【必備】青蛙三年級(jí)作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的青蛙三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
青蛙三年級(jí)作文 篇1
夏天到了，我發(fā)現(xiàn)菜市上有好多人在賣(mài)青蛙，飯店里的餐桌上擺著青蛙肉，我感到非常痛心。
青蛙是動(dòng)物世界中最出色的捉蟲(chóng)能手。它的眼睛銳利，舌頭吞吐迅速，專門(mén)捕食蒼蠅、蚊子、蛾子等害蟲(chóng)。一只青蛙一天捕食的害蟲(chóng)少說(shuō)也有五六十只，多則兩百只。照這樣推算，一只青蛙一 年至少要吃掉18000只害蟲(chóng)。如果你捕殺一只青蛙就等于殺死了一只“田園小衛(wèi)士”，也等于讓幾萬(wàn)只害蟲(chóng)逃之夭夭，從而使莊稼受到更多的危害。捕捉青蛙會(huì)使青蛙的數(shù)量減少，甚至?xí)斐山^種！失去 這些好朋友，是多么可惜呀！如果青蛙絕種了，那么誰(shuí)來(lái)保護(hù)莊稼，保護(hù)良田呢？
不但青蛙是益蟲(chóng)，就連青蛙的幼蟲(chóng)小蝌蚪也有吃小蟲(chóng)的本領(lǐng)呢，一只蝌蚪每天可以吃掉100多只小蟲(chóng)呢！
讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的朋友——青蛙吧！
青蛙三年級(jí)作文 篇2
在一片水稻田里，有一只漂亮的小青蛙。它的全身幾乎都是綠色的，只有肚皮是白色的。
這只小青蛙非常勤勞。它每天白天出去散步，晚上就到水稻田里捉害蟲(chóng)。因?yàn)樘S時(shí)可達(dá)1米多高，所以這只青蛙長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。
有一天，在這片水稻田里舉行了一場(chǎng)捉蟲(chóng)比賽。要求在這片水稻田里生活的青蛙都來(lái)參加。當(dāng)然，這只青蛙也被拉去參加比賽了。當(dāng)天，這只青蛙就被安排開(kāi)始捉蟲(chóng)了，后面還有一只青蛙裁判跟著，捉一只蟲(chóng)記一下。結(jié)果，這只青蛙捉的蟲(chóng)子最多。
就這樣，這只青蛙在稻田里出了名，每天不用捉蟲(chóng)，只吃粉絲送來(lái)的蟲(chóng)子。它白天在家看電視，晚上就睡大覺(jué)。幾個(gè)月后，這只青蛙長(zhǎng)成了一只肥豬一樣的胖青蛙。
因?yàn)檫@只青蛙不再捉害蟲(chóng)，害蟲(chóng)把水稻吃了個(gè)精光。所以，主人看見(jiàn)這只青蛙就想打它。唉，今年的水稻沒(méi)收成了。
以后，這只青蛙再也不敢驕傲了。
青蛙三年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的小動(dòng)物是青蛙。它喜歡在草塘里生活。去年夏天，我在水塘里看到一只。
那只青蛙用大大的眼睛瞪著我，還“呱呱呱”地沖我嚷著。我不滿地說(shuō)：“討厭鬼，叫什么叫，吵得我不得安寧！”青蛙還不停地叫，好像在說(shuō)：“你才是討厭鬼，快走！”我假裝走了。不久，又懷著好奇心，回到了水塘。那只青蛙以為我走了，就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌，一面向麥田跳去。我緊跟在它的后面仔細(xì)觀察著。它身披綠衣裳，雪白的`肚皮，圓溜溜的大眼睛向外鼓著。它的前腿短后退長(zhǎng)，后趾間有蹼連著，真像鵝的腳，怪不得能在水中游泳。轉(zhuǎn)眼間，那只青蛙進(jìn)了麥田。
一根麥桿上站著一只小螞蚱，像發(fā)現(xiàn)了什么，就要起飛時(shí)，青蛙看見(jiàn)了，猛地?fù)淙�。只�?jiàn)它舌頭一卷，就把螞蚱卷進(jìn)嘴里。那螞蚱成了青蛙的美餐。我看呆了，以前只聽(tīng)說(shuō)有此本領(lǐng)，今天是親眼所見(jiàn)。青蛙吃完螞蚱，看樣子還沒(méi)吃飽。這時(shí)，它前面飛來(lái)一只小飛蛾，只見(jiàn)這只青蛙一下跳起來(lái)，伸出長(zhǎng)舌頭把小飛蛾也卷住了。小飛蛾自然成了青蛙的補(bǔ)
青蛙三年級(jí)作文 篇4
“呱！呱！呱！”外面不停地傳來(lái)青蛙的叫聲，就像青蛙在大合唱。
我做完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，走進(jìn)了田野。那天夜晚，月色朦朧，我影影綽綽看到一個(gè)熟悉的身影，但認(rèn)不出來(lái)是誰(shuí)。只見(jiàn)他一手拿著叉子，一手拿著網(wǎng)兜，背著籠子。他躡手躡腳走到一個(gè)正在“呱！呱！”叫的青蛙旁，迅速地用網(wǎng)兜把青蛙抓起來(lái)，放到籠子里。接著，他用同樣的方式抓住了一籠子的青蛙，最后用大聲、自豪的語(yǔ)氣說(shuō)：“今天真是大豐收，我竟然抓住了這么多青蛙�！蔽覄傁胱呱锨叭�(wèn)他為什么捉青蛙，只見(jiàn)他大步地走了，我只能看著他離去的背影。
第二天，我到市場(chǎng)上去，只見(jiàn)王叔叔在吆喝:“昨天剛抓的野生青蛙，快來(lái)買(mǎi)。”我回想起昨天晚上的事，哦！原來(lái)昨天晚上那個(gè)抓青蛙的人就是王叔叔。
我走上前去，問(wèn):“王叔叔，您應(yīng)該知道青蛙一天吃多少害蟲(chóng)吧？”
“當(dāng)然知道啦！少的大約五、六十只，多的大約幾百只。”王叔叔漫我趕緊說(shuō)：“王叔叔，青蛙和青蛙的幼蟲(chóng)一年大約能吃15000多只害蟲(chóng)，這么高的數(shù)目您應(yīng)該不知道吧？青蛙是莊稼小衛(wèi)士。這樣您不用灑農(nóng)藥就可以保證莊稼健康成長(zhǎng)，能吃到無(wú)添加的食物�！�
“那你的意思是？”王叔叔仿佛看透了我的心。
“沒(méi)錯(cuò)，我是想您把青蛙放了，您看，青蛙有這么大的用處，對(duì)我們有很大的幫助，把青蛙放了吧。”
“好，好，小孩子都比我懂得多，我自愧不如啊�！蓖跏迨逍χf(shuō)。
王叔叔放了青蛙，我們每天又能聽(tīng)到“呱！呱！呱！”的大合唱了。
青蛙三年級(jí)作文 篇5
今天風(fēng)和日麗。小明吃過(guò)早飯，扛著網(wǎng)兜，拿著玻璃瓶，興高采烈地去郊外了，他呀，想去河邊撈小蝌蚪。
河水清澈見(jiàn)底，緩緩地流著。水中的小青蛙叫得可歡了，呱呱呱……小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地嬉戲玩耍。小明高興極了，心想：就在這兒吧！捉幾只小青蛙，撈幾條小蝌蚪回去真好。伸出網(wǎng)兜一撈，哇！網(wǎng)里的“戰(zhàn)利品”可多啦！沒(méi)費(fèi)九牛二虎之力，小明滿載而歸。
回到家，小明把瓶子小心翼翼地放在桌子上，眼睛盯著瓶子里的小青蛙和小蝌蚪，坐在沙發(fā)上美滋滋地想著：我每天都和它們玩玩。這時(shí)，桌上的廣播響起來(lái)了，播音員阿姨的聲音真動(dòng)聽(tīng)，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，他驚呆了，廣播里說(shuō)：“大家要保護(hù)青蛙，不能捕捉青蛙和蝌蚪……”
小明不太相信，到底是不是這樣的？一定要弄個(gè)究竟。他走到書(shū)架前，找到了一本厚厚的《百科全書(shū)》，翻到了動(dòng)物篇仔細(xì)閱讀起來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳。書(shū)上寫(xiě)著：青蛙是益蟲(chóng)，一年能捉上萬(wàn)只害蟲(chóng)，是農(nóng)民的好幫手，是人類(lèi)的好朋友……看到這里，小明情不自禁地臉紅了，像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。
老師說(shuō)過(guò)，知錯(cuò)就改就是好孩子。小明拿起瓶子，大步流星跑到河邊，小青蛙和小蝌蚪“撲通撲通”回到了自己的家。它們可高興了，扭動(dòng)著小黑尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你！小朋友，我們一定快快長(zhǎng)大，幫人們捉害蟲(chóng)�！�
青蛙三年級(jí)作文 篇6
咳咳，我，是大名鼎鼎的青蛙是也。套句話說(shuō)，我，是莊稼的好朋友。每當(dāng)我想起這個(gè)稱號(hào)，我就興奮。
我可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界，也很好奇外面的景象，所以，我決定到外面的世界闖一遭。
從家里面走出來(lái)我就愣了：一望無(wú)際的綠色和幾棵大柳樹(shù)組成一幅和諧，美滿，讓人看了如沐春風(fēng)般的圖畫(huà)。風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，風(fēng)中含著花兒和青草的氣息，這風(fēng)好象是從花園里做客回來(lái)的。幾個(gè)農(nóng)民伯伯正為稻穗鋤草呢！嫻熟的動(dòng)作，一次次地重復(fù)，換來(lái)的，肯定是大豐收。河塘邊，一陣陣嬉笑聲傳入我的小耳朵里。哦，原來(lái)一些小孩子正在洗澡。這個(gè)水塘，好象為他們量身定做的洗澡池，沒(méi)過(guò)身體的水，剛好可以供孩子們玩耍。
忽然，大雨來(lái)了，我看年見(jiàn)無(wú)數(shù)飄飄的雨絲從天空中飛泄下來(lái)，肯定是地球伯伯看自己臟了，給自己洗了個(gè)澡。雨點(diǎn)砸在身上一點(diǎn)也不疼，還有一種很舒服的感覺(jué)。
地球伯伯把自己洗干凈后，就把蓮蓬頭關(guān)掉了，雨，停了。雨后的地球美輪美奐。好象融入了仙境之中，恍恍惚惚，似真，似假。
我都看呆了，沒(méi)想到外面的世界這么豐富多彩。大自然就像個(gè)神奇的畫(huà)家，他的作品是獨(dú)一無(wú)二，世界僅有的。
漸漸，夜幕降臨了，我也該告別大自然了，盡管依依不舍，但一想到明天還有機(jī)會(huì)，便開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
青蛙三年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們，你們好，我是青蛙，農(nóng)業(yè)的"保護(hù)神"。但是，近幾年來(lái)，我身價(jià)倍增，成了美食，盡管?chē)?guó)家規(guī)定不準(zhǔn)捕捉我們。但是，那些見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人們還是千方百計(jì)的捕捉我們。
我的家在一條小溪里，小溪對(duì)面有一片稻田。我們白天在田里捉蟲(chóng)，晚上回到小溪里睡覺(jué)，有一天，我們一群水族朋友正在清澈的小溪嬉戲，只聽(tīng)轟的一聲，同胞中許多當(dāng)場(chǎng)炸昏，我幸免于難。還有一們把魚(yú)網(wǎng)撒在水里，然后能起手電筒開(kāi)始找我們還把我們往水里趕，我們一下子站到了網(wǎng)上，最后，我們被他們裝到了袋子里運(yùn)走了。
第二天早上，我們運(yùn)到了菜場(chǎng)，我被一個(gè)小女孩買(mǎi)去了，她并沒(méi)有吃我而是把我養(yǎng)在一個(gè)大魚(yú)缸里。我想過(guò)要逃出去，可轉(zhuǎn)念一想：在外面的生活雖然快樂(lè)自由，但是誰(shuí)能知道過(guò)幾天我又被捉了呢？
因此，我大聲呼吁——請(qǐng)人類(lèi)不要再捕捉我們，因?yàn)槲覀円彩悄銈兊呐笥蜒剑?/p>
青蛙三年級(jí)作文 篇8
小朋友們，你們猜一猜，我喜歡的動(dòng)物是什么？它穿著一身碧綠的衣裳、上面還有黑色的斑點(diǎn)，好像軍人穿的迷彩服。你們猜對(duì)了嗎？對(duì)，就是青蛙。
它的眼睛圓溜溜的，像兩顆晶瑩剔透，閃閃發(fā)光的玻璃球，鑲嵌在頭頂上。一張又大又寬的嘴巴里有一條靈活的舌頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有粘液，舌頭尖分叉。它在捕蟲(chóng)時(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著蚊子，等時(shí)機(jī)一到，它們就飛快地跳起來(lái)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，把蚊子卷入口中。它在生氣時(shí)，雪白的肚皮一鼓一鼓的，像圓滾滾的皮球，特別好玩。
青蛙是游泳健將，因?yàn)樗闹l(fā)達(dá)，前腿短粗，后退強(qiáng)壯有力。腳趾間有蹼相連，像鴨子的爪子一樣，游泳時(shí)后腿一蹬，前腿用力劃水，不一會(huì)兒就竄出了好遠(yuǎn)。它的叫聲非常清脆，整天“呱呱”“呱呱”地叫著，所以人們稱它為歌唱家。
有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲(chóng)，一個(gè)月約20xx只。所以農(nóng)民伯伯又稱它為莊家的保護(hù)神。小青蛙既可愛(ài)，功勞又大，所以我們要保護(hù)它。
青蛙三年級(jí)作文 篇9
夏天到了，靜靜的夜晚，小河邊響起了“呱呱呱”的青蛙鳴叫聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)的蛙鳴聲，如同奏響了一支美妙的交響曲�？墒�，這時(shí)偏偏有個(gè)別“壞人”來(lái)破壞這支交響曲，他們?cè)诓稓⑿∏嗤�，讓很多小青蛙死于非命�?/p>
小青蛙是田間衛(wèi)士，是捕蟲(chóng)能手，是害蟲(chóng)的天敵。它們能夠幫助人類(lèi)捕捉很多很多的田間害蟲(chóng)，是莊稼的衛(wèi)兵，人類(lèi)的好朋友�？墒莻�(gè)別“壞人”為什么還要捕殺它們，傷害它們呢？
你可不要小看青蛙，它們的本領(lǐng)很大，它在田間可以幫農(nóng)民伯伯捕食大量的害蟲(chóng)。據(jù)《百科全書(shū)》介紹，小青蛙一般生活在農(nóng)田里、池塘邊、水溝或河流沿岸的草叢中，有時(shí)也潛伏在水里面。小青蛙的眼睛看動(dòng)的東西十分敏銳，口內(nèi)又有一條活動(dòng)靈敏的舌頭，能迅速發(fā)現(xiàn)并不動(dòng)聲色地吃掉飛動(dòng)的害蟲(chóng)，捕捉害蟲(chóng)是百發(fā)百中。無(wú)論是善跳的蝗蟲(chóng)，還是會(huì)飛的蒼蠅、蚊子和小飛蛾，都逃不過(guò)小青蛙的火眼金睛，而且它的胃口很大。一只青蛙一天大約要吃掉50到200多只害蟲(chóng)，一夏天所吃的蟲(chóng)子可達(dá)上萬(wàn)只害蟲(chóng)呢。在鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯稱它們是“田間衛(wèi)士”，所以保護(hù)小青蛙也就等于保護(hù)了我們的家園。
讓我們一起來(lái)保護(hù)莊稼的守護(hù)神，人類(lèi)的好朋友——小青蛙吧！我相信，只要我們大家一起共同努力，保護(hù)小青蛙，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就一定能夠給小青蛙創(chuàng)造一個(gè)可以幸福生存的樂(lè)園，讓它們?cè)诘厍蛏峡炜鞓?lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心地生活。
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青蛙部隊(duì)說(shuō)課稿11-05