有關(guān)書包三年級(jí)作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的書包三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書包三年級(jí)作文 篇1
我從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)用壞了兩個(gè)書包了。不是我不愛惜書包，而是因?yàn)闀亮耍乙荒瓯纫荒瓿�。昨天晚上，我稱了一下，嗬，足足六公斤重，是我體重的七分之一！我躺在床上，無精打采，每天上學(xué)時(shí)肩膀酸痛的情景又浮現(xiàn)在我眼前。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上吃好早飯，我又背起沉重的書包去上學(xué)。走了不一會(huì)兒，肩膀讓書包壓得又酸又累。我活動(dòng)了一下肩頭，突然覺得書包好象輕了。又走了一會(huì)兒，我又活動(dòng)了一下肩膀，書包好像又輕了許多，我挺了挺腰桿，高高興興，又蹦又跳地向?qū)W校走去，腳底下輕飄飄的，好象要飛起來似的，不一會(huì)兒就到了教室門口。
一進(jìn)門，我覺得書包更輕了，打開一看，哎呀！里面什么都沒有，卻有一瓶電視里天天做廣告的七消丸。難道七消丸也能使書包減肥嗎？可是書包里的東西減到哪去了呢？難道統(tǒng)統(tǒng)丟到路上了嗎？老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)的。
我趕緊把書包放進(jìn)課桌里，準(zhǔn)備去找，卻發(fā)現(xiàn)書和文具已經(jīng)整齊地放在課桌里了。
這時(shí)，我突然從夢(mèng)中驚醒，馬上起床，提了提書包，哎，還是一點(diǎn)兒也沒有變化。
書包三年級(jí)作文 篇2
Hi！我是書包MM，我叫小美。我還是書包美女大賽的冠軍呢，是英俊帥氣的哥哥們追求的目標(biāo)。
我的肚子很大，能裝下很多的書，就像我的小主人茵茵吃完晚飯的肚子那么大。茵茵喜歡把我背來背去，帶著我到處走，尤其是茵茵跑起來的時(shí)候，我就像坐上了飛行秋千，茵茵慢慢走的時(shí)候我又會(huì)覺得很舒服。
茵茵她很愛護(hù)我，總是把我洗得干干凈凈的。不只是這些，在下雨天她都要把我抱在懷里，不讓一點(diǎn)雨滴滴在我的身上，可她自己卻被雨淋濕了，在她的懷里感覺真舒服��！
茵茵背著我去過了很多的景點(diǎn)，看過了很多的風(fēng)景，能在這個(gè)家是我一生中的幸運(yùn)！我很愛這里，因?yàn)檫@里是我的家，我每天都待在茵茵的小書房里，如果睡不著就看看小主人的書，看一會(huì)我就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
茵茵還背我到學(xué)校，在那里能學(xué)許多的.知識(shí)。在這一屆的美女知識(shí)大賽中我獲得了冠軍，茵茵笑瞇瞇的對(duì)我說：“你真厲害！”聽得我心里像吃了蜜一樣的甜。
我在這個(gè)家里小主人像媽媽一樣愛護(hù)我，我愿意一輩子都生活在這個(gè)幸福甜蜜的家里！
書包三年級(jí)作文 篇3
你們要是問我最喜歡什么文具用品，那我會(huì)毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書包，她是我最心愛的東西。雖然它已經(jīng)陪伴我第三年了，但是我依舊那么喜歡它。
我這個(gè)心愛的書包是我上一年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學(xué)習(xí)，后來它就成了我形影不離的好朋友。
從遠(yuǎn)處看，我的書包就像是一扇粉色的門，但是你走近看，它其實(shí)是一個(gè)漂亮的書包。它穿著一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書包上面清晰地印著它的牌子——minnie。正面還印著一只又大又漂亮的米奇。它頭上戴著一個(gè)大蝴蝶結(jié)，正朝著我笑呢。它還拿著幾個(gè)氣球，仿佛在慶祝我升入小學(xué)，又像是在鼓勵(lì)我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)。每當(dāng)我打開這個(gè)書包的時(shí)候，我就會(huì)看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來干嘛的？它的作用可大了。
哈哈！我的書包是我的小管家。它幫我把我的書本整理得井井有條。書包左右兩邊各有一個(gè)網(wǎng)袋，我會(huì)把我的餐巾紙和水杯放在里面，讓我用的時(shí)候感覺特別方便。我的書包里可以放很多東西，可是我背上它卻不會(huì)感到重重的，所以我更喜歡它了。
聽了我的介紹，你們是不是更了解我的書包了呢？
書包三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)小書包，我是主人最喜歡的小書包，小主人每天把我背在肩上，高高興興地去上學(xué)。
我的顏色是粉色的，身體很軟，小主人靠在我的肩上會(huì)很舒服。我一共有三層，第一層又窄又小，只能放一些小鉛筆;第二層很長，小主人把作業(yè)都放在里面;第三層又寬又大，里面能放一些教科書和鉛筆盒。這樣，小主人找起文具來就不會(huì)找不到了。
我有一個(gè)特殊功能，就是我身上有一個(gè)拉桿，每當(dāng)小主人背著很重的書時(shí)，就是我的拉桿大顯身手的時(shí)候了，小主人就可以輕松地拖著我走了。我的側(cè)面有一個(gè)放杯袋，因?yàn)橛兴删o帶和拉鏈的保護(hù)，水杯不會(huì)翻出來。我的身體里還有許多小袋子，有網(wǎng)格袋、有透明袋、有布袋……每個(gè)小袋子都有特別的用處。
別看我只是一只小書包，我對(duì)作用可大了。每天跟著小主人上學(xué)、放學(xué)，為小主人裝文具、玩具，是小主人形影不離的忠實(shí)的好朋友。每天為小主人服務(wù)，我感到很開心和快樂，同時(shí)也體會(huì)到了深深的滿足和幸福，因?yàn)槲腋惺艿搅宋掖嬖诘膬r(jià)值。
書包三年級(jí)作文 篇5
王麗紅覺得自己的書包太重了，就決定給書包減減肥。
一個(gè)夜深人靜的晚上，王麗紅把書包里的書全部拿了出來，想把一些沒用的書本扔掉。首先，她把語文書拿了起來，語文書似乎看透了小主人的心思，連忙大聲喊道：“不要��！不要��！”旁邊的書本異口同聲地說：“丟掉它！丟掉它！它沒什么用處。”語文書理直氣壯地說：“誰說我沒用啊，我的用處可大著呢！我可以讓你認(rèn)識(shí)許多字，還可以讓你欣賞好多寫的優(yōu)美的文章，你還想把我扔掉�！毙≈魅寺犃�，覺得有點(diǎn)道理，就輕輕地放下了語文書，同時(shí)，還把目光轉(zhuǎn)到了數(shù)學(xué)書身上。
數(shù)學(xué)書看了，頓時(shí)嚇得面如土色，立刻求饒：“我教你認(rèn)識(shí)方向，學(xué)會(huì)了算式等，你可不能把我扔掉啊……”主人聽了，覺得也有道理，又無奈地放下了數(shù)學(xué)書。
王麗紅的目光又轉(zhuǎn)到了字典爺爺身上，說：“我字幾乎都認(rèn)識(shí)了，這字典留著也沒什么用，而且又重又厚，干脆就把它扔了吧。”字典爺爺聽了，生氣的說：“當(dāng)你字不會(huì)念時(shí)，是誰教你的；當(dāng)你字不會(huì)寫時(shí)，是誰告訴你的；當(dāng)你字的意思不懂時(shí)，又是誰教你的，現(xiàn)在你覺得你什么字都會(huì)寫了？我告訴你，你還差遠(yuǎn)了呢！”小主人聽了，覺得也有道理，又失望地放下了字典爺爺。
最后，王麗紅一本書也沒丟，因?yàn)槊勘緯加凶约旱暮锰�，沒有一本書是沒用的。
書包三年級(jí)作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年了，我是個(gè)老師了，當(dāng)我初次看到了小學(xué)生的新型書包，驚訝不已。不信，請(qǐng)聽我來介紹介紹吧。
瞧，小學(xué)生們都坐上了一輛輛微型“汽車”，這種“汽車”的造型像甲殼蟲，體積不大，只能容得下一個(gè)坐著的孩子。它很“智能”，小學(xué)生自己上學(xué)，不必家長接送，因?yàn)檐囎涌梢灶A(yù)先設(shè)置好上學(xué)路線，孩子一上了車，家長就可以監(jiān)控孩子上學(xué)的路程。它很安全，遇到障礙物會(huì)主動(dòng)避開，就是遇到強(qiáng)烈的撞擊也不會(huì)有損傷，它很堅(jiān)固。要是遇到陌生人攔截呢，智能系統(tǒng)會(huì)主動(dòng)報(bào)警，所以，小學(xué)生乘坐這款“微型汽車”上學(xué)，家長可以完全放心。
您可能會(huì)問：“咦，你介紹的怎么是“汽車”呢?你扯遠(yuǎn)了吧?”您別急，聽我往下說：
這款汽車一到學(xué)校門口，說變就變，立即變形、重組——多余的部分重疊縮小，有用的部位張開，變成一個(gè)“新型柜子”，呀!那是啥?小學(xué)生很輕便地放在肩上，才知道這是“書包”。仔細(xì)看這個(gè)書包，除了可以裝書，它還有著神奇的功能。它的正面有一個(gè)觸摸屏幕，只要輕輕一點(diǎn)，就能翻閱“工具書”，查找我們需要的東西，也可以在這里進(jìn)入“電子圖書館”閱讀。更有趣的是，我們可以帶上“3D”眼鏡，書包屏幕讓我們跟著老師和同學(xué)進(jìn)入虛擬的世界探究，比如到太空遨游，到埃及金字塔探究“寶藏”，到百慕大三角探險(xiǎn)……
聽說這種新型書包還很實(shí)用呢，小學(xué)生可以把自己的作業(yè)在書包屏幕前一拍照，作業(yè)的答題情況就進(jìn)入系統(tǒng)，系統(tǒng)不僅能夠用語音告訴你對(duì)錯(cuò)，當(dāng)不懂時(shí)它能耐心地提示，還能出幾道類似的題目，考考是不是已經(jīng)掌握了。它真是學(xué)習(xí)的好助手。
新型書包還是小學(xué)生的好伙伴，早上能提醒早起早讀，一起背誦唐詩，晚上提醒主人快快入睡，并送一首輕緩的音樂伴著主人如夢(mèng)……
新型的書包，神奇吧!
書包三年級(jí)作文 篇7
未來，我發(fā)明了一種智能書包。
現(xiàn)在的書包要人背著，如果書包太重了，走得太慢，就會(huì)遲到。我們要花錢買書本，還要花時(shí)間整理書本，要是不整理，要用到書時(shí)，得花大半天的時(shí)間找。
在未來，我發(fā)明的智能書包，外表看起來很簡單，書包上只有幾個(gè)不同顏色的按扭。按上黑色的按扭，智能書包就會(huì)撐開一把椅子，人坐在椅子上，系上安全帶，輸入地址，就會(huì)飛向目的地。如果你口渴了，就按一下藍(lán)色的按扭，書包就會(huì)變出一瓶水給你喝。多方便呀，我們就不會(huì)因?yàn)橥税阉垦b進(jìn)書包里，而喝不到水了。
智能書包提起來輕輕的，感覺里面空空如也，但只要按上紅色按扭，一眨眼，你就會(huì)看到一排擺放得整整齊齊的電子書，你想看什么書，說一下書名就行了。按上綠色按扭，就會(huì)擺放出一臺(tái)“護(hù)眼學(xué)習(xí)電腦機(jī)”，把游戲和學(xué)習(xí)融合在一起，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)知識(shí)。按上黃色按扭，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)護(hù)眼燈，晚上寫作業(yè)，護(hù)眼燈會(huì)可以幫忙照亮，又不傷眼睛。
按上白色按扭，就會(huì)出現(xiàn)橡皮來幫忙擦掉寫錯(cuò)的字。按上棕色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一排嶄新的筆，有鋼筆、鉛筆、毛筆、蠟筆……應(yīng)有盡有。書包還有自動(dòng)清洗功能。
有了智能書包，真方便！
書包三年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)漂亮的書包，它已經(jīng)陪伴我三年了。雖然有些陳舊，但是在我心里它永遠(yuǎn)都是嶄新的。不論我走到哪兒，它都陪伴著我，是我親密無間、形影不離的好朋友。
書包外面印了只米老鼠，整天對(duì)著我笑。它不僅好看，而且實(shí)用。它挺著個(gè)大肚子。書包第一層也是最小的，放著我的文具，第二層管理語、數(shù)、英等教科書。第三層管理著我的家庭作業(yè)，旁邊還有兩個(gè)小口袋——用來裝水杯和抹布。它每天迎著朝霞陪著我上學(xué)，傍晚伴著夕陽的余暉和我一起放學(xué)。當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講時(shí)，它會(huì)提醒我：“小主人，一定要認(rèn)真聽講哦！”回家后，我想玩時(shí)，它會(huì)叫我先做好作業(yè)，再玩哦。當(dāng)我取得好成績時(shí)，它會(huì)為我開心�？嫉牟缓玫臅r(shí)候，它又會(huì)為我打氣，給我鼓勵(lì)。它不僅僅是只書包，還是一個(gè)知識(shí)大寶庫，等著我去探索。
我愛我的書包，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，生活中的好伙伴。
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