【熱門】三年級想象作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級想象作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級想象作文 篇1
現(xiàn)在，大人們不是都說在外面吃飯的油不干凈嗎，而自己做飯又太麻煩了。所以在20xx年，第一雙讓人吃得安心，吃好了又不用去洗的筷子問世了。
看！這雙筷子身披藍(lán)色外衣，上邊還印著許多的小花呢？你可不要小看了這些小花，只要這一雙筷子的主人想要吃飯了，只要按一下黃色的小花，筷子就會檢查這些飯菜衛(wèi)生怎樣，健康的話主人就可以安心的吃了�？墒沁�要想知道里邊的油是不是二次利用的話，怎么辦呢？別急，只要按一下另一朵紅色的花，就可以放心的吃嘍！只要是二次利用的，筷子沾到菜便會唱起歌來，沒有唱歌說明不是二次利用了。
吃完了飯，要洗餐具，只要是買了這雙筷子的主人，都不用太費(fèi)力地去洗這雙筷子。只要把筷子放在水里，別去管它，它便會自動生成一種泡泡，自動哄干，是不是非常的方便呀！
看了我關(guān)于自動筷子的介紹，是不是也泡想買一雙來試試呢？別急，很快就會進(jìn)入市場的，到時再買也不遲哦！
三年級想象作文 篇2
大人們總是在感慨：科技改變生活。我就在想，未來的科學(xué)技術(shù)是不是可以打造一個神奇的教室呢？
門口有一臺心情測試機(jī)，每天早上老師來的時候會提示老師的心情。老師心情好的`話心情機(jī)的顏色是綠色，老師心情不好的話會是紅色。我們的課桌也是會變色的，認(rèn)真聽講是藍(lán)色，不認(rèn)真聽講是紅色。我們的椅子在我們背彎的時候還會發(fā)出警告。如果老師不在講桌那里，那老師要的東西會自動飄到老師的手里�，F(xiàn)在班里的同學(xué)很多，老師上課得帶上小蜜蜂，可是它需要充電，使用很麻煩。以后的教室里就可以調(diào)節(jié)聲音，能把老師的聲音放的非常大，也能把聲音調(diào)的很小。老師的大腦里會植入一個晶片，想到什么作文就會出現(xiàn)什么情景。如果老師講到魚，那教室外面就變成海洋，各種各樣的小魚在我們教室周圍游來游去；老師講到自然，那教室外面就呈現(xiàn)出綠油油的大森林�，F(xiàn)在老師打開PPT的時候需要踩在桌子上，未來教室會有機(jī)器人來打開這個開關(guān)，因為它的手臂可以伸長也可以收縮。現(xiàn)在老師有事，需要別的老師代課。但到了未來，語文老師有事可以給機(jī)器人頭里裝上語文晶片，讓機(jī)器人給我們講語文課。如果老師要去開會學(xué)習(xí)，就會出現(xiàn)一個隱形的攝像頭，來看我們的表現(xiàn)。下課后，教室還可以變成游樂場，有游泳池和太空人，我們可以好好地玩。
這就是我想要的神奇教室，你們愿意跟我一起在這樣的教室里學(xué)習(xí)嗎？
三年級想象作文 篇3
在月詠家，心夢不安地看向窗外，對身邊的女仆說：“幾斗還沒有回來嗎？”
女仆輕聲說：“小姐，幾斗少爺已經(jīng)幾個月沒有回來了�！毙膲糁缓么怪^走向圣夜，希望能尋求一點(diǎn)幫助。
“心夢，怎么了有什么心事？”還是璃沫眼尖看出了心夢的不安，“對了，你怎么幾個月沒來上學(xué)？”心夢低著頭沉默不語。
她一放學(xué)就馬上跑去校長室，對校長說：“爸，我——”可是或斗笑笑，說：“我什么都知道了”說完他繼續(xù)撫摸著水晶球。
她只好悻悻地走在回家的路上，這時，突然下起了狂風(fēng)暴雨，可是心夢還是無動于衷地慢慢走著。這時，一把大傘定在了心夢的頭頂上。原來是安利的爸爸死神！心夢說：“你殺了我吧，只要你告訴我?guī)锥吩谀抢��！笨墒撬郎裾f：“其實，他會以月詠幾斗的名字來見你。”
心夢心想：幾斗不是本來就是這個名字的嗎？死神說：“他很偉大，為了你可以不顧一切，雖然他的生命蠟燭已經(jīng)燃燒完畢，可我還是讓他復(fù)活與你團(tuán)聚，他會在南極等待著你為他解除封印，記住，這個旅程無論多么艱辛，你也一定要走完，我會再給你5個守護(hù)蛋，他們會幫助你的�！�
說完就消失了，只留下呆呆的心夢站在暴雨中流淚。
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