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    難忘的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-01 11:16:02 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】難忘的三年級(jí)作文合集5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的難忘的三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】難忘的三年級(jí)作文合集5篇

    難忘的三年級(jí)作文 篇1

      從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,令我最難忘的就是在二年級(jí)暑假打破碗的事。

      午餐時(shí)間,我邊吃飯邊跟同學(xué)玩手指游戲,玩著玩著,突然我的手縮了回來(lái),打到了碗,碗就在這時(shí)從桌上掉了下來(lái)。當(dāng)!一聲,碗里的飯、菜都掉在地板上,那裝著飯菜的碗,已經(jīng)“碎碎平安”!這種嚇人的景象,讓我恨不得找個(gè)地洞躲起來(lái),這時(shí),我的培訓(xùn)班老師走了過(guò)來(lái),忍不住大聲吼叫:是誰(shuí)做的好事?大家一聽(tīng)就異口同聲的說(shuō):“是陳方怡做的!崩蠋熉(tīng)到,就開(kāi)始訓(xùn)斥:“陳方怡小姐,你上次已經(jīng)打破了玻璃瓶,這次又打破碗,看看你做的好事,你說(shuō)該怎么清理?何況碗油油的,是很難清理的。”說(shuō)完,她就走向廚房端一碗飯給我吃,并且又說(shuō):“這次我?guī)湍闱謇恚麓文阍龠@樣,我就叫你自己清理!甭(tīng)了這句話,原本緊張害怕的我才松了一口氣,這時(shí)我告訴自己:“下次吃飯時(shí),不能再玩任何游戲了!

      經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)吃飯時(shí),是不能玩游戲的,倒霉的話,搞不好打破的碗,還會(huì)割傷自己或別人呢!所以直到現(xiàn)在,我在吃飯,都不敢再玩任何游戲了!

      

    難忘的三年級(jí)作文 篇2

      今天是兒童節(jié),對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常特殊的一天,因?yàn)榻裉炀褪俏页蔀樯傧汝?duì)員的日子了,這怎么不讓我激動(dòng)而緊張呢?

      要舉行入隊(duì)儀式了,心里還真是緊張,但聽(tīng)著激昂的少先隊(duì)隊(duì)歌,看著胸前高年級(jí)的大姐姐為我戴上的紅領(lǐng)巾,我的心里慢慢的安靜了下來(lái)。舉手宣誓之后,我暗下決心,我一定要成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員,為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù),認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每件事。

      入隊(duì)儀式完成后,學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了精彩的'六一文藝節(jié)目,其中一個(gè)節(jié)目話劇《新龜兒賽跑》給我印象最深刻,演員們夸張、有趣的表演,詼諧的語(yǔ)言,恰到好處的背景音樂(lè),總是逗得大家開(kāi)懷大笑,連班主任陳老師也笑得捂著肚子笑不停呢。

      看完文藝匯演,回到班里我們自己班也搞了小聯(lián)歡。陳老師給我們分發(fā)了許多好吃的,包括我給大家?guī)У乃嵬,分享過(guò)美食以后,我們還看了有趣的動(dòng)畫(huà)片,陳老師還為我們講解了六一的由來(lái)。大家聽(tīng)的很認(rèn)真。

      今天是最快樂(lè)的一天,不但收獲了歡樂(lè),還獲得了知識(shí)。真是個(gè)難忘的日子呀!

    難忘的三年級(jí)作文 篇3

      “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我將跨入初中大門。六年的小學(xué)生活如同過(guò)眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝。但給我留下的,是五彩繽紛的回憶……

      六年小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深刻在我的腦海里。母校的每個(gè)角落,無(wú)不有著我奔跑的足跡,每天早上同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,嬉戲打鬧聲,經(jīng)常在我耳邊回響;老師嚴(yán)肅的神情,同學(xué)們玩樂(lè)的笑臉,也不時(shí)的出現(xiàn)在我眼前……

      忘不了,老師們那和藹可親的面孔和諄諄教誨。是你們,不辭辛勞地傳授我們知識(shí);是你們,用知識(shí)澆灌年幼無(wú)知的我們;是你們,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪……這六年里,我們經(jīng)過(guò)老師們的辛勤栽培,打下了良好的基礎(chǔ),掌握了豐富的詞匯量,學(xué)會(huì)了很多做人的道理……

      這六年的同學(xué)情,我一直珍藏在心里。在我記憶的深處,有無(wú)數(shù)個(gè)美好的回憶,昨天,有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中揮灑的淚水;昨天,有我們?cè)谕嫠r(shí)的歡聲笑語(yǔ);昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮筆疾書(shū)……回憶昨天是多么的美好,我永遠(yuǎn)也忘不了!

      美好的小學(xué)生活,辛勤的老師,親愛(ài)的同學(xué)——我永生難忘!

    難忘的三年級(jí)作文 篇4

      三年級(jí)的上學(xué)期,在學(xué)校里的我呆呆地看著陳老師。(我現(xiàn)在忘了當(dāng)時(shí)我在想什么了)。老師拍了我一下,嚇的我直打顫,我想剛見(jiàn)到陳老師就給她留下了一個(gè)不好的印象,老師永遠(yuǎn)不會(huì)給我好臉色的。

      一次,我在考數(shù)學(xué)時(shí),有一道題不會(huì)做,急的我齜牙裂嘴直跺腳,陳老師看見(jiàn)了,臉色很不好,快步走過(guò)來(lái)說(shuō)了我一頓,又走回了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)嚇的我想喊媽咪,差點(diǎn)哭出來(lái)。因?yàn)槲夷懶〉倪B老師看一眼我嚇的都想哭。我拿著沒(méi)考好的卷子回到了家,我媽用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“別灰心,下次一定要考好!”我又問(wèn)媽媽:“那這道題怎么寫(xiě)呀?”媽媽無(wú)奈的說(shuō):“我真的不知道怎么跟你講這道題,你拿到班上去問(wèn)問(wèn)吧!钡诙,我聽(tīng)了媽媽的話,拿著卷子問(wèn)了問(wèn),果然問(wèn)出了答案。

      過(guò)了幾天,老師留了幾道補(bǔ)充題,都很難,有一道我是越寫(xiě)越糊涂,怎么辦呢?還能怎么辦,問(wèn)同學(xué)唄!我問(wèn)了問(wèn)同桌、表現(xiàn)好的、各學(xué)習(xí)委員、聰明的同學(xué)等。你猜問(wèn)了半天的結(jié)果怎么著?!他們都等著回家問(wèn)家長(zhǎng)呢!我想這題我媽肯定不會(huì),那還有誰(shuí)會(huì)呢。猶豫半天,我終于忍不住了,我鼓起腮幫子,憋住氣,裝作輕松的走向陳老師,問(wèn):“老師,這……這道題您……您可……可以給我講……講一下,好……好嗎?”雖然努力控制,但我還是結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)了出來(lái)。我還以為老師會(huì)嫌煩,覺(jué)得那么多人都不問(wèn),說(shuō)明都會(huì)做,為啥你就不會(huì)呢?心想著我會(huì)被罵,所以縮著頭。沒(méi)有想到老師不僅沒(méi)罵我,還和顏悅色的給我講題,直到我聽(tīng)明白為止。最后老師還說(shuō)了一句讓我改變了對(duì)老師看法的話,讓我終身難忘,影響很久,這句話就是:

      “我喜歡你這種愛(ài)問(wèn)的學(xué)生!

    難忘的三年級(jí)作文 篇5

      今天早上我早早地起床后,媽媽給我做完飯,把我的咳嗽藥放到那,并告訴我飯后把藥吃了,就去給我大舅干活了。我在客廳吃完飯和藥就去做作業(yè)了,這時(shí)我爸起來(lái)了,我就讓我爸爸給我提生字。提完了生字,我想先背英語(yǔ),之后,讓我不開(kāi)心、不愉快和難忘的事就從這里開(kāi)始了。

      我背了一會(huì)兒后就問(wèn)爸爸:“第九模塊能不能分幾次背?”爸爸說(shuō):“不能,你數(shù)一下看有幾個(gè)模塊?”我看了一下,告訴爸爸說(shuō):“總共九個(gè)!卑职终f(shuō):“一篇課文總共就那一點(diǎn)還分幾次背,要一次背完,這樣才能提高記憶力!边^(guò)了一會(huì)爸爸又說(shuō):“學(xué)習(xí)是你自己的事,你要嫌我要求嚴(yán)的話,這個(gè)星期你就不用給我們背書(shū)了。你以為自己背會(huì)了,我們就給你簽字,你好自為之吧!”然后爸爸就走了。

      爸爸走后,我知道自己錯(cuò)了,于是就認(rèn)真背書(shū)了。希望爸爸能原諒我,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

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