三年級(jí)上冊(cè)作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)上冊(cè)作文 1
秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦!天氣漸漸變涼了，人們都換上了秋天的衣裳。
你看一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只飛舞的小蝴蝶。飄落的葉子鋪滿了地面，就像給地面鋪了一層地毯。
秋天不僅是一個(gè)彩色的季節(jié)，還是一個(gè)豐收的季節(jié)。
看，果園里，蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，像害羞的小姑娘一樣躲在樹(shù)葉中;梨樹(shù)掛起了金黃色的燈籠，在風(fēng)中一閃一閃的;桔子也不甘示弱好像天上的星星，掛滿枝頭。
田野里一片金黃，遠(yuǎn)看像金色的海洋，無(wú)邊無(wú)際，秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷起伏不定，就像許多金子灑在地上。
秋天，正是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。瞧，農(nóng)民伯伯正忙著收稻谷，既能看到他們忙碌的身影，也能看見(jiàn)他們臉上露出的燦爛笑容。
花園里，五顏六色的菊花仙子爭(zhēng)奇斗艷。有紅的，粉的，雪白的，還有許許多多......它們紅的似火，粉的似霞，白的如雪，看的人們眼花繚亂，真是美不勝收啊!
雨也不甘示弱。你瞧，秋天的雨吹起了金色的`小喇叭，告訴大家，秋天來(lái)啦!小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子;小青蛙正在加緊挖洞;小松鼠趕緊找了松果當(dāng)作秋天的糧食;松柏樹(shù)也穿上了油亮亮的衣服為秋天的到來(lái)做準(zhǔn)備;小黃葉們也在大樹(shù)媽媽的腳下做著準(zhǔn)備。
啊!我愛(ài)秋天。秋天果實(shí)累累，帶給農(nóng)民伯伯的是一份豐收的喜悅;秋天景色迷人，帶給大地的是一件五彩繽紛的衣服。
三年級(jí)上冊(cè)作文 2
嘿！告訴你們一個(gè)特大新聞：孔子要穿與時(shí)空隧道，來(lái)給我們當(dāng)老師啦！
一大早，孔子就來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)他頭上扎著一個(gè)高高的發(fā)髻，留著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，穿著長(zhǎng)袍，腳蹬一雙黑靴子。他走路非常慢，后面還跟著兩個(gè)弟子，一個(gè)抱著一大捆竹筒，另一個(gè)拿著筆、墨和戒尺�？鬃右贿M(jìn)學(xué)校，很是驚訝：怎么滿院子有這么多又高又大的“石頭怪物”？校長(zhǎng)見(jiàn)了，連忙上前迎接，十分熱情地說(shuō)：“哎呀，這不是大思想家孔先生嗎？快里面請(qǐng)！”說(shuō)著就伸出手想和孔子握手，孔子卻忙把手往回縮，十分嚴(yán)肅地說(shuō)：“男女授受不親，這萬(wàn)萬(wàn)不可呀！”校長(zhǎng)只好無(wú)奈的把手放下來(lái)。領(lǐng)著孔子去教室。一路上，孔子每上一個(gè)臺(tái)階都要提一下長(zhǎng)袍的下擺，走著走著，腳踩住了衣服，孔子就重重的摔在了地上，長(zhǎng)嘆了一聲：“嗚呼哀哉！”他又怕別人看見(jiàn)了笑話，連忙爬起來(lái)，拍拍身上的土，接著走。
終于到了教室，這時(shí)的孔子已是鼻青臉腫！他把弟子拿的東西放在講桌上，看見(jiàn)墻上有一大塊黑色的'木板，不解的問(wèn)學(xué)生：“這是何物？”我們說(shuō)：“那是黑板呀！是老師用來(lái)寫(xiě)字的�！笨鬃狱c(diǎn)點(diǎn)頭好像明白了似的。開(kāi)始上課了�？鬃哟蜷_(kāi)竹筒，給我們讀上面的文章，我們卻什么也聽(tīng)不懂�？鬃右�(jiàn)讀學(xué)生們聽(tīng)不懂，那就寫(xiě)吧。于是，他就拿出筆墨紙硯，讓弟子磨好了墨，他拿起毛筆往黑板上寫(xiě)字，字還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，墨水卻灑在了衣服上。我們實(shí)在憋不住了，就哈哈大笑起來(lái)。整個(gè)教室嘈雜得如同戲院里一樣�？鬃幽闷鸾涑�，裝著要打人的樣子走下講臺(tái)，一邁步，腳又踩住了衣服，幸好一位同學(xué)扶住了他。
無(wú)奈之下，孔子只好來(lái)到校長(zhǎng)室，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“時(shí)代發(fā)展太快了，我還是回去吧！”說(shuō)完，穿越時(shí)空隧道走了。
三年級(jí)上冊(cè)作文 3
我的課余生活豐富多采，奇樂(lè)無(wú)窮。有畫(huà)畫(huà)，游泳，做手工，跳繩，羽毛球等等。我最喜歡游泳了，在暑假里，爸爸帶我去游泳班，我學(xué)會(huì)了自由泳和蛙泳，從此我就喜歡上了游泳。每一周，爸爸都要帶我去一次游泳館，每次到達(dá)游泳館，我都迫不及待的換上游泳衣。因?yàn)槲疑狭擞斡景�，所以我的自由泳要比爸爸正�?guī)一些，我游泳的影子，象是一條小魚(yú)在大海中自在地游來(lái)游去。甚至有時(shí)候爸爸還要問(wèn)我怎么游的姿勢(shì)是正確的。旁邊游泳的大人們都說(shuō)我游的.很好，我心里可高興了。我很喜歡游泳，因?yàn)榭梢藻憻捝眢w，鍛煉意志。我的課余生活真豐富，它陪伴我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)生活中的每一天。（3）畫(huà)畫(huà)——我的課余生活我的課余生活中有畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字貼、讀課外書(shū)、背古詩(shī)，偶爾還會(huì)騎上自行車(chē)在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)上幾圈。這些活動(dòng)中，我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)了。到目前為止，我學(xué)著畫(huà)了許多東西，有樹(shù)葉、樹(shù)枝、花草、卡通畫(huà)等。有時(shí)畫(huà)樹(shù)枝時(shí)我感覺(jué)就像自己坐在樹(shù)枝上一樣；當(dāng)我畫(huà)花的時(shí)候，仿佛走進(jìn)了一片花叢，感覺(jué)美極了。有時(shí)畫(huà)花需要畫(huà)十幾遍，才能畫(huà)上一朵完完整整的花；而畫(huà)卡通人物時(shí)，需要畫(huà)上四五遍才能行；在我眼里，最簡(jiǎn)單的是畫(huà)樹(shù)枝、樹(shù)葉了，一次就能畫(huà)好。為了畫(huà)好畫(huà)，我每天都堅(jiān)持畫(huà)一張畫(huà)，并注明日期保留起來(lái)，主要目的是用以前的畫(huà)和現(xiàn)在的畫(huà)的作比較，看看是退步了還是進(jìn)步了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)積累了幾十張畫(huà)了，我覺(jué)得是進(jìn)步了，我為此而感到高興。
當(dāng)我畫(huà)畫(huà)累了的時(shí)候，我就會(huì)看會(huì)兒書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字貼，背背古詩(shī)，這時(shí)感到也挺有趣的。這就是我的課余生活，怎么樣，精彩吧！
三年級(jí)上冊(cè)作文 4
這一天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛。我們的車(chē)在寬闊平坦的高速公路上行駛，卻看到道路兩旁的田野長(zhǎng)滿了綠葉，仿佛鋪著一條寬闊的綠色地毯。遠(yuǎn)處，山巒起伏。
不知不覺(jué)，我們就到了目的地——龍庭公園。下了車(chē)，首先映入我眼簾的是一個(gè)湖。湖水無(wú)邊無(wú)際，清澈見(jiàn)底。陽(yáng)光下，湖面波光粼粼。湖面波光粼粼的波浪令人眼花繚亂，把游客的眼睛瞇成了一條線。湖中心還有一個(gè)小島，島上樹(shù)木蔥郁，島中心有一個(gè)亭子，使島更加美麗。湖映島，島映湖。真的是“人在畫(huà)報(bào)世界旅行。”
我們拿著票走進(jìn)龍庭公園的大門(mén)，沿著公園的小路，來(lái)到龍庭腳下。我看到龍庭氣勢(shì)恢宏，建筑典雅古典。定睛一看，龍庭高墻上方有兩個(gè)凸出的水龍頭。接下來(lái)，我們爬上又高又陡的臺(tái)階。在亭子的頂端，我雖然氣喘吁吁，但還是興奮地走進(jìn)了龍庭的大堂�？炜�！宋朝的`黃帝趙匡胤坐在大廳中央精致的龍椅上；雙方都有忠于國(guó)家的大臣。他們都充滿活力，氣勢(shì)磅礴.多宏偉�。�
看完龍庭后，我們沿著小路參觀了田波陽(yáng)府。據(jù)說(shuō)，在古代，楊業(yè)的妻子于太君，把自己的兒孫培養(yǎng)成優(yōu)秀的軍人和堅(jiān)強(qiáng)的將軍，帶領(lǐng)兒孫忠實(shí)地為國(guó)效力。知道了這些，我佩服楊家之愛(ài)國(guó)忠誠(chéng)。所以，我忍不住說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)正直的中國(guó)人�！�
最后家人依依不舍的離開(kāi)了我向往已久的古園——龍庭公園。
三年級(jí)上冊(cè)作文 5
與全班同學(xué)一同吃西瓜，我還是第一次�？刹�，老師今天蠻開(kāi)心的，便像變戲法似的弄出了四個(gè)大西瓜，對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們吃西瓜，好不好？”“好！”同學(xué)們都很興奮，異口同聲地答道。（直接進(jìn)入主題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的手法運(yùn)用嫻熟）
“喀嚓”，第一個(gè)西瓜切開(kāi)了，它也似乎很開(kāi)心，笑紅了“臉”，露出了烏黑的“牙”。（擬人手法的運(yùn)用恰到好處）同學(xué)們都急不可耐了，都搶著吃。于是一塊塊西瓜送到了同學(xué)們手中。盡管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。
“貪嘴王”吃得可一點(diǎn)也不過(guò)癮，于是便干起了“偷雞摸狗”的“勾當(dāng)”。瞧，剛切開(kāi)第二個(gè)瓜，他就要行動(dòng)了，以“迅雷不及掩耳”之速，把一小塊西瓜偷到了手，可怎奈逃不過(guò)其他同學(xué)的“火眼金睛”。迫不得已，他也只能把西瓜放回原處。（抓住人物動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人物的'特點(diǎn)，生動(dòng)形象，趣味無(wú)窮�。�
別急“貪嘴王”，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)光明正大地?fù)屃�，老師說(shuō)要開(kāi)始舉行“搶瓜”活動(dòng)呢。
看，讓人饞涎欲滴的西瓜已經(jīng)切好了放在講臺(tái)上。周?chē)鷶D滿了準(zhǔn)備放手一搶的男同學(xué)，誰(shuí)叫女生全是“淑女”呢？老師躲到一邊，剛說(shuō)聲“開(kāi)始”，男同學(xué)們就蜂擁而上。待到散開(kāi)時(shí)，講臺(tái)上已一片狼籍，可他們手中卻捧著西瓜，津津有味地吃著，臉上掛滿了“搶吃成功”的喜悅。（“搶瓜”行動(dòng)更是扣人心弦，即緊張又刺激，但更多的是勝利的喜悅。）
怎么樣，吃西瓜果真樂(lè)趣不少吧！那還等什么，趕快去吃西瓜吧�。ńY(jié)尾樸實(shí)中透著調(diào)皮，激起人們也想嘗試一下的欲望）
三年級(jí)上冊(cè)作文 6
西昌是一座春天棲息的城市，她最獨(dú)具魅力的是邛海。大伙兒聽(tīng)到邛海這個(gè)名字是不是那樣親切舒服，是不是那樣悅耳響亮。
當(dāng)你一跨進(jìn)邛海大門(mén)，就可以看見(jiàn)藍(lán)湛湛的湖水，還有可以看見(jiàn)像一塊大寶石似的天空。幾只湖鷗，在自由自在的飛翔。
邛海四季如春。天天有游人，有的還是來(lái)自世界各地的呢！海面上漂著很多的小船。有的'小船是專門(mén)用來(lái)賣(mài)烤魚(yú)的。瞧！還有那岸上擺的各種各樣的小吃有燒烤，有飯店，還有各種各樣的零食等，那里玩兒的東西也不少比如有吹泡泡的，和激溜涌進(jìn)啊，過(guò)山車(chē)啊，和碰碰車(chē)等等，還有很多呢！
哦！關(guān)于邛海還有有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！邛海以前是一座村莊，以前那里的村民們是過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，突然有一天天空中下起了暴雨把田里的莊稼都淹沒(méi)了，村民們死的死了，逃的逃了，之后就變成這大大的邛海。
邛海的海邊長(zhǎng)著一棵棵柳樹(shù)非常挺拔，風(fēng)兒輕輕地一吹，嫩綠的柳條拂過(guò)水面，燕子在水面上掠過(guò)形成層層波紋，構(gòu)成了一副美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。邛海真美。
在來(lái)看看岸上那簡(jiǎn)直是人山人海，瞧，那邊橋上的兩位姑娘在干嘛呢？哦！原來(lái)她們是在照相呢，她們大概是想把邛海那迷人的風(fēng)景留在影集里吧！
邛海這樣美麗動(dòng)人，這樣的優(yōu)美迷人，這樣的四季如春，真不愧是國(guó)家AAAA級(jí)旅游城市。
三年級(jí)上冊(cè)作文 7
我家有三口人，爸爸、媽媽和我，但我家的故事卻有許許多多，就像一串串風(fēng)鈴，只要風(fēng)兒一吹，它就會(huì)發(fā)出清脆、悅耳的響聲�，F(xiàn)在，就讓我吹響一串風(fēng)鈴給你們聽(tīng)吧!
每當(dāng)我家吃晚飯時(shí)，我、爸爸和媽媽總會(huì)狼吞虎咽地把飯趕緊吃完，為什么呢?因?yàn)槲覀円獡屵b控器看電視呀!由于我胃口小，吃飯慢，所以，每次都讓爸爸或媽媽搶到遙控器，瞧!這次呢，爸爸和媽媽同時(shí)拿到遙控器，正在搶奪呢!
我看到這種情形，眼珠一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)好主意。我連忙把飯吃完，便走到爸媽面前一本正經(jīng)地說(shuō)：“你們這樣奪來(lái)奪去，互不相讓，什么時(shí)候才能奪到手呢?即使你們哪一個(gè)搶到了，好看的'電視劇也快完了，不如你們石頭剪子布吧!我先當(dāng)裁判員，把遙控器先放我這兒，你們誰(shuí)贏了我就給誰(shuí)，好吧?”
爸爸媽媽想想也有道理，就把遙控器給了我。“石頭、剪子、布!”第一局老媽贏了，老爸說(shuō)：“不行不行，再來(lái)一局�！钡诙窒聛�(lái)，老爸贏了，老媽卻又嚷道：“不行，不行，再來(lái)一局�！薄瓦@樣，老爸和老媽連戰(zhàn)十局，一直不分勝負(fù)。
“嗯――”，你們現(xiàn)在猜我在干什么?遙控器在我手上，我可以看動(dòng)畫(huà)片嘍!于是，我就坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，過(guò)了大半個(gè)小時(shí)，動(dòng)畫(huà)片完了，想想爸爸愛(ài)看的《新聞聯(lián)播》、媽媽愛(ài)看的《幸運(yùn)5+2》也該快完了。看看他們正激烈角逐的樣子，我連忙丟下遙控器跑進(jìn)房間，把門(mén)反鎖上，美美地睡覺(jué)了。爸媽聽(tīng)見(jiàn)響聲，才恍然大悟，連說(shuō)“上了女兒的當(dāng)了，上當(dāng)了。”邊說(shuō)邊看手表，他們愛(ài)看的也都完了，一個(gè)個(gè)只好哼哼地去睡覺(jué)了。
小朋友們，你們覺(jué)得這個(gè)風(fēng)鈴好聽(tīng)嗎?還想再聽(tīng)嗎?還想聽(tīng)的話，那下次再聽(tīng)吧!下次，我再給你吹響一個(gè)更好聽(tīng)的風(fēng)鈴吧。
三年級(jí)上冊(cè)作文 8
在森林里有許多小動(dòng)物，有可愛(ài)的小白兔，有聰明的小狗……它們常在一起玩。
有一天，大牛伯伯家要開(kāi)一個(gè)水果PARTY。大牛伯伯請(qǐng)來(lái)了所有的小動(dòng)物。小刺猬想：大牛伯伯家種了那么多水果，這次一定很豐富。我一定要多吃一點(diǎn)。
第二天，小刺猬早早來(lái)到大牛伯伯家。大家也陸續(xù)來(lái)到大牛伯伯家。
水果PARTY開(kāi)始了，桌上的水果比小刺猬預(yù)料的還要多，有蘋(píng)果，西瓜，菠蘿……小刺猬見(jiàn)了，口水都快流出來(lái)了。大牛伯伯在一旁說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，大家不要客氣，多吃點(diǎn)。”大家聽(tīng)了，大口大口地吃了起來(lái)。小刺猬人隨小，胃口可不小。一口吃一個(gè)蘋(píng)果，又拿起一串香蕉。這時(shí)，不知誰(shuí)突然發(fā)現(xiàn)大牛伯伯一口也沒(méi)吃，便建議把最后的.那個(gè)大菠蘿留給大牛伯伯。大家都表示贊同，便把菠蘿放在餐桌上。大家向大牛伯伯道謝后，便陸續(xù)離開(kāi)了。小刺猬盯著大菠蘿，找各種理由不愿離去。它見(jiàn)大家都離開(kāi)了餐廳，大牛伯伯也在大門(mén)口送客，便悄悄地背起大菠蘿，從后門(mén)離開(kāi)了。
小刺猬氣踹吁吁地一路奔走，背上的菠蘿也越來(lái)越沉重，硌的小刺猬生疼，但小刺猬想起回家能美美地獨(dú)享菠蘿，忍著疼痛艱難地前進(jìn)。
回到家里，菠蘿在小刺猬身上怎么也拿不下來(lái)。小刺猬急了，也顧不了那么多，忙請(qǐng)鄰居的小動(dòng)物們幫忙。小動(dòng)物們見(jiàn)了，忙把它送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“這刺太深，不能拿出來(lái)了。我們只能幫你消炎止痛。”
從此，小刺猬整天背著滿身的刺。它那光潔的皮膚不見(jiàn)了。它再也不美麗了。更可悲的是小動(dòng)物們?cè)僖膊缓退媪�。小刺猬真后悔�?/p>
這貪婪讓小刺猬付出了慘痛的代價(jià)。大家可要引以為鑒喲。
三年級(jí)上冊(cè)作文 9
暑假里的一天中午。媽媽正在午睡，我，妹妹，爸爸展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)電腦大戰(zhàn)!
這天，剛剛打開(kāi)電腦，就控制不住情緒我的馬上登陸QQ，剛剛上線就有人和我聊天，這是音響咚咚咚的響了起來(lái)，這一響不要緊，在看動(dòng)畫(huà)片的妹妹跑了進(jìn)來(lái)，隨后只聽(tīng)一聲大喊：姐姐我要玩。嗚嗚嗚，電腦被老妹搶了去。我悄然無(wú)聲的走出房間打小報(bào)告，嘻嘻。
5分鐘后我和爸爸吭吭兩聲走進(jìn)房間，妹妹和我原本以為爸爸肯定會(huì)發(fā)火(因?yàn)槔蠇屢?guī)定午睡時(shí)間不準(zhǔn)玩電腦)，可沒(méi)想到爸爸竟然說(shuō)了一句很平常的話：睡覺(jué)去。如果在平時(shí)爸爸可不會(huì)這樣，我和妹妹在門(mén)后瞧瞧看爸爸在干什么，哦，爸爸原來(lái)也在玩電腦。
我和老妹決定把電腦搶回來(lái)，一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)開(kāi)始了!
爸爸，你也在玩電腦!妹妹這一聲讓爸爸慌了神，爸爸無(wú)話可說(shuō)只說(shuō)了一個(gè)字：噓!哼，把你不讓我們玩自己卻在玩!誰(shuí)不讓你們玩了，是你媽規(guī)定午睡時(shí)間不準(zhǔn)玩。那你還玩，媽媽說(shuō)的`是所有人!妹妹的一句話堵死了爸爸。這是爸爸發(fā)威了：我說(shuō)不能玩就不能玩!妹妹小聲說(shuō)了一句：又?jǐn)[爸爸的臭架子。
我們搶電腦計(jì)劃失敗，剛要去看電視，媽媽出現(xiàn)在我眼前，她用眼睛瞪著我說(shuō)：你身為姐姐應(yīng)該讓著妹妹!又對(duì)爸爸說(shuō)：你多大了，還和小孩子爭(zhēng)電腦!唯獨(dú)沒(méi)有被媽媽訓(xùn)的妹妹暗自得意，剛要玩，媽媽說(shuō)：不許玩!我和妹妹齊說(shuō)：唉，兩敗俱傷了!
我們家是個(gè)溫暖的家庭，搞笑而又嚴(yán)肅的爸爸，溫柔而狂躁的媽媽和俏皮可愛(ài)的老妹，加上并不是很活潑的我，組成了一個(gè)溫暖的大家庭，我愛(ài)我家!
三年級(jí)上冊(cè)作文 10
秋天是個(gè)大畫(huà)家，秋天里，處處都有美麗的圖畫(huà)。 你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時(shí)，空中傳來(lái)幾聲?shū)Q叫，放眼望去，原來(lái)是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。
果園里，滿樹(shù)的蘋(píng)果，像一張張孩子的笑臉。梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的`梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹(shù)枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘柿子，快來(lái)呀！”
放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無(wú)際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來(lái)，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開(kāi)著收割機(jī)，在田埂間來(lái)回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。
�。∏锾�，你好似偉大的畫(huà)家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫(huà)呀！
簡(jiǎn)評(píng)：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫(xiě)作順序，寫(xiě)出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動(dòng)，富有趣味。
三年級(jí)上冊(cè)作文 11
經(jīng)常有真愛(ài)的歲月，如歌曲，總是陽(yáng)光明媚的生活，彩虹總是五彩繽紛的生活，如書(shū)籍，總是充滿詩(shī)意和風(fēng)景如畫(huà)。所以我們總是喜歡向下看，但我們不知道到處都是春天、夏天、秋天和冬天。今天下午，奶奶讓我把衣服帶到天上洗，然后我找到了我記憶中的四個(gè)季節(jié)。我看到遠(yuǎn)處山坡上一片綠色的稻田，靠近橘子樹(shù)、竹林和蔬菜葉，回憶起早春的景象。藍(lán)天上有白云。孩子們蹲在池塘邊，看著蝌蚪在水中游泳。他們情不自禁地學(xué)著對(duì)方的動(dòng)作，互相嘲笑。學(xué)生們一起尋找春天的腳印，用春天的美好時(shí)光來(lái)捕捉大自然的知識(shí)。
看看春天發(fā)生了什么。夏天有明亮的陽(yáng)光和綠色的草，美麗的蓮花和輕盈可愛(ài)的蜻蜓。人們喜歡在綠色的草地上玩耍;他們喜歡在他們的小花剪輯里畫(huà)美麗而神圣的蓮花;他們喜歡和輕盈可愛(ài)的蜻蜓一起玩。在夏天，像精力充沛的青少年一樣，有無(wú)限的光線和熱量，有無(wú)限的熱情和活力，就像無(wú)辜的孩子們笑著跑。我靜靜地躺在空曠的'草地上，呼吸著秋天的氣息，感受到秋天的清涼，因?yàn)楣鸹ㄇ锾斓姆曳剂钊颂兆怼?/p>
因?yàn)榫栈ㄇ锾斓南阄妒莾?yōu)雅的，因?yàn)槊倒迩锾斓南阄妒敲悦５�。紅楓葉在秋天盛裝;黃色和黃色的稻田在地球上跑來(lái)跑去;淡淡的楓葉充滿了枯草。冬天的雪是冬天的使者。但是我們第五橋的天氣并不冷，所以我經(jīng)常在夢(mèng)中看到雪。雪花是一個(gè)美麗的童話故事。冬天的地球上有一層白色的霧。在夢(mèng)中的冬天，冬天的藍(lán)天和太陽(yáng)特別溫暖和柔和，尤其是在冬天。
啊，生活是老鷹嘗試翅膀的平臺(tái);生活是一片草地，可以騎馬;生活是一個(gè)磨練青春的舞臺(tái)。生活中最親切的方式是張開(kāi)你的手臂接受它。對(duì)生活的仔細(xì)觀察會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的幸福。
三年級(jí)上冊(cè)作文 12
我真的好高興自己生長(zhǎng)在水果天堂，因?yàn)檫@里好山好水，到處都是五花八門(mén)、琳瑯滿目的水果，水果也都個(gè)個(gè)飽滿，“味”美價(jià)廉，我們真是太幸福啦!
先來(lái)介紹我的最愛(ài)──芒果。它那金黃色的大衣，真是個(gè)可愛(ài)的金元寶!入口即化的好口感，深深地?fù)铽@了我貪婪的心，我好吃的嘴。每回吃芒果，我總是最捧場(chǎng)的一位“吃”眾，“芒果偎大塊”，我急忙捧起最大塊的芒果，放到口中，狼吞虎咽、大快朵頤一番!媽媽總是笑我太貪心，但是誰(shuí)叫芒果那么鮮甜，那么美味，那么令我愛(ài)不釋手!
當(dāng)然，你也絕不能錯(cuò)過(guò)夏天鮮嫩美味的`“紅寶石”啦!無(wú)論如何，不管你是太忙，還是太閑，你就是不能錯(cuò)過(guò)!錯(cuò)過(guò)了，你可就遺憾終生啦!到底紅寶石有什么魅力，能讓我如此著迷?我現(xiàn)在就對(duì)你說(shuō)分明。一剝開(kāi)紅寶石，晶瑩剔透的“白珍珠”就在眼前，你知道它是什么了吧?沒(méi)錯(cuò)!它就是楊貴妃的最愛(ài)──荔枝!荔枝的果肉香香甜甜，一剝開(kāi)它，霎時(shí)間，香氣撲鼻而來(lái)，令我神魂顛倒，好陶醉!只要到了吃荔枝大餐的時(shí)刻，絕對(duì)少不了我這個(gè)貪吃鬼。我總是吃得最多，吃得最飽，吃得最滿足!我就是這樣愛(ài)吃，猛吃，狂吃……差點(diǎn)沒(méi)撐破肚皮才善罷甘休!還好，我雖然這要愛(ài)吃，卻永遠(yuǎn)吃不胖，所以，我也就當(dāng)不了歷史上愛(ài)吃荔枝的現(xiàn)代楊貴妃了!
其實(shí)，每種水果都是健康美味的圣品，只要我們吃得均衡，吃得高興，就可以身材苗條“水當(dāng)當(dāng)”，快樂(lè)又健壯!
三年級(jí)上冊(cè)作文 13
“咔嚓”是什么東西碎了?哦，原來(lái)是勤勞的爸爸在洗東西時(shí)把盆子的底下不小心碰破了一個(gè)小洞。有拇指蓋那么大。我笑著要把它拿到樓下扔到垃圾桶里，爸爸思索了一下，讓我把爛盆子留下來(lái)。爸爸騎著車(chē)子帶我去了菜市場(chǎng)，在一家種子店里買(mǎi)了五角錢(qián)的香菜種子。又讓我到樓下用小鏟子挖一些土，我挖了滿滿一袋土提上樓。剛進(jìn)門(mén)就見(jiàn)爸爸用一塊廢朔料板把洞封了起來(lái)，之后又把土倒進(jìn)盆子了，又細(xì)細(xì)的把草根和石子挑出來(lái)，把土弄平整，又用噴水壺把土澆濕，把菜種子均勻的撒上去。爸爸笑著說(shuō)：“看，一個(gè)家庭小菜園出來(lái)了，過(guò)年就可以吃上自己親手種的菜了�！眿寢尭f(shuō)：“綠綠的小菜苗還可以當(dāng)盆景哦”。
我們家的廁所里放著一個(gè)大水桶和一個(gè)大盆子，那可是媽媽的寶貝。我們家用的.是全自動(dòng)洗衣機(jī)，衣服洗到最后一次是，那水可是很清的呀。每到那時(shí)，媽媽就會(huì)提前停下手里的活，把一個(gè)盆子接到洗衣機(jī)排水管下面，盆子接滿后再倒進(jìn)水桶里。每次洗衣服的水正好把桶和盆子裝滿。我問(wèn)媽媽為什這么做?媽媽說(shuō);“這水很干凈的，流走了可惜，可以用來(lái)拖地板，拖完地的水還可以沖馬桶�！惫植坏梦覀兗颐吭碌挠盟偙任覀冟従蛹业纳�，這可都得歸功于媽媽的好辦法呀!
別看我是個(gè)小男孩，平時(shí)很馬虎，我也有變廢為寶的時(shí)候。有一天，我在家里玩，看見(jiàn)家里地上有幾個(gè)飲料瓶，腦子里忽然出現(xiàn)一個(gè)想法，把這些瓶子做一個(gè)花瓶和筆筒。說(shuō)做就做，我拿來(lái)了剪刀，雙面膠和彩紙，剪剪貼貼，不一會(huì)兒就做好了一個(gè)花瓶和兩個(gè)筆筒，爸爸媽媽見(jiàn)了直夸我有創(chuàng)意。
這樣的事我們家還有很多很多，譬如淘米水澆花呀，用廢舊東西做手工呀等等，有機(jī)會(huì)了我再講給你們聽(tīng)吧。
三年級(jí)上冊(cè)作文 14
同學(xué)之間有歡笑，有爭(zhēng)執(zhí)，也有眼淚，這樣才能編織成一張堅(jiān)固多彩的網(wǎng)，繪制成一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
去年暑假快要結(jié)束了，可我偏偏等不及它結(jié)束，就闖出了“大禍”——兩個(gè)腳趾頭骨折了，綁了石膏。慘啊！……
新學(xué)期的第一天 ,爸爸將我抱進(jìn)了教室，我不好意思地坐了下來(lái)，同學(xué)們都看著我，感到很驚
訝。這時(shí)班主任的話音響起：“都說(shuō)同學(xué)遇到困難要互相幫助，現(xiàn)在王宜男骨折了，大家都要幫助她呀！ ”之后的日子里，吳喻琦陪我上廁所，徐妍婷幫我交作業(yè)，……我被同學(xué)之間深深地友誼包圍著、感動(dòng)著，也永遠(yuǎn)忘不了那一次……
那次學(xué)校組織看電影，徐妍婷一直在我的身邊扶著我，可走了沒(méi)多久我就累了：“徐妍婷，我走不動(dòng)了。”“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)背你。”我沒(méi)來(lái)得及拒絕，就背起我徑直朝前跑，一直把我背到車(chē)上。當(dāng)我坐下的那一刻，她已經(jīng)大汗淋漓了，我忙遞了張紙巾給她擦汗，她連忙說(shuō)：“謝謝你！”“不！不！不！應(yīng)該是我謝謝你才對(duì)�！蔽覀兿嘁曇恍�。看完電影后，徐妍婷又一直背著把我送回了教室，看著她紅彤彤的.臉頰上掛著汗水，氣喘吁吁地坐在一旁，一股熱流暖遍了我的全身，眼前不知不覺(jué)模糊起來(lái)……
同學(xué)之間就是這樣，它像是一張白紙，每個(gè)人用筆在紙上涂上不同的顏色，讓一張張五彩繽紛的畫(huà)晾在風(fēng)中的艷陽(yáng)下。
三年級(jí)上冊(cè)作文 15
我喜愛(ài)春天的花朵，我喜愛(ài)夏天的小溪，我喜愛(ài)秋天的落葉，我喜愛(ài)冬天的雪花，它們都是大自然的饋贈(zèng)。然而，如果你要問(wèn)我最喜愛(ài)什么，那我卻會(huì)說(shuō)是雨，因?yàn)橛晔谴笞匀火佡?zèng)給我們的精品。
春天的雨是一位文靜的小姑娘，她的來(lái)臨，是春天到來(lái)的信號(hào)�！按河曩F如油”，干涸了一冬的大地迫不及待地張開(kāi)大口，吮吸著甘甜的雨絲。沉睡已久的雷公雷母也擺好架勢(shì)，迎接它的到來(lái)。小動(dòng)物們仿佛被誰(shuí)驚醒，驚慌地跑了出來(lái)，望著天空，臉上露出了一絲笑容。嘴巴微張，仿佛是在向我們傾訴著對(duì)春天的喜愛(ài)。
夏天的雨是一位熱情的女孩，蹦蹦跳跳的送走了春雨，叫聲雷公電母，便下起了大雨，路上的行人驚慌失措，連忙奔跑回家，可這個(gè)小女孩，不但不停手，還以為是人們?cè)跉g迎她呢，干得更是眉飛色舞，越干越起勁。森林中的小動(dòng)物也哀聲嘆氣，叫苦連天，懷念起春雨，盼望著秋天快些到來(lái)。大地母親看了這情形也立馬暴跳如雷，狠狠地教訓(xùn)了她，趕緊喚來(lái)了秋雨。
秋雨可是個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶，他干事有條有理，按萬(wàn)物的需求降雨，讓豐收的.秋季生機(jī)勃勃。田野中，金黃的麥穗掛彎了腰，果園中，桃子、李子、蘋(píng)果掛滿了枝頭，樂(lè)壞了農(nóng)民伯伯，水果摘了許多筐，麥子裝了一糧倉(cāng)。大地媽媽笑得合不攏嘴，連聲夸秋雨聽(tīng)話。
冬雨可是個(gè)暴脾氣，一來(lái)到人間，就大肆破壞。雨中伴著雪，一會(huì)打到小樹(shù)，一會(huì)壓彎了小草，一會(huì)又把小溪冰凍了。但它有時(shí)候也是溫和的，它不緊不慢的灑落，洗刷著塵污，它不疾不徐地飄落，準(zhǔn)備著春天的到來(lái)。
這就是春夏秋冬的雨，朋友，請(qǐng)你們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雨吧，盡情享受大自然的饋贈(zèng)，感受它們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
三年級(jí)上冊(cè)作文 16
在天大地大的世界里，有一處好風(fēng)光，它坐落在我的家鄉(xiāng)
它就是寶錠山，它不但有著無(wú)限風(fēng)光，還有著動(dòng)人的傳說(shuō)。寶錠山有著許多奇寶比如說(shuō)有：高大的財(cái)神爺?shù)绕嬗^。寶錠山里的湖常美，盡管湖水被隔成兩半但湖水依然是那么翠綠，好像被周?chē)木G樹(shù)染了色一樣。有湖就有山，我們的寶錠山是與眾不同的，別的山是樹(shù)啊，花花草草埃寶錠山上卻全都是竹子。竹子有一百多種，有：全世界最大的`竹——巨龍竹；全世界最小的竹——菲白竹……更為妙的是有酸竹、甜竹、苦竹、辡竹，這寓意著人生中的酸、甜、苦、辡。最后就是我們的財(cái)神爺了，財(cái)神爺可了不起了。他身高150米，左手拿金元寶，右手拿玉如意，笑咪咪的笑著迎前來(lái)的游客。
金山銀山，不如家鄉(xiāng)的寶錠山。
三年級(jí)上冊(cè)作文 17
敦煌的悠久歷史通過(guò)優(yōu)美的畫(huà)像和逼真的雕像透露出濃厚的文化氣息，讓人陶醉在其中。
敦煌著名的莫高窟有492窟，莫高窟與安西逾林窟，個(gè)個(gè)都是藝術(shù)精品。其中安西逾林窟25窟的南北天王圖應(yīng)該算是壁畫(huà)中的瑰寶。南北天王張弓欲射，堅(jiān)定的眼神，展現(xiàn)中華民族永不放棄的精神。北天王泰然自若，猶如高山上的松樹(shù)，南北天王威風(fēng)八面，南別天王圖上仙女散花，地上花團(tuán)錦簇。還有兩側(cè)的樂(lè)隊(duì)，其中有拍板的、美音的、吹笛的、吹笙的.，還有跳舞的……人物身段優(yōu)美大方�？梢�(jiàn)，古代人民的繪畫(huà)技術(shù)高深莫測(cè)。
在敦煌，不僅有壁畫(huà)，還有數(shù)以千記的佛像也很著名。如有形態(tài)各異的樂(lè)尊和尚、尼勒佛、東方微笑、小弟小阿雅、三世佛、金剛力士……他們曲線優(yōu)美、嘴角微笑、手感滑潤(rùn)，看起來(lái)神態(tài)大方、幽雅。讓人看了十分親切。
三年級(jí)上冊(cè)作文 18
哥哥紅著臉，短發(fā)，明亮的'眼睛閃著智慧的光芒，一張能說(shuō)話的小嘴，真可愛(ài)！
我哥哥喜歡踢足球。有一次，哥哥來(lái)找我踢足球，外面下著傾盆大雨。我好奇地問(wèn)哥哥：“哥哥，外面下雨了，怎么踢足球！”弟弟看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，對(duì)我說(shuō)：“打傘踢足球！”但是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)帶傘踢足球。但是哥哥比我小，我只能靠他。我拿了把傘，和哥哥出去了。
到了廣場(chǎng)上，那里難得看到一個(gè)人影，只有我和哥哥在玩。但是雨越下越大，水滴直打我。我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們回去吧，雨下得好大�！钡艿芗傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但還是津津有味地在那里踢著。他左右搖擺，最后使勁踢。一個(gè)足球被踢了出去。我忍不住看著他瘋狂的行為�；丶液笠路紳裢噶耍睦镉謿庥譄o(wú)奈，但也不能怪哥哥，是哥哥讓他成了粉絲！真是苦啊！
這是我喜歡踢足球的哥哥。你認(rèn)識(shí)他嗎？
三年級(jí)上冊(cè)作文 19
我父親和我踢足球。我的父親很高，有一個(gè)又高又硬的`鼻子和一個(gè)瘦瘦的身體。他看起來(lái)很精神。爸爸每天上班都很匆忙，有時(shí)候晚上10點(diǎn)才上夜班，沒(méi)時(shí)間陪我玩。暑假的一個(gè)晚上，爸爸帶我去體育館踢足球。我看到那里人山人海，有人拿著彈弓向天空射擊。好美！當(dāng)我來(lái)到足球場(chǎng)時(shí)，我父親是守門(mén)員。我把球踢進(jìn)了球門(mén)。
我爸每次都很快就抓到了。我踢了一腳，發(fā)現(xiàn)旁邊有一坨屎。太惡心了，我就走開(kāi)了。我們必須在草坪上玩。爸爸先教我運(yùn)球，他耐心的對(duì)我說(shuō)：“左腳邁一步，右腳勾住，然后右腳邁一步，再左腳勾住。這就是運(yùn)球的方式。爸爸總是搶我的球，真煩！爸爸又教我跳球了。
爸爸能跳五六個(gè)，我能跳一兩個(gè)！和爸爸在草坪上跑來(lái)跑去，累得大汗淋漓，喝了一大瓶水。要是爸爸能天天陪我玩就好了！
三年級(jí)上冊(cè)作文 20
今天，李老師教我們吹泡泡。
只見(jiàn)李老師從抽屜里拿出一瓶泡泡水，她先把蓋擰開(kāi)，蓋子連接著一根頂端有小圈圈的塑料管，李老師把這根塑料管的圈圈里蘸上泡泡水，嘟著嘴輕輕一吹，就吹出了一串泡泡。李老師接二連三地吹出泡泡，泡泡飛起來(lái)了，它們大小不一，大的像乒乓球，小的像葡萄，還有更小的像沙粒，看都看不清。大家都伸出手去抓，泡泡卻像個(gè)頑皮的孩子，”噗嗤”一笑消失了。
李老師發(fā)給每人一瓶泡泡水，教室里頓時(shí)成了泡泡王國(guó)！泡泡的形態(tài)萬(wàn)千，單個(gè)的像一顆顆珍珠；兩個(gè)粘在一起的像一個(gè)小葫蘆；還有幾個(gè)飄在一起的像一串葡萄。它們五顏六色，像打翻了的'顏料瓶，美麗極了！它們輕盈地飛來(lái)飛去，有的落在黑板上，好像也想當(dāng)老師；有的落在書(shū)桌上，好像要和同學(xué)交朋友；還有的飛出窗外，迫不及待地想要去看看這個(gè)美好的世界！
吹泡泡真好玩！
三年級(jí)上冊(cè)作文 21
海！我是你們的朋友——太陽(yáng)，我們幾乎天天見(jiàn)面。我是一個(gè)大火球，會(huì)燃燒、會(huì)發(fā)熱，我已經(jīng)生存了50億年了，所以，我現(xiàn)在是處于中年時(shí)期。我是銀河系中的一員，我的.溫度在宇宙中獨(dú)一無(wú)二，就那鋼鐵碰到我也會(huì)變成汽，我表面溫度有6000攝氏度，中心溫度估計(jì)是表面溫度的3000倍！
我是太陽(yáng)系中的大哥哥，因?yàn)槲译x地球太遠(yuǎn)了，所以你們看到的我只有一個(gè)盤(pán)子那么大。我有多遠(yuǎn)呢？這個(gè)數(shù)字應(yīng)該可以讓你明白，130萬(wàn)個(gè)地球才能頂?shù)蒙弦粋�(gè)我，嚇了一跳吧！嘿嘿。
雖然我離你們很遠(yuǎn)，但我卻和你們的關(guān)系非常密切。有了我，地球的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果；鳥(niǎo)獸、蟲(chóng)、魚(yú)才能生存、繁殖。如果沒(méi)有了我，地球到處一片黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，自然也不會(huì)有人類。
啊！我是生命的源泉，哺育著大地萬(wàn)物。
三年級(jí)上冊(cè)作文 22
我們班上有一個(gè)胖嘟嘟的人，烏黑的頭發(fā)，鼻子挺挺的。眼睛大大的，像葡萄似的，他非常善良
有一次他在去上學(xué)的路上撿到了一塊手表。他并沒(méi)有把那塊亮晶晶的手表放在自己的書(shū)包里。而是站在那里等著那塊手表的'主人。等了幾分鐘后，一位阿姨邊走邊說(shuō)：“嘿，奇怪，我的那塊亮晶晶的手表呢？我明明把它放在兜里，怎么就不見(jiàn)了呢？”那位阿姨看見(jiàn)了那個(gè)胖嘟嘟的小弟弟，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你在這里有看到一塊手表嗎？”他連忙說(shuō)：“我看見(jiàn)了，而且我剛才把它撿起來(lái)了。請(qǐng)問(wèn)是您的嗎？我一直在這里等這塊手表的主人。”那位阿姨連忙說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，那塊手表就是我的�！庇谑撬挖s緊把那塊亮晶晶的手表給了那位阿姨。
小朋友們，你們猜出來(lái)了嗎？知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎？我是不會(huì)告訴你的喲。
三年級(jí)上冊(cè)作文 23
今天第二節(jié)課，王老師說(shuō)：“第四節(jié)課，我們來(lái)評(píng)價(jià)一下誰(shuí)的日記寫(xiě)得好，怎么樣？”大家同時(shí)喊道：“好！耶！”
第四節(jié)課到了，老師把日記搬到了班上。幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)讀了他們的精彩文章。為什么他們沒(méi)看到我的日記？
丁放學(xué)后，我想：��！不會(huì)吧？為什么下課這么快？你為什么不看我的日記？太難了，耳朵都聽(tīng)錯(cuò)了？老師說(shuō)：“排隊(duì)，我們準(zhǔn)備回家了�！边@時(shí)，我才相信自己的耳朵。
當(dāng)我們走出教室時(shí)，老師說(shuō)：“日記還沒(méi)寫(xiě)完。我們將在下午繼續(xù)評(píng)論。”聽(tīng)了老師的話，我很開(kāi)心。期待下午看日記。
下午，我們又開(kāi)始復(fù)習(xí)日記，幾個(gè)同學(xué)看完了他們的文章。我終于讀了我的。老師看了我的`文章，給了我一個(gè)評(píng)論：兒子很棒，媽媽很棒！我心想：以后我會(huì)更努力寫(xiě)日記，每次都爭(zhēng)取第一。
放學(xué)后，老師說(shuō)：“周一給每個(gè)看過(guò)日記的學(xué)生一朵小紅花。”我們都大喊：“耶！”
啊！今天真是快樂(lè)的一天！
三年級(jí)上冊(cè)作文 24
最近，我發(fā)現(xiàn)爸爸特別愛(ài)玩手機(jī)。
有一次，爸爸送我去上學(xué)，因?yàn)榈皖^玩手機(jī)，沒(méi)看到前面有一棵大樹(shù)，我大喊，可是爸爸因?yàn)橥娴奶朊粤耍緵](méi)有理我，直接撞到了樹(shù)上，頭上還起了一個(gè)大包，爸爸摸著頭上的大包，說(shuō)：“哎呀，痛死我了�！蔽倚南攵际鞘謾C(jī)惹的禍。
我認(rèn)為玩手機(jī)一點(diǎn)都不好，自從爸爸買(mǎi)了新手機(jī)，陪我的時(shí)間越來(lái)越少了，而且長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)視力會(huì)下降，頸椎也會(huì)受到傷害。我想：星期天我要找爸爸談心，和他講講長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的危害。
為了讓爸爸快速改掉愛(ài)玩手機(jī)的毛病，我建議爸爸在手機(jī)上下載了一個(gè)定時(shí)提示放下手機(jī)的軟件，只要打開(kāi)手機(jī)十分鐘以后，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
慢慢地，爸爸玩手機(jī)的'時(shí)間越來(lái)越少了，陪我的時(shí)間也越來(lái)越多了，我們家里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)上冊(cè)作文 25
一天， 舅舅回來(lái)給我?guī)Я艘粋�(gè)超大號(hào)的三國(guó)拼裝積木，我第一次看到這么大的積木，高興地一蹦三尺高。舅舅說(shuō)看看我多長(zhǎng)時(shí)間能搭好。
我把盒子打開(kāi)，哇，這么多的零件，怎么拼呀！就在我發(fā)愁的時(shí)候看見(jiàn)了說(shuō)明書(shū)，然后我就拿著說(shuō)明書(shū)，在零件堆里一個(gè)一個(gè)的找。終于把一個(gè)戰(zhàn)車(chē)的零件找完并拼在一起。就這樣，我把另外的兩個(gè)戰(zhàn)車(chē)也拼好了。該拼城墻了，我看著說(shuō)明書(shū)把大門(mén)先拼好，然后再拼墻。我快把墻拼好時(shí)，看了一下說(shuō)明書(shū)，呀！壞了，墻的架子忘搭了。哎，拆了叢拼唄。
這個(gè)積木我用了兩天時(shí)間才全部拼完，看到我辛辛苦苦搭好的`積木，別提我有多高興了。
通過(guò)這件事情，我明白了任何事情都是經(jīng)過(guò)努力才能完成的。我要做個(gè)認(rèn)真努力的人。
三年級(jí)上冊(cè)作文 26
我的名字叫丁昱心，是爸爸媽媽費(fèi)盡心思取的。
其實(shí)爸爸想給我取一個(gè)非常簡(jiǎn)單的名字，因?yàn)槲业男蘸芎?jiǎn)單，他想給我取名叫丁一一，爸爸說(shuō)：“名字簡(jiǎn)單好處多�。”热缈荚嚨臅r(shí)候人家才把名字寫(xiě)好，她都寫(xiě)了兩三題了！”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，她說(shuō)：“我想取個(gè)更好聽(tīng)的名字！”
爸爸媽媽又開(kāi)始給我取名字，他們又是查字典，又是翻書(shū)，又是上網(wǎng)搜，后來(lái)媽媽想讓我有一顆明亮閃耀的心，做一個(gè)善良有理想的`人，有一個(gè)廣闊坦蕩的前途，叫昱心吧。爸爸想了想：“好，三國(guó)時(shí)期魏國(guó)有一個(gè)名臣叫程昱，說(shuō)他本名叫程立，后來(lái)因?yàn)閴?mèng)里在泰山捧日，才改名叫程昱�！卑职忠�?yàn)樘貏e喜歡看歷史書(shū)，開(kāi)始給媽媽上歷史課了，估計(jì)媽媽當(dāng)時(shí)聽(tīng)得頭都暈了吧！
后來(lái)，我就叫了丁昱心。
三年級(jí)上冊(cè)作文 27
未來(lái)的世界是奇思妙想的、無(wú)所不能的，那么，我也有一個(gè)奇妙的夢(mèng)想，也一定可以實(shí)現(xiàn)。
我長(zhǎng)大了，要發(fā)明一種既環(huán)保，又耐用，而且能給人們帶來(lái)方便的汽車(chē)。
說(shuō)它環(huán)保，因?yàn)樗挥貌裼�、石油……作能源，而是把二氧化碳和�?duì)我們有傷害的氣體作為能源。我設(shè)計(jì)的汽車(chē)環(huán)保功效不僅僅是這些，還有排出的.氣體是我們生活必用的氧氣，這才能稱上“超級(jí)環(huán)保車(chē)”這個(gè)外號(hào)。
說(shuō)它耐用，因?yàn)樗梢赃_(dá)到永久不維修，開(kāi)十萬(wàn)年、二十萬(wàn)年都是沒(méi)有問(wèn)題的。雖然它外表看起來(lái)軟乎乎的，不結(jié)實(shí)，不用擔(dān)心，經(jīng)過(guò)我反復(fù)試驗(yàn)，終于研制出這樣的新型材料。汽車(chē)上設(shè)置了許多通風(fēng)口，不用開(kāi)車(chē)窗，也可以非常舒適。我發(fā)明的這款車(chē)不僅僅有這些功能，它還可以在任何環(huán)境下抵抗所有困難，因?yàn)樗鼉?nèi)部有攻擊裝置、防御裝置、飛行裝置和潛水裝置。如果遇到不同風(fēng)險(xiǎn)，可以不同的對(duì)待，所以它很安全。
這就是我設(shè)計(jì)的“汽車(chē)王中王”。
三年級(jí)上冊(cè)作文 28
看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔的善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。我還聽(tīng)過(guò)這樣的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見(jiàn)了，他就到處尋找。這時(shí)，王大力說(shuō)：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買(mǎi)一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說(shuō)：“這總比我以前光著腳上山砍柴強(qiáng)多了!”王大力又說(shuō)： “那你不覺(jué)得丟臉嗎? “咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”從這幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約的'好習(xí)慣。他每個(gè)月只有6元錢(qián)工資，他卻把錢(qián)存在銀行里。
看了《雷鋒》這部電影以后，我覺(jué)得很自責(zé)。由于雷鋒叔叔這么節(jié)約，我們還這么大吃大喝，那么浪費(fèi)。我以后要跟著雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的省吃儉用、樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)!雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。
三年級(jí)上冊(cè)作文 29
烈日當(dāng)空的一天，我們來(lái)到了順德?lián)碛小敖纤l(xiāng)”之稱的逢簡(jiǎn)村，我們興高采烈地坐上了一艘小船。
船在行駛的時(shí)候，我看見(jiàn)了許多死魚(yú)、死老鼠和一堆一堆的垃圾飄在水面上，還看見(jiàn)了許多的排水管把污水排進(jìn)這小河。原來(lái)可能是一條清澈的`小河，但現(xiàn)在只是一個(gè)有陽(yáng)光的、有船的、旁邊住著一戶戶人家的污水溝了。
這個(gè)“污水溝”的水散發(fā)著惡臭，水都是墨綠色的，水邊全是一些粉色的蟲(chóng)卵。如果在里面游泳，就會(huì)起麻疹子。
我們一路上都在批評(píng)著這里。爸爸平時(shí)非常喜歡攝影，但到了這里，他根本沒(méi)心情攝影了。
逢簡(jiǎn)村的人們不愛(ài)護(hù)自己的家園，自生自滅，對(duì)大自然不好，對(duì)他們自己也不好，況且逢簡(jiǎn)村還是順德的發(fā)源地呢。
我們一定要環(huán)保，不要自生自滅，要保護(hù)好我們的家園。
像逢簡(jiǎn)村這樣的村子，在世界中都沒(méi)幾個(gè)，真是“獨(dú)一無(wú)二”。
三年級(jí)上冊(cè)作文 30
有句話叫“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉”，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。
一句千年好句，猶如一朵美麗的花。寫(xiě)的時(shí)候套用就像在一篇作文上設(shè)花一樣，更有獨(dú)特性，也更美觀。
童話是孩子成長(zhǎng)的翅膀；小說(shuō)是孩子幸福的根源。書(shū)籍是幻想的翅膀。
我熱愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)槲野阉鼈円暈橐环N享受。有些人不愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗麄儼褧?shū)當(dāng)成了折磨。
多少次，我沉浸在書(shū)的海洋里，和作者在一起，難過(guò)，開(kāi)心，難過(guò)，擔(dān)心。
書(shū)籍給了我豐富的知識(shí)，良好的`品德和踏實(shí)的生活。它芬芳了我的學(xué)習(xí)，陶冶了我的生活，給了我豐富的想象力。
讀書(shū)是樂(lè)趣，生活中沒(méi)有讀書(shū)就沒(méi)有樂(lè)趣。書(shū)能給人帶來(lái)知識(shí)和歡樂(lè)，用笑聲裝點(diǎn)世界；沒(méi)有書(shū)，就不會(huì)有歡笑，但會(huì)帶來(lái)孤獨(dú)和寂寞。
有淚有笑，有喜怒哀樂(lè)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
三年級(jí)上冊(cè)作文 31
過(guò)了炎熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽的秋天，秋天真美��！像一幅幅多彩的圖畫(huà)。
秋天的雨細(xì)細(xì)的、斜斜的，像一根根細(xì)細(xì)的線，他帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地趁你沒(méi)留意，帶走了夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽，人們都加上了外套。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，蘋(píng)果笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)小燈籠；梨子一定是連夜趕來(lái)的，身上沾滿了月光的色彩；一串串的葡萄掛在葡萄架上，太陽(yáng)照在上面像一顆顆紫色的'寶石；一個(gè)個(gè)金黃的橘子，讓人看了忍不住想咬一口；稻谷穿上了金色的“西裝”
稻田成了金色的海洋??。
秋天，樹(shù)葉變黃了，像一只只蝴蝶似的在空中飛舞。
秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙昽昽，若隱若現(xiàn)。
秋天真美��！我愛(ài)秋天。
三年級(jí)上冊(cè)作文 32
在我家的窗戶上，貼了一塊塑料布。媽媽用它來(lái)?yè)躏L(fēng)，保暖。
早上起來(lái)，我看見(jiàn)塑料布上布滿了哈氣水。我仔細(xì)地看著，突然，有一個(gè)小水流了下來(lái)，它多像一條長(zhǎng)蛇，一條黑曼巴蛇。黑曼巴蛇是世界上毒蛇中體型最長(zhǎng)、速度最快、攻擊性最強(qiáng)的殺手。它能以高達(dá)19千米的時(shí)速捉獵物�？春诼蜕弑牬罅藘芍谎劬�，環(huán)顧四周。它好像發(fā)現(xiàn)了獵物，加快了速度，猛地往前一撲，不知哪個(gè)小動(dòng)物又成了它的美餐。
綠曼巴蛇從塑料布上面慢慢地探出頭來(lái)，它渾身綠綠的.，好像一根翠竹，頭和身子一般細(xì)。綠曼巴蛇被認(rèn)為是目前爬行速度最快的蛇之一�？蛇@次，綠曼巴蛇慢慢地爬著，它好像不想尋找獵物，不知道在干什么。
過(guò)了一會(huì)兒，眼鏡蛇、蟒蛇、樹(shù)蛇……全都來(lái)了，我想：蛇家族要開(kāi)會(huì)啦。
真是不巧，一陣大暴雨來(lái)臨啦，水珠迅速滾落，頓時(shí)，塑料布清晰了，我也從動(dòng)物世界里回來(lái)了。
三年級(jí)上冊(cè)作文 33
最近我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是老師留的作業(yè)都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的作業(yè)就更多了。
數(shù)學(xué)作業(yè)：十張?jiān)嚲�，�?00道口算題，20道應(yīng)用題。語(yǔ)文作業(yè)：一篇作文，聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)詞語(yǔ)，背寫(xiě)一遍課文，做一張?jiān)嚲怼⒄Z(yǔ)那就更不用說(shuō)了，寫(xiě)句子五英一漢，聽(tīng)寫(xiě)單詞，背寫(xiě)單詞……
我想現(xiàn)在的作業(yè)越來(lái)越多了，本來(lái)可以利用業(yè)余時(shí)間玩的'，可是我必須要寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)不完的話，就要受到老師的批評(píng)，而且我寫(xiě)作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了視力下降得很厲害，現(xiàn)在都看不清黑板了，還有我每天晚上為了寫(xiě)作業(yè)都要到11點(diǎn)或12點(diǎn)才睡覺(jué)，我的睡眠都不足了，上課時(shí)都想睡覺(jué)。
我有一個(gè)建議，就是在老師心情好的時(shí)候和老師談?wù)勑�，讓老師少留一點(diǎn)作業(yè)。
我希望老師能把業(yè)余時(shí)間留給我們，真希望老師少留一些作業(yè)！
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