【熱門(mén)】三年級(jí)環(huán)保作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)環(huán)保作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇1
環(huán)保，是一個(gè)世界人民心目中根深蒂固的詞。何為環(huán)保？環(huán)保是一種概念，一種思想上的概念。環(huán)保是一種行動(dòng)，一種需要大家落實(shí)的行動(dòng)。環(huán)保是一種美德，一種傳承至今，并需要永遠(yuǎn)傳承的美德。環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。目前，生態(tài)環(huán)境的日趨惡化不僅造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，而且也威脅到人類的生存。這讓我認(rèn)識(shí)到了，其實(shí)看上去毫不相干的物品經(jīng)過(guò)科技，經(jīng)過(guò)人的大膽設(shè)想，經(jīng)過(guò)人的雙手是能夠創(chuàng)造出奇跡的。下面本人結(jié)合生活和大膽的猜想，相信的在不久的生活中能夠?qū)崿F(xiàn)。
環(huán)保無(wú)止境，愿大家都能行動(dòng)起來(lái)，真創(chuàng)一個(gè)優(yōu)美和諧的人居環(huán)境。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇2
星期六下午,天氣晴朗,爸爸和我載了十多棵樹(shù)苗、鐵鏟和水桶，去爸爸曾經(jīng)植樹(shù)的地方--百歲山種樹(shù)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，百歲山周圍霧氣環(huán)繞、樹(shù)木茂盛，生機(jī)勃勃，把很多鍛煉身體的人們淹沒(méi)在綠色的海洋里。我和爸爸隨著人流興高彩烈地來(lái)到半山腰，找了一塊稍稍平整的地方，放下工具，我趕緊到附近小溪提來(lái)滿滿一桶水，開(kāi)始植樹(shù)。
植樹(shù)時(shí),爸爸彎下腰，把鐵鏟用力插入泥土，左腳跨上使勁壓鏟肩，接著右手扭動(dòng)鏟把，側(cè)向翻開(kāi)泥土，一會(huì)兒，就挖好了樹(shù)穴；我蹲在旁邊，撕掉樹(shù)苗根部的營(yíng)養(yǎng)杯，抖落根部肥土到樹(shù)穴，澆上水，和成稀泥，再把樹(shù)根埋入稀泥；爸爸填回剛挖出的泥土。這時(shí)，爸爸教我說(shuō)：“要輕提樹(shù)苗，使樹(shù)根舒展開(kāi)來(lái)”.最后，我澆上一回水，一棵小樹(shù)就種好了。
我看著剛種好的小樹(shù)，心里非常高興，提來(lái)水，灑清樹(shù)葉上的灰塵，小樹(shù)像剛洗清臉的小孩，仰著頭高興地向我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，幫我安了個(gè)新家”.
我和爸爸輪流挖穴、植苗、澆水，連續(xù)種了五、六棵樹(shù)，我累得滿頭大汗、氣喘噓唏，不想再種了。爸爸看著滿臉通紅的我，提議到他以前種樹(shù)的地方休息一下.
個(gè)彎,我們來(lái)到爸爸以前種的桉樹(shù)前，桉樹(shù)已有二丈余高，樹(shù)干有碗口粗，站得挺直，像一排衛(wèi)士，守護(hù)著山林。爸爸仰視著嫩綠的樹(shù)葉，用手撫摸著粗糙的樹(shù)干，像愛(ài)撫自已的'孩子,滿眼喜悅。看著爸爸高興的神情，我浮想聯(lián)遍，幾年后，我種的樹(shù)也長(zhǎng)高了，樹(shù)枝拉著樹(shù)枝，根連著根，在春風(fēng)吹拂下左右搖擺合唱著歌曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去相約串門(mén)，來(lái)往登山的人們呼吸著樹(shù)葉散發(fā)出的清新空氣。
不知何時(shí),爸爸叫醒了遐想的我,想起剛才聯(lián)想的畫(huà)面,我決心要把余下的樹(shù)種完,并把樹(shù)種到每一個(gè)人的心里,讓每個(gè)人都愛(ài)種樹(shù)綠化,做一名綠色的小衛(wèi)士.
三年級(jí)環(huán)保作文 篇3
今天上午，我與媽媽一起去河邊散步。河邊種滿了青青的草，綠綠的樹(shù)�？墒且魂囷L(fēng)吹來(lái)，就有許多垃圾袋飛了起來(lái)，好難看呀！我決定把這些垃圾袋撿掉。
我馬 上回到家里，拿來(lái)了夾子與沒(méi)用的手提袋，還叫上了幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到河邊，我們商量好，兩個(gè)人朝右邊去撿，其他幾個(gè)朝左邊去撿，繞一圈，在亭子里見(jiàn)面。一個(gè)上午我們就撿了一大堆的垃圾袋。
你們知道我們?yōu)槭裁匆獙⒗鼡斓�？因�(yàn)槟闳绻阉裨诘叵拢^(guò)了一個(gè)月，可是垃圾袋卻沒(méi)事，如果不撿掉，這些垃圾袋就會(huì)永遠(yuǎn)存在下去，因?yàn)槔遣粫?huì)腐爛的。
我真不希望自己的明天 變成垃圾的世界，所以我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，向身邊的親人朋友宣傳環(huán)保知識(shí)，讓我們的環(huán)境越來(lái)越好，永遠(yuǎn)擁有藍(lán)藍(lán)的天空。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇4
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨：
你們好。
我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現(xiàn)在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。
可是光分開(kāi)不行，還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén)，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
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