【推薦】三年級(jí)樹(shù)葉作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的三年級(jí)樹(shù)葉作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇1
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J(rèn)為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。
想要做好樹(shù)葉貼畫(huà)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉:有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。
我回到家里，準(zhǔn)備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了!一只小白兔，好像孤獨(dú)了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當(dāng)做它的伙伴在小白兔周圍，我貼上了漂亮的牽�；ā⒚⒌男〔�，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍(lán)天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字:小兔的家園，放在遠(yuǎn)處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了!
我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫(huà)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà)，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開(kāi)發(fā)自已的頭腦，煅煉自已的想象力，讓頭腦變得更加聰明。
清晨，我推開(kāi)窗戶一看，哇，秋媽媽給我們家院子來(lái)了好多的禮物，不但有火紅的楓樹(shù)葉、細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)葉、金黃的梧桐樹(shù)葉，還有蠶寶寶愛(ài)吃的桑樹(shù)葉。這些樹(shù)葉，形狀、顏色各不相同，漂亮極了。
吃完早飯，我想做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，爸爸就和我一起到院子里收集樹(shù)葉。等樹(shù)葉收集完畢以后，我就開(kāi)始貼畫(huà)，我先把樟樹(shù)葉貼在紙上，做鴨媽媽的身子，再把修剪成圓形的梧桐葉做鴨頭，又選出一張黃葉做鴨子嘴巴，然后找了兩片楓樹(shù)葉做鴨爪，最后，我用黑色的水彩筆畫(huà)出了鴨子的眼睛。這樣，一只活潑可愛(ài)的鴨子就貼好了。按這種方法，我在鴨媽媽身邊又一連貼了五只小鴨子，還畫(huà)上了藍(lán)藍(lán)的湖水和綠色的水草。漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)就這樣誕生了，我給這幅樹(shù)葉貼畫(huà)取了個(gè)名子叫“鴨子戲水”。中午，我小心翼翼地把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)卷好放在書(shū)包里，我要把它帶回學(xué)校，讓同學(xué)們和我一起分享秋天的樂(lè)趣。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇2
從前有一只蝴蝶，它穿著一身金黃色的外衣，像一片枯萎的樹(shù)葉，所以被叫作枯葉蝶。
“一片，兩片，三片……”一只烏鴉蹲在鳥(niǎo)窩里數(shù)著樹(shù)葉，“哎，現(xiàn)在只剩下十一片樹(shù)葉了……”烏鴉沒(méi)有注意到第十一片樹(shù)葉其實(shí)是一只枯葉蝶。它看著一天比一天少的樹(shù)葉，心里難過(guò)極了。烏鴉想起了春天的時(shí)候，有許許多多的樹(shù)葉陪著它，為它唱歌、跳舞；大雨來(lái)臨時(shí)，樹(shù)葉們?yōu)樗陲L(fēng)擋雨；炎熱的夏天，樹(shù)葉們?yōu)樗蛏�。烏鴉是多么留戀那美好的時(shí)光��！
幾陣秋風(fēng)之后，僅剩的幾片樹(shù)葉也飄落到地上。烏鴉看著光禿禿的樹(shù)杈傷心地流下了眼淚。過(guò)了很久，烏鴉才用翅膀擦掉了臉上的眼淚�；秀遍g，烏鴉好像看到有一片樹(shù)葉在寒風(fēng)中搖動(dòng)，它用力地揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，是一片樹(shù)葉！烏鴉的眼淚又一次流下來(lái)了，烏鴉對(duì)樹(shù)葉說(shuō)：“樹(shù)葉啊樹(shù)葉，你可不要走��！要是你走了，就沒(méi)人陪我了�！蹦瞧瑯�(shù)葉說(shuō)：“好啊，我會(huì)陪你的�！�
月落柳梢，寒風(fēng)呼嘯，那只枯葉蝶冷得實(shí)在受不了了，于是枯葉蝶飛到了離地面近一點(diǎn)的樹(shù)枝上，因?yàn)檫@樣可以躲避寒風(fēng)。
第二天早上，烏鴉從窩里探出頭來(lái)想跟它的好朋友打一下招呼，可是怎么也找不到，它急得又流下了眼淚。這時(shí)，它聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“烏鴉，烏鴉，你別急，我在這兒呢！”烏鴉低頭一看，激動(dòng)地說(shuō)：“樹(shù)葉啊，你怎么會(huì)走路呢？既然你會(huì)走路，那就到我的窩里來(lái)吧！”枯葉蝶飛到了烏鴉的窩里。
烏鴉和枯葉蝶一起度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，這是烏鴉度過(guò)的一個(gè)最快樂(lè)的冬天，當(dāng)然，烏鴉也終于知道自己的好朋友是一只枯葉蝶。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇3
有一天，小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)掉進(jìn)了河里，它大聲地喊：“救命，救命！”
正走在河邊的螞蟻?zhàn)献峡匆?jiàn)，著急地想：“怎么辦，再不想個(gè)辦法的話，點(diǎn)點(diǎn)就要淹死了。”紫紫急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，它靈光一現(xiàn)，有辦法了！紫紫趕緊爬上河邊的大樹(shù)，摘下一片樹(shù)葉，朝河里扔了過(guò)去，大喊：“點(diǎn)點(diǎn)，快點(diǎn)爬到葉子上來(lái)�！秉c(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)了，使勁地往樹(shù)葉上爬，它費(fèi)了九牛二虎之力，終于抓爬上了樹(shù)葉。點(diǎn)點(diǎn)乘著樹(shù)葉船，慢慢地靠了岸，紫紫拉著點(diǎn)點(diǎn)的手，把它拉了上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)的眼里還含著淚水呢。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇4
“櫚庭多落葉，慨然知已秋。”不錯(cuò)的，秋天來(lái)了，唐老師帶我們來(lái)了一次樹(shù)葉聚會(huì)。你也許會(huì)問(wèn)：樹(shù)葉又不是人，怎么聚會(huì)？那你就往下看。
秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài)、五顏六色，像一只只飛來(lái)飛去勤勞的小蜜蜂，是不是也在忙著采蜜呀？我不禁追著落葉跑起來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們要分組搜集不同的樹(shù)葉，哪組搜集的樹(shù)葉品種多，就為勝利。我們都充滿了必勝的信心，像小兔子一樣躥進(jìn)了樹(shù)林。
呀，樹(shù)葉可真多！
五彩斑斕的樹(shù)葉讓秋天變得多彩起來(lái)：紅的是楓葉，黃的是銀杏樹(shù)，灰色的是梧桐落葉……我突然發(fā)現(xiàn)一片從未見(jiàn)過(guò)的樹(shù)葉。我想：這片樹(shù)葉一定沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，它躲得這么隱蔽，是在偷偷地睡大覺(jué)吧！
我仔細(xì)端詳著：它不是圓形，也不是扇形，而是一個(gè)滾起來(lái)的三角體，可又不太一樣，看起來(lái)又有點(diǎn)像一個(gè)美式足球，真是奇特。我好不驚喜，連忙撿起這片獨(dú)特的葉子。哇，這片葉子摸上去軟軟的、滑滑的，我生怕一不小心就會(huì)給弄壞了，拿起來(lái)更是小心翼翼了。這片葉子初聞上去沒(méi)有什么味道，可仔細(xì)聞，有一股淡淡的香味。這就是秋天的氣息吧！
我們找了好多樹(shù)葉，把它們掛在一條繩子上。哇，繩子就變成了一條美麗的樹(shù)葉鏈了，在秋風(fēng)中搖搖晃晃可美麗了。評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間，老師被我們收集的樹(shù)葉驚呆了，頒發(fā)了最佳美觀獎(jiǎng)、最佳賴皮獎(jiǎng)、最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)等等，大家看到這些獎(jiǎng)項(xiàng)都哈哈大笑。
樹(shù)葉摩擦的聲音交織成美麗的交響曲，仿佛在與我們依依惜別，我們帶著愉快的心情離開(kāi)了公園。
樹(shù)葉聚會(huì)，是我們與大自然的一次盛大聚會(huì)！
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇5
星期六一大早，我從床上一骨碌爬起來(lái)，急急忙忙穿好衣服，就下樓撿樹(shù)葉去了，因?yàn)榻裉煲鰳?shù)葉貼畫(huà)。瞧，地上撒落著各種各樣的葉子，有心形的，圓形的，還有手掌形的……我把一大堆樹(shù)葉像寶貝似的捧回了家。
再過(guò)幾天就是哥哥的生日，我想做一張樹(shù)葉貼畫(huà)作為生日禮物送給他。貼什么好呢？我左思右想，終于想到了一個(gè)好題材——“龜兔賽跑”。我邀請(qǐng)爸爸、媽媽一起參加。媽媽奇怪地問(wèn)我：“為什么要選‘龜兔賽跑’呢？”“現(xiàn)在不告訴你。”我故作神秘地說(shuō)。
我們先把樹(shù)葉洗干凈，然后放到陽(yáng)臺(tái)上曬干。開(kāi)始制作貼畫(huà)了。我和爸爸、媽媽分工合作，爸爸負(fù)責(zé)選樹(shù)葉，媽媽和我負(fù)責(zé)把選出來(lái)的樹(shù)葉剪成各種形狀。不一會(huì)兒，兔子的頭、身體和烏龜?shù)呢悮�、尾巴就剪好了。接著，我們小心翼翼地把剪好的圖案貼在大白紙上。在我們的共同努力下，一張栩栩如生的樹(shù)葉貼畫(huà)終于大功告成。這時(shí)我才告訴媽媽選“龜兔賽跑”的原因。原來(lái)，暑假里哥哥來(lái)我家，我告訴他自己不怎么會(huì)寫(xiě)日記。哥哥一臉驕傲地說(shuō)，他的作文每次都是四顆星。這次送他“龜兔賽跑”的樹(shù)葉貼畫(huà)，就是想告訴哥哥，不能像兔子一樣驕傲自大，因?yàn)闉觚斠灿谐^(guò)兔子的時(shí)候。
我想，哥哥收到這張畫(huà)，一定會(huì)明白其中的含義。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇6
這是一片甜栗子葉，它整個(gè)呈金黃色和淡淡的綠色，“頭”是尖尖的，沿著邊看，有許多齒，摸上去很疼，我細(xì)細(xì)端詳著它，只見(jiàn)一條很明顯的.“脊椎”，和“肋骨”。摸上去坑坑洼洼，凹凸不平，手感一點(diǎn)也不好。我捧起它，將它靠近鼻子，一陣清香還有略帶甘甜的氣味撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡，舒服極了!我好奇地將它放進(jìn)我的嘴巴里含了一會(huì)兒，真是又苦又澀啊!放耳邊，我聽(tīng)見(jiàn)了呼呼地聲音，放在手中，我聽(tīng)見(jiàn)了沙沙的摩擦聲，如果你用心傾聽(tīng)，仿佛還可以聽(tīng)到樹(shù)葉在向我問(wèn)候：“大姐姐，你好啊!”我可喜歡呢!
看著這片樹(shù)葉，我仿佛看到：從前，它在很小的時(shí)候，就被淘氣的小男孩摘下來(lái)折磨，男孩覺(jué)得沒(méi)有意思了，便隨手一扔。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那可憐的樹(shù)葉被風(fēng)吹到了馬路旁的淺水洼。這是一輛電動(dòng)車飛馳而過(guò)，從樹(shù)葉身上壓過(guò)，它疼極了，可是，沒(méi)有一個(gè)人愿意將它撿起，把它放回樹(shù)上。樹(shù)葉疼得哇哇大哭，這時(shí)，一只流浪狗看見(jiàn)了，就問(wèn)它：“這位小弟弟，你怎么了?”樹(shù)葉因?yàn)榭薜锰珎�，所以，連話也說(shuō)不出來(lái)了，它只能指一指大樹(shù)，再指一指自己，流浪狗立刻明白了，卻也不愿意，它走開(kāi)了，樹(shù)葉永遠(yuǎn)只能在淺水洼里哭泣了。
這就是樹(shù)葉的悲慘命運(yùn)，我們要愛(ài)護(hù)身邊的一花一草一木，讓城市變得更加美好!
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇7
今天的語(yǔ)文課上，老師展示了同學(xué)們做的樹(shù)葉貼畫(huà)。
車嘉偉同學(xué)的小熊貓憨態(tài)可掬，你看，它正在津津有味地吃竹子呢！鄭培萱的小老鼠聰明機(jī)靈，又一次從大臉貓的爪子底下逃脫。張雨涵的葉貼畫(huà)里有花、有樹(shù)、有草、有蝴蝶，真是一幅大自然的美景圖�？悼ぴ降牡麘倩利惷匀恕⒀拥拇鬄觚敽孟裨诼佬小�
熊冠躍同學(xué)的《金魚(yú)和海草》也不錯(cuò)，金魚(yú)好像在水里游動(dòng)，大大的眼睛好像在說(shuō)話。水草是用長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝做的，彎彎曲曲，像在水中漂著。
我做的是一只美麗的蝴蝶。我先用四片銀杏樹(shù)葉做蝴蝶的翅膀，然后用一片細(xì)長(zhǎng)的柳葉做蝴蝶的身子，再用水彩筆畫(huà)上蝴蝶的眼睛。蝴蝶好像活了一樣，要翩翩起舞。
我最喜歡的是榮州杰的作品《秋夜里的貓頭鷹》。他用一片心形的樹(shù)葉做貓頭鷹的身子，貼上兩片紫紅的小圓葉片當(dāng)眼睛，中間還貼上兩個(gè)黑色的小葉片，就是眼珠了。貓頭鷹站在用冬青的枝條拼成的樹(shù)枝上，睜著圓圓的眼睛注視著遠(yuǎn)方，仿佛在搜尋獵物，多么盡職的貓頭鷹�。≡谏钏{(lán)色的背景上，還有一個(gè)大大的、圓圓的、金黃的月亮，月亮下有一根樹(shù)枝，好像還在晃動(dòng)。多么生動(dòng)的一幅秋景圖啊！
同學(xué)們的樹(shù)葉貼畫(huà)真是栩栩如生，惟妙惟肖，豐富多彩！
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