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【實用】螞蟻三年級作文36篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的螞蟻三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻三年級作文 1
今天下午我和朋友下去玩，玩了一會我就說；‘我們來觀察螞蟻吧�！f；‘好’我們開始觀察起來。
我們看見了一只黑螞蟻，我并把它抓了起來，放到了我的手上，螞蟻在我手上一動不動，像是在媽媽的懷里，我看了一會它動了，它在我的手上爬來爬去好想在大森林里迷了路，我仔細觀察看見它的兩個觸角，我就在想這兩個觸角是干什么用的呢。我就把我的百科全書打開了，查找螞蟻方面，他介紹螞蟻的觸角是用來傳播的.比如螞蟻要去搬食物搬不了那么多螞蟻就會用觸角傳播，別的螞蟻就來幫忙了。
觀察螞蟻真有意思我以后要多觀察多思考。
螞蟻三年級作文 2
烈日炎炎的一天上午，天氣炎熱，我和媽媽到人民公園去游玩。剛走到公園的大門下，天空突然烏云密布，就像一口倒掛的黑鍋。
這時，我發(fā)現(xiàn)腳下黑漆漆的一邊____原來是“螞蟻王國”的人民全體出動。我很好奇我跟著他們，只見一大批工蟻和螞蟻都往一棵桃樹上爬。瞧，哪邊還有一批紅蟻抬著一只大毛毛蟲，兩邊的.紅蟻幫助它們護送食物。
我覺得很奇怪，就問媽媽。媽媽微笑著說：“螞蟻有一種天生的本能，能感覺到天氣快要下雨啦！因為如果下雨，螞蟻的洞穴就會被淹沒，所以當他們覺得要下大雨時，就會馬上往高處爬�！蔽衣犃诉B連稱贊。媽媽不緊不慢的說：“有句話說的好，叫螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必停�！�
這時,媽媽又指著河邊飛的很低的小燕，告訴我：“大雨快要來臨了，氣壓很低，空氣稀薄，所以燕子飛的很低……
不一會，雷電交加，天空突然下起傾盆大雨，我站在大門前，拍手叫到：“螞蟻能預報天氣，氣象諺，言真靈�。 �
螞蟻三年級作文 3
文放學回家后，一下放書包，就興奮地跑到廚房里來幫我擇菜。
她邊擇空心菜，邊跟我聊天。
“媽媽，今天放學后去做衛(wèi)生的時候，又看到上次遇到的那群螞蟻了�！蔽男老驳卣f。
“它們在干嘛呢？”我好奇地期待著新鮮事的發(fā)生。
“它們在搬餅干屑呢。有的是單獨搬一塊，有的是兩只一起搬一塊。那些螞蟻的力氣可真大啊，餅干屑的體積比它們的身體大好多倍呢，它們搬起來好像一點也不費力�！蔽睦L聲繪色地比劃著說。
“那你沒有清掃那些餅干屑呀？”我問。
“嗯，沒有�！蔽狞c點頭，“我相信它們肯定會把那些餅干屑搬干凈的。如果我清掃餅干屑的話，等于搶了它們的食物，它們會多可憐呢�！�
“嗯，做得對，那些勤勞的.小螞蟻肯定會幫你把餅干悄清理干凈的�！蔽颐嗣念^，表揚了她。
“那些螞蟻好像認識我呢，看到我一點也不害怕。有的螞蟻好像還對我點頭呢。”文回想著當時的情景，嘴角上揚，無比驕傲的樣子。
“對了，我跟著它們，還找到了它們的家�！蔽挠盅a充說，“它們的家在花壇邊的一個洞里，那個洞口有好多螞蟻進進出出的，那一定是他們的家了�！�
“哈哈，你還找到了它們的家，真不錯哦！”
“我想和螞蟻交朋友，它們可真團結(jié)。我想縮小，去螞蟻家里做客呢�！�
“那你想爸媽了怎么辦呢？”我笑著問。
“哦。也是哦，那我再變回來唄！”
螞蟻三年級作文 4
一個陽光明媚的早晨，小螞蟻麗麗出門去找東西吃，麗麗走了一半的路，突然，麗麗看見草叢里有一根又大又長的骨頭，它費了九牛二虎之力，可是骨頭還是一動不動的.，麗麗飛快地向洞里跑去，把這個好消息告訴了大家，大家聽到這個好消息都開心極了，它們爭先恐后排隊向洞口出發(fā)。它們來到草叢邊，議論紛紛想搬骨頭的辦法。
最后，它們齊心協(xié)力的把骨頭搬回了洞。
螞蟻們把骨頭搬到洞里，個個累的疲憊不堪，都躺在地上直喘氣。“不如大家拿些果汁來吧？”麗麗說，于是，大家紛紛從回家拿來了五顏六色的飲料，有西瓜汁、有蘋果汁、有葡萄汁、有哈密瓜汁、有梨汁……大家聚在一起美美地分享著這份大餐。
螞蟻三年級作文 5
我喜歡螞蟻，雖然他沒有其他小動物那么天真可愛，但是他有堅持不懈的精神，值得我們稱贊！螞蟻的身體是有三個小圓形組成的，三對長長的細腳。別看它們的腿細跑得可快了，他頭上還有不長不短觸角。這觸角可肩負著很大的.責任——找東西，可全靠它。
螞蟻很小可力氣很大，它能拿起比自己重幾十倍的東西。三十只螞蟻幾天就能做一個環(huán)境很好的、大大的堡壘呢！有的修建在地面上、有的修建在地底下、有的修建在樹洞里。工蟻們不能享受單獨的房間，所以全部工蟻住在一間大房間里。蟻后要產(chǎn)卵，所以住在一個大房間君，人們把蟻后住的房叫作“女皇宮”，蟻五也住在一個大房間里，叫作“男皇宮”。
一天我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，便拿來幾塊大餅干，壓在螞蟻身上。心想：看你們怎么拖得動。沒想到螞蟻一會兒就把餅干搬得干干凈凈的。
看到這里我不由得想起“人心齊，泰山移”不正是螞蟻的精神表現(xiàn)嗎？
螞蟻三年級作文 6
“螞蟻一動，天就要下雨，蜘蛛也會下雨�！边@句諺語是真的嗎？那我們來驗證一下！
一天下午放學后，我在路上玩。突然，我看見樹下有許多螞蟻。突然想起一句諺語“螞蟻一動，天就要下雨�！薄Ｎ铱吹筋I(lǐng)頭的螞蟻往山洞里沖，后面的螞蟻也往山洞里沖。他們剛在山洞里呆了一會兒，天空布滿了烏云。我飛快地跑回家，到了我家門口，真的下起了傾盆大雨。
過了一會雨停了，我還沒驗證呢！于是，我找遍了屋外的'每個角落，發(fā)現(xiàn)那邊角落里有一只小蜘蛛在吐絲！沒多久，絲綢就開始旋轉(zhuǎn)，但現(xiàn)在陰沉的天空立刻變得晴朗，陽光逐漸變得明亮，地平線上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹�！爸┲刖W(wǎng)雨會晴”這句諺語也出現(xiàn)了！
同學們，這句諺語其實是大自然的語言。只有通過觀察和思考，我們才能發(fā)現(xiàn)大自然的奇跡！
螞蟻三年級作文 7
從前，有一只小螞蟻想變得高大，因為，它比才出生的螞蟻還小，因此，所有螞蟻都嘲笑它，所以它想變得高大。
一天夜里，小螞蟻做了一個夢。它夢見了一位神仙，這位神仙說：“你有什么愿望？”小螞蟻說：“老爺爺，您能把我變得高大，不再讓它們嘲笑我了嗎？”老爺爺說：“當然可以了！”小螞蟻說：“謝謝您！”
第二天早上，小螞蟻發(fā)現(xiàn)昨天的'夢竟成真了！小螞蟻咧開嘴笑了。
但是，由于它的房子太小，它出不去，把房子給撐破了，當其它的小螞蟻見到它時，都說是一個比樹還大的大怪物。以前，它還有幾個好朋友呢，可現(xiàn)在大家都說它是個大怪物，都遠遠地躲著它，它很沮喪。
螞蟻想回到以前，它又到了夢里，告訴了老爺爺自己想回到從前。老爺爺答應了，螞蟻又回到了從前，它比從前開心多了，因為它懂得了珍惜自己所擁有的一切。
螞蟻三年級作文 8
真是一群可惡的螞蟻，太讓人痛恨了。
前段時間，我剛買回一包零食，剛撕開口子，媽媽讓我干家務，我只好放下零食。我回來時，吃了一驚，一隊螞蟻來來回回地搬東西，我順著方向看去，心里像被刀切了一樣。它們正在搬運我的零食，眼看零食越來越少，我搶救下來，一看，也不能吃了。我非常生氣，找到螞蟻的老巢，拿來一盆水，倒了進去：讓你們吃我東西，淹死你。
這螞蟻簡直是無孔不入，哪里有食物，哪里就有它們的身影，真是名副其實的吃貨。
不過，這螞蟻，也有值得人可敬的東西，那是我在一本書上看到的�？茖W家拿螞蟻當探礦者，通過他們，找到礦藏的'埋藏地。在沙漠中，你若是迷了路，沒有水喝，就可以通過螞蟻找到水源，保證你的生命。大夫做手術(shù)時，也經(jīng)常用螞蟻來縫合傷口，不光可以減輕病人的痛苦，還有利于傷口的恢復。
這真是令人討厭又令人尊敬的螞蟻。
螞蟻三年級作文 9
在一個樹洞里住著一群螞蟻，他們也有一所學校。這所學校很小，教室是用泥土壘起來的，寬敞明亮而又非常別致。教室里面刻著“好好學習，天天向上”幾個大字。有60多只螞蟻在這兒讀書。
跟我們的學校一樣，他們每學期也要進行期末測試。小螞蟻誠誠和實實兩兄弟剛念了一個學期，就迎來了期末考試。他們很害怕，萬一題目很難，老師監(jiān)考很嚴格，那該怎么辦?可是意想不到的事情發(fā)生了。這次期末考試，老師并不監(jiān)考，他只在黑板上寫了 “我們是誠實的小螞蟻”幾個大字。寫完后，老師就邁著輕輕的步伐離開了教室�？荚囶}目并不難，只要肯動動腦筋就能考100分。誠誠和實實很快就做完考卷了�？季淼腵最后有一個問題：“你今天考試有沒有作弊?”誠誠看了看實實，實實也望了望誠誠，他們倆開心一笑，然后端端正正地寫上“沒有”兩個字。
小朋友們，你們平時考試有沒有作弊?有沒有像誠誠和實實那樣做個誠實的好孩子呢?
螞蟻三年級作文 10
今天我在地上撿到了一塊粉筆，于是我想看看螞蟻與粉筆之間有什么反應。
我往螞蟻身上涂一點粉筆末，螞蟻沒有反應，就是走路有點慢。我又用粉筆末在螞蟻四周畫了一個迷宮，比較簡單。根本就沒有什么錯路，只有兩邊的框，只要按道路去走，就能到達。
螞蟻這回走到粉筆末跟前，瞅了一下，可能聞見這個粉筆末有一股難聞的`味道，它就沿著粉筆末一直往前走，走到岔路口，果然沿著路拐彎了。但是過了一會兒，它又退回來了。
我又給地上畫了個小圓圈，剛開始螞蟻在圈里轉(zhuǎn)了兩三圈，最后還是直接走出去了。估計它觀察發(fā)現(xiàn)，應該可以直接走出去，就直接出去了。
我很奇怪，為什么開始它不直接走出去呢？是因為粉筆那種刺激的味道，破壞了它以前留下的氣味，于是它就只好順著粉筆印走。但它看著走不出的時候，只好胡走，也就出來了。
看來，螞蟻雖然留下記號，有識路能力，但它也怕粉筆味道呀！
螞蟻三年級作文 11
說到螞蟻，大家都會想到團結(jié)一致這個詞。當然，我眼前的這只螞蟻，也是這樣的。
早晨，我出去散步，無意中看見一只螞蟻在尋找食物。它東爬爬，西碰碰的，顯得很煩躁。我看它這樣子，怪可憐的`，就放了一小塊面包在它面前，想給它吃。
本以為它會用最快的速度去吃食，可令人意外的是，它竟然不予理睬。這時候，我又將面包放在離它更近一點的地方，螞蟻走過去，看了一眼，扭頭回去就找人幫忙去了。只見它爬進了一個洞里，我斷定這是它的巢穴。果然，沒過多久，螞蟻一窩蜂地涌了出來，它們成群結(jié)隊地走出來�？匆娛澄锖�，一只螞蟻咬了一口，確定無誤后，便一起把面包搬回巢穴了。
巢穴外面，一群螞蟻在分享美食。它們越吃越帶勁。它們這種團結(jié)精神難道不值得我們學習嗎？
螞蟻三年級作文 12
星期天的下午我和小伙伴在玩捉迷藏，不經(jīng)意在一塊打石頭下發(fā)現(xiàn)了許多成群的小螞蟻，我心血來潮“喂螞蟻”。
找好食物，先把它搗碎，然后均勻地撒在地上，在拿出放大鏡，一切都準備就緒，只等小螞蟻們進入我精心備下的`“糧區(qū)”。哎，怎么老半天也沒有一只小螞蟻進入呢？再耐心等等吧。功夫不負有心人，終于看見一只大螞蟻了，只見它小心翼翼的獨自走進“糧區(qū)”，再確定安全后才慢慢駝回一小粒食物，一眨眼的功夫，只見黑壓壓的一片，小螞蟻們蜂涌進入了“糧區(qū)”，有的一只一粒，有的兩只一粒，有的三只一粒......，才不一小會，“糧區(qū)”就消失的無影無蹤了，真是團結(jié)力量大。這時才明白，那只大螞蟻是個“探子”，小螞蟻們都是被它召集來的。
同學們，團結(jié)就是力量，我們也要團結(jié)起來，為班級爭光添彩，讓偉大的祖國變得更加美好。
螞蟻三年級作文 13
這螞蟻，是在今天我捉的，我把它放進瓶子里，我拿著裝著螞蟻的瓶子回家，放到陽臺上。它望著瓶子外面的世界，我一看這神情，想到：“好一個謙虛的動物！”
螞蟻的謙虛，更表現(xiàn)在它的步態(tài)和吃相中。
螞蟻的步態(tài)，更是謙虛了。大體上與蒼蠅相似，但蒼蠅的步調(diào)比螞蟻的快，還跳躍不定；螞蟻的步調(diào)是急促的，小心翼翼的，好像生怕我們踩死它。螞蟻抬起腳，立刻就把腳放下去了。它常謙虛地站著，看見人的'腳踩下去就立刻退后。不像蒼蠅，揮手驅(qū)趕它還往人身邊待。
螞蟻的吃飯，常常引起我們的注意。我的螞蟻是吃我們留下食物的渣，一日三餐。它可以吃餅干渣、咬過的蘋果…對于它們來說，只要不是動物的肉，我們能吃的食物，它們一樣也能吃。我把餅干渣放進瓶子里，螞蟻跑過去，連忙拿起餅干渣，好像有其他螞蟻來跟它搶食物似的。螞蟻張開那”饑餓之嘴“，開始大吃特吃，好像三天沒有吃飯了！
螞蟻三年級作文 14
有一天下午我和媽媽還有弟弟在下面玩，突然看見有許多黑黑的東西在動。我蹲下一看，哦！原來是一群小小的螞蟻呀，他們正在搬食物呢，來來往往的`，忙個不停。
看一只很小的螞蟻拖著一塊大面包，吃力地挪動著。忽然它好像看見了前面一位迎面而來的大螞蟻，它趕緊跑過去碰了一下那位大螞蟻，好像在說：“那里有一塊大面包，我拖不動了，你快來幫忙吧！”那只大螞蟻聽了后，叫了另外幾只螞蟻也過來幫忙，然后就跟小螞蟻走了。小螞蟻回到原來的地方。它們幾個齊心協(xié)力，過了一會，終于把面包抬了起來。眼看天就要黑了，于是，它們拖起面包拼命地走，盡管累了，也不歇一歇�？磥硭麄兪窍朐谔旌谥盎氐郊�。“還有三步、兩步、一步，到家了！”我大喊起來。
雖然是一只小小的螞蟻，但它有那種頑強的精神，我們在學習上也要用到這種精神。
螞蟻三年級作文 15
從前有一只螞蟻，它的力氣非常小。
早上，它在螞蟻王國里面當搬運工，它開始搬食物，它搬起一塊米飯，就用了九牛二虎之力，終于才搬進了家里。第二天還是輪到那只小螞蟻搬運糧食，這次是奶酪，比米飯還要大和重。它累的氣喘吁吁，但還是沒搬動這塊巨大的奶酪。它想：我要是能變大就好，就可以輕輕松松搬走了。到了晚上，小螞蟻睡了一覺，它夢見了一位神仙。神仙說：“我可以幫你實現(xiàn)一個愿望�！毙∥浵佌f：“我要變大，而且我的力氣也要大�！鄙裣沙∥浵伻隽藥椎尉G色的液體，小螞蟻頓時覺得自己力大無窮，渾身充滿了力量。
變大的螞蟻一早就來到之前的`那塊奶酪旁邊了。這一次，它輕松搬起來了。還幫助了很多弱小的螞蟻，大家都很感謝它。從此之后，小螞蟻便成為了螞蟻王國的“搬運俠�！�
螞蟻三年級作文 16
一天，我在樓下玩，突然發(fā)現(xiàn)很多螞蟻在爬，于是我捉了一只西瓜蟲放在它們“道路”上的一個小坑里。那只西瓜蟲卷著身子，不一會兒就被三只螞蟻撞上了，它們用觸角探了又探，有兩只螞蟻分別從兩條路走了另外一只螞蟻找到西瓜蟲的.縫隙，使勁咬，西瓜蟲疼的直打滾，又張開了一些身子，螞蟻趁機爬了進去。
它一只螞蟻治不了西瓜蟲，眼看西瓜蟲就要逃了，這時，有六只螞蟻以一般螞蟻兩倍的速度分別從兩邊爬過來，螞蟻人多勢眾，西瓜蟲有一半身子爬出了坑，另一半?yún)s被螞蟻緊緊拉住，不一會兒就被拉下來坑。
螞蟻越來越多，西瓜蟲挨了一針又一針蟻酸，最后西瓜蟲無力反擊，只好乖乖地躺在地上，束手就擒，做了螞蟻的美餐。“團結(jié)就是力量�！蔽胰滩蛔≠潎@道。
螞蟻三年級作文 17
一天放學后，我就在院子里捉螞蟻，這些螞蟻可太會跑了，我費了好大的力氣才捉到兩只，我把它們放在一個杯子里，杯子里放著三個蘋果塊，蓋上紙片，用透明膠固定住，再在紙片上戳幾個小孔，一切完畢。我靜靜地看著螞蟻的一舉一動，我發(fā)現(xiàn)，每只螞蟻的`行為都不一樣，一只螞蟻在努力的向上爬，另一只螞蟻在大口大口的吃著蘋果塊。一會兒，一只螞蟻爬出來了，那不正是一直在努力向上爬的那只螞蟻嗎？他經(jīng)過上千次攀爬終于爬上來了，這是它努力向上的回報。另一只螞蟻呢，還在四處連竄呢！
正在這時，我想起了一個故事：一個小螞蟻要過河，它找了一片葉子做船，自己劃到了岸邊……我心想，螞蟻正的會劃船嗎？帶著這個問題我做了一個實驗！我找來了一片葉子，把螞蟻放在葉子上，又找了一個臉盆，放了一些水，把葉子放在盆里好長時間都沒有什么反應，這個實驗表明螞蟻不會劃水。
螞蟻王國還有很多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探究吧！
螞蟻三年級作文 18
在一個晴朗的下午，我站在陽臺吃餅干。結(jié)果，有一些餅干渣掉在陽臺上。當我準備清理餅干渣時，發(fā)現(xiàn)幾只小螞蟻支支吾吾地靠近餅干渣，大概是怕我弄死它們吧！
可是，我是絕對不會這樣做的。我靜靜地看著。
那幾只小螞蟻看見我很友好，搖了搖觸角，走開了。我的目光追隨著螞蟻，只見它們走到一條縫那里，我一看，哇！有許多小螞蟻在忙碌奔波。它們遇到同伴，碰了碰觸角。接著，許多螞蟻列成一隊，整裝待發(fā)。
螞蟻軍隊向餅干渣走來，一只只螞蟻吃力地把比自己身體大兩三倍的餅干渣搬走。有一些太大的，螞蟻們喊著：“1，2，3！”把餅干渣扯成小塊。有一些手無縛雞之力的.便就地解決！把餅干渣吃得干干凈凈。螞蟻們把食物搬回隊伍中，一只只螞蟻迫不及待地幫忙。有一些搶不到的只好向其它螞蟻投去羨慕的眼光。
漸漸地，螞蟻消失了。我想：它們肯定回家與親人朋友一起分享食物了吧！希望它們下次能再來，我一定給它們吃更美味，更甜的食物！
螞蟻三年級作文 19
全身黑色，有六只細小的腳，是螞蟻的`形狀。
有一天，我的餅干不小心掉在地上，靈機一動：可以用來喂螞蟻了！于是，我拿著餅干出去了。我發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻，就把它放下了。當我放下時，餅干裂成兩半。螞蟻馬上就找到了。它試圖先自己移動它，但對它來說，餅干真的是個怪物。沒辦法，他只好叫同伴來幫忙。他們大張旗鼓地攻擊餅干，每個人都拉著我。
當他們舉起餅干時，他們朝來來往往的方向移動。為了到達他們的“家”，他們必須穿過一條“隧道”。“隧道”太小了，他們進不去，雖然費了很大的勁。然而，他們?nèi)匀粵]有空中傭金，他們一直在一起工作。沒有一只螞蟻逃跑。最后，他們把餅干打碎，穿過了“隧道”。螞蟻雖然那么小，但是我們不能傷害它們，因為它們團結(jié)友好，值得我們學習和敬佩！
這是螞蟻——，可愛又團結(jié)的小精靈。
螞蟻三年級作文 20
一個星期天的下午，陽光明媚，萬里無云，我們來到山坡上，看著碧藍的天空，呼吸著清新的空氣。突然，我看見一條黑黑的“長龍”在地上蠕動著，我仔細一看，原來是一群螞蟻。它們有的在尋找食物，有的在運送食物，有的在搬運泥土，好不熱鬧。
我發(fā)現(xiàn)在黑黑的螞蟻群里，有一只螞蟻格外顯眼，它的`身子小小的，卻搬著比自己身體大很多的面包屑，它一步一步地向前走著，看起來很吃力，過一會兒也許是搬累了，就把面包屑放在地上去找同伴一起搬。它跑到幾只大螞蟻面前，用觸角互相交接，好像在說：“那里有一塊面包屑，我搬不動，你們能幫我去搬一下嗎？”那只帶頭的大螞蟻擺擺觸角，好像在回應道：“好，帶我們?nèi)�。�?/p>
小螞蟻帶大螞蟻找到面包屑，只見它們不慌不忙，井然有序地將面包屑抬了起來，然后齊心協(xié)力地往家里走。
通過觀察，我從螞蟻身上學到了團結(jié)、勤勞、不怕困難的精神。
螞蟻三年級作文 21
每個人都會有自己的發(fā)現(xiàn)，比如牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力，李四光發(fā)現(xiàn)了第四紀冰川的遺跡……而我在快樂的童年里，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
那是我九歲時發(fā)現(xiàn)的，有一天，因為太陽慢慢地藏了起來，所以烏云就可以展現(xiàn)自己了。“轟隆隆”雷公公也出來湊熱鬧了。可我還在地上看著螞蟻來來往往的`跑，可能是想下雨的原因，不過我還看到有一些螞蟻，好像正在那尋找食物呢，不一會他們找到了一只死蜘蛛，我就在想，蜘蛛這么大，而螞蟻那么小，他們怎么搬回家呢？我心里充滿了好奇心，我就在那里想啊想，不一會兒，就看到很多螞蟻把蜘蛛包圍了，他們就齊心協(xié)力把蜘蛛慢慢的搬回了家。在這我發(fā)現(xiàn)了螞蟻團結(jié)的力量很大。
這就是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密，我們也是一樣，做什么事只要團結(jié)一定能成功。
螞蟻三年級作文 22
從前，有一只螞蟻名字叫小卡，它每天都快樂地工作著。
有一天，它早早起床準備工作的時候，大象爺爺來了說：“小卡，我?guī)湍銇砉ぷ�，你先出門找一些吃的吧�！毙】ㄕf：“好的，謝謝您�！毙】ㄕf著便出門了，在路上，小卡心想：如果我的個頭比樹還大的話，那該多好呀！這個愿望被一位神仙知道了，因為小卡非常勤勞，神仙便幫助它實現(xiàn)了這個愿望。
第二天，清早小卡一醒來發(fā)現(xiàn)自己比樹還大�？墒沁@是怎么一回事呢？小卡回到家里發(fā)現(xiàn)自己的家變小了，原來是自己變大了呀！小卡很高興，它想把這件事告訴自己的小伙伴�？墒切』锇閭円豢吹叫】ň蜁f它是怪物！小卡不知道怎么辦才好！只好傷心地哭了。這時，神仙爺爺出來了說：“小卡，你是很想變回原來的樣子嗎？”小卡說：“是的`，我很想變回到原來的我，我這么大的話，小伙伴就不和我玩了。”于是，神仙就把小卡變了回去。
從此，小卡又和從前一樣，每天開開心心地工作了。
螞蟻三年級作文 23
今天坐在院子里，看著一群忙碌的小螞蟻。象山這群小螞蟻對我施了一些法術(shù)，忘記了周圍的一切，只是看著它們。
我的眼睛隨著螞蟻進行一次奇怪的.訪問。今天這些螞蟻有些不尋常。光看日歷就知道今天是九月。秋天到了，螞蟻們正在為冬天準備食物。我欽佩螞蟻在準備過冬時不屈不撓的精神。
螞蟻在自己的路線上走來走去，有時會時不時地互相問候。我看到一只螞蟻拖著食物，讓它的身體變大了兩三倍。因為陽臺太高，而且是直角，爬了幾次都爬不上去。終于，頑強的小螞蟻終于爬上來了。不遠處，一群螞蟻圍攻一只小甲蟲。小甲蟲的身體要大得多，但對這些小螞蟻來說并不難。他們打出了幫助士兵的王牌，齊心協(xié)力把甲蟲抬回老窩。
看到這些小螞蟻我心里很高興。螞蟻那么小，有那么大的力量。他們頑強的精神和合作的戰(zhàn)斗精神深深打動了我。我真的很佩服他們。
螞蟻三年級作文 24
我心中的螞蟻一直很弱小，我打心眼里不喜歡它們。但我最近卻改變了看法，這是怎么回事？聽我一一道來吧！
小小的螞蟻身長不足一厘米，我用兩根手指輕輕一捏，它就粉身碎骨了。哎，螞蟻可真是弱爆了！
可是，漸漸地，我開始了對螞蟻產(chǎn)生了新的看法。
那次，我和妹妹用積木搭了一個小房子。我們看見了一群回家的螞蟻，妹妹問我：螞蟻能搬起我們的小房子嗎？我說：哼！別說小房子了，一塊面包它們也搬不動。我就丟給了螞蟻們一塊面包。
過了一會兒，我們再去看時，面包早已不見蹤影。奇怪，面包塊去哪里了呢？原來，被螞蟻們搬到它們家門口去了！螞蟻的'力氣還真不小呢！
還有一次，我用一大滴水把一只螞蟻困住了，它馬上做出了選擇，拼命往外爬！經(jīng)過奮力掙扎，它終于脫險了！
我的小心靈受到了震撼：螞蟻雖然弱小但也足夠頑強！在這自然界中，任何生命都值得尊重！
螞蟻三年級作文 25
今天，我們老師給我們布置了一項觀察昆蟲的任務。做完其他作業(yè)后，我拿著筆和筆記本下樓。
觀察什么？我搜查了地面。突然，我看到一群螞蟻走進一個小洞，所以我決定觀察螞蟻。我蹲在地上，發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻從小洞里出來。其中一只用天線觸碰了附近一只螞蟻的天線，第二只用天線觸碰了第三只螞蟻的天線，第三只觸碰了第四只螞蟻的天線.它似乎傳達了一些信息。過了一會兒，幾十只螞蟻從小洞里出來，帶著前面的`螞蟻向洞穴的右邊走去。
他們打算怎么辦？我看見他們在一只死蟲子面前走來走去。哦，原來他們是在傳遞右邊有食物的信息。這時，我看到他們有的抬著頭，有的抬著尾巴，有的抬著腰，有的抬著肩，很快就回到了洞口。但是有一個新問題：洞太小了，昆蟲插不進去。螞蟻并不著急。他們聚集了一些螞蟻來堵住蟲子，最后把死蟲子放了進去！
通過這個觀察，我明白了一個道理：團結(jié)就是偉大！
螞蟻三年級作文 26
小時候在家鄉(xiāng)，喜歡在外公外婆家觀察螞蟻，外婆家門口有一個螞蟻洞，我每次都喜歡趴在那個洞外觀察它們。
有一天，心血來潮拿著外公的香煙堵在螞蟻洞口，想著讓螞蟻想電視里的仙人一樣騰云駕霧，螞蟻一定會感謝我的，于是就把香煙點著放在螞蟻洞口。
像螞蟻在里面想仙人一樣駕著霧，心里就覺得美滋滋的，哥哥走過來拍拍我的肩膀，問我為什么笑得這么開心，我向哥哥說明了一切，哥哥對我說這樣螞蟻會被熏死的。我嚇了一跳，趕緊把螞蟻洞的'香煙拿開。
我覺得對不起螞蟻，于是每天早、中、晚，都在螞蟻洞口放上水，食物。可螞蟻似乎并不領(lǐng)情，幾天都沒有見螞蟻出來的痕跡，以為螞蟻真的生氣了，傷心了一陣子，后來才反應過來。螞蟻不會真的被我熏死了吧。
后來，撿來一塊木牌立在螞蟻洞外，木牌上寫著：螞蟻之墓。
呵呵，童年干過的傻事無數(shù)，至今螞蟻之墓的牌子還在……
不過還好竟有螞蟻在那安家了……
螞蟻三年級作文 27
有一天，科學老師突然布置了一項課外作業(yè)——抓螞蟻。當我們知道這項作業(yè)時，都很納悶：難道冬天螞蟻不冬眠么？
我得想一個好辦法抓到螞蟻！螞蟻是一種特別喜歡吃甜食的小動物。有時我真為這群小動物著急，“難道你們的牙齒不會爛掉么？”螞蟻很團結(jié)。
每當有大量食物的時候，它們都會齊心協(xié)力地把食物運進洞里。 第二天一早，我拿著蜂蜜來到了媽媽的學校，仔細地用棉簽頭蘸上蜂蜜，把棉簽放在一些潮濕的'泥土上，等待螞蟻出洞。過了一會兒，只見十幾只螞蟻慢條斯理地爬出洞來，而且排列得十分整齊，簡直就像一條直線。它們慢慢向蜂蜜靠攏。我小心翼翼地把螞蟻抖進了昆蟲盒里。它們隨意地在昆蟲盒里散步，好像很安全的樣子。 當我把抓到的螞蟻帶到學校時，老師把獎勵卡片發(fā)給我，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這時我才知道: 其實從辛苦的學習中也能找到快樂。我享受著這種快樂！
螞蟻三年級作文 28
我在外面放了一塊糖，然后我就回到家里面了。
過了很久，我下去來看。我看見了一大群的螞蟻在搶糖，它們都在收集食物。到冬天的時候，它們就不怕餓了。螞蟻會出現(xiàn)在很多地方，比如土地、大樹、墻角，這些都是螞蟻的住處。
螞蟻最怕的東西就是水了，因為水比螞蟻大，能把螞蟻給沖走。有可能把它們淹死。
螞蟻有的時候，為了搶糖而打架。它們?nèi)绻l打敗了對方，對方就會死掉，而食物就歸誰了。它們的觸角很厲害，一下子就知道食物在哪里。
螞蟻有很多只腳，跑步也不快。螞蟻如果咬了人一下，人的身上就很不好受。到了冬天，螞蟻就在洞里面。
螞蟻很小，一不小心就找到螞蟻。螞蟻就像一粒沙子那么的.小。
每到秋天了，螞蟻們就急忙找食物。螞蟻它們不怕辛苦的找食物的。螞蟻一個如果抬不起食物，有一些螞蟻就幫忙一起抬，它們都團結(jié)一致。
螞蟻三年級作文 29
螞蟻是一種十分神奇的昆蟲，在我的眼中，它們構(gòu)成了一個奇妙的.世界。
每當我看到一只螞蟻爬行在地上，我都會停下腳步，靜靜地觀察它們。我發(fā)現(xiàn)，螞蟻雖然個頭很小，但它們卻有著頑強的生存意志和出色的團隊合作精神。它們相互協(xié)作，一起搬運食物，一起修建蟻巢，一起保衛(wèi)家園。雖然每一只螞蟻看起來都很渺小，但當它們聚集在一起時，就能夠創(chuàng)造出驚人的力量。
螞蟻世界中處處都充滿了挑戰(zhàn)和機遇。它們要面對食物的搬運、蟻巢的修建、天敵的襲擊等種種困難，但它們總是樂觀向上，勇往直前。它們用自己微小的身軀，書寫著生命的壯麗篇章。
在我的眼中，螞蟻不僅是一種昆蟲，更是一種生活態(tài)度。它們告訴我，無論面對怎樣的困難，都要堅持不懈，勇往直前。正是這種精神，讓螞蟻在大自然中生生不息，創(chuàng)造出了屬于它們自己的美好世界。
螞蟻三年級作文 30
在我的印象中，螞蟻是黑色的小昆蟲，可以用手踩死。他們非常虛弱。因為幾天前的一次事件，我完全改變了我對他的`看法。
我記得那一次，我剛游完泳，在回來的路上，我目睹了螞蟻把一塊比身體重十倍多的餅干搬回巢穴的整個過程。首先，一塊方形餅干掉到了路邊。餅干的奶油味吸引了一只路過的螞蟻。小螞蟻走近餅干，用它的觸須觸摸它，感覺比它的身體大，然后走開了。我以為結(jié)束了，但是那只螞蟻帶來了一大群螞蟻。他們圍著餅干，用它結(jié)實的下巴夾住餅干，然后把它舉起來。但還是舉不起來。然而，他們沒有放棄。他們把餅干咬成小塊，最后把整個餅干打碎了。
這只螞蟻不僅強壯、聰明，還是一名優(yōu)秀的天氣預報員。如果你看到一大群螞蟻離開它們的居住地，飛向高處。然后盡快跑回家。那些有衣服和被子的人會收集它們。那些沒有衣服和被子的人將呆在家里，因為會有一場大雨。
我們必須向螞蟻勤勞而簡單的精神學習。
螞蟻三年級作文 31
今天，我和朋友一起來到小桔燈作文學校的后院，觀察螞蟻。
剛開始只發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我不斷地撒面包渣。不一會就引來了一群螞蟻，定睛一看像一堆小芝麻。螞蟻用嘴巴咬下一小塊搬起來走向它的家。“哇，太不可思議了吧！”我叫了起來。三只螞蟻齊心協(xié)力搬起一塊很大的面包渣，我又驚奇地尖叫起來。
我們可不要小看螞蟻哦！螞蟻的力氣大得很呢！它可以搬動比它重好幾十倍的`東西！所以搬那些面包渣，對它們來說輕而易舉！我們?nèi)鱿旅姘�，螞蟻們就像魚兒來到大海那樣興奮。它們肯定在想：終于有豐盛的食物吃了！它們一步一步地把食物搬回家，搬進去，又出來。想一想它們現(xiàn)在是不是在聚會呢？應該每家每戶的食物都滿滿的吧？我正想著，我的伙伴說：“你們看螞蟻的家，變大了！是不是食物多的裝不下了呢？”我想應該是吧！
我要學習螞蟻團結(jié)友愛的精神。
螞蟻三年級作文 32
有一天，我在外破門家樓下閑逛。突然，從天上掉下了一本神秘的魔法書，我學了第一章——百變魔法。我變成了一支鋼筆。我來到我家的學習桌上和我學習桌上的其他文具還有書和樹皮做了好朋友。忽然，一群螞蟻在學習桌下邊要搶我們的地盤。于是，一場激戰(zhàn)開始了。
螞蟻的總帥和他的同伙們爬到椅子上，拿起了一大部分牙簽當機槍朝我們這邊打。我大叫了一聲“墨水！哥們，過來一下！”墨水馬上就到了，我吸了一大口墨水朝他們那一噴，把螞蟻的`總帥打個正著。變黑了的螞蟻們氣得拿起筷子當火箭炮射我們。我的哥們墨水被打了好幾下。于是書皮過來脹開身子，當了一個防護罩。螞蟻們也不甘示弱，他們合力抬起鍋蓋，朝我們這一砸，書皮一下就被砸暈了。我們把尺子架在橡皮上，拿起橡皮沫，當投石機砸他們。最后，墨水自告奮勇，把它和書一起投出去。把螞蟻都砸跑了。這場戰(zhàn)斗我們勝利了。
后來我醒來發(fā)現(xiàn)，原來是一場夢。
螞蟻三年級作文 33
聽說螞蟻是大力士，但我就是不相信。
一天，我正在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有幾只小螞蟻，正忙忙碌碌的跑來跑去，我很好奇，它們在干什么呢？原來，它們像是要去搬運一只死去的蜜蜂�！八鼈兛隙ò岵粍用鄯洹保易匝宰哉Z的說。我小心的蹲下來，認真地看了起來，螞蟻先是圍著蜜蜂觀察了一會兒，就分散在蜜蜂的.四周，有的在前面拉，有的在后面推，過了好長時間，也沒看見蜜蜂被挪動，我正要站起來，我想不到的事情發(fā)生了，蜜蜂慢慢動了起來，這完全出乎我的預料。螞蟻搬著蜜蜂往前走了一會兒，突然又停了下來，螞蟻們重新聚在一起，相互碰了碰頭，一只螞蟻很快的向遠處跑去，我想，真不象話，他怎么能離開隊伍，去當逃兵呢？過了一會兒，又來了很多螞蟻，這時我明白了，他是去搬救兵了。就這樣，在眾多螞蟻的共同努力下，不一會兒就把蜜蜂運回了洞中……
從那時起，我終于相信螞蟻確實是大力士，更相信螞蟻是一個齊心協(xié)力的大家庭。
螞蟻三年級作文 34
螞蟻是我們生活中常見的一種昆蟲，我封自己為“捉螞蟻高手”。每次看見小螞蟻，我就會與它們打起“追逐戰(zhàn)”。
今天下午，我來到樓下玩。在地上，我發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，身穿黑衣服，頭上頂著一雙靈敏的觸角，還有一雙又黑又亮的眼睛。我看著他們秩序井然的隊伍，立刻有了精神，便上樓找來一塊面包，放在地上。不一會兒，螞蟻們便聚攏過來，有的爬在面包邊上，有的爬在面包上面，只見面包上黑漆漆一片。它們推的`推拉的拉，費了好大勁，終于把面包搬動了。我迅速將貪吃的螞蟻們連同面包一起放進了早已準備好的盒子里，可是這些小家伙渾然不知自己身在何處，仍在一個勁地搬面包。
看它們這么費勁，我于心不忍，又把它們從盒子里輕輕地拿出來，剛一落地，有些嚇得慌忙逃竄，可膽大的仍然爬在面包上，繼續(xù)把面包往家里搬去。
看著這些外表并不怎樣的小螞蟻們，它們團結(jié)一致的精神讓我感動不已，我還真喜歡上它們了。
螞蟻三年級作文 35
一天下午，我在云龍山上玩耍，突然被眼前的一只小螞蟻所吸引。我想：人們不都說螞蟻力氣大嗎？我倒要看看是不是這樣。
于是我把餅干分成兩半，把其中一半弄成小碎塊，放在螞蟻的身旁。小螞蟻很快就發(fā)現(xiàn)了小碎塊，它立刻跑走了。我把另一塊餅干變成兩塊，把其中一大塊放在這些小碎塊的旁邊。剛剛放好，小螞蟻就回來了，它搬走了一塊小碎塊。我心想這力氣也不算大��！
接著從草叢中出現(xiàn)了一群小螞蟻。原來剛才那只小螞蟻去找?guī)褪至�。只見它們拖的拖、抬的抬，不一會就搬走了不少餅干。終于該搬最大的`一塊了，只見這些螞蟻有的在后面推，有的在下面抬，還有的在前面拖，餅干在一點一點的移動著，我不知不覺跟著螞蟻來到了洞口，但是新問題出現(xiàn)了，洞口太小，怎樣才能把餅干塊放進洞里呢？
就在這時，聽到了媽媽在喊我回家，天色已晚，我依依不舍的回家了，下次我一定要觀察完整，不要漏掉一個細節(jié)。
螞蟻三年級作文 36
一次，我和媽媽去黃河濕地公園散步，無意間發(fā)現(xiàn)了好幾個螞蟻洞。
洞口跟石頭子兒差不多，成圓狀，我想把手指伸進去，但是被媽媽阻止了，媽媽說螞蟻也會咬人呢。
這時候突然下起了小雨，我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞爬出了部分螞蟻，在離洞口不遠的地方跑來跑去，好像在給其它小動物通風報信。
我捉了一只螞蟻放在手心，螞蟻繞著我的.手爬了一圈兒又一圈兒，看得出很慌張。說時遲那時快，螞蟻猛然“縱身一躍”，我心里很著急，螞蟻會不會摔死呢？結(jié)果螞蟻安然無恙地落了地，轉(zhuǎn)身就像螞蟻洞跑去。
好奇心驅(qū)使我又捉一個螞蟻，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻有六條腿，兩只觸角，身體由三個“圓球”組成，分別是頭部，胸部，腹部。
媽媽告訴我，螞蟻分為蟻后，工蟻和兵蟻，分工明確，互相幫助，組成了一個大家庭。這讓我想起了一句話，“家和萬事興”，其實人和人之間更應該互相幫助，互相鼓勵，互相包容，讓社會充滿愛，人人都幸福。
螞蟻的世界可真奇妙啊！
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