【實(shí)用】三年級(jí)伙伴作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)伙伴作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
大家好！我的名字叫xxx，今天我就要告別南灣小學(xué)，到微雨小學(xué)讀書(shū)了，小小“精靈”。雖然有些不舍，但終究會(huì)分開(kāi)的，早去晚去都是去啊！不知道微雨小學(xué)的老師和同學(xué)怎么樣呢？去去才知道！
我像飛一樣的速度沖進(jìn)了微雨小學(xué)的校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)先是愣了一下，之后微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是蘇宜晴吧？”“嗯！”“你是來(lái)報(bào)道的吧，你以后就到四年級(jí)a3班學(xué)習(xí)。那里有老師會(huì)歡迎你的�！薄皧W�！�
我輕輕的走著，到了a3班的門(mén)口，我用清脆的聲音說(shuō)道：“報(bào)告！”“進(jìn)來(lái)吧！”一位老師對(duì)我笑著說(shuō)，。我進(jìn)去了，老師把我拉到了講臺(tái)上，對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，這是我們學(xué)校新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生蘇宜晴，她以前在南灣小學(xué)上過(guò)學(xué)，從一年級(jí)到現(xiàn)在都是三好學(xué)生，大家要向她學(xué)習(xí)！蘇宜晴，我姓林，你就喊我林老師吧�！薄芭�，那我坐哪里啊？”我用輕巧的聲音說(shuō)著。“蘇宜晴，你就坐藍(lán)音琳旁邊吧�！蔽翼樦蠋熤傅姆较蜃吡诉^(guò)去，“我們能交個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然可以！”藍(lán)音琳微笑著對(duì)我說(shuō)，我同意了。
“今天是報(bào)到日，明天會(huì)發(fā)生什么事呢？呵呵，我還交了一個(gè)新朋友，她的名字叫：藍(lán)音琳，希望和她開(kāi)心的相處，不要和她鬧矛盾�！蔽冶е活w激動(dòng)的心，在日記本上寫(xiě)下了這些。
三年級(jí)伙伴作文 篇2
她長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，好看極了。每當(dāng)同學(xué)需要幫助的時(shí)候，總有她忙忙碌碌的身影。
記得那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，正值放學(xué)時(shí)候，馬馬虎虎的我忘記了帶雨傘，心急得像熱鍋上的螞蟻：糟了，我怎么回家呢？
正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，我的“救星”出現(xiàn)了，她親切地問(wèn)我：“怎么啦，小汶，沒(méi)帶雨傘嗎？”“是啊是啊，我真馬虎�！蔽一卮鸬��！皼](méi)關(guān)系，我們倆順路，一起回家吧�！彼浪鼗卮鸬健！昂� 啊！”我巴不得有這樣的好事。
就這樣，我們擠在這狹小的雨傘里，一步一步艱難地走回家。一路上，風(fēng)像是為了我們傷心地哭泣，雨像是為了我們無(wú)情地落淚。她一邊走一邊把雨傘往我這邊擋，使我感到母親般的溫暖，回家的路， 無(wú)比漫長(zhǎng)……
回到家，她已經(jīng)成了一只“落湯雞”，而我，卻絲毫未損�！爸x謝你，你真是我的大恩人�！闭f(shuō)完，我不禁熱淚盈眶�！安挥弥x，同學(xué)之間互相幫助�！彼f(shuō)完，便匆匆忙忙地回家了。
看，這就是她——樂(lè)于助人的小倩。
三年級(jí)伙伴作文 篇3
我最好最好的朋友是章子豪，我們發(fā)生過(guò)許多事情。
章子豪是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男生，經(jīng)常做出一個(gè)個(gè)好玩的.事情，所以我很喜歡他。
章子豪不光活潑開(kāi)朗，還是一個(gè)笑話大王，他講的笑話一定能讓你開(kāi)懷大笑。我們之間經(jīng)常交流、鼓勵(lì)。所以我們是舉世無(wú)雙的伙伴。在我的生活中，他是不可缺少的。他每天吃完飯都和我一起回去睡覺(jué)，下課時(shí)，也和我一起交談。
除此之外，我們還有很多難忘的事情。今天就講一個(gè)吧，一天吃完飯，我們回宿舍睡覺(jué)，老師還沒(méi)回來(lái)，我們就玩了一小會(huì)。玩著玩著，章子豪突然講起笑話來(lái)。笑話是這樣的，從前有個(gè)小偷，改過(guò)自新后變成了一個(gè)警察……講完后，全場(chǎng)都哈哈大笑，快樂(lè)無(wú)比。
這就是我最好最好的朋友，章子豪。
三年級(jí)伙伴作文 篇4
小揚(yáng)是我班班長(zhǎng)，也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是我不明白。論長(zhǎng)相，我們同樣美；論家境，我們同樣好；論學(xué)習(xí)，我們同樣是班上的優(yōu)等生。她哪點(diǎn)比我好了，我不懂，但我一定要懂。
一天，我發(fā)現(xiàn)我的椅子有點(diǎn)松動(dòng)。便在放學(xué)后，偷偷把椅子和別的同學(xué)調(diào)換了。這一切，都被小揚(yáng)看在了眼里。到了早上，我進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小揚(yáng)的椅子有點(diǎn)不對(duì)勁，仔細(xì)一看。哦!原來(lái)她在我走后把她的椅子換給了我。這時(shí)，我好像明白了。但又好像不明白。
又有一次，我在路上邊走邊吃東西，一路吃一路扔。到了半路，后面一位老大爺叫住了我：小姑娘，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里，別扔在路上。我挺了，依舊我行我素。他又叫住了我：前面吃東西的小姑娘，請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)。這時(shí)，小揚(yáng)的聲音出現(xiàn)了：對(duì)不起，大爺，我撿起來(lái)吧!我聽(tīng)了之后，先是一愣，接著，老大爺滿意地說(shuō)了句：還是這位姑娘好……我明白了，原來(lái)我沒(méi)輸在別的方面，而是輸在了品德這方面。
這就是我的好伙伴，以為帶著天真笑容又總是為我收拾殘局的女孩--小揚(yáng)。
三年級(jí)伙伴作文 篇5
我有一個(gè)好伙伴，她的名字叫徐雨佳，她愛(ài)樂(lè)于助人。
記得有一次，期中考試來(lái)臨了。語(yǔ)文試卷剛發(fā)下來(lái)，我一看，小菜一碟，本來(lái)一小時(shí)時(shí)間，我四十分鐘就做完了，以為自己考得很好。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，一張89分的卷子展現(xiàn)在我眼前。我看了看好伙伴徐雨佳的卷子是道道不錯(cuò)，考了95分，比我多了6分。我慚愧極了！
這時(shí)，徐雨佳走過(guò)來(lái)說(shuō)：“張玉潤(rùn)，你看你多粗心，把“你”寫(xiě)成了“我”。”我說(shuō)：“這道題你會(huì)嗎？”“我會(huì)呀，讓我來(lái)教你吧１徐雨佳拿來(lái)了幾張紙，寫(xiě)了幾個(gè)字，“你認(rèn)識(shí)嗎？”“不認(rèn)識(shí)�！薄白筮呉粋�(gè)角，右邊一個(gè)光，念gong。”
她用心地給我講著，最后，我全都學(xué)會(huì)了。
三年級(jí)伙伴作文 篇6
我有一個(gè)好朋友叫羅星婷，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，大大的眼睛，有時(shí)眼睛發(fā)亮，好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的。
好了讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)羅星婷吧。羅星婷喜歡看書(shū)，每次一看到好看的書(shū)，一定要看個(gè)夠，要不然他要不高興的。有人會(huì)說(shuō)羅星婷是一個(gè)“書(shū)迷”，的確，羅星婷她的綽號(hào)就叫“書(shū)迷”。如果你知道的話，我們班上大多數(shù)都是叫她“書(shū)迷”。
我和，羅星婷有時(shí)還因?yàn)樗磿?shū)發(fā)生過(guò)一點(diǎn)小矛盾。那是一個(gè)夏天的下午，天氣非常的嚴(yán)熱。我和她一起回家，老師說(shuō)：“要寫(xiě)完作業(yè)才能走�！蹦菚r(shí)我先寫(xiě)完作業(yè)，我在外面等她，我本來(lái)想嚇?biāo)幌�，可是等了一�?huì)，她還沒(méi)出來(lái)，于是我一等不出來(lái)，二等不出來(lái)，三還是等不出來(lái)，我急了，我往教室里一看羅星婷原來(lái)他寫(xiě)完了作業(yè)，正在看書(shū)呢，連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說(shuō)：“走了”。她才不耐煩的說(shuō)：“再看完一遍再說(shuō)”。我特別生氣，就先走了。她看到我走了也收拾書(shū)包走了。我們一路上誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這就是我的好朋友羅星婷。
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