【熱門】讀三年級(jí)作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的讀三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀三年級(jí)作文 篇1
讀《西游記》有感《西游記》是四大名著之一，它在四大名著中是最有趣的，這部名著給我留下的印象特別好，這本書講述了四個(gè)人物，師傅唐僧，大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒，三徒弟沙僧的關(guān)于西天取經(jīng)的故事。這四個(gè)人都有不同的性格，作者是吳承恩，他生動(dòng)形象的刻畫出了四個(gè)人物，把書中的每一個(gè)人都描寫的活靈活現(xiàn)，講了師傅唐僧以及三個(gè)徒弟歷盡艱險(xiǎn)前往西天，孫悟空降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最后才取得了真經(jīng)的故事。 孫悟空身上有一種正義的力量，我佩服孫悟空不屈不撓的精神。 其中第一集令我印象深刻，因?yàn)樘粕墓虉?zhí)，而錯(cuò)怪了孫悟空，孫悟空因?yàn)閹煾傅墓虉?zhí)走了，后來菩薩變成了一個(gè)人，給了唐僧一頂帽子，唐僧又把孫悟空請(qǐng)了回來，悟空見有一頂帽子，就戴在了頭上，結(jié)果怎么也拿不下來，后來帽子一轉(zhuǎn)眼就變成了一個(gè)金黃色的頭箍，唐僧念動(dòng)咒語，悟空疼的在地上打滾，有了這一法寶，悟空再也不敢犯錯(cuò)了。 只要我能把一件事從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功，因?yàn)槲胰プ隽恕?/p>
讀三年級(jí)作文 篇2
看了《何以》，我有種想哭又有點(diǎn)想笑的感覺。趙默笙和何以琛在一起，確實(shí)是個(gè)圓滿的結(jié)局啊。僅僅只有十一萬字的小說，能把這個(gè)故事描繪到這么動(dòng)人的程度，不得不說顧漫是個(gè)很有實(shí)力的女作家，嗯，就是更文速度慢了點(diǎn)兒。
《何以》這么一篇十一萬字的文章居然連載了七年。記得六年級(jí)的時(shí)候，不到一年我就寫了八萬多字然后結(jié)局，可是那和漫漫不能比，人家是用自身的感情慢慢醞釀這篇小說的，所以我很佩服烏龜漫�？墒钱�(dāng)我看見何以玫的番外篇，她自己的心理時(shí)，卻覺得比正篇更加震撼人心。
她自己的哥哥，何以琛，居然是和她不是親生的，而自己也喜歡這自己的這個(gè)鄰家過來的男孩，卻不敢說。她慶幸的是，何以琛的眼界很高，沒有看中哪個(gè)女生�？墒堑胶髞碲w默笙站在她面前，微笑著對(duì)她說“你好，我是趙默笙，是你哥哥的女朋友”的時(shí)候，我想何以玫已經(jīng)覺得有種崩潰的感覺了，因?yàn)楹我悦岛秃我澡「揪筒皇切置藐P(guān)系。后來當(dāng)我回顧結(jié)局的時(shí)候，心中想的不是默笙，而是何以玫——這個(gè)可憐的姑娘。或許這就是何以玫的命吧。
如果《何以》會(huì)出第二部，我希望看見以玫會(huì)有一個(gè)幸福的結(jié)局。
讀三年級(jí)作文 篇3
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，我看了很多描述豐子愷這個(gè)散文家、漫畫家、翻譯家的書籍，也看過他的散文和漫畫。每看一次我都有深深的體會(huì)和感悟，所以我毫不猶豫地看，常常一愛一不釋手。
我對(duì)豐子愷的《兒童漫畫》非常著迷程度與我的年齡同步增長(zhǎng)，我感覺他的眼睛是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼，他的手是一雙善于記錄美的妙手，看到兒童的傻氣，無知、幼稚，描繪出兒童任一性一的執(zhí)著和不退縮。就如《興味》中的那個(gè)織一毛一衣的女孩，他就將那女孩的心緒描繪得淋一漓盡致。
我對(duì)豐子愷的散文的感覺是很自然“樸而不俗”，從中透露了他的內(nèi)心世界，每篇文章沒用華麗辭藻，都是一些直白的話語。可是又毫不顯得粗俗，而是清新可喜的，讓人如沐春風(fēng)。就如他這樣寫一把從前用來描繪油畫的調(diào)色板刀，“它也許曾經(jīng)跟隨名貴的畫家，指揮高價(jià)的油畫顏料，制作出一等獎(jiǎng)的作品來搏得沸騰的榮譽(yù)�，F(xiàn)在用它切芋艿削蘿卜，真是委屈了它，但芋艿、蘿卜中所含的人生的滋味，也許比油畫中更為豐富，讓它嘗嘗吧�！�
他這樣的寫作方法足以看出他的心是多么的純樸、直率、自然��！也不是不顯幽默感吧？我看了他文章總會(huì)想是不是他具備了與美好生活相和諧的美好品一性一呢？要不然他怎么會(huì)如此地發(fā)現(xiàn)美，在不完全美好的世界上，保持了美好的心境呢？
我想，他對(duì)生活是有這種慧心，也是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，希望我們也能學(xué)會(huì)。
讀三年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，你們喜歡看書嗎？書，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶。英國(guó)哲學(xué)家培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧。
8月10日早上9：30，我們小記者一行人來到南洋廣場(chǎng)新華書店，感受閱讀帶來給我們的魅力。今天來參加活動(dòng)的同學(xué)還不少呢，眨眼間都滿坐了。有幾個(gè)還是我非常好的'朋友呢，心里別提多開心了。
首先，由太倉新華書店的工作人員帶著我們參觀了整個(gè)書店，這里的書應(yīng)有盡有，種類繁多。有藝術(shù)類、有文學(xué)類、有從小學(xué)至高中輔導(dǎo)類、有科普類等等。說到科普類，哈哈……那是我的最愛，每次來都是首選。小記者們邊參觀邊議論，大家都對(duì)這新華書店最熟悉不過了。接著，書店負(fù)責(zé)人為我們講解了新華書店的發(fā)展史，原來第一家新華書店是在1937年4月24日在陜西延安清涼山的一個(gè)窯洞里誕生的。它開始承擔(dān)圖書出版和發(fā)行的角色，并從延安走向全國(guó)。目前，太倉新華書店有圖書15萬冊(cè)，圖書種類達(dá)3000多種。于20xx年搬遷至現(xiàn)在的南洋廣場(chǎng)。
接著，新華書店負(fù)責(zé)人又給我們分享了閱讀的重要性，鼓勵(lì)我們要多讀書，多看書。書是人類的良師益友，只有多讀書，才能茁壯成長(zhǎng)。緊接著，小記者代表，雙鳳小學(xué)的朱幽穎同學(xué)上臺(tái)給我們分享了她的讀書樂趣。從她一一羅列的書名中，體會(huì)到她是真的愛上了書，愛上了閱讀。
最后，書店還給我們每位小記者贈(zèng)送了書和本子，今天的收貨還真不小呢。通過他們的鼓勵(lì)與分享，我也暗自下決心。讀書吧！多讀書！讓我們一起沉浸在書的海洋里吧！
讀三年級(jí)作文 篇5
我愛讀書，這件事原來沒有人知道的，可是一位一件事全家人都知道了。
有一次，我寫完了作業(yè)了就去書房看看，我拿起一本書名為《假如給我三天光明》的書，隨便翻了幾頁便愛不釋手了。我一下子就入迷了，忘記了時(shí)間，忘記了吃飯�！俺燥垏D！”爸爸吆喝著。弟弟劉遠(yuǎn)像風(fēng)一樣跑去洗手。等到大家都做好后，媽媽沒有看見我，就“派”弟弟去叫我。弟弟叫了幾遍，我還是沒有出來。沒辦法，媽媽只好親自去叫我。她看見我在專心地讀書，就輕輕地拍拍我的肩關(guān)愛地說：“喜歡看書是一件好事，但是也不能影響吃飯�。 �......就這樣全家人都知道我是個(gè)“書呆子”。
看書時(shí)，我就像一個(gè)饑餓的人抱著一個(gè)面一樣。書里的主人公笑，我也笑；主人公哭，我也哭......那時(shí)，我的心情總是變化無窮。
現(xiàn)在，我看的書是《發(fā)明的魔術(shù)師--愛迪生》。雖然我看懂的只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語和句子，可是我還是喜歡看書，而且我會(huì)堅(jiān)持下去。
我愛書，書是我最好的朋友；我愛讀書，書可以教我做人的道理。希望所有的小朋友能像我一樣愛書，愛看書。
讀三年級(jí)作文 篇6
竊讀記中的作者很令我羨慕，因?yàn)樗案`讀”了那么多次都沒被發(fā)現(xiàn)，但我只“竊讀”了一次，卻被逮了個(gè)正著。
我不知道，老家的書店是不準(zhǔn)看書的。那天，我捧著一本《外號(hào)像顆怪味豆》的書，津津有味地讀著。結(jié)果那家店的老板娘，走過來就沖我喊：“你怎么在這看起來了？出去！出去！”說完，一把搶過那本書，并把我攆了出去。
我剛跨出去，只聽 “砰”的一聲，門被狠狠地關(guān)上了。我很納悶兒，我在這看書，怎么會(huì)被轟出來呢？回到家，我把這件事告訴了我朋友，只見她們?cè)谀切��！罢l……誰讓你看的，��？哈哈哈哈！”我丈二和尚摸不著頭腦，幸虧一位姐姐告訴了我：“在我們這兒，是不能看書的�！迸�！原來是這樣��！我恍然大悟。
“真是的！開個(gè)書店還不讓看，有沒有搞錯(cuò)��！”
“你們那兒可以嗎？”兩位朋友驚訝地問我。
“那當(dāng)然，你從早上看到晚上都沒問題！”
“哇！真羨慕啊！”
這就是我的“《竊讀記》”可我的運(yùn)氣，似乎沒有作者那么好。這件被老板從書店“轟出來”的事，足以讓我“永生難忘”。
你們有這樣的經(jīng)歷嗎？
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