。上了幾節(jié)課后，我的畫畫得越來越好了。之后，老師對(duì)我說：“你努力一點(diǎn)你可以畫得更好！人家那些畫家就畫一幅畫……”我問“就一幅畫嗎？”
“是的，就一幅畫，可以賣幾百萬塊！”
聽到這里，我不由得驚奇的瞪大了眼睛：“是真的嗎？”
“騙你干嘛！人家美國有一個(gè)畫家畫了一幅畫，就畫一個(gè)人，拿去拍賣，賣得幾千萬塊！”哇！我想：等我長大了，我也要成為一名畫家，有錢了一定好好孝敬爸爸媽媽！
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)畫家的夢(mèng)想，我以后更加要加倍的努力：每天至少畫一幅畫；一有空就去畫畫；去玩沙子的時(shí)候就在沙子上畫。我相信我畫的畫一定會(huì)越來越好，我也會(huì)出名，也能成為畫家。等我當(dāng)了畫家，我要辦一個(gè)畫展，讓人們欣賞我的畫，讓更多人感受到藝術(shù)的美和畫畫的樂趣。
我真希望我的`夢(mèng)想能早日成為現(xiàn)實(shí)，你們呢？
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，而且還有好多個(gè)。當(dāng)我看到舞蹈演員那優(yōu)美的舞姿時(shí)，我想當(dāng)一名舞蹈家；當(dāng)我看到畫家那栩栩如生的畫面時(shí)，我想當(dāng)一名畫家；當(dāng)我看到醫(yī)生能救死扶傷時(shí)，我想當(dāng)一名醫(yī)生；當(dāng)看到老師桃李滿天下時(shí)，我又想當(dāng)一名靈魂的工程師。我的夢(mèng)想隨著我年齡的增長和我的所見所聞，在不斷地變化著。不過我的夢(mèng)想最后不再改變，而且我要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力。
那我的這個(gè)夢(mèng)想到底是什么呢？記得我看了一本香港連續(xù)劇《法證先鋒》，法證事務(wù)部的高級(jí)化驗(yàn)師們冷靜理智，觀察力過人，可以單憑一條頭發(fā)，又或一絲衣物纖維，將罪犯繩之于法�！斗ㄗC先鋒》將鮮為人知的驗(yàn)證工作進(jìn)行揭示：城中發(fā)生了高空擲物傷人案，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)碎裂磚塊，法證人員進(jìn)行“諾曼底任務(wù)”，找出兇徒擲物的角度和高度等；下毒兇徒留在蛋糕盒子上的痕跡隨著雨水滲入盒子內(nèi)層的纖維組織，法證人員進(jìn)行纖維測(cè)試；依靠法齒科的幫助，從死者牙齒和骸骨重組死者容貌；在塑料袋上重現(xiàn)死者容貌，這些生活化的場(chǎng)景經(jīng)過真實(shí)再現(xiàn)極大震憾了我，我的夢(mèng)想也開始定格———————一名出色的人民警察。在四川“5。12”地震中，有一位警察父親知道自己的兒子有難，但還是先救出30多名群眾，兒子卻永遠(yuǎn)地離開了他；“警察媽媽”將自己才6個(gè)月大的孩子送給父母照料，自己卻忙碌在抗震救災(zāi)一線，義務(wù)為受災(zāi)嬰兒喂奶；還有一位警察為營救鄰居難顧重傷老父，他說：“原諒我，因?yàn)槲沂蔷�！”這些事跡感動(dòng)著我，讓我知道警察不僅可以預(yù)防、制止和偵查違法犯罪活動(dòng)，而且還要維護(hù)社會(huì)治安秩序，制止危害社會(huì)治安秩序，所以我覺得這個(gè)夢(mèng)想神圣而且崇高。
那要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要努力的方面還有很多很多。首先，要從體力開始，這樣才可以和罪犯進(jìn)行周旋，但現(xiàn)在的我身體狀況不太好，經(jīng)常會(huì)生病，因此我不僅要吃得多，而且還要進(jìn)行鍛煉，讓自己有個(gè)強(qiáng)壯的身體。其次，要好好地學(xué)習(xí)。警察的有些工作屬于高科技，科學(xué)鑒證抽絲剝繭，懸疑奇案才能逐一偵破。 而且現(xiàn)在的罪犯也會(huì)使用高科技進(jìn)行犯罪，如果我們沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，技高一籌，怎么可能去破除一個(gè)個(gè)犯罪團(tuán)伙呢？眼觀四方，耳聽八方、搜索、記錄、采證和保存所有有關(guān)證物，這些都需要我仔細(xì)認(rèn)真和足夠的耐心。最后，我還要有愛心。要樂于助人，要有正義感，要有一顆感恩的心。夢(mèng)想不是說說就能實(shí)現(xiàn)的，必須要付出自己的心血和汗水才有可能實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在做起，為我的夢(mèng)想而努力吧！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇5
我是一只微不足道的小鳥，也許你們不太愿意了解我，我只想讓你們抽出一點(diǎn)時(shí)間來傾聽我這只鳥的夢(mèng)想；多點(diǎn)抬起頭來聽一聽我那美妙的歌聲。
過去的我生活在一片綠油油的樹林里，那里有我許多好朋友。清晨，當(dāng)太陽升起時(shí)，我和伙伴們就會(huì)在樹枝上開起音樂會(huì)來，“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的音樂，開完音樂會(huì)，我們便會(huì)成群結(jié)隊(duì)地往藍(lán)藍(lán)的天上飛。
如今這些都成為記憶�，F(xiàn)在我已經(jīng)無家可歸了，我的許多伙伴們都死了。美麗的樹林成為了一片荒蕪的土地，蒼綠高聳的樹木成了擺在餐桌上一次性的筷子；成了大家節(jié)日相互問候的賀卡；成了許許多多的木板，然后換成錢，來滿足你們永遠(yuǎn)也無法填滿的欲望；由于沒有了森林和樹木，我們失去了家園，我被人類抓回家關(guān)在鳥籠里，從此我失去了自由。我現(xiàn)在的生活是多么孤單、多么凄慘。
我不希望你們?yōu)槲易鎏嗟氖裁�，我只希望你們可以從現(xiàn)在開始愛護(hù)環(huán)境。保護(hù)森林、少用一次性筷子、多用不銹鋼筷子；少用紙制賀卡、多用電子賀卡。給我們一個(gè)綠色、環(huán)保的家園。因?yàn)槟銈內(nèi)祟惡臀覀冃?dòng)物都只有一個(gè)共同的家——地球，我們應(yīng)該好好地去保護(hù)它，愛護(hù)它。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有可能是老師，或是醫(yī)生。可我有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家。是因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物，愛護(hù)他們對(duì)于我來說是一件不錯(cuò)的差事。它們是快樂的精靈，它們飛來飛去，讓快樂時(shí)常環(huán)繞在我心中。此時(shí)此刻，我越寫越有勁兒，什么美麗的景色都無法讓我如此快樂。
我似乎與生俱來就有這個(gè)天賦，我從小到大始終都保持著這樣一個(gè)興趣。我騰出很多業(yè)余時(shí)間為我的夢(mèng)想搭墊基礎(chǔ)，這是一階一階臺(tái)階，讓夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)。上網(wǎng)時(shí)，我大把大把的時(shí)間全部用在查動(dòng)物資料上面。我都規(guī)劃好了，從小學(xué)到高中打好基礎(chǔ)，大學(xué)在生物學(xué)上多下功夫，功夫到了，一切自然成。
我雖然不是什么動(dòng)物學(xué)的專家，但是我會(huì)努力��！我相信只要功夫深，鐵杵磨成針�？茨莾礆埖拇笞匦�，保護(hù)孩子卻肯搭上性命；那冷血的蛇類，待兒比待己都要強(qiáng)，這不與我們?nèi)祟愐粯訂幔?/p>
是�。∥冶е@樣一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想，是興趣所致，又是天賦所致。我喜歡動(dòng)物們，熱愛它們，它們是我一生中的寶貝。沈石溪老師的動(dòng)物小說我都有將近20本了！太喜歡了！我看見過人間的冷暖真情，還看見過猛獸的兇殘無情，可誰又能想到它們還有溫柔的一面呢？
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇7
提到夢(mèng)想，大多數(shù)人會(huì)夢(mèng)想成為科學(xué)家、教育家、音樂家、畫家……而我卻沒有這樣高遠(yuǎn)的追求，我只想成為一名時(shí)空旅行者，因?yàn)椋覐男【拖矚g幻想：假如三國時(shí)期是蜀統(tǒng)一了天下，那會(huì)是什么樣子，假如沒有楚漢爭(zhēng)霸又會(huì)是如何？假如岳飛沒有被秦檜害死，而是馳騁沙場(chǎng)南宋王朝是否能力挽狂瀾，假如……
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)穿梭到古老的三皇五帝時(shí)期，我會(huì)和他們的首領(lǐng)——禹，一起跋山涉水，興修水利，造福人類。同時(shí)，還會(huì)告訴他不要有私心，讓自己的兒子坐王，應(yīng)該是人人平等，有賢能者為王。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)穿梭到夏商時(shí)期，告訴那兩個(gè)殘暴的君王，要善待百姓，不要濫用刑罰，沉迷于飲酒作樂，不理朝政。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)穿梭到戰(zhàn)火紛飛的三國時(shí)期，與關(guān)羽、張飛、趙云并肩作戰(zhàn)，火燒赤壁，我會(huì)向諸葛軍師請(qǐng)教兵法，一起創(chuàng)作一本《諸葛兵法》，讓諸葛孔明的智慧傳承萬代。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)夢(mèng)回大唐，我會(huì)和李太白一起吟詩作畫，縱酒放歌，高唱“天生我材必有用”。我會(huì)和陳子昂一起登幽州臺(tái)，感受他“前不見古人后不見來者”的悲傷。
我的夢(mèng)想雖然是天方夜譚，但是我愿去想，去感受，去回味。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇8
又到星期三了，王老師在我們小主持人班開展了一次“金話筒小主持人”比賽�？粗诎迳稀敖鹪捦残≈鞒秩恕晕医榻B比賽”幾個(gè)彩色的大字，我感覺教室里籠上了一絲緊張的氣氛。
我是第四個(gè)上場(chǎng)的。我面帶微笑快步走到臺(tái)前，大聲說：“大家好！我叫鄒子藝，今年八歲了，我在三年級(jí)四班讀書……”看著臺(tái)下一雙雙明亮的眼睛注視著我，我心里像揣著一只調(diào)皮的小兔“咚咚”直跳。說完之后，我又匆匆忙忙走下了臺(tái)，心想：大家在認(rèn)真地聽我說出的每一個(gè)字，幸好我沒有忘詞啊！回想著我剛才的表現(xiàn)，我忍不住笑了。
比賽快結(jié)束了，王老師說：“每一個(gè)孩子都是小聽眾，聽得多認(rèn)真�。 苯又蠋熡终f：“現(xiàn)在每個(gè)人手里有5張選票，你可以投給你支持的同學(xué)�！痹捯魟偮�，我馬上行動(dòng)起來。我把票投給了黃欣怡，因?yàn)樗艽蠓健?/p>
當(dāng)老師發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候，我開開心心地把小票遞給老師。我說“老師，我有5張票�！蔽覄傉f完，教室里開始七嘴八舌地說開了。我想大家好似都得到了許許多多的票。
我多么喜歡這個(gè)小主持人班呀！這個(gè)班能帶給我挑戰(zhàn)自我的勇氣，能給我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
你們相信嗎？有一天，我會(huì)像一只美麗優(yōu)雅的白天鵝一樣站在舞臺(tái)的中央。到那時(shí)候，你還認(rèn)得我嗎？那個(gè)名叫鄒子藝的小女孩。
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