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    三年級(jí)事情作文

    時(shí)間:2022-01-24 17:15:22 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】三年級(jí)事情作文八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)事情作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】三年級(jí)事情作文八篇

    三年級(jí)事情作文 篇1

      國(guó)慶節(jié)假日里的一天,我和媽媽還有舅舅等人去水庫(kù)釣魚(yú)。

      舅舅到一個(gè)很危險(xiǎn)的地方去釣魚(yú)。那里的路很窄很窄,我很怕掉進(jìn)水里,緊緊拉住媽媽的手才走過(guò)去。我們?cè)诓莸厣献淳司酸烎~(yú),可半天也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤。于是我和媽媽就去劃船了,我們坐在一條小船上玩,都覺(jué)得沒(méi)什么意思,然后媽媽說(shuō):“崽崽,我們來(lái)學(xué)著劃船吧!蔽曳浅Y澇桑闷饦箘诺膭澲,可是船只在原地打轉(zhuǎn),無(wú)論我怎么劃,它也不往前行駛。一個(gè)叔叔看見(jiàn)了,說(shuō):“你們要兩個(gè)真是笨啊,槳要兩人一起劃,一邊劃一下才行!迸叮瓉(lái)是這樣。

      于是,我和媽媽一人一下,船兒就開(kāi)始往前走了,我們很快就學(xué)會(huì)了掌握方向了,而且劃得很快,一會(huì)兒就劃到了水庫(kù)中央。

      我們劃累了,就休息了一會(huì)。環(huán)顧四周。只見(jiàn)這里群山環(huán)抱,樹(shù)木茂盛,風(fēng)景優(yōu)美。有時(shí),天空還會(huì)飛過(guò)幾只白鷺。

      我們正靜靜的坐著,突然聽(tīng)到一聲大喊:“快拉,快拉!”尋聲望去,啊,原來(lái)是舅舅他們釣到了一條活蹦亂跳的大魚(yú)。

      這一天,過(guò)得真快樂(lè),特別是劃船,真是太有趣了!

    三年級(jí)事情作文 篇2

      星期六,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小熊貝貝和小猴孫小圣一起結(jié)伴去公園玩。孫小圣一路上蹦蹦跳跳,看看這兒,看看那兒,覺(jué)得到處都很新鮮。 好不容易來(lái)到了公園,因?yàn)閷O小圣蹦蹦跳跳,所以腳上沾了許多泥巴,貝貝好心提醒他說(shuō):“這樣會(huì)把公園弄臟的。”可孫小圣卻好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的,只見(jiàn)干凈的水泥路上留下了一竄竄泥腳印。突然,孫小圣看見(jiàn)一條清澈的小湖,中間有許多大石頭,他縱身一躍,來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”,穩(wěn)穩(wěn)地站在了大石頭上,貝貝忍住心中的怒火,提醒他說(shuō)“這些石頭上有許多青苔,容易掉下來(lái),太危險(xiǎn)."可是孫小圣還是在大石頭上東張西望。咦,前面有一座亭子,孫小圣拉著貝貝的手向亭子跑去。

      因?yàn)榭爝^(guò)節(jié)了,所以工人叔叔把亭子裝飾的很漂亮,柱子刷得紅通通的。貝貝在那兒看風(fēng)景,孫小圣在干嘛呢?他想:如果在這兒刻上我的名字該多有紀(jì)念價(jià)值啊,游客來(lái)了還會(huì)知道我孫小圣的大名呢。說(shuō)干就干,孫小圣忍著痛,拔出一根毫毛,輕輕一吹,毫毛立刻變成了毛筆,在柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”這七個(gè)字。這時(shí),貝貝再也忍不住了,對(duì)孫小圣說(shuō)“公園是大家玩的地方,如果每個(gè)人都像你一樣,公園將會(huì)變成什么樣字?”孫小圣慚愧地低下頭,他拿出紙,把自己寫(xiě)的字擦得干干凈凈。

      從此以后,孫小圣不但自己改掉這個(gè)壞毛病,而且看到別人破壞公物還去阻止他們。最近還被學(xué)校評(píng)為“ 愛(ài)護(hù)公物小標(biāo)兵”呢。

    三年級(jí)事情作文 篇3

      有一天在作文班上熊老師走上講臺(tái),從包里拿出一個(gè)信封神秘地說(shuō):“同學(xué)們,你們猜猜信封里面裝的是什么?”頓時(shí)臺(tái)下炸開(kāi)了鍋,有的說(shuō)是信,有的說(shuō)是郵票,有的說(shuō)是彩紙等等,而我心里默默想大家說(shuō)的可能有一個(gè)是對(duì)的。后來(lái)熊老師打開(kāi)信封拿出一根根雞毛,我們才知道是雞毛。

      熊老師說(shuō):“咱們來(lái)一次吹雞毛比賽,好不好?”“好!”大家齊聲說(shuō)。熊老師馬上宣布游戲規(guī)則:“每四人一組,吹三十秒,落地次數(shù)少的為第一名!贝蠹叶紶(zhēng)先恐后地舉起了手想?yún)⒓颖荣悺?/p>

      老師親切地說(shuō):“我們按從大到小的順序來(lái)比。”

      首先五年級(jí)的大哥哥上場(chǎng),他們輕輕地接過(guò)雞毛,用食指和大拇指捏住雞毛的一端,仰著頭,憋足了氣,對(duì)準(zhǔn)雞毛使勁吹。雞毛在空中一上一下,不聽(tīng)賽手的話。轉(zhuǎn)眼間三十秒過(guò)去了,第一組獲勝者是蘇華城同學(xué)。比賽一個(gè)組一個(gè)組地正在緊張進(jìn)行著,終于輪到我這組了。

      頓時(shí)我的心里十分緊張,心想要是輸了怎么辦?我的心越跳越快。沒(méi)辦法,只好上賽場(chǎng)再說(shuō)!伴_(kāi)始!”比賽命令剛落音,大伙兒紛紛吹起雞毛,可我的雞毛反而是在空中亂竄,總是落地。哎,結(jié)果我輸了。

      這個(gè)游戲太有趣了。

    三年級(jí)事情作文 篇4

      愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了,今天我和爸爸媽媽一起總結(jié)了一下這個(gè)寒假,發(fā)現(xiàn)我的收獲還真不少:

      首先,我改掉了一個(gè)壞習(xí)慣(這是我和媽媽之間的一個(gè)秘密)。我經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的努力,現(xiàn)在已經(jīng)基本上克服了,但偶爾還是會(huì)犯。媽媽夸我很有毅力,希望我開(kāi)學(xué)后可以堅(jiān)持,直到把這個(gè)壞習(xí)慣徹底改掉。

      第二,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣:每天晚上睡覺(jué)前將第二天要穿的衣服準(zhǔn)備好,并按照第二天早上穿的順序折放整齊。以前這件事情都是媽媽幫我做的,現(xiàn)在我可以自己做了,雖然我折的有點(diǎn)慢,但自己的事情自己做,真的很開(kāi)心。

      這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了2個(gè)家務(wù)事:洗襪子,折衣服。現(xiàn)在我不但洗自己的襪子,還幫助洗爸爸媽媽的襪子。而且我還幫助媽媽把晾干的衣服,折好,歸類(lèi),放入自己的衣柜。

      這個(gè)寒假,爸爸用電路玩具教會(huì)了我很多有趣的知識(shí),我現(xiàn)在知道什么樣的電路叫串聯(lián),什么樣的電路叫并聯(lián)。爸爸教會(huì)了我如何看簡(jiǎn)單的電路圖。我現(xiàn)在可以自己獨(dú)立按照電路圖搭建物品。這個(gè)寒假我的成果有:揚(yáng)聲器,音樂(lè)盒,門(mén)鈴,定時(shí)電燈,聲控電燈,無(wú)線報(bào)警器……,我最最驕傲的是我還搭建了一個(gè)收音機(jī),我真的從我的收音機(jī)中聽(tīng)到了廣播的聲音,我太興奮了。

    三年級(jí)事情作文 篇5

      在玉樹(shù)地震后,我參加了一次“愛(ài)心義賣(mài),情獻(xiàn)玉樹(shù)”的活動(dòng),為災(zāi)區(qū)人民籌備捐款。

      我們一大早就來(lái)到集合的地點(diǎn),姐姐給我們講了關(guān)于自然災(zāi)害的知識(shí),我們看到了災(zāi)區(qū)人民是多么艱辛,痛苦。在發(fā)生旱災(zāi)的地區(qū)一盆水也要七口人用上一周,在發(fā)生地震的地區(qū),小孩子不能和我們一樣坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。我們了解一些事情后,姐姐把我們分成兩組,每個(gè)小組選出一名隊(duì)長(zhǎng),一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng),一個(gè)旗手。我當(dāng)上了我們第一小組的隊(duì)長(zhǎng),我高興極了。然后,我們統(tǒng)一服裝系上紅絲帶,就整隊(duì)出發(fā)了。

      我們從桂林路一直走到南湖正門(mén),路上,太陽(yáng)非常毒辣,曬得我們睜不開(kāi)眼。到了南湖公園之后,姐姐告訴了我們義賣(mài)的地點(diǎn)后,我們就開(kāi)始賣(mài)東西了。我們賣(mài)的有小娃娃,零錢(qián)包,漂流瓶。。。。。。我賣(mài)東西的時(shí)候一直在想:到底把什么樣的東西賣(mài)給誰(shuí)啊呀?我能把這些東西都賣(mài)出去么?如果這些東西都賣(mài)出去了,能掙多少錢(qián)呢?我一開(kāi)始買(mǎi)東西的時(shí)候,就把小娃娃賣(mài)給小朋友了,可過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)掙得錢(qián)不多,就開(kāi)始把漂流瓶和手機(jī)鏈賣(mài)給年輕的大哥哥大姐姐,可馬上就賣(mài)完了。最后我把小墊和跳繩賣(mài)給了一個(gè)老奶奶和一個(gè)小女孩。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼就到了下午,活動(dòng)結(jié)束了,通過(guò)這一天的義賣(mài),我終于體會(huì)到了大人工作的辛苦。我們集合后,統(tǒng)計(jì)處誰(shuí)賣(mài)的錢(qián)最多,我們賣(mài)了199元,得了第一名,姐姐們都說(shuō)我起到了隊(duì)長(zhǎng)的典范作用。

      活動(dòng)結(jié)束了,我們一起把錢(qián)匯到了紅十字總會(huì),我們?cè)趨R款單上驕傲的填上了自己的名字,把自己辛苦勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)捐給了玉樹(shù)災(zāi)區(qū)人民,為他們建設(shè)美好家園,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。那一刻,我感到無(wú)比的自豪和驕傲。

    三年級(jí)事情作文 篇6

      記得我7歲的時(shí)候,爸爸為了鍛煉我的膽子,所以帶我去熊倪跳水學(xué)校學(xué)游泳。

      我剛到李老師的班級(jí),發(fā)現(xiàn)游泳池里的水這么深,都到我的肩上來(lái)了,我這才發(fā)現(xiàn)游泳不是那么簡(jiǎn)但的事。

      老師先讓我們憋氣,當(dāng)我潛入水中時(shí),就喝了二口水。然后李老師很生氣,抓緊我的頭使勁往下壓。

      起來(lái)之后,老師讓我在水里走路。第二次我聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō):“只要憋一口氣,就把頭潛入水中!崩罾蠋煗M意地說(shuō):“對(duì)!蔽以囼(yàn)了,果然成功了。

      第二天李老師問(wèn)我:“你學(xué)會(huì)憋氣了嗎?”我大聲說(shuō):“會(huì)了!崩罾蠋熣f(shuō):“很好,我這就教你蛙泳。”

      首先在水中保持平衡,然后手劃圓圈,最后把腳像青蛙一樣用力往下蹬。我有些不會(huì),李老師好像看出了我的心思,笑瞇瞇地說(shuō):“就一步一步來(lái)訓(xùn)練吧!老師要我在游泳池的中間用手化圓圈。然后老師叫我在墻上蹬腿,最后讓我一起做練習(xí),終于我成功了。

      沒(méi)過(guò)七八天,老師又教我換氣,我最后也學(xué)會(huì)了。

      一天爸爸帶著我到劉暢妹妹那個(gè)班參觀,爸爸說(shuō):“哇!太厲害了,我們家那個(gè)陳穎還不會(huì)呢!”我氣呼呼地說(shuō):“我會(huì)!”爸爸半信半疑。

      終于到了家長(zhǎng)開(kāi)放日,爸爸看完我的表演,爸爸開(kāi)心地說(shuō):“想不到我們家陳穎也這么厲害!”

    三年級(jí)事情作文 篇7

      人生就像一場(chǎng)有始無(wú)終的戲,每個(gè)人都是這場(chǎng)戲中的演員,有的人可能演得好,有的'人可能演得差,但唯一一點(diǎn)相同的就是每個(gè)人都有自己最難忘的幾場(chǎng),我也不例外,下面我就給大家講講我最難忘的幾場(chǎng)戲:

      風(fēng)雨過(guò)后的20xx,讓中國(guó)人民更加屹立不倒;風(fēng)雨過(guò)后的20xx,讓中國(guó)人民更加懂得了團(tuán)結(jié)的力量之大;風(fēng)雨過(guò)后的20xx,讓我們看到了一個(gè)全新的中國(guó),一個(gè)風(fēng)吹雨打都不倒下的中國(guó)。

      就像歌詞里所說(shuō):不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。20xx年的中國(guó),令人震撼.

      不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚每當(dāng)讀到這篇課文,我就會(huì)產(chǎn)生許多新奇的想法:桑葚好吃嗎,皂莢樹(shù)有多高大,木蓮是什么樣子的?我憧憬百草園,卻又不免遺憾,一是這些植物現(xiàn)在已經(jīng)難覓蹤跡,二是即使有,也只能怪自己是城市孩子,見(jiàn)識(shí)短淺,識(shí)不得它們。

      經(jīng)過(guò)小時(shí)候的游泳,我今天才知道那時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)的意思,那意思就是:我們做人要勇敢地去面對(duì)事物.干東西不要緊張,一緊張就很容易出錯(cuò)了.不要驕傲,要虛心地去向別人請(qǐng)教.做事多做才會(huì)熟練。

    三年級(jí)事情作文 篇8

      生活中,有許多事情,但是,有一件事情令我難忘。我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

      早晨,我到公園去玩。一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香,我及忙走過(guò)去,原來(lái),是去年種的玫瑰花,開(kāi)了。我經(jīng)不起玫瑰的誘惑,我情不自禁地伸出手。就在那時(shí)種花的園丁大喊:“小朋友,不可以摘花,園丁邊跑過(guò)來(lái)邊說(shuō),花是用來(lái)欣賞的,不是用來(lái)摘的,照這樣的話,你摘一朵,我摘一朵,大家都摘一朵;ú痪蜎](méi)了嗎?”后來(lái),我仔細(xì)想一想,這個(gè)伯伯說(shuō)的還是有道理。如果,花草是用來(lái)摘的,種花還有用嗎?

      我感到很羞愧,伯伯辛辛苦苦種的花,我怎么能摘呢?

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