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    假如我是三年級作文

    時間:2022-01-01 18:06:17 三年級 我要投稿

    【推薦】假如我是三年級作文6篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的假如我是三年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】假如我是三年級作文6篇

    假如我是三年級作文 篇1

      剛看過《白雪公主》這部名著,我被其中的白雪公主深深吸引,幻想著能變成她,想著想著,視線模糊起來……

      “哇!國王,是個公主!币粋侍女大聲喊道。霎時,一個‘英俊瀟灑’、‘玉樹臨風’的老頭慢慢悠悠、顫顫巍巍地走來!笆枪?”那老頭硬邦邦地擠出了一個笑臉說。一邊一個美麗女人笑著說:“哈哈,長得老漂亮了!像我!焙,還有比這家伙還不要臉的么?……“就叫白雪公主吧!”終于爆出重要的一句了,比我媽都絮叨,格林兄弟怎么寫的童話!

      過了很久,王后死了,那老頭不僅不傷心反而又找了一個。ㄎ以谛睦锉梢曋瑥拇宋业摹萌兆印_始了……

      在這里我要聲明一下,以防大家被欺騙:王后那個魔鏡其實就是一個能定位,能辨別人美丑的小玩意。

      從我七歲開始王后才算暴露本性。

      她嫉妒我的美貌,讓獵人去刺殺我,我的心怦怦跳,裝出可憐巴巴的樣子,盡可能感動他,不讓他殺我。她又千方百計地害我,幸好遇到那七個帥哥(暗暗懷疑格林兄弟的審美)。

      有一陣,我的大腦一片空白,醒來時正看到一位侏儒摟著我,噘著那厚厚的大嘴唇子要親我!我啊的一聲醒來了。

      還好還好,一切都平安無事。

    假如我是三年級作文 篇2

      假如我是一只小鳥,我可以在天空中自由的飛翔,和其他的伙伴一起玩耍,一起講故事。如果有獵人要捕我們時,我就可以告訴獵人,我們小鳥也有生命,我們應該是朋友。這樣,獵人就會走出森林,回家了!

      假如我是一只小鳥,我一不小心摔跤了,我希望有一個好心人幫我治療,還天天給我喂食,照顧著我,當我傷好了,他就會把我放回去,我會很感激他。

      假如我是一只小鳥,看見有許多人在砍樹,我就會告訴他們,這是不對的,不能亂砍亂伐,把樹木砍光了就會引起沙塵暴的,這樣,他們就不會亂來了!

      假如我是一只被小女孩困住的小鳥,我想對她說心里話:朋友,你為什么把我一個人養(yǎng)在籠子里,你知道嗎,我很孤獨,寂寞的!朋友,你知道嗎?我是一只小鳥,我有翅膀,想飛翔!

      假如我是一只被小女孩放回大自然的小鳥,我會非常開心,我會珍惜這來之不易的自由。我也要對小女孩說:“謝謝你給我自由,我會做人類的好朋友!

    假如我是三年級作文 篇3

      假如我是神筆馬良,我會把華佗等神醫(yī)畫出來,讓他們治療人們的病,讓每個人都健康快樂的生活。我還給這些神醫(yī)貼護身符,不讓他們被壞人害死,還畫長生不老藥給他們吃,讓他們永遠給人們治病。

      假如我是神筆馬良,我會把蜘蛛俠、鋼鐵俠、蝙蝠俠、美國隊長等超級英雄畫出來讓他齊心協(xié)力達到邪惡力量,把全世界的犯罪分子一網(wǎng)打盡。

      假如我是神筆馬良,我會畫許多"忘前水”。等兩個國家發(fā)生沖突的時候給他們喝,讓他們都和平友好,團結親兄弟一樣團結。

      假如我是神筆馬良,我會去貧窮的鄉(xiāng)村,給那里的小朋友畫學習用具和明亮的教室,畫食堂、畫營養(yǎng)師天天給他們做好吃的營養(yǎng)餐。我還畫很和藹很好的老師教他們語文、數(shù)學、英語。還畫很多美麗的衣服讓他們挑選。

      假如我是神筆馬良,我會畫許多樹,讓這個世界到處充滿生機。

      假如我是神筆馬良,我會讓天下的人都幸福平安的生活!

    假如我是三年級作文 篇4

      如果我是一個太陽,我要揮動我最強的魔法,不管是春、夏、秋、冬,寒冷和酷暑,溫度一直保持一模一樣。

      如果我是一個太陽,我要使用我最大的力量,讓世界充滿光明,沒有一絲黑暗,更沒有一絲寒冷。

      如果我是一個太陽,我會讓花長的更加的鮮艷,也可以讓小草長的鮮嫩青綠,也可以讓大樹長的更加茂盛。

      如果我是一個太陽,我會跑到炎熱的赤道,讓那里少曬點陽光,有著適合的溫度,我也會跑到嚴寒的地區(qū),讓那里冰雪融化。

      如果我是一個太陽,我會把最明亮的光輝灑向在大地,讓人們走上幸福的光明之路。

    假如我是三年級作文 篇5

      假如我是一名老師,我會盡全力教好我的學生。我將會把我的知識毫無保留地傳授給他們,讓他們在知識的海洋里盡情地遨游。

      假如我是一名老師,我會讓我的學生知道網(wǎng)絡不是最好的答案,只要肯動腦你能他也能。網(wǎng)絡是我們學習的工具而不是玩耍的。我們要好好地利用網(wǎng)絡幫助我們學習,而不能沉迷于網(wǎng)絡中的游戲。

      假如我是一名老師,我會善待每一位學生。即使是頑皮的學生我也會跟他們好好溝通發(fā)現(xiàn)他們的長處,讓他們在他感興趣的領域發(fā)揮優(yōu)勢。

      假如我是一名老師,我會讓我的學生明白,什么是知識什么是思考。俗話說的好,思考可以構成一座橋,讓我們通向新知識。三個臭皮匠還斗得過諸葛亮呢!

      假如我是一名老師,我會讓我的學生知道團結的'力量。就像螞蟻一樣用他們稚嫩的身軀托起比他們大幾倍的食物。

      我會在學習中努力實現(xiàn)這一夢想。

    假如我是三年級作文 篇6

      我是一條小溪,一條干凈無比的小溪,我離開了長江媽媽獨自去“旅行”了。

      一天,大樹阿姨的孩子們離開了媽媽落在了我的身上,他們跟著我一起飄啊飄啊,直到有一天,一群孩子們看到了,說”你看它多么干凈啊,可是那幾片葉子卻是美中不足的”。”不如我們把幾片葉子埋起來吧。龔自珍不是說過落紅不是無情物化作春泥更護花嗎?”于是他們把落葉埋入了土中,我非常高興的叫著。我聽見他們說”看她多高興啊””他在感激我們“”他們七嘴八舌的議論著,我聽見他們的聲音越來越弱………

      我悠哉悠哉的流著,叮咚作響,彈著歡快的樂曲往前跑。一天一個長得很漂亮的小男孩兒吃著水果,明明垃圾箱就在他旁邊,他卻把我當做垃圾箱,把水果皮丟到我身上。

      我很生氣,也很無奈。無奈的同時我也明白了,長得很好看,不一定心靈也是美好的。

      我到了一個三無食品的加工廠,他們把剩下的臭水臟水往我身上潑,我拼命地跑,但最后也難逃著滅頂之災。

      人類啊,地球對你們這么好,為什么要破壞大自然呢?大自然遲早會被你們破壞掉的。到那時候地球上將沒有一棵樹,沒有一只鳥,沒有一口干凈的水。沒有一片藍天………破壞大自然,就是對你們人類的慢性滅亡。〔灰尩厍蛏系淖詈笠坏嗡兂赡銈兊难蹨I呀!

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