三年級(jí)關(guān)于觀察的作文（通用81篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)關(guān)于觀察的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)觀察的作文 篇1
我用了一個(gè)塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待著綠豆的發(fā)芽。幾天后，終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺得他們像一個(gè)個(gè)騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個(gè)個(gè)都想爭誰是第一個(gè)鉆出來的，第一個(gè)能看到外面的精彩世界。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到長得快的已經(jīng)了兩厘米，慢的也長了一毫米。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長越快。 大約又過了三，四天，我又去看我的豆苗時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)他們又長了一點(diǎn)。雖說很高興，但是還是有那么一點(diǎn)失望，可能是因?yàn)槲覠o法量出他們的根有多少長吧。因?yàn)槿绻辛烁拈L度，就能知道他們的總長是多少，這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。 又過了一些時(shí)間，這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問了媽媽，問了以后我才知道，原來這是他們的果實(shí)呀！但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過我還是忍住了�？纯催�會(huì)長出
通過這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。
三年級(jí)觀察的作文 篇2
——讀《昆蟲記》有感
前天晚上，我做完了家庭作業(yè)，無聊的很，就拿來一本嶄新的《昆蟲記》看了起來。
這本書寫了著名昆蟲家—法布爾一生研究的昆蟲，如繭火蟲、松毛蟲草等，最有趣的是繭火蟲，沒讀這本書時(shí)我還以為它是素食昆蟲，原來它是吃肉的，主食還是蝸牛！它先用尾部的毒針麻醉蝸牛，再行伙伴一起吃掉蝸牛。
讀了這本書，我懂得了：觀察對(duì)兒童是必不可少的，像水、陽光、空氣對(duì)植物必不可少一樣。我們一定要留心觀察每樣事物，只要這樣，我們就一定懂得許多新的知識(shí)。
我也經(jīng)歷過這樣的事。上個(gè)星期的星期六，我在和我家的小狗“樂樂”玩。玩著玩著，我的手一不小心碰到樂樂的小黑鼻子，發(fā)現(xiàn)它鼻子上面都是水。于是，我放開樂樂，想到，一定是它不小心沾到的。所以，我叫來樂樂，一邊按住它，一邊拿來一包紙幫它擦鼻子，轉(zhuǎn)眼一包紙用完了，它的鼻子還濕的。我?guī)е苫笊暇W(wǎng)，原來，狗的鼻子上有許多感覺細(xì)胞，鼻子濕的就表示健康�！霸瓉砣绱税�！”我說道。
觀察就是智慧最重要的能源，它能讓我們懂得更多的知識(shí)。
三年級(jí)觀察的作文 篇3
“觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的能源�！边@句話是蘇霍姆林斯基說過的，他告訴我們要善于觀察。
我們?cè)诤氲陆逃龑W(xué)校，也上了一節(jié)觀察課。
剛開始老師使勁搖箱子，讓我們聽聲音來猜里面的東西，我們實(shí)在猜不出來，老師又換了一個(gè)方法，讓我們聞聞它的氣味，接著讓我們摸了摸它的形狀。但我們還是猜不出箱子里是什么，最后老師無奈的告訴我們里面有：咖啡、奶茶……同學(xué)們提議嘗咖啡，有的說：“咖啡苦，嘗奶茶吧。”同學(xué)們意見不一。老師拍了拍手說：“那就嘗奶茶吧，嘉嘉和晨晨過來泡奶茶�！�
只見嘉嘉先用大拇指和食指捏住一個(gè)角抖了抖，撕開，放在一旁，又小心翼翼的拿起水杯，倒上一半的熱水后蓋上瓶蓋，拿起剛撕開的奶茶，倒入一點(diǎn)，放下，捏住杯邊，輕輕的搖了幾下，把奶茶攪拌均勻，又倒了一些奶茶，搖了幾下。頓時(shí)一股濃濃的香味撲面而來。而另一面卻很糟糕，晨晨因?yàn)榈沟盟嘁粨u就灑出來了。兩位的奶茶泡好了。老師選了一個(gè)人來品嘗，那就是我。我輕輕的拿起紙杯，吹了吹，又聞了聞，喝了一小口，感覺甜滋滋的。我們大家各自品嘗了一下，都紛紛表示又香又甜，我們當(dāng)然也嘗了瓜子，桔子。
我喜歡這堂有趣的觀察課，因?yàn)樗屛抑懒擞^察的六種主要方法：看、聽、聞、嘗、觸、想。
三年級(jí)觀察的作文 篇4
去年，媽媽從姥姥家移來一棵月季，把它栽在花盆里。剛移來時(shí)，花株還很小，經(jīng)過媽媽的精心管理，不久就枝繁葉茂了。
一天早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)月季莖上綻出四個(gè)小小的花蕾，花蕾穿著一件綠色的外衣。又過了幾天，花蕾頂破了外衣，露出粉紅的花瓣。一開始，由最外層的花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。漸漸地，層層舒展，整朵月季花終于綻開了。花是粉紅色的，像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微風(fēng)中撲撲翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，撲鼻的清香迎面而來。再仔細(xì)一嗅，花香里還透著一股蜜一樣的甜味。
月季剛長出來的葉子是嫩紅的，邊緣上有許多鋸齒，那時(shí)摸起來還不扎手；等到葉子長大，呈深綠色時(shí)，邊緣上的鋸齒就有些扎手了。其實(shí)，它的莖上也有刺，比起葉刺來，還要硬一些。
月季花的花期很長，一年四季，月月都能開花，所以人們給它起名叫“月季”。它不但花美、味香，而且適應(yīng)性很強(qiáng)。無論是栽在花盆里還是長在路旁，無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地生長，把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。
月季呀，你美麗、芳香、頑強(qiáng)，給人們的生活帶來莫大歡樂！
三年級(jí)觀察的作文 篇5
今天，我在學(xué)校里抓了兩只小蝸牛，它們非常可愛，背上背著一座“小房子”，爬得慢吞吞的。其中一只，脖子很長，足有一厘米長，我給它取名叫小強(qiáng)。還有一只脖子短一點(diǎn)，殼小一點(diǎn)，而且殼上還有許多漂亮的花紋，我給它取名叫小薔。我把它們放在一個(gè)透明的一次性杯子里，這樣，它們既能看到外面的世界，也能便于我觀察。
中午，我吃完飯回來，發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)不見了。我找啊找，終于在書包的小袋子里找到了它，它正粘在書包上一動(dòng)不動(dòng)。它的脖子伸得很長，但觸角卻縮回去了，我輕輕地把它捉起來，它一下子就把身體縮到殼里了，我把它放回杯子時(shí)，正在睡覺的小薔也探出腦袋，它不會(huì)再孤獨(dú)了。哈哈，我的蝸牛還會(huì)跟我玩捉迷藏呢！
下午，我看見我的蝸牛不怎么有活力，而且身上的花紋變濃了，樣子有點(diǎn)不好看。我給它們?nèi)~子吃，它們卻縮在殼里，而且外面好象被一層白膜封住了，它們?cè)趺蠢玻课倚睦锛{悶道。
我傷心極了！我發(fā)現(xiàn)那兩只可愛的小蝸牛在杯子里一動(dòng)不動(dòng)，我用手碰了碰也沒反應(yīng)，我又把它們放在水里泡了很久，它們都沒伸出腦袋。它們死了！我的眼淚都快掉下來了，我舍不得丟掉，就把它們做成我最寶貴的蝸牛標(biāo)本。
三年級(jí)觀察的作文 篇6
上周日，我從山上的溪里抓了大大小小七只石蟹。到了周一早上，我發(fā)現(xiàn)少了三只小石蟹。真奇怪，它們?nèi)ツ睦锪四兀坑指袅艘惶�，石蟹又少了兩只。我決定仔細(xì)研究一下石蟹失蹤的怪事。
周三晚上，我耐心地盯著裝石蟹的瓶子，瓶子里一大一小兩只石蟹正在吐泡泡。過了一會(huì)兒，兩只石蟹似乎睡著了，一動(dòng)也不動(dòng)。正當(dāng)我有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候，大石蟹慢慢地靠近了小石蟹。突然，大石蟹用它的兩只大鉗子緊緊地咬住了小石蟹。小石蟹使勁掙扎，水變混濁了，我看不清楚戰(zhàn)況。過了一會(huì)兒，我看見小石蟹肚子朝天一動(dòng)也不動(dòng)了。天哪，我發(fā)現(xiàn)大石蟹正在吃小石蟹的腿。雖然看不清楚它的嘴巴，但是它的觸角一張一合的，而小石蟹的腿就慢慢變短了。這下我終于明白了，原來失蹤的石蟹全被大石蟹給吃了。怎么會(huì)這樣呢？太可怕了！
三年級(jí)觀察的作文 篇7
快捷觀察，顧名思義，就是快速地觀察。今天我們?cè)谡n外“課堂”上的“開場戲”就是請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)在五秒鐘內(nèi)說出五種東西，大家說的還要不一樣。我們都很緊張，最后還是把周圍的東西一個(gè)一個(gè)的“挖”了出來。
老師要舉行“快捷觀察”比賽。規(guī)則是：每兩個(gè)一組，快速觀察盒子里擺放出的東西，只能看10秒。還要把看到的東西都寫在紙上交給老師。
第一次我和陳嘉俊都目不轉(zhuǎn)地盯著盒子，里面有膠水、彩筆、水筆、會(huì)員卡、遙控器……后面轉(zhuǎn)來數(shù)數(shù)聲：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！時(shí)間到！最后，我只寫了4種。這時(shí)，我心想：這下可好了，我肯定是最后1名了�？蓻]想到有3個(gè)人和我一樣。
第2次，我就拼命地記，仔細(xì)地觀察。后來我寫了10種和朱晟磊一樣多都是第一名。我真高興！
最后，我知道了觀察要全面，還要快速。這個(gè)游戲訓(xùn)練了我買的觀察力、注意力、和記憶力。
三年級(jí)觀察的作文 篇8
世界上，花是必不可少的。最美麗的稱號(hào)也非花仙子莫屬。
很快就要到大暑了，有一些花到現(xiàn)在才開。也有的花期很長，可以開放得很久很久。比如“黃蝦花”。
它之所以叫“黃蝦”，是因?yàn)樗冒貏e像蝦的鱗片，金黃金黃的。苞片一層一層向上包裹，保護(hù)著對(duì)稱生長得小花瓣。仔細(xì)看，小花瓣和苞片的頂端尖上有一點(diǎn)點(diǎn)淡綠。莖和葉上都長著小毛毛，摸一下，可癢了。不過，葉子略略粗糙一些�；ò昀镞�有花蜜呢，聽說那蜜可甜了。黃蝦花長得有些奇特，葉脈很清晰，蕊有一些發(fā)黑。
燦爛的黃蝦花緊挨著一盆五彩椒。五彩椒的果實(shí)有很多顏色，紅的、紫的、橙的、黃的，圓圓的，小小的，真可愛。它的葉子很小，沒規(guī)律地密密生長著。莖特別硬，別看很細(xì)，堅(jiān)實(shí)得很�？粗窨脴�，卻長在花盆里，真有趣。
啊，植物是多么的神奇，這些花花草草帶來了夏日的美麗。我們要更加愛護(hù)花草樹木，一定不能傷害它們呀。
三年級(jí)觀察的作文 篇9
今天，家里來了幾位小客人，爸爸買了一些水果其中有美味可口的香蕉，蘋果，橘子……讓我們慢慢的品嘗。最吸引我的眼球的，那可是香蕉��！
香蕉正著看象月牙兒形的小船、反著看象那黃色的小橋、豎著看象那別致的電話筒。
香蕉的大部分的顏色是黃色，如果是熟透了的香蕉它會(huì)帶有一粒粒、一片片黑色的小斑點(diǎn)，有點(diǎn)兒象雀斑，兩頭有點(diǎn)青綠色，象是被人打了似的。
剝開它的外衣，就可以聞到一股濃欲的香味，顏色純白，就象那白鴿羽毛的顏色。吃上一口，那軟軟的、甜甜的、糯糯的、滑滑的，會(huì)讓人愛不釋手。
香蕉既可以生吃，也可以做水果沙拉，或是做香蕉片吃……
雖然，香蕉在水果中不是出類拔萃，但是，它卻有許多的作用，多吃了既可以美容，而且在醫(yī)學(xué)上還可以防癌呢！我品嘗了一根香蕉，它讓我回味無窮。
三年級(jí)觀察的作文 篇10
今天，齊老師帶著我們種綠豆，我太高興了。
種之前，齊老師讓我們先觀察綠豆。綠豆是橢圓形的，非常小，它是豆家族中的一員。綠豆穿著綠色的“外衣”，好像一個(gè)綠色的小精靈。把綠豆放在手心里，感覺涼涼的、硬硬的。如果仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠豆的“胸脯”上長有一條白線，好像是綠豆綠色“外衣”上的拉鏈。
開始種綠豆了！首先，齊老師發(fā)給每人一個(gè)塑料杯，一點(diǎn)棉花，五顆綠豆。接著，讓我們把棉花鋪到杯子里，然后，讓我們接適量的水，再把綠豆放在棉花上，最后用棉花蓋在綠豆上就大功告成了！老師說“每天你們要注意澆水，注意保溫，過幾天，綠豆就可以長出綠豆芽了�！蔽覀兟犕�，真高興，期待著黃黃的“小果實(shí)”。
看著我親手種的綠豆，希望我的綠豆能快快長大，健康的成長，結(jié)出黃黃、嫩嫩的綠豆芽。
三年級(jí)觀察的作文 篇11
老師布置作業(yè)回家要泡豆芽，我挑著飽滿的豆子，把它們放在一個(gè)盆子里，裝上自來水，用濕布蓋上，放在一個(gè)溫暖的地方。盼著小豆子能快快長大。
第一天，小豆子邊上突了一個(gè)小洞，身體還是安然無恙。第二天，有些豆子已迫不及待從殼里蹦了出來，還長出了芽兒。第三天，豆子長出了一片小小的綠葉，但我聞聞看，里面的水卻變成了臭味。當(dāng)我把水倒進(jìn)去的時(shí)候，所有的豆子都在旋轉(zhuǎn)，好像在說：“小主人，你能慢一點(diǎn)嗎？我都快吐了。”第四天的時(shí)候，它就長出長長的須了，看起來像個(gè)食人花。
綠豆寶寶們逐漸長到大，第五天我通過觀察和測量。拿出尺子一看，已經(jīng)長出3厘米長了。它們仿佛瞬間長大了。有一些豆子變得粗壯，也有一些卻比較瘦小。
看著綠豆寶寶們漸漸從小寶寶，變成“大個(gè)子”，我期盼著它們能長得再快點(diǎn)兒！
三年級(jí)觀察的作文 篇12
列文虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳。世界上每分每秒都有發(fā)現(xiàn)，就看你有沒有學(xué)會(huì)觀察。
新疆的春天有時(shí)比冬天還冷。為了暖暖身子，我打算吃頓火鍋。在火鍋店門口，最不起眼的地方，我瞥見了一簇淡紫色的花。那花有些枯萎了，開在枯草叢中，但我可以感受到那股努力生長的力量。
我走進(jìn)細(xì)瞧，��！是繡球花�？衫C球花怎么這個(gè)季節(jié)開呢？我很好奇，每次經(jīng)過那家店時(shí)，我都會(huì)上前，好好欣賞它。
經(jīng)過觀察，這株與眾不同的繡球花一年四季都在生機(jī)勃勃地綻放。
從那以后，我愛上了繡球花，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)枯萎，永遠(yuǎn)努力向上生長！繡球花的花語是“幸福美滿”，所以我期待，長大以后，等我出嫁，那祝福的捧花一定是繡球花！
如果沒有善于觀察的眼睛，繡球花不會(huì)出現(xiàn)在我的生命里，給我鼓勵(lì)，給我希望。
學(xué)會(huì)觀察，生活處處有精彩！
三年級(jí)觀察的作文 篇13
為了弄明白小狗是怎樣回家的。我特意跟蹤了一只在路上跑的小狗，我跟蹤了一小會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)小狗有了舉動(dòng)，只見那只小狗翹起一條腿在墻角撒了一點(diǎn)尿。我便產(chǎn)生了好奇心，便回家問爸爸。
爸爸沒有告訴我，讓我自己去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。于是，我又急匆匆地跑到剛才那只狗撒尿的地方。我仔細(xì)觀察了一下發(fā)現(xiàn)那只狗在附近的石頭后面又撒了一點(diǎn)尿，于是我下定決心聞聞那尿味。我聞聞了聞，哎呀！差點(diǎn)沒把我熏暈，那尿味臭死了，突然，我有了一個(gè)念頭—狗是聞著尿味回家的。
為了證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，我向爸爸講了我的發(fā)現(xiàn)。爸爸說：“對(duì)，狗是利用尿的味道找到回家的路的，這充分利用了狗的嗅覺反應(yīng)�！蔽壹泵φf：“那是不是有許多動(dòng)物都是利用自己的特殊本領(lǐng)來回家的？”爸爸說：“對(duì)，生活中處處都有學(xué)問，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”
我心里暗想：這真是處處留心皆學(xué)問，長大以后我也要當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家。去探索更多的奧秘。
三年級(jí)觀察的作文 篇14
你們穿襪子肯定要分左右吧！那你們穿絲襪分不分左右呢？要在以前，我一定會(huì)說：“不分�！币�?yàn)�，以前我都是隨便拿一對(duì)，管它是左、是右�？梢乾F(xiàn)在呀，自從那天以后我改變了我的看法。
那天下午，媽媽說帶我和弟弟出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我去換鞋穿襪時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘。當(dāng)我又隨便拿了兩個(gè)絲襪時(shí)，發(fā)現(xiàn)了他們的共同之處和不同之處。他們的共同之處是：都是一邊高，一邊低。不同之處是：高的一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊。經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)，高的是大拇指的所在地，低的是小拇指的所在地。我又問媽媽：“媽媽，難道絲襪分左右？”媽媽說：“當(dāng)然分了，只是你不認(rèn)真觀察�！�
是啊，我們一定認(rèn)真觀察，細(xì)心觀察，我們身邊的每個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕是很小很小的細(xì)節(jié)我們都要認(rèn)真觀察。讓我們做一個(gè)細(xì)心、認(rèn)真的孩子吧！
三年級(jí)觀察的作文 篇15
一天，我來到陽臺(tái)上，腳一不小心碰到了墻旁邊的含羞草。我連忙底下頭去看，只見含羞草的羽狀葉片觸電似的收縮起來，原來挺直的葉柄也無力的聳拉下來。
一件奇怪的事情發(fā)生了，于是我認(rèn)真地觀察起來，只見含羞草漸漸地閉合起來，縮成一團(tuán)。那樣子真像小姑娘用面紗遮住自己的臉蛋。我大吃一驚，難道剛才輕輕一碰就弄傷了它？正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，含羞草的枝葉竟奇跡般的慢慢舒展起來，葉柄也挺直了。
我心想：原來含羞草真的是會(huì)害羞啊。
含羞草為什么會(huì)害羞呢？因?yàn)樵诤卟莸南购腿~柄之間有膨脹的地方，叫維管束。維管束有細(xì)胞液，當(dāng)受到外界的碰撞時(shí)，細(xì)胞液就會(huì)流失，葉柄就會(huì)垂落，葉子就會(huì)收縮起來。
我恍然大悟，大自然真是奇妙呀！
三年級(jí)觀察的作文 篇16
今天，我要好好寫寫我家的肉肉。
我家的肉肉養(yǎng)在透明的花盆里，葉子千姿百態(tài)，有的像扇子，有的像羽毛，還有的像嬰兒胖嘟嘟的小腳丫。我家的肉肉不但形狀各異，顏色也很豐富多彩，有綠的、黃的、粉的，綠的像翡翠，黃的像菊花，粉的像晚霞。
我家的肉肉生命力非常頑強(qiáng)。因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵�，所以沒有很多時(shí)間照料它們。它們經(jīng)常干渴的枯黃，葉子也變得很脆弱，看著馬上要死了。當(dāng)媽媽想扔了它們時(shí)，又會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)它們長出了新的嫩芽，再次煥發(fā)出新的生命。這正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
原來，肉肉很嬌貴。它們需要充足的光照，但又不能曬太久；在寒冷的冬天又要給它們做好保暖。這么可愛又頑強(qiáng)的肉肉，我以后一定要幫媽媽好好照顧它們。
三年級(jí)觀察的作文 篇17
我爺爺?shù)牟说乩镉泻芏圄�，我身邊別人的菜地里也有很多豇豆。每次路過菜地，都看到它的藤蔓順著插在地里的棍子往上爬，越爬越高，卻不知道它是怎么爬上去的。它有腳嗎？為什么不滑下去？
暑假的一個(gè)早上，我和好朋友來到菜地觀察。這里有這么多豇豆！有的剛出土，露出兩片淡綠色的葉子，像我頭上的角；有的長出約20厘米的直立莖；有些人爬上了插在菜地里的竹竿。我們?cè)谇o頂端的竹竿上畫一條線。三十分鐘后，我們發(fā)現(xiàn)莖變成了卷發(fā)，然后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。它太慢了，看不見它轉(zhuǎn)動(dòng)，過了很久，它長了兩厘米。
我們還發(fā)現(xiàn)，藤條表面薄薄的毛發(fā)狀的東西緊緊抓住竹竿，使它的藤條不會(huì)從竹竿上滑落。原來它有爬山虎一樣的“腳”！
回到家，我把觀察到的情況告訴了父親。父親說豇豆的莖是纏繞莖，總是順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一個(gè)方向，而其他植物的纏繞莖總是逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，植物的纏繞莖是無方向性的隨機(jī)旋轉(zhuǎn)。
有這么多關(guān)于植物的知識(shí)！
三年級(jí)觀察的作文 篇18
快過年了，爸爸把家里打扮得十分漂亮，門口貼上了對(duì)聯(lián)，門上貼了兩只活靈活現(xiàn)的米老鼠。
豆豆似乎對(duì)家中變化的一切一切都非常感興趣，頭伸得特別長，四肢不停地滑水，看來，它想出來溜達(dá)了。
我把它輕輕地放在地上，它把頭伸出來，突然，看見了門窗上的兩副剪紙——兩條紅鯉魚，這兩條紅鯉魚做工精美，一條吐著“年年有余”的泡泡，另一條則吐著“吉慶有余”的泡泡，十分逼真。
豆豆慢慢朝著門窗爬去，也許太認(rèn)真了，撞上了玻璃，頭立即縮了回去，再也不敢伸出來，我怕豆豆撞傷了，小心翼翼地將它拿起來，全面檢查了一遍，再將它放回水中。
過了幾分鐘后，豆豆又將頭伸了出來，這次已經(jīng)沒有原先那么靈活了，病秧秧地趴著，頭只伸出了一點(diǎn)點(diǎn)，眼睛微閉，似乎在怪我：“主人你怎么這么快就把我捉回家了啊?我還沒玩夠呢?”
不過，很快，這小家伙又活動(dòng)起來，真是一個(gè)可愛的小烏龜啊!
三年級(jí)觀察的作文 篇19
許多動(dòng)物的尾巴都有自己的特點(diǎn)，有的像雨傘，有的像一把扇子，還有的像帽子等等。
它們的尾巴不僅形態(tài)各異，連作用也大有不同。
孔雀的尾巴分兩種形態(tài)，孔雀平常拖著那長長的、寬寬的尾巴，像只長長的鋼筆�？僧�(dāng)孔雀把自己的尾巴展開時(shí)，它就成了全場的焦點(diǎn)。展開了的尾巴，像是把美麗的扇子，尾巴上的羽毛看上去有著幾百片，美極了！孔雀就是這樣，利用它的尾巴，吸引異性來和自己作伴。
松鼠的尾巴。大大的、毛絨絨的，像一個(gè)帽型，可愛極了！而且作用也大。在冬天的晚上，松鼠總是用著自己的尾巴擋著風(fēng)寒，下雨時(shí)總拿著尾巴擋雨水，像把雨傘。
還有猴子的尾巴呢，猴子總是在樹上蕩來蕩去的，它那尾巴就是讓它保持平衡的。有時(shí)候，它們還會(huì)把尾巴卷起來，這樣就可以把食物握住。它那尾巴又細(xì)又長，像條小姑娘的辮子，在玩耍時(shí)，它們總是把自己尾巴綁在一起，頂可愛！
動(dòng)物的尾巴可真有趣。
三年級(jí)觀察的作文 篇20
荷花，又名蓮花，是中國十大名花之一。
荷花的根莖內(nèi)部有通氣孔道，像我們的鼻子一樣，深綠色的圓形葉子嵌在花旁，它的花朵顏色很豐富，有淡淡的粉色，雪花的白色，蘋果紅、葡萄紫等等
荷花對(duì)環(huán)境也很挑剔。荷花適宜生長在平靜的淺水，池塘等，而且對(duì)陽光和溫度要求比較高。它比較耐熱，在濕潤的環(huán)境中，溫度還不能低于二十?dāng)z氏度，否則它會(huì)很難開花，因此荷花一般都在夏天開放，在6月~9月這段時(shí)間，從6月下旬開始開放到7月才進(jìn)入盛花期。
由于荷花生長環(huán)境、自身形狀、顏色的特點(diǎn)，古時(shí)候詩人、作家都愛以荷花自比，他們認(rèn)為荷花是品德高尚、純潔的象征，文人周敦頤就曾經(jīng)寫過《愛蓮說》，贊美荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。
荷花形形色色，美麗多姿，高雅脫俗，是一種美麗的花。
三年級(jí)觀察的作文 篇21
我在10月24日那天，在我家后門發(fā)現(xiàn)了一株桂花。站在桂花樹底下，用鼻子一聞，一陣花香撲鼻而來。
桂花樹一般高1~2米，有的最高可達(dá)3米。枝葉上點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的刺。摘桂花時(shí)，一不留神，手掌便被刺劃到了。
許多人只要走到桂花樹底下，就統(tǒng)統(tǒng)被花香迷住了，有的人摘了一束，有的人恨不得扎根樹下，連家都不想回了，甚至有了小孩兒，把掉落地面的桂花小心翼翼的撿起來裝滿衣兜，于是他們便成了“花童”。
桂花不僅樹高花香，它的花用處也很多。撿拾桂花，裝在錦囊里中，可以做成香囊，掛在室內(nèi)，滿屋都是花香。桂花也可以用來泡茶，挑去桂花茶中的桂花，把桂花茶喝進(jìn)肚中，芳香沁鼻。到了1月1日過年了，可以將它裝飾在菜里，也可以將它和糕餅混合，比如桂花糕，手藝好的人，還會(huì)釀桂花酒呢！總而言之，桂花的用處也非常之多。
桂花樹有四大特點(diǎn)：花香、花多、作用多、樹高，我愛這桂花。
三年級(jí)觀察的作文 篇22
我，全身粉里透白，中間還有一朵黃色的花蕾，總是長在水中，沒錯(cuò)，我就是荷花。
我的葉片像一把大傘，味苦、澀，但卻有升陽止血的功能，可以治暑病，還可以止瀉。
我喜歡在盛夏開放。我的花瓣基本在15~20片左右，白的似雪，粉的似霞。當(dāng)我還是花骨朵時(shí)，“小荷才露尖尖角”，綻放時(shí)，“映日荷花別樣紅”。我的中間總是會(huì)有一個(gè)黃色的蓮蓬，這個(gè)蓮蓬好似一張大床，里面睡著許多小孩兒——蓮子。它是我的果實(shí)，外殼很硬，中間有一根綠色的莖如果連莖一起吃，雖然會(huì)很苦，但是有清熱解毒的功效，所謂“良藥苦口”嘛。如果把莖去掉，就會(huì)很甜，人們會(huì)用它做很多美食，蓮子粥、蓮子羹、蓮子糕等等。
聽了我的介紹，你們是不是更加了解我了呢？
三年級(jí)觀察的作文 篇23
“哎，別咬我手��！奶奶幫我一下！”
4月10日我買了一只小烏龜，它在兩元店門口出售的，在我的反復(fù)哀求下奶奶才同意給我買的，所以我格外的喜歡它。
它才不到我手掌那么大，它屬于巴西紅耳龜，最特別的是它的耳朵，是橙色的。它的嘴巴和眼睛也特別可愛，小小的，像個(gè)小綠豆似的。不仔細(xì)看，還看不清呢！
記得有一次，它好幾天沒吃東西，我就拿著它愛吃的食物放在它頭上。它把頭伸的老長，搞笑的是，它翻了過去，哈哈，看它那怎么翻也翻不過來的樣子，真是太可愛了！
曾經(jīng)聽人說過烏龜?shù)谋澈艽倘�，沒忍住，我也去摸了下，別說，確實(shí)扎手的很，小烏龜呢！可能是知道有人在碰它，竟然還發(fā)出了“嘟”的聲音，真是不可思議！
這就是我家的小烏龜！
三年級(jí)觀察的作文 篇24
有一天，我們?cè)诩页晕顼埖臅r(shí)候，拿起一罐雪碧，倒進(jìn)碗里。看到里面的泡泡，覺得很有意思，開始玩泡泡。
我看著每個(gè)氣泡上升，我仔細(xì)觀察了其中一個(gè)小氣泡。過了一會(huì)兒，泡沫突然變大，快要漲起來了。我睜大眼睛看著，但氣泡似乎在精神上升起。感覺眼睛酸酸的，馬上眨了眨眼睛。就在我眨眼睛的時(shí)候，泡泡像淘氣的孩子一樣升了起來。
我很生氣，就一直看著泡泡，只看到另一個(gè)泡泡，慢慢長大的。過了一段時(shí)間，泡沫又膨脹起來，變得很大。它彈起來了，又上去了。哪些泡泡大如小珍珠，圓圓胖胖的，讓我覺得很可愛。
我又拿起一根筷子，去拿那些泡泡。我拿起筷子，伸向一個(gè)大泡泡。泡泡破的時(shí)候，我聽到了微弱的“啪”的一聲，很清脆。突然發(fā)現(xiàn)筷子上開始長氣泡。然后我就聽到父親叫我專心吃飯，把我從泡沫世界拉出來。
泡泡真的很有意思！
三年級(jí)觀察的作文 篇25
在科學(xué)課上，我們可以觀察到很多生物，比如蚯蚓、蝸牛、金魚等等，那么就來說說蚯蚓吧！
上課的時(shí)候老師給我們解釋說蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，它們更喜歡生活在潮濕松軟的土壤里，幫農(nóng)民叔叔們松土。然后，老師拿出一條小蚯蚓，上面積滿了灰塵，乍一看像一根又細(xì)又長的繩子，還在桌子上，身體很光滑。為什么它能在堅(jiān)硬的土壤里鉆來鉆去？可能它注意到?jīng)]有危險(xiǎn)，就開始慢慢移動(dòng)。當(dāng)我們用什么東西惹它的時(shí)候，它居然彈了起來。像一個(gè)優(yōu)秀的跳高運(yùn)動(dòng)員，平靜的氣氛一下子活躍起來。這么好的跳躍能力，不知道蚯蚓吃什么。這增加了我們的好奇心。聽老師說蚯蚓還有很強(qiáng)的生命力，可以再生，我們迫不及待的把蚯蚓切成兩半。太奇怪了！為什么沒有血？切掉兩半，可以繼續(xù)爬行，那是什么呼吸？
一條小蚯蚓太神奇了！我對(duì)蚯蚓越來越感興趣了，一定要學(xué)好這個(gè)知識(shí)寶庫，才能更好的回答未解之謎。
三年級(jí)觀察的作文 篇26
早晨，天亮了。
“叮鈴鈴”鬧鐘叫我起床了，我揉揉惺忪的睡眼從被窩里跳了出來，飛快得穿好衣服。走到窗前，玻璃糊上了一層白茫茫的水霧，我心血來潮寫上“圣誕快樂呀！”
收拾好書包，出門上學(xué)啦！小區(qū)門口的銀杏樹光禿禿的，好像被冬風(fēng)爺爺剪了頭發(fā)，幾片銀杏樹不愿意離開樹媽媽，就一直靜靜的呆在這里呢！幾棵冬青樹還是綠油油的在冬日里現(xiàn)的格外顯眼，小池塘已經(jīng)沒了夏天的活潑生機(jī)了，池水結(jié)上了厚厚的冰變成了“滑冰場”調(diào)皮的小朋友，在上面溜冰呢。
路上的一行人衣服穿的像熊一樣，小狗也穿上厚厚的棉衣和棉褲。汽車的玻璃窗上也有一層水霧，尾氣越來越明顯了，三三兩兩的人們一邊用他們買來的包子暖手，一邊吃著，香氣灑滿了整個(gè)清晨。
冬天真是讓人意想不到的美呀！
三年級(jí)觀察的作文 篇27
清晨，天亮了！
鬧鐘在我耳邊唱歌，我一邊打著哈氣，一邊揉著惺忪的睡眼。被窩里暖和和的，讓我起不了床，媽媽一邊喊：“起床了”一邊走了過來。我坐了起來，好冷��！必須速速德穿衣服。
我穿完衣服，走到窗前，玻璃上糊著水霧，我在上面畫了小雪人，禮物盒，圣誕老人……
我收拾好書包出門上學(xué)。小區(qū)門口的銀杏樹光溜溜的，好像被冬風(fēng)剪了頭發(fā)，那幾棵冬青樹仍然穿著碧綠的衣裳，站在那兒呢！小草們的身上有著白霜，就像仙女裙一樣美麗。
路上的行人穿的胖胖的，像小熊一樣，我最好的朋友都不認(rèn)識(shí)我了，因?yàn)榇蠹規(guī)е鴩�，穿著大衣�?/p>
風(fēng)很大，電動(dòng)車們都要飛上天空了，它們是不是想當(dāng)神仙的電動(dòng)車？
冬日的陽光照在雪上，雪變成金黃色，好看極了！
冬天很冷，但是它們是很美麗的！和秋天比，還是冬天美！
三年級(jí)觀察的作文 篇28
星期六，爸爸送給我一只蝸牛，我非常興奮，給蝸牛取了一個(gè)好聽的名字，叫貝貝。
爸爸告訴我蝸牛是軟體動(dòng)物，屬于腹足綱，多數(shù)生活在海里，有些則生活在淡水和陸地。蝸牛的殼是螺旋形的，像一座移動(dòng)的小房子。我把蝸牛放在一個(gè)塑料盒里，放一些水，再放幾片大白菜，一個(gè)蝸牛小屋做好了。蝸牛像一個(gè)害羞的小姑娘，一動(dòng)不動(dòng)地縮在殼里。漸漸地、漸漸地，蝸牛適應(yīng)了“新家”的環(huán)境，它從殼里探出頭來，再慢慢地把身子鉆出來。我發(fā)現(xiàn)貝貝的觸手上有一對(duì)小眼睛，原來小眼睛是用來感受外界環(huán)境的。有一次，我和貝貝玩，我用手碰了一下貝貝的小眼睛，貝貝立刻把小眼睛縮進(jìn)了皮膚里。
這次觀察不僅讓我感受了與蝸牛之間玩的快樂，還讓我了解了更多關(guān)于蝸牛的知識(shí)。
小蝸牛貝貝一定會(huì)成為我的好伙伴。
三年級(jí)觀察的作文 篇29
我在家的小院里種了一棵葡萄，每天放學(xué)后，我都會(huì)去小院里觀察它。
葡萄剛長出來的葉子是淺綠色的，過了幾天，葉子慢慢地長大，就變成深綠色了。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。一陣風(fēng)吹來，一墻的葉子就跳起舞來，真好看！
葡萄跟爬山虎一樣，也是會(huì)攀爬的植物。它是靠什么攀爬的呢？原來，葡萄是用它的莖攀爬的。葡萄的莖上長著一根根綠色的細(xì)絲，那些細(xì)絲可以緊緊地巴住墻。過了一個(gè)多月，葡萄就有屋頂那么高了。再過幾個(gè)月，葡萄藤上就結(jié)滿了可愛的葡萄了，有的青里透白，有的紅里滲紫，有的紫里帶青，真是爭奇斗艷�？蓯鄣钠咸言陉柟獾恼丈湎铝辆ЬУ�，好似晶瑩透亮的珍珠瑪瑙。一片片寬大的葉子托著珍珠瑪瑙，真美啊！
我看著自己種的葡萄樹一天天的長大，心里美滋滋的。等它的果實(shí)結(jié)滿整棵樹的時(shí)候，我就要用相機(jī)把它拍下來，好好的收藏。
三年級(jí)觀察的作文 篇30
前段時(shí)間，外婆給我買了五條蠶寶寶，我如獲至寶，特別高興。
我仔細(xì)觀察它們：蠶寶寶身上分成六，七個(gè)節(jié)肢。最前面是它的頭，旁邊有兩個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，那是它的眼睛，還有一張棕色的小嘴。身下有好多只小腳。
蠶寶寶天天吃桑葉，它們好貪吃，我覺得它們是在為結(jié)繭與吐絲積蓄精力。
過了幾天，有幾只蠶開始吐絲了，它們吐的.絲潔白無瑕，在陽光的照耀下，猶如銀色的胡須閃著光。它們吐絲時(shí)，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，還時(shí)不時(shí)的把絲纏在頭上，把絲拉的好長，真像一位婦女在織毛衣！
今天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不見了，仔細(xì)一看原來它們變成了繭，在盒子的右上角。
從蠶孵卵到蠶寶寶，到蠶蛾，短短四十天的時(shí)間，蠶卻把最珍貴的東西奉獻(xiàn)給人類。我不由得對(duì)它們肅然起敬。
三年級(jí)觀察的作文 篇31
我今天觀察了我保存了很長時(shí)間的樹葉，那片葉子已經(jīng)干了，我很好奇，就一直在觀察那片樹葉，可就是不明白它為什么干。
我先去問爸爸，爸爸對(duì)我說：“我不知道。”問媽媽，媽媽說：“你爸爸不知道，我就更不可能知道了。”其實(shí)我知道他們都知道答案�？删褪遣桓嬖V我，我對(duì)他們說：“我不聽你們說了，我要自己去找。”
我說做就做，我今天看了很多書都沒找到答案，我真想放棄，可想起我說過的話，便又去找了。
功夫不負(fù)有心人，我終于在一本書上找到了答案，答案是這樣寫的，我們給樹澆水時(shí)，水會(huì)吸收到樹葉里，樹葉就變濕了。上時(shí)間干放在那里的樹葉由于水分蒸發(fā)，就變的很干。
我趕忙把這段話讀給爸爸媽媽聽，他們聽了，異口同聲地對(duì)我說：“你真棒。”
三年級(jí)觀察的作文 篇32
記得有一次，我跟姑姑去綠蔭公園玩。走到公園的噴泉那里，看見有一個(gè)塑料水管正在往噴泉池里放水。這時(shí)，我腦子里就想到了一個(gè)問題，這噴泉池里的水是越來越高呢，還是從看不到的出水口流走使水位不變呢？
于是，我就找了一種需要有耐心的方法，就是一直在那里等，看看這水面是升高了還是不變的。但是我又想，光看水面好像不容易看出來水位有沒有升高，那怎么辦呢？這時(shí)，我看見噴泉管道上面有橫在水池上的鐵管子，水位現(xiàn)在到的地方還不到鐵管子的最上面。于是，我就有了個(gè)好主意：在這兒等幾分鐘，看看水位會(huì)不會(huì)到鐵管子上面，就知道結(jié)果了。
我在水池邊靜靜等了二十分鐘，發(fā)現(xiàn)水果然升到鐵管子上面了，于是我就肯定這個(gè)噴泉池里的水位是越來越高的了。
通過這次觀察，我學(xué)會(huì)了用參照物，好有趣呀！
三年級(jí)觀察的作文 篇33
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無比的外殼里。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽��！烏龜很擅長游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳它都無師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗场觚數(shù)淖ψ佑兴膫�(gè)“手指”，又短又胖，非�？蓯郏觚斶�長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象征！ 小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料！
我喜歡小烏龜！
三年級(jí)觀察的作文 篇34
一天，我在家門口發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻，它們正在搬著東西想離開這里。我覺得，為什么我喂它們吃東西，它們還要離開這呢？這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“螞蟻跟我們?nèi)艘粯右矔?huì)搬家的�！蔽乙苫蟮卣f：“它們?yōu)槭裁匆野峒夷�？”“因�(yàn)榻裉焯鞖獬睗�，螞蟻需要搬家來躲雨�！眿寢屨f。媽媽又接著說：“螞蟻在搬家過程中不會(huì)被任何外界的東西干擾�！蔽也幌嘈拧Ｐ膭�(dòng)不如行動(dòng)，于是我用一個(gè)包子擋住了它們的去路。果然，它沒有受任何影響，而且還排成一列，繼續(xù)繞道往前走。我大吃一驚螞蟻既然能抵抗這么大的香味，我不由地贊嘆。
我不甘心，決定再一次打擾它們，我用一個(gè)大石頭一下子擋住了它們的去路，它們一下子亂成了一團(tuán)，螞蟻們抱頭鼠竄，過了八九分鐘，螞蟻們又排成一列，繞道行走，我真佩服螞蟻。
三年級(jí)觀察的作文 篇35
大自然是一個(gè)聰明的老師，只要你認(rèn)真觀察，它就會(huì)給你帶來啟發(fā)。
夏天的時(shí)候，我們總會(huì)在一棵非常大的大樹下乘涼，這棵樹枝繁葉茂，如把大傘，我們都會(huì)說“啊，這棵樹真大啊！”
但是有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：有一天晚上，外面狂風(fēng)暴雨，我在家里都嚇得都不敢出門了。到了第二天我發(fā)現(xiàn)，我們時(shí)常乘涼的大樹被連根拔起了，當(dāng)時(shí)我嚇得不輕。但是，我看見旁邊的小樹時(shí)，它們都完好無損地立在那里，我的心里就發(fā)出了疑問：為什么這么粗的樹都被連根拔起，這么細(xì)的樹為什么還毫發(fā)無傷呢？
我回家后，開始查閱資料、問爸爸媽媽，可仍不得其解。
到有一次上科學(xué)課的時(shí)候，我問老師，老師說：“那是因?yàn)槟强脴涞臉涓挥袔酌�，沒有倒的樹根都有好幾十米。”
從這件事我明白了：學(xué)習(xí)要學(xué)牢固，不能敷衍了事。無論是學(xué)習(xí)，還是做事，都要認(rèn)真地去做好。
三年級(jí)觀察的作文 篇36
春天，是草莓收獲的季節(jié)，一個(gè)周末的時(shí)間和朋友帶上各自的孩子一起去摘草莓。
草莓園中的草莓全長在塑料大棚中，進(jìn)到大棚內(nèi)，一道道筆直的田壟上綠色的植物長的生機(jī)勃勃，紅紅的果子如珠子般鑲嵌在田壟上，孩子們激動(dòng)的歡呼起來，看到一粒粒紅紅的草莓垂涎欲滴。
開始摘草莓了，我告訴孩子們要摘又紅又圓又大的草莓，不要摘不成熟或外形奇怪的草莓，于是她們彎下腰，撥開葉子，看到滿意的，就輕輕摘下來。雖然是春天，但在塑料大棚內(nèi)溫度卻很高，只一會(huì)兒功夫，孩子們就熱的滿頭大汗，將外衣也脫掉了，一不小心，女兒又摔了一跤，我用鼓勵(lì)的語氣說：“沒關(guān)系，勇敢些，多摘些草莓做果醬”。女兒重新彎下腰仔細(xì)的采摘著。
當(dāng)摘滿一籃子草莓時(shí)，女兒累的腰酸背痛，女兒說：“媽媽，雖然我很累，但我覺得有趣極了，種草莓的叔叔阿姨可真辛苦呀！”。
三年級(jí)觀察的作文 篇37
我家有幾盆大蒜，可前幾天被貓打碎了一盆。在清理大蒜的過程中，我仔細(xì)的觀察起大蒜來了。
記得大蒜是前幾天爸爸剛種下的，青蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音�？纯创笏饽前子癜愕那o，翠綠的葉子，簇?fù)碓谝黄穑钕颀R刷刷的小樹林。那長長的根須都牢牢地扎入鋪在花盆里的泥土中，縱橫交錯(cuò)，緊緊地連在一起，就是用手拉也很難拉開它們了。
拿起一根蒜苗，我發(fā)現(xiàn)只要把大蒜剝下一片，大蒜的一端就會(huì)有一個(gè)小小的口子。把莖部折斷還會(huì)流出以點(diǎn)點(diǎn)的液體來。
我還到網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料，知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜，還能減肥，預(yù)防癌癥…………
我想，大蒜肯定還有很多我們不知道的，還有許多東西等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)觀察的作文 篇38
放學(xué)回家時(shí)，我在小區(qū)的花園里看見一群小螞蟻。我坐在小區(qū)的石凳上面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些小家伙們�？墒钦嫫婀�，這些小家伙居然一點(diǎn)都不害怕，仍然專注地搬著食物。我心想，這些家伙膽子真大呀！我在它們旁邊可算是個(gè)巨人呀！嘿嘿，它們應(yīng)該不知道我這個(gè)巨人正在仔細(xì)地觀察它們吧？如果它們知道會(huì)怎么樣呢？會(huì)像我看到可怕的蛇那樣，嚇得拔腿就跑嗎？
可是它們好像什么也不知道，還在搬著食物呢！地上的食物有大塊的，也有小塊的。你瞧，小的搬，大的拖，更大的就好幾個(gè)小家伙一起抬，分工還真明確呢！沒有一個(gè)小家伙偷懶，每一個(gè)小家伙都在貢獻(xiàn)自己的力量，多團(tuán)結(jié)呀！
我看著這些小家伙，情不自禁地想起了今天下午舉行的籃球比賽。在運(yùn)動(dòng)場上拼搏的運(yùn)動(dòng)員和場下奮力加油的啦啦隊(duì)，是不是正是有著這樣一股團(tuán)結(jié)的力量，才讓我們拿到了冠軍呢？要是班級(jí)里每個(gè)人都能像這些小螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，那該多好呀！
三年級(jí)觀察的作文 篇39
今天，我和哥哥去院子里觀察昆蟲，我心里非常高興，那是因?yàn)槲矣挚梢灾酪恍╆P(guān)于昆蟲的知識(shí)了。
我們先來到茶花樹旁，墩下，只見一只螳螂穿著蔥綠的衣裳，身體龐大，躲在樹干上一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺。我問哥哥：“哥哥，這只大螳螂怎么一動(dòng)不動(dòng)的？”哥哥摸摸頭：“可能是它要脫皮了吧！”我好奇地問：“為什么要脫皮呀？”“因?yàn)轶氲纳眢w要長大，這層皮已經(jīng)包裹不住它的身體了，所以要脫皮換新衣！”哥哥說。
接著，我們又來到花盆的旁邊，看見了一只小西瓜蟲，小西瓜蟲有很多只小腳，是灰色的，外殼看上去很光滑，我問哥哥：“為什么叫它‘西瓜蟲’呢？”哥哥并沒有說話，只是小心地用竹竿碰了碰它，小西瓜蟲立即卷成一個(gè)西瓜的樣子。哥哥說：“明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天的觀察真有趣，我以后也一定要多觀察，爭取做個(gè)“科學(xué)家”。
三年級(jí)觀察的作文 篇40
一身雪白，可愛的小腦袋，加上黃色的小嘴巴，組成了可愛的蠶寶寶。
星期三，科學(xué)老師發(fā)給我們一些蠶寶寶和桑葉，剛發(fā)下來時(shí)，蠶寶寶吃得很少。星期四，我試著放了兩片桑葉進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)一天就吃得精光，桑葉只剩筋脈了。
漸漸地，蠶寶寶越來越胖，食量也大得驚人！我每天早上給他放三片葉子，放學(xué)回來時(shí)已經(jīng)都快吃完了。
突然，有一天，不知為什么，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的屎都在右下角，難道蠶寶寶排便也定點(diǎn)嗎？
我真想看個(gè)究竟！
星期六，也就是今天，我仍舊迷惑不解，只要有時(shí)間，我就去觀察觀察，可是每次都沒有看到這個(gè)場景。我非常遺憾。
在我的精心照料下，蠶寶寶越來越大，我希望蠶寶寶伴隨我一起長大，而不是，夏天結(jié)束了，你們就離我遠(yuǎn)去。
三年級(jí)觀察的作文 篇41
今天，我給蠶寶寶換了個(gè)“新家”，這個(gè)新家非常大，二十多只蠶寶寶在里面都干著自己的事情，有的在狼吞虎咽地吃桑葉，有的在我給它們做的小屋里蛻皮，還有的躺在桑葉鋪成的“小床”里睡大覺呢！這些蠶寶寶就像吃不夠一樣動(dòng)著它們那褐色的小嘴巴，在桑葉上咬出一個(gè)個(gè)半圓形的洞，仿佛是在桑葉上作畫。
你可別小瞧它們哦！你身上穿的真絲衣服，你晚上蓋的絲綿被都是蠶寶寶吐出來的絲做成的。
漸漸地，我的五六只蠶寶寶已經(jīng)長成四齡蠶了，它們又白又胖，就像縮小的白色小面包。
有一天，一只蠶寶寶在蛻皮，眼看著就要蛻下來了，可過了一小時(shí)，皮還是沒蛻下來。于是我?guī)退摿讼聛�。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這只蠶寶寶的第十個(gè)腹部體節(jié)里藏著一顆黑色的屎，原來蠶寶寶的屎是從這里拉出來的！
我對(duì)蠶寶寶還有很多的謎沒有解開，我要繼續(xù)研究下去。
三年級(jí)觀察的作文 篇42
長大后的蠶寶寶，身體雪白的，胖胖的，在光的照耀下，有點(diǎn)透明；第三個(gè)腹部體節(jié)上有半月形的斑紋；它的身體兩側(cè)整齊地排列著兩行圓點(diǎn)，腹部還有一些零零散散的星狀斑紋；蠶寶寶還有胸足、腹足和尾足呢！
我養(yǎng)的蠶寶寶最大的有7厘米左右，最小的也有4厘米左右，都長這么大了，它們?cè)摳墒裁戳�？哦，原來蠶寶寶們要結(jié)繭了，它們吃飽桑葉，然后找了一個(gè)角落，慢慢地吐絲，越吐越多。有些蠶寶寶吐的是鴨蛋黃的絲，有些吐的是白色的絲，還有一些吐的是淡黃色的絲……這些絲組成了繭。蠶繭漸漸形成橢圓形，蠶寶寶便待在里面，我真想知道它們待在里面在干啥？慢慢地蠶寶寶變成了蠶蛹，我想它應(yīng)該很快就要出殼了吧！
蠶寶寶吐出來的絲對(duì)人類有很多作用，如做棉被、衣服等，對(duì)自己也有很大用處呢，這個(gè)繭像一座房屋，蠶寶寶在里面度過了從蛹化成蛾的階段。
三年級(jí)觀察的作文 篇43
蠶寶寶結(jié)成了繭之后它在里面脫下了皮，變成蛹，過了幾天蛹脫下了皮變成蛾。
蛾在結(jié)實(shí)的繭里怎么出來的呢？原來，在出殼之前蛾子會(huì)先分泌出一種帶有腐蝕性的液體，把殼腐蝕了蛾子才能從厚厚的繭里出來。一般的人看見蛾子長著翅膀一定認(rèn)為它會(huì)飛，可是它不會(huì)飛，我也不知道它為什么不會(huì)飛，可能是身體太重的緣故吧。聽我們的科學(xué)老師說，蛾子拍翅膀只是幫助它爬行的。
蛾子出殼之后，我仔細(xì)觀察了下，只見它長著一對(duì)三角形的翅膀，除去翅膀就像一個(gè)白面包。接著雌蛾或雄蛾找到伴侶之后進(jìn)行交尾，我覺得交尾就是尾對(duì)尾連接在一起吧，這是我今天看到的。
雌蛾產(chǎn)卵時(shí)，尾部一個(gè)土黃色的東西前后伸縮著，重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，一顆顆卵便產(chǎn)下來了。蛾子完成了生育任務(wù)后便離開了這個(gè)世界。
蠶的一生是多么短暫，但是它對(duì)人類的貢獻(xiàn)又是那么大，真是春蠶到死絲方盡��！
三年級(jí)觀察的作文 篇44
我特別喜歡觀察一些小動(dòng)物，其中觀察最仔細(xì)的要算蝸牛了。
今天上午，媽媽正在洗菜，忽然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，于是就送給了正在寫作業(yè)的我。這可把我樂壞了，我放下筆專心致志地觀察起來。
它的殼像海螺殼一樣，一層比一層尖，一層比一層小，媽媽說它的殼有多少層就可以知道它有多少歲了，我數(shù)了一下，哦！這只蝸牛已經(jīng)八歲了。它還有兩對(duì)觸角，一對(duì)長的，長的末尾有個(gè)小黑點(diǎn)，我估計(jì)這就是它的眼晴；媽媽說短的觸角是它的鼻子，幫它聞氣味的。我只要一碰它，它就立刻縮起來。我自言自語地說:“有縮頭烏龜就應(yīng)該有縮頭蝸牛才對(duì)呀。”媽媽聽了哈哈大笑。
它爬行的速度非常慢，三分鐘才爬五六厘米，我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方有一層粘液，我問媽媽這是什么，媽媽說這個(gè)叫“蝸牛液”。我們用的固體膠應(yīng)該就是這個(gè)做的吧！不管蝸牛有沒有找到食物，它都會(huì)按原路返回，原來它分泌的粘液就是它做的記號(hào)。
哦！原來小小的蝸牛身上也這么秘密。
三年級(jí)觀察的作文 篇45
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。
于是，我走近它們蹲下去觀察，這幾只蝸牛背著重重的殼一步一步地向前爬，它們的動(dòng)作那么慢，像老爺爺拄著拐杖吃力地走路一樣。出于好奇，我用手摸它們的殼，手一碰頭，它們的頭立刻縮回殼里，不一會(huì)兒，又慢慢的把頭伸了出來，我發(fā)現(xiàn)它頭上有四根觸角，兩根長長的觸角左右擺動(dòng)，原來上面是眼睛，在尋找剛才觸摸它的“敵人”和前進(jìn)的方向，它們繼續(xù)慢悠悠地向前爬著。
它爬的那么慢什么時(shí)候才能爬到馬路對(duì)面呢？我想起了小時(shí)候媽媽教我唱的《蝸牛與黃鸝》這首兒歌，讓我懂得不管別人的嘲笑，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，一直向前，就能夠成功。我守護(hù)著它們，一步一步走到了馬路對(duì)面。
多么可愛的蝸牛！多么有趣的蝸牛！我非常喜歡它。
三年級(jí)觀察的作文 篇46
今天下午，張老師喊我們回教室，并拿了一些一次性杯子進(jìn)來。咦，這是要干什么呢？
原來，學(xué)校要求我們四年級(jí)的小朋友每人寫一篇觀察日記，張老師說：“我們班決定寫孵綠豆！”然后，她給我們一人發(fā)了一個(gè)一次性杯子、四顆綠豆、兩張餐巾紙。
我把餐巾紙折好，放進(jìn)一次性杯子。結(jié)果，接下來的一步——放綠豆，把我弄得焦頭爛額，那綠豆總是不聽我的話，老跑到餐巾紙下面去。好不容易花了九牛二虎之力讓綠豆乖乖聽話，張老師又說要滴水，暈！我只得小心翼翼地捧著杯子到辦公室給綠豆?jié)菜�，結(jié)果，水一下子“爆棚”了，我趕緊把水倒掉，心里默默想：媽呀，老天爺，可別把我的綠豆淹死呀！接著，我又仔細(xì)觀察了綠豆，四顆綠豆圓溜溜的，就像一顆顆綠珍珠，摸上去硬硬的，滑滑的。綠豆側(cè)邊有一道白色的彎彎的線，活像綠豆微笑的嘴，我猜，綠豆的芽就是從這里鉆出來的吧？
三年級(jí)觀察的作文 篇47
你們知道斗魚嗎？我家就有一條機(jī)靈可愛的小斗魚，它是媽媽在她朋友那里給我?guī)Щ貋淼摹?/p>
它的身體是藍(lán)色的，尾巴拖得長長的，在水中游動(dòng)時(shí)，像一個(gè)穿著藍(lán)色舞衣的舞者。
小斗魚養(yǎng)在我房間里的一個(gè)小小的塑料魚缸里，平時(shí)他很安靜，停在水中，一動(dòng)不動(dòng)的只有兩個(gè)藍(lán)色的小魚鰭在胸前輕輕地?cái)[動(dòng)著。不過你要是不小心碰一下它的小魚缸，他就沒有那么安靜了，會(huì)變得特別機(jī)靈，不時(shí)的東竄一下西跳一下。
斗魚每次吃東西的時(shí)候會(huì)把頭浮出水面，但他看到實(shí)物時(shí)，她那雙小小的眼睛就會(huì)很快發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，撲上去一口就把食物吞進(jìn)肚子里。等他吃飽以后，它又會(huì)緩緩的沉入水底休息。
斗魚還有一個(gè)最大的特征，就是好斗。如果是兩條魚養(yǎng)在一起，它就會(huì)打架，可是媽媽只給我拿回來了一條，媽媽說兩條斗魚會(huì)打死一條的，也只會(huì)剩一條。我真想看一下斗魚打架時(shí)的樣子。
斗魚是我的好伙伴，他時(shí)時(shí)陪著我，我一定會(huì)好好愛護(hù)它的。
三年級(jí)觀察的作文 篇48
陳老師之前給我們布置了種一種蔬菜的任務(wù)。今天，我和媽媽飛奔向菜市場買小蔥，因?yàn)槲沂孪瓤催^《勞動(dòng)與科學(xué)》上種蔥知識(shí)，所以我精心挑選了幾棵茁壯的小蔥苗。
回到家后，我找來了一個(gè)小陶盆，叫上爸爸一起種，我們洗把蔥的蔥葉和胡須剪掉。然后用鏟子把小蔥栽入了盆中，最后澆上水。看著我種下的蔥苗，我心中滿懷期待，希望它早日長出蔥葉來。
一個(gè)星期后我放學(xué)回家馬上跑到陽臺(tái)上看小蔥。啊，蔥已經(jīng)發(fā)芽了！你瞧，白色的包衣里露出了又綠又嫩點(diǎn)小芽，它像剛生出的小寶寶，可愛極了。
又一個(gè)星期后，小蔥長的綠油油的，直直的，像站崗的哨兵，蔥葉每長一點(diǎn)，它頂部就像被扎緊的口袋一樣，自封住了，可真神奇！
媽媽告訴我，蔥的作用可多了。我上網(wǎng)查了資料，發(fā)現(xiàn)小蔥像鹿一樣渾身都是寶，蔥白能去腥膻味，蔥葉能入菜、入湯、做餡，而蔥本身有防癌作用。
我在種小蔥的過程中既增長了知識(shí)，又親自體驗(yàn)了它帶給我的快樂。
三年級(jí)觀察的作文 篇49
今天，老師帶領(lǐng)過我們來帶綠色種植園勞動(dòng)基地，哇！我們辛辛苦苦種的蔬菜終于長大了。從我們把小小的種子放到軟軟的泥土里，我們就好象把希望種進(jìn)了泥土里�？粗覀冃列量嗫喾N的植物慢慢長大，我們心里十分高興。
我們看著那美麗又漂亮的豆角，還有那可愛的豇豆。我們摸了摸豇豆的葉片，豇豆的葉片可沒有豆角的葉片那么扎手，而是又滑又嫩的葉片我們重大的發(fā)現(xiàn)，豇豆有一個(gè)幾乎都看不見的小小圓點(diǎn)。好像一個(gè)又圓又漂亮的珍珠。我們走到豆角和豇豆的后邊，我們驚奇的看見，有幾顆向日葵好像小衛(wèi)士一樣，保護(hù)著豆角和豇豆的安全。這讓我們十分感動(dòng)。通過這次觀察，我知道了，不僅人和人之間的感情很好，植物之間的感情也很好，就像助人為樂的美麗種植園，老師給小菜苗撒上了黑黑的肥料，當(dāng)時(shí)，我還不知道這個(gè)黑黑的是什么。
別看只有人類和動(dòng)物有生命，可愛的種植園，我愛你，你要快快長大。
三年級(jí)觀察的作文 篇50
有一天，我突發(fā)奇想，想要泡些豆豆。于是我便找來幾顆豆豆，一張舊報(bào)紙和一個(gè)裝了些水的盆。我把豆豆一個(gè)一個(gè)放進(jìn)水里，擺正。最后用一張舊報(bào)紙蓋好。完工了。過了一個(gè)晚上，第二天早上起來。我吃過飯，跑來看我的豆豆。我小心地拿開報(bào)紙。呀!豆豆們發(fā)芽了!那么一點(diǎn)點(diǎn)小芽。在豆豆的下端拱了個(gè)小裂縫。估計(jì)只有幾納米長吧。唉，豆豆這么小，它們一點(diǎn)也不知道外面的世界有多大呢!
第三天，豆豆們的芽長了些，有的豆豆沉睡在盆底，有的頭露出水面，有趣極了。我撈起一個(gè)仔細(xì)一看：在豆豆裂縫處長出了一些毛毛，碰了碰，有些扎手。這也能長出豆子來，我給豆豆編了號(hào)。一共有十五顆豆子。從豆豆one到豆豆fifteen，現(xiàn)在長得最快的是豆豆ten，其次是豆豆twelve、豆豆two和豆豆one。豆豆ten不停地長啊長，已經(jīng)快有3毫米長了!什么時(shí)候能開花結(jié)果呀!我希望我的豆豆能快些長大，結(jié)出豆子來。
三年級(jí)觀察的作文 篇51
今天晚上，我在拼音報(bào)紙上看到一篇文章，“雞蛋浮上來”我心想，“真的這么神奇嗎？我會(huì)自己做！”
所以我把我的想法告訴了媽媽。聽到這些，我媽媽非常支持我。
我拿了一個(gè)雞蛋，然后拿了半杯水和一個(gè)透明的杯子和一袋鹽。首先，我把雞蛋放進(jìn)杯子里。我看見雞蛋沉了。然后我往杯子里加入鹽，用筷子不停地?cái)嚢瑁尤朐絹碓蕉�。我和媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡:雞蛋真的浮了起來！我連忙叫爸爸去看，爸爸說我在睡覺，我知道了，明天再看。
第二天，我一起床，就急忙去看雞蛋。我發(fā)現(xiàn)雞蛋還在漂浮，沒有下沉！我太驚訝了！
通過這次事件，我認(rèn)為只有一個(gè)詞可以表達(dá)它:魔法！爸爸說這是因?yàn)樗宣}的密度增加了，浮力也增加了。唉，我還是不太明白！
三年級(jí)觀察的作文 篇52
今天，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨。我和外婆去的時(shí)侯，雨已經(jīng)停了。我們沿著東河邊散步。外婆說我?guī)闳タ雌婀值男∷�，好嗎？我興奮地說好的。
我們沿著東河走著。河邊有的樹已經(jīng)落光了樹葉，但是，像松樹，樟樹仍舊屹立在那里，蔥蔥籠籠。突然外婆說你看，這棵樹上有什么？我跳起來了，啊，小水珠，亮晶晶的小水珠，像一顆顆透明的寶石鑲崁在小樹枝上只見樹葉卷曲的整整齊齊的水珠，大大小小的排列著。我又看其他樹，在它們的枝條上沒有小水珠，這是怎麼回事了呢？我問外婆，外婆說你仔細(xì)看，楓樹枝粗的地方也沒有小水珠，只有細(xì)細(xì)的枝條上有小水珠，還必需是橫生的枝條上有。我又問：為什么柳枝上沒有呢？外婆說柳枝雖然也細(xì)，但它是竪的，水沾不牢。
通過這次觀察，我縂于明白了，世界真奇妙，大自然更奇妙。
三年級(jí)觀察的作文 篇53
早上，爸爸、媽媽陪我來到了西安電子科技大學(xué)。真是天空作美，走進(jìn)校園到處鳥語花香。我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的噴泉跟前匯合，一起完成了我們的尋寶游戲。
接著，我們開始了觀察樹木的作業(yè)。劉桐宇的媽媽帶領(lǐng)我們第二組的同學(xué)觀察了一顆松樹，一顆桃樹。我們，分別行動(dòng)，有的同學(xué)用尺子量出樹干的周長，有的同學(xué)觀察樹木的葉子顏色、形狀，真是看的地方不一樣描述也不一樣，我們各抒己見，阿姨認(rèn)真的幫我們記錄。
我仔細(xì)地觀察了眼前的松樹，發(fā)現(xiàn)它粗壯的樹干我們4個(gè)人手拉手才能圍上；樹皮像魚鱗一樣；分布了7層的樹枝像傘骨架一樣伸展出去遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來猶如寶塔聳立在那里。
我觀察的桃樹黑黑的樹干只有30厘米粗，但是它綻開著粉紅的笑臉，漂亮極了。含苞欲放的花骨，立在枝頭，像一個(gè)個(gè)握得很緊的小拳頭。
今天真是開心的一天，學(xué)會(huì)了用指北針找方向又學(xué)會(huì)了觀察。
三年級(jí)觀察的作文 篇54
過年前爸爸從花鳥市場買來了一盆水仙花。
水仙花是盛放在一個(gè)紅色的塑料碗里的。它的根部像嫩白的大蒜一般，只不過中心有些短小的“胡須”。那些“胡須”呈現(xiàn)淡黃色，頂部顏色稍濃。水仙的葉子底部呈嫩綠色。過了幾天葉子顏色慢慢變濃、變深。手感也較為滑潤，厚度偏厚些，頂部半圓狀，顏色較淡。又過了段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)一些稍細(xì)的花梗上綴滿了怒放的水仙花和簇?fù)碓谝黄鸬幕ü嵌�。水仙花花瓣的底部是嫩綠色的，和葉子顏色差不多，花蕊黃色，每朵花大約有4個(gè)花蕊，3個(gè)雌蕊，1個(gè)雄蕊。在花瓣外側(cè)偏底部，還有一個(gè)像沒有傘柄的雨傘的東西倒插在花朵上，查了資料才知道這是花托和花柄。水仙花的花瓣非常漂亮：白白的、嫩嫩的，很柔軟，好象一碰就會(huì)脫落。花骨朵就像顆顆綠色的小珠子擁在一起，鼓鼓的，粒粒飽滿。而且還不時(shí)的散發(fā)著陣陣香氣。真香啊!
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)只需給水仙花一些清水，它就能茁壯的生長，水仙花生命力真強(qiáng)啊!
三年級(jí)觀察的作文 篇55
我家有一盆水仙花是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，剛拿回來的時(shí)候，它的外面有泥巴，還有一層黑黑的干皮，就像一個(gè)很丑的泥娃娃，我把它裝進(jìn)一個(gè)小盆子，我每周給水仙花澆一次水，把它拿到水池中讓它盡情的喝水，有的時(shí)候還發(fā)出咕嚕咕嚕的喝水聲，我想水仙花一定渴死了，水仙花的根兒也是我很注意的了，長長的、白白的，很像綠豆芽兒或黃豆芽兒的根，但是，它脆脆的，不小心容易碰斷了，所以我給它換水的時(shí)候總是小心翼翼的!
過了幾天，我又去看水仙花了，突然發(fā)現(xiàn)水仙花的頭上多了幾個(gè)花苞，我不時(shí)的就媽媽媽媽水仙花長出了花苞了，媽媽走過來一看真的長出了么，媽媽說那再?zèng)]過幾天就回開花了，有一天我放學(xué)回來一看，放在桌子上的水仙花開花了。我走近一看，迎面撲來一陣清香。
三年級(jí)觀察的作文 篇56
我家養(yǎng)了一只有趣的畫眉鳥，它的眼睛外面有一圈白色的絨毛，就像誰用巧手畫上去的一樣。原來“畫眉鳥”的名字是這樣來的。它的體形比啄木鳥小，全身披著棕色的羽毛。嘴巴特別長，足有三寸吧!兩只靈巧的小爪總喜歡跳動(dòng)，十分討人喜歡。
畫眉鳥吃食最有意思了。我把一條青蟲扔進(jìn)籠子里，只見它歪著腦袋先看看動(dòng)靜，見沒什么危險(xiǎn)，才伸出脖子用尖尖的長嘴飛快地叼起來，然后飛到棒上，把脖子用力一縮，一口就吞下了蟲子，多么快的動(dòng)作啊!不到一秒種，蟲子已在它的肚子里啦。
畫眉鳥吃飽了，就站在木棒上，昂首挺胸，唱起歌來。它不但會(huì)學(xué)小貓“喵喵”地叫，還會(huì)“嘀哩嘀哩”地學(xué)小鳥的叫聲，有時(shí)會(huì)“咯咯”地笑呢!我們?nèi)胰送盹埡蠖紩?huì)坐一起聽它的歌聲，讓我們開懷大笑，消除一天的疲勞。
三年級(jí)觀察的作文 篇57
畫眉鳥，顧名思義，它臉部的眉毛特別顯眼。一只好的畫眉鳥毛應(yīng)該是長而濃，中間不能間斷，看上去好像人們故意畫上去的濃眉。它的嘴如釘，身如葫蘆，尾如尺，削竹頭，牛筋腿，眼圈大而藍(lán)，眼光深沉。
人們喜愛畫眉鳥，除了畫眉鳥長得有趣之外，還因?yàn)樗挠鹈�，啼聲�?dòng)聽。說起畫眉鳥羽毛的顏色真是五彩繽紛，各不相同，有常見的青毛，黃毛，棕毛等，還有少見的全白，全黑，全紅以及銀灰色等彩色。
最令人喜愛的的還是它那婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫聲，聽起來就像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，像演奏家在吹悠揚(yáng)的笛子。如果你仔細(xì)分辨，可以聽出這些叫聲如喜鵲，麻雀，山雀，白頭翁，布谷鳥的啼鳴。更使人驚嘆的是，它還能模仿家禽的叫聲如公雞，母雞，小貓，鵝，狗的叫聲，還能學(xué)蟈蟈的叫聲，真是神奇極了!
三年級(jí)觀察的作文 篇58
春天即將來臨，俗話說吹面不寒楊柳風(fēng)。這幾天外出時(shí)風(fēng)吹拂臉頰再也沒有刀割似的寒冷，換來的是春的溫暖。不光風(fēng)變溫暖了，草兒也偷偷地從土里鉆出來，它們也想感受春的溫暖。
雖說現(xiàn)在還沒立春，可是已有很濃郁的春的氣息洋溢在我們身邊。春天是一個(gè)富有生機(jī)與活力的季節(jié)，它讓沉睡的草兒，樹兒，花兒都從睡夢(mèng)里蘇醒。他讓鳥兒回到它們?cè)械募�。它賦予一切生物活力。
不光是動(dòng)植物，就連人都被春賦予了活力，在冬天因?yàn)樘淞嗽S多人都選擇在家中，不愿意出門，春天來了，大家都出門來舒活舒活骨，抖擻抖擻精神，在這個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)，大家好像也注入了活力一般，努力工作，努力學(xué)習(xí)。開創(chuàng)自己的美好明天。
春天是一年的開始，是新生命孕育之季節(jié)，是我們開創(chuàng)美好明天的時(shí)節(jié)，讓我們共同攜手在這個(gè)美麗的春季，打造屬于自己的美好未來，打造屬于自己的美好明天。
讓我們共同攜手打造屬于自己的新紀(jì)元。加油吧。
三年級(jí)觀察的作文 篇59
開始我沒看出來是梧桐，只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)，我感到很奇怪：哪兒來的這樣的果樹，以前竟沒注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌。在朝陽的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。仔細(xì)回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹，葉子黃了，看起來跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)，它們調(diào)皮地把樹都?jí)簭澚恕＿@是一棵柿子樹。
葉落又是一年秋。轉(zhuǎn)眼來這時(shí)有兩個(gè)月了，每天都面對(duì)可愛的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著。沒想到，教書的日子竟是如此的美妙！“種下梧桐樹，引來金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！
三年級(jí)觀察的作文 篇60
與往常一樣，下午放學(xué)時(shí)夕陽染紅了天空，不同的是今天我遇到的事與往常不同。
放學(xué)回家的路上，我手中的筆不小心掉到了地上。在我蹲下?lián)旃P時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻正在搬一只毛毛蟲。我好奇地瞪大眼睛仔細(xì)的看著，而他們卻怎么也搬不動(dòng)毛毛蟲。突然，有一只螞蟻跑回了洞里，對(duì)此我感到有些不解。但是沒過多長時(shí)間，許多螞蟻浩浩蕩蕩的出洞了。
螞蟻們團(tuán)結(jié)合作抬動(dòng)了毛毛蟲。但是洞口太小，怎么也搬不進(jìn)去。我心想，謝謝小家伙會(huì)怎么把毛毛蟲搬進(jìn)去呢?而等了很久也沒有動(dòng)靜，正當(dāng)我以為他們要放棄這頓美餐時(shí)，我也準(zhǔn)備回家時(shí)，螞蟻們有了些動(dòng)靜。為了觀察的更清楚些，我快步回家拿來放大鏡，用來觀察螞蟻們?nèi)绾谓鉀Q問題。在放大鏡下，我看到螞蟻們正用它們那鋒利的牙齒在毛毛蟲劃出了一道道口子。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，螞蟻們終于把毛毛蟲化整為零地搬回了洞中。
我的心被它們的行為觸動(dòng)了，它們那種齊心協(xié)力永不放棄的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)觀察的作文 篇61
你吃過蝦嗎？好吃吧！你養(yǎng)過蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過幾天它又會(huì)長出來，你信不信？
我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦，它長著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚的尾巴，夾神仙魚的胡子。所以我們開了個(gè)家庭會(huì)議，決定把蝦的鉗子拔掉。我擔(dān)心它掉了鉗子會(huì)死掉，老爸說："沒事的，拔了鉗子，過了一段時(shí)間鉗子會(huì)長出來的�！闭娴哪敲瓷衿�？
就這樣過了一個(gè)星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的長了出來，長得比原來還大，有在那里欺負(fù)小魚呢！它真的有再生能力呢！
其實(shí)，還有別的動(dòng)物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龍蝦，蚯蚓，它們都有再生能力。
如果人也有再生能力那有多好��！那么，四川地震受傷的小伙伴就不會(huì)殘疾了，就會(huì)自己修好自己，變成和我們一樣的健全人！
三年級(jí)觀察的作文 篇62
過了兩三天，綠袍脫掉了，接下來又會(huì)發(fā)生什么變化呢？讓我們一起去探索吧！
過了一天左右，小豆便開始逐漸地裂開，裂口越來越大。不用一兩天，裂口里伸出了兩片嫩綠的葉子，葉子一天又一天地變大，變綠。我看著每顆綠豆上的葉子，看著，看著，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
時(shí)間又慢慢地過去了，豆芽的最下面長出了棕色的根，根越來越長。有一天，我發(fā)現(xiàn)葉柄上有著許多細(xì)細(xì)的毛，并用手摸摸，粗粗的，癢癢的，真有趣！
接下來又會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？會(huì)不會(huì)長出許多小綠豆？小綠豆會(huì)不會(huì)像小燈籠一樣？綠豆會(huì)不會(huì)長成一棵小樹苗……面對(duì)這些有趣的問號(hào)，我一定要繼續(xù)觀察下去，找出答案。
通過這十多天的觀察，我體會(huì)到了大自然的奇妙，領(lǐng)略了觀察的樂趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜歡的地方。
三年級(jí)觀察的作文 篇63
不倒翁大家都玩過，一推它，它也不倒。而且它們的底座都是圓圓的。一搖就有“沙沙”的聲音。這是為什么呢？
一次，我寫完作業(yè)，閑著沒事，看見了桌子上的不倒翁，我便把它拿到地上，玩了起來。我輕輕一推它，它一動(dòng)都不動(dòng)。我使勁一推它，它被這股強(qiáng)大的力量向后仰，但還是起來了，差點(diǎn)打著我的鼻子。我生氣極了，正準(zhǔn)備再給它一下的時(shí)候，我想不倒翁無論推多少次，為什么都不倒呢？而且還有“沙沙”的聲音。我仔細(xì)地觀察不倒翁，好一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)問題都出在不倒翁的下面，但它的下面有什么問題呢？為了解答這個(gè)問題，我找來一盒工具，把不倒翁的下面拆開了，真相大白：不倒翁的下面裝了一堆沙子，重量都在下面，所以不倒翁倒不下去。
我把這個(gè)故事告訴媽媽，媽媽高興地說：“這就是科學(xué)！”我聽了，心里非常高興，決定以后要多留心觀察身邊的事物，因?yàn)樘幪幱锌茖W(xué)。
三年級(jí)觀察的作文 篇64
今天，媽媽到花店買了一棵小小的植物綠油油的真漂亮。
它看起來很小，只有我的手掌那么高，它的外形很獨(dú)特，樹干很粗，像一個(gè)瓶子，在樹干的最頂端長了很多葉子，密密麻麻的擠在一起，葉子綠油油的看上去好像刷了一層漆似的，摸起來非常舒服滑滑的好像嬰兒的皮膚一樣。葉柄短短的，每根葉柄上長著幾片葉子，好似孩子的風(fēng)車。
我上網(wǎng)查了一下這種樹的學(xué)名，原來它不是我猜的那樣叫“瓶子樹”，而是叫“發(fā)財(cái)樹”
發(fā)財(cái)樹不會(huì)開花，一年四季都是翠綠的的，它的生命力不是很強(qiáng)，它喜歡溫暖的陽光，如果把它放在沒有陽光的地方，用不了幾天它的葉子就會(huì)枯萎。
你別小瞧它，它的作用可多了，它可以用來裝飾我們的房間，給我們的房間增添綠意，也可以凈化空氣，吸收灰塵，給我們帶來健康。
我非常喜歡這棵植物—發(fā)財(cái)樹。
三年級(jí)觀察的作文 篇65
今天，張老師帶我們來到了英雄山下，要帶我們上一節(jié)戶外寫生課……
我們從山下很快就來到了半山腰，那里高聳著一塊巨大的石碑，石碑周圍有許多老爺爺和老奶奶在鍛煉身體。有的在打太極拳，有的在練習(xí)倒立，還有的在跳舞…….。我們穿過小樹林，樹林中種著許多的樹木，但它們的葉子都已經(jīng)枯黃了，不再像以往那樣翠綠。路邊的松柏依然挺拔著身體，葉子依然煥發(fā)著生機(jī)。這時(shí)，我已經(jīng)被身邊的景色迷住了，仿佛置身在大自然中。途中，我還看見了一朵在石頭縫隙中生長出來的小野花，不得不讓我驚嘆生命的頑強(qiáng)��！終于到山頂了，這節(jié)課也快要結(jié)束了。最后老師問我們：“如果有纜車的話，你們是坐纜車上山還是走上山來！”。我說：“走上山來，因?yàn)樽|車上山只能得到一個(gè)結(jié)果，走上來卻能得到一個(gè)過程！”。
通過這次戶外寫生課，我懂得了生命的珍貴，就像石縫中的野花一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
三年級(jí)觀察的作文 篇66
我家種了一種花，它叫波斯菊。
我們?nèi)路蓍_始種花，并且向坑里施了一些肥，過來幾天，種子長出了嫩嫩的小芽。一個(gè)月過去了，嫩芽長出了許多片葉子，個(gè)子也長高了許多。兩個(gè)月過去了，這株花長了許多分岔的枝條，枝條上面長著一個(gè)個(gè)、小小的、深綠色的花苞，像一個(gè)個(gè)綠色的小球。到了秋天我發(fā)現(xiàn)許多花開著粉色的小花，正對(duì)著天空笑呢!
經(jīng)過網(wǎng)上查詢，我知道了這種花不適合生長在特別肥沃的土壤里，而且很怕曬，也很怕寒冷。這種花適合在五月或六月種，難怪說花要準(zhǔn)時(shí)種呢。
除了這些，我還知道了這種花有許多用處。它可以做藥具有清熱解毒的作用。但是它最主要的價(jià)值是觀賞價(jià)值。它的花期很長，可以開一到兩個(gè)月。每次開花的時(shí)候滿片的花朵像一只只飛舞的蝴蝶，非常美麗，我喜歡我的花。
三年級(jí)觀察的作文 篇67
水仙被稱為“靈波仙子”。書中描寫的水仙花大多像一個(gè)少女和婷婷一起站在水里，很美。
上周五月經(jīng)買了一粒水仙籽。當(dāng)我看到它的時(shí)候，我忍不住大喊一聲：“天�。∵@個(gè)‘丑’怎么可能是‘靈波仙子’——水仙花？”四周一片漆黑，就像三個(gè)剛出爐的土豆。
然后我奶奶神神秘秘的走到我面前說：“我有辦法把它變漂亮！”我沖過去問：“你能怎么辦？快說！快說！”奶奶故意賣了關(guān)子，對(duì)我說：“你看看我，你就明白了！”只見奶奶拿出一個(gè)水盆，灌上清水，把黑水仙種子放進(jìn)盆里。十分鐘過去了，一刻鐘過去了。半個(gè)小時(shí)過去了，終于，水仙花種子上的土脫落了。奶奶剝下水仙花種子外面的一層。當(dāng)奶奶把大衣完全脫下來的時(shí)候，丑丑露出了乳白色的身體，像三個(gè)白色的蘿卜。我們把洗過的水仙花種在裝滿水的盆里。期待水仙花早日盛開，成為“靈波仙子”。
三年級(jí)觀察的作文 篇68
周末，我閑來無事，就觀察起小金魚來。
首先，我觀察它們的吃食。我先扔下一些魚食，本以為它們會(huì)爭先恐后地游上去“搶”食，可誰知，它們像是受了驚嚇是的，四處亂竄，各自逃往自己的“領(lǐng)域”。不一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)過身，死死地盯著浮在水面上的食物。過了一會(huì)兒，它們左瞧瞧，右看看，好想在確認(rèn)是否有動(dòng)靜。確認(rèn)沒動(dòng)靜之后，便爭先恐后地“撲”上去搶食。不一會(huì)兒，食物就被“盜竊者”——金魚，吞進(jìn)了肚子。
而最有趣的要數(shù)它們睡覺了。晚上九點(diǎn)半左右，去看金魚，發(fā)現(xiàn)它們的眼睛睜著，金色的鱗片一擺一擺，剪刀似的尾巴一搖一擺，大嘴巴一張一合，浮在水面上，好像還沒睡。我敲了一下魚缸，它們沒動(dòng)靜，再敲一下，還沒動(dòng)靜。咦，怎么會(huì)這樣呢?平時(shí)輕輕敲一下，它們就會(huì)落荒而逃，今天怎么會(huì)這樣呢?第二天一早，我?guī)е闷嫘娜ゾW(wǎng)上搜索。哦，原來金魚睡覺不會(huì)閉眼，也不會(huì)受外界影響的。我恍然大悟。
我喜歡觀察，因?yàn)樗鼛Ыo我許多知識(shí)。
三年級(jí)觀察的作文 篇69
昨天，我種了一棵鳳仙花。
我先在媽媽準(zhǔn)備好的花盆里挖了一個(gè)小洞洞。然后我把鳳仙花插進(jìn)挖好的小洞中，然后我再用土把花的根埋起來。埋完后，我打了一口盅水，然后把水澆到花盆里面。我發(fā)現(xiàn)在我淋完水的時(shí)候，花盤底下冒出水來了，說明我給花兒澆的水太多了。水太多，會(huì)把花兒淹死的，因?yàn)樗母貌坏阶銐虻难鯕狻５堑诙烊W(xué)校的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的花兒的莖彎彎的，好象沒有力氣了，它無力的低著頭，顯得更加?jì)赡�。媽媽見了，就拿我挖土的棍子插在花兒旁邊，因�(yàn)榛▋阂呀?jīng)很軟了。媽媽那樣做，是想讓鳳仙花靠著棍子，讓它的莖直起來。媽媽的做法，真的很有效。今晚放學(xué)回來，我發(fā)現(xiàn)鳳仙花的莖已直起來了。它在風(fēng)中迎風(fēng)起舞，向我點(diǎn)頭。我很高興。
通過這件事情，我覺得媽媽很聰明，當(dāng)然花兒能活起來也有媽媽的一份功勞。
三年級(jí)觀察的作文 篇70
今天，老師叫我們?nèi)シN樹或栽花，并且寫成觀察日記。
放學(xué)了，我飛快地跑回家，剛放下書包，我便跑出家門。挖了很多泥土。挖完泥土，我又去花店買種子�；ǖ昀锏姆N子琳瑯滿目，一時(shí)間我愣住了，不知道買哪種花的種子。我考慮了一下，決定買鳳仙花的種子。付完錢后，我匆匆跑回家。拆開來一看，里面有十幾粒鳳仙花的種子。鳳仙花的種子呈土黃色，有點(diǎn)像嬰兒的臉，那么可愛;可又有點(diǎn)像老人的臉，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，那么蒼老。鳳仙花的種子只有米粒般的大小。摸一摸鳳仙花的種子，有點(diǎn)硬邦邦的，我使勁咬了一下，也只能留下淡淡的牙印。
我先用鏟子把泥土鏟幾下，這樣可以使泥土松軟一些;然后用手指在泥土里輕輕的撮了幾個(gè)小洞，再把鳳仙花的種子埋進(jìn)去，接著把土輕輕的蓋上，最后在土上面澆了一點(diǎn)水，看著自己親手埋下的鳳仙花種子，我很高興。泥土下有幾個(gè)小生命正在萌發(fā)，我希望它們快點(diǎn)發(fā)芽。
三年級(jí)觀察的作文 篇71
我家有一只憨態(tài)可掬的小烏龜，它披著橢圓形的硬盔甲，盔甲很粗糙，上面有著對(duì)稱的圖案。它的頭總是一伸一縮的，像裝著一個(gè)伸縮器，非常靈活；頭的兩側(cè)是它的眼睛，能做360°的觀察；眼睛的旁邊有紅色的條紋，像一對(duì)紅外線探測儀。它有鋒利的爪子，能夠幫助它撕碎食物，兩只后爪上有薄薄的腳蹼和凹凸不平的魚鱗紋，就像中國古代傳說中龍的爪子。
夏天的時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常去捉小魚喂它吃。我把小魚倒進(jìn)它的盆里，小烏龜見到美餐，就津津有味地吃了起來�？墒沁@個(gè)家伙非常狡猾，一旦有人在旁邊，它不但不吃，而且還用懷疑的眼神直視著你，像是在猜測你是不是想搶它的食物，等你走開以后，它才接著吃。我躲在門后靜靜地觀察它，只見它邊吃邊四處張望，不一會(huì)兒，小魚就被吃得一干二凈了。
這真是一只可愛又淘氣的小烏龜！
三年級(jí)觀察的作文 篇72
蝴蝶蘭在我家的客廳里，擺著幾盆蝴蝶蘭，外婆的院子里也滿是蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭的葉子并不多。剛張出來時(shí)是淺綠色的，讓人看著就覺得十分清涼；長大了的葉子更美，長長的，厚厚的，綠得發(fā)黑，油得發(fā)亮。葉子均勻地長在了莖上。一陣微風(fēng)吹過，葉子就左右地?fù)u擺，就像一群孩子在搖頭讀書，有趣極了。
初春，便有幾個(gè)花蕾悄悄地冒在了葉柄上。蕾的顏色起初也是綠色的，很難從葉子里找出來，因?yàn)樗鼈兊念伾粌H接近，而且很小它們含苞欲放，但又像一個(gè)羞澀的小姑娘在竊視著這個(gè)“萬花筒”般的世界。
大概過了一個(gè)星期左右，期待已久的蝴蝶蘭花總算是開放了。
花朵的瓣數(shù)有三片，中間有幾根花芯�；ò瓿史奂t色，上面偶爾也有幾個(gè)斑點(diǎn)，就像花蝴蝶的翅膀。怪不得會(huì)被稱作“蝴蝶蘭”呀！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只蝴蝶停息在葉子上，安安靜靜地停息著……
三年級(jí)觀察的作文 篇73
今天，我給大家介紹一種平凡而偉大的動(dòng)物——螞蟻。別看螞蟻非常小，但螞蟻有許多值得人們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
首先，螞蟻有勇于奉獻(xiàn)精神。每當(dāng)遇到水災(zāi)或火災(zāi)時(shí)，螞蟻不像其它動(dòng)物四處逃竄，而是迅速抱成一團(tuán)，滾出火�；虼笏陌鼑�。這樣，即使在外面的螞蟻會(huì)被燒死或淹死，但里面的螞蟻得以保全生命。
其次，螞蟻有團(tuán)結(jié)互助的精神。每當(dāng)外出覓食的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，它不像其它的動(dòng)物一樣獨(dú)自吃掉，而是叫來自己的同伴，齊心協(xié)力，共同把食物運(yùn)回自己巢穴，集體分享。
最后，螞蟻有預(yù)報(bào)天氣的功能，每當(dāng)快要下雨的時(shí)候，螞蟻就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的往高處搬家，或者加緊儲(chǔ)備糧食。這樣，人們就會(huì)知道天即將下雨了。
因此，我們要保護(hù)螞蟻，與螞蟻和諧相處。
三年級(jí)觀察的作文 篇74
一天，螞蟻隊(duì)長派小螞蟻出去找食物吃。
走著走著，下螞蟻忽然聞到一股清香，它順著著香味向前走，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅果子，可是果子很重，他搬不動(dòng)，怎么辦呢？
小螞蟻用最快的速度跑回了螞蟻王國，報(bào)告了螞蟻隊(duì)長，螞蟻隊(duì)長趕緊帶著自己手下的螞蟻兵，高高興興地出發(fā)了。到了那兒一看，哇！這么大的紅果子。螞蟻隊(duì)長說：“這個(gè)紅果子太重了，我們幾個(gè)根本搬不回去。小螞蟻你再跑一趟，告訴國王，讓他派大軍過來，剩下的螞蟻把紅果子咬成一小塊、一小塊的果肉�！闭f完大家就忙了起來，過一會(huì)，大隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地趕來了，在小螞蟻的加油聲中開始了搬運(yùn)工作。有的兩個(gè)兩個(gè)合作，一只推一只拉；有的幾只在一起推著走，有的干脆把紅果當(dāng)成皮球滾著走…
經(jīng)過了近一個(gè)小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，螞蟻兵們終于把紅果運(yùn)完了。
大家累得滿頭大汗，但是，個(gè)個(gè)臉上笑開了花。這真是團(tuán)結(jié)力量大�。�
三年級(jí)觀察的作文 篇75
今天，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨。我和外婆去的時(shí)侯，雨已經(jīng)停了。我們沿著東河邊散步。外婆說“我?guī)闳タ雌婀值男∷�，好嗎？”我興奮地說“好的�！�
我們沿著東河走著。河邊有的樹已經(jīng)落光了樹葉，但是，像松樹，樟樹仍舊屹立在那里，蔥蔥籠籠。突然外婆說“你看，這棵樹上有什么？”我跳起來了，啊，小水珠，亮晶晶的小水珠，像一顆顆透明的寶石鑲崁在小樹枝上只見樹葉卷曲的整整齊齊的水珠，大大小小的排列著。我又看其他樹，在它們的枝條上沒有小水珠，這是怎麼回事了呢？我問外婆，外婆說“你仔細(xì)看，楓樹枝粗的地方也沒有小水珠，只有細(xì)細(xì)的枝條上有小水珠，還必需是橫生的枝條上有�！蔽矣謫枺骸盀槭裁戳ι蠜]有呢？”外婆說“柳枝雖然也細(xì)，但它是竪的，水沾不牢。”
通過這次觀察，我終于明白了，世界真奇妙，大自然更奇妙。
三年級(jí)觀察的作文 篇76
今天我去姑姑家玩，姑姑家住在火車軌道旁邊，所以總能聽到刺耳的行駛聲和尖銳的氣笛聲。
中午睡起來，我突發(fā)其想，去陽臺(tái)上看火車。我來到陽臺(tái)上，耐心地等待火車。我等了好久沒有見到一輛，垂頭喪氣，剛要離開，“嗚嗚”火車開來了。原來是輛貨車。貨車跑得慢吞吞的，就像一輛“老古董車”，但車身很長，估計(jì)有好幾十個(gè)車箱呢！
我又等來了一輛客運(yùn)火車，它跑得如風(fēng)一樣快，前面的貨車和它比速度真是大相徑庭，火車像一團(tuán)紅色的火一樣“卷”過去，實(shí)在太快了�？墒强瓦\(yùn)火車車箱少，車身短，運(yùn)的人少，這也是一大缺點(diǎn)呀！
客運(yùn)火車我見了兩輛，貨車我見了三輛，我見的客運(yùn)火車最多的有25個(gè)車箱，貨車最多的有70個(gè)車箱呢！看，又來了一輛火車……
三年級(jí)觀察的作文 篇77
我最愛的水果是柚子。
媽媽經(jīng)常會(huì)買一個(gè)柚子回家，一到家我就會(huì)把柚子拿過來聞一聞它淡淡的清香味道。這個(gè)柚子像一個(gè)黃色的足球一樣，圓圓的、大大的，皮膚有點(diǎn)粗糙。吃柚子是一件非常講究技術(shù)的事情，我們家吃柚子都是媽媽花了老半天的勁才打開的。撥開柚子皮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)柚子的皮可真厚啊！一點(diǎn)點(diǎn)的剝掉所有的皮，就露出里面微黃的果肉，果肉是一瓣一瓣的，就想是一個(gè)巨大的橙子，撕開上面的另一層皮，要下去，一股酸甜的味道，真是太美味了。不知不覺我就吃了好幾瓣的柚子，肚子都撐著了，不過嘴上卻還想再吃一點(diǎn)，我真是太喜歡吃柚子了。
柚子不但很美味，它還可以做美容哦，除此之外，柚子還可以作為一種藥來用。在日常生活中，吃完柚子后，還可以把柚子皮放在家里通風(fēng)的地方清新空氣呢！
三年級(jí)觀察的作文 篇78
一個(gè)像小扇子一樣的東西，在老師的手里。這個(gè)東西金燦燦的，小小的，是什么呢？我真納悶。
我真想仔細(xì)看看它的真面目。老師讓我們湊近觀察，它摸上去薄薄的，原來顏色不是金燦燦的，而是黃里有白的，它的味道有一股奇怪的氣味，黃一點(diǎn)的地方硬，白一點(diǎn)的地方軟一點(diǎn)。這是什么東西？我們又把它放在水里，我發(fā)現(xiàn)它變成大大的，圓圓的，白木耳？我半信半疑，它的顏色幾乎都變白了，也沒有皺巴巴的印跡了，好像變成了一朵朵漂亮的百合花，從水面沉到了水底。我聞了聞，味道也變沒了�，F(xiàn)在它沉在水底，漂亮極了。原來，這家伙真是白木耳呀！
終于知道答案了，通過這次觀察，我知道了白木耳沒有泡進(jìn)水里是怎么樣的，泡過以后是怎么樣的。要是下次給我看這東西，我一定能知道它是什么。
三年級(jí)觀察的作文 篇79
今天的語文課堂上，老師給我們布置了一個(gè)特殊的勞動(dòng)任務(wù)——種綠豆。我懷著既興奮又好奇的心情讓媽媽給我?guī)最w綠豆。我把它們溫柔地放進(jìn)盛了少量水的塑料盆中，接下來幾天，我準(zhǔn)備靜觀其變。
綠豆長出的第一天，早上我很早地起來，迫不及待地往綠豆那跑去，掀開布，看見有些綠豆裂開了它那黃色的“大嘴”，有些都已經(jīng)長出了它短短的“小尾巴”，好像一個(gè)個(gè)小烏龜趴在那。
第二天，我放學(xué)回來時(shí)，綠豆仿佛澆了快速生長劑，一下子長那么高，與昨天的已經(jīng)截然不同了。它像個(gè)頑皮的小孩，脫下了綠色的襯衫，長出了白白的嫩芽，我真盼望它快快長大呀！
又過去兩天了，我大步流星向我的綠豆跑去，哇！這綠豆使我大吃一驚，真是不可思議呀！綠豆有的都十幾厘米了，有的還是十厘米。綠豆可真厲害，才過一兩天就長的如此健壯，真是萬物有靈，生生不息呀！
觀察綠豆真有趣，我一定要堅(jiān)持把它養(yǎng)下去，因?yàn)樗屛腋惺艿酱笞匀恢兄参锷L的神奇力量！
三年級(jí)觀察的作文 篇80
我的水仙花又長高了！最大的球莖中間最大的那個(gè)芽已經(jīng)長出了六片長長的葉子，而且，從葉子中間長出了一個(gè)“小扁豆”——它是青綠色，有一層薄薄的膜包著，里面好像還藏著幾顆小扁豆粒兒呢，媽媽說，那是水仙花的花骨朵兒！這個(gè)芽上的葉子已經(jīng)有16.4厘米高了，有2.2厘米寬，快1毫米厚了。它的葉子長長的、扁扁的，越往上顏色越淺，是淺綠色的，越往下顏色越深，是青綠色的。
這頭水仙花已經(jīng)有十一個(gè)芽兒了，每個(gè)芽上差不多都長了5—8片長葉子�；ü嵌鋬阂膊恢惯@一個(gè)芽上有，十一個(gè)芽上已經(jīng)有了六個(gè)花骨朵，而且都是扁扁的，像個(gè)小扁豆似的。不久以后，水仙花就要開花了！
水仙花的根兒也是我最關(guān)注的了，長長的、白白的，很像綠豆芽兒或黃豆芽兒的根，也更像榕樹爺爺?shù)暮�，但是，它脆脆的，不小心容易碰斷了，所以我給它換水的時(shí)候總是小心翼翼的！
三年級(jí)觀察的作文 篇81
有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡芬芳的茉莉，有人喜歡清新的荷花。而我，則喜愛那平凡的牽牛花。
樂于向上攀爬，這是牽�；ǖ谋灸堋ｉ_始，她那纖細(xì)的莖蔓圍著籬笆向上爬。慢慢地，籬笆被牽�；ㄕ紳M了。只要從屋檐上拴幾根繩子連在籬笆上，牽�；ㄓ謺�(huì)沿著繩子向上爬去。那翠綠的葉片，紅的，白的，紫的花，組成了條條花索，像是在屋前掛上了條條彩帶。
牽�；ㄊ菓{著堅(jiān)忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點(diǎn)也不游離。正是因?yàn)樗p得牢，攀得緊，風(fēng)吹雨打也不會(huì)掉下來。偶爾被大風(fēng)吹下來，她也不灰心，一有機(jī)會(huì)，就借助風(fēng)的力量再次攀上去。
牽�；ㄒ簧恢痹谂实恰Ｒ惶�，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻留下一粒粒飽滿的種子。明年，籬笆上，屋頂上，繩子上，又將爬滿奮力向上攀登的牽�；ā�
牽�；m然平凡，但是卻有著堅(jiān)忍不拔的毅力。
我愛牽�；ā�
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