【精品】螞蟻三年級(jí)作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的螞蟻三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
我喜歡山坡上的綠樹(shù)，喜歡山上的花草，也喜歡地上千奇百怪的石頭，但我最喜歡的是在樹(shù)下觀蟻。
瞧!樹(shù)下的螞蟻多有趣呀!大的、小的、黑的、紅的、老的、少的，各色各樣應(yīng)有盡有。有的東張西望找可口的食物，有的在草蟲里玩耍，有的在綠蔭下睡覺(jué)，還有的在辛苦的勞動(dòng)。
喲!那只“大力士”真有意思!只見(jiàn)它全身灰色六只腳緊緊的抓住狗尾草，想爬到狗尾草的頭上。它剛爬上第一片葉子上時(shí)，一不小心掉了下來(lái)�？墒恰按罅κ俊彼蓻](méi)哭，忍著痛，又向上爬去。不一會(huì)兒，終于成功地爬上了頂端，它擦著頭上的汗水，好像在說(shuō)：“我爬得最高，我爬得最高”。
嘿!美麗的螞蟻公主也慢慢地爬出了洞口，洞口頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。螞蟻公主高興得跳個(gè)舞，它頭上扎個(gè)蝴蝶結(jié)，不停地扭動(dòng)著屁股美麗極了，要是穿件裙子就更美麗了。
螞蟻搬大青蟲是最精彩的了!一只“小不點(diǎn)”爬出洞口它東瞧瞧，西望望，忽然發(fā)現(xiàn)了一條又肥又大的大青蟲，“小不點(diǎn)”想：我們?nèi)烊箾](méi)吃飯了，今天可要大吃一頓。“小不點(diǎn)”連忙跑進(jìn)洞口大聲地叫好像在說(shuō)：“我看見(jiàn)了好吃的，快來(lái)搬呀!”不一會(huì)兒從洞口出現(xiàn)了一大片黑壓壓的東西，我仔細(xì)一看是螞蟻，螞蟻要搬大青蟲進(jìn)洞。大青蟲見(jiàn)大事不妙撒腿就跑，可是太晚了，一只大螞蟻在大青蟲頭上狠狠地咬了幾口，大青蟲就不動(dòng)了。螞蟻們開(kāi)始動(dòng)手搬大青蟲。有的搬頭，有的搬尾，有的搬左邊，有的抬右邊，還有的一只在旁邊指揮，好像在說(shuō)：“加油，加油!”不一會(huì)兒就把大青蟲搬回了洞。它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神多值得我們學(xué)習(xí)。我看到這精彩的一幕，我驚呆了。心想螞蟻真是大自然中的小精靈!
樹(shù)下觀蟻多有趣呀!我們也要像螞蟻們那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
外祖母家門前有一棵槐樹(shù)。今天，我正在這棵老槐樹(shù)底下玩耍，發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻在忙碌著，引起了我極大的興趣。我走進(jìn)一看，它們黑色的身子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對(duì)觸角，它們就是用這對(duì)觸角來(lái)”說(shuō)話”的。螞蟻的肚子很大，腰細(xì)。我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)那偌大的腹部。但我的擔(dān)心是多余的。看！它們?cè)陟`活自如的搬運(yùn)著泥土和沙粒，把洞口堵住。我正津津有味地看著，忽然，天色暗了起來(lái)，下起了大雨，我擔(dān)心螞蟻會(huì)被雨水淹沒(méi)，洞會(huì)被沖毀……
雨過(guò)天晴了，天上出現(xiàn)了彩虹，我急忙又來(lái)到螞蟻洞邊觀察，見(jiàn)它們的洞依然完好無(wú)損，小螞蟻們安然無(wú)恙。原來(lái)它們搬運(yùn)泥土就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內(nèi)。我還是帶有點(diǎn)疑惑，它們?cè)趺粗酪掠昴兀?/p>
忽然，我看見(jiàn)三只螞蟻正在尋找食物。它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會(huì)兒便來(lái)了十多只螞蟻，一擁而上，咬得青蟲直打滾，任憑青蟲怎樣咬住不放。大青蟲最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已，這么幾十只小螞蟻竟把一只大青蟲給咬死了，你說(shuō)它們厲不厲害！
我盯著這群可愛(ài)的小生靈，不禁肅然起敬，心想：“它們都能團(tuán)結(jié)一心，共同對(duì)敵，克服困難，難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該如此嗎？
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
一天，我正在散步，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，在螞蟻窩前，臥著一只大青蟲。
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免地爆發(fā)了，螞蟻是因?yàn)榍嘞x侵犯了它們的地盤。青蟲是因?yàn)槲浵伌驍_了它的美夢(mèng)。
我瞟了一眼螞蟻，又看了看青蟲，心中進(jìn)行了比較。螞蟻的優(yōu)勢(shì)在于數(shù)量，而青蟲在于體積較大。
一只螞蟻先爬了出來(lái)，像是一位很有洞察力的偵察兵，看了看虎視眈眈的青蟲，便爬了回去，似乎是得到了什么情報(bào)。
不一會(huì)兒，一大隊(duì)一大隊(duì)的螞蟻非常整齊地爬了出來(lái)，這樣的隊(duì)伍整齊而壯大。幾只勇敢的螞蟻沖了上去，只是再怎么勇敢也是勢(shì)單力薄，被青蟲輕而易舉地打了回來(lái)。
螞蟻們被青蟲的舉動(dòng)惹惱了。全體一擁而上，將青蟲圍得是水泄不通。接著，又有大隊(duì)的螞蟻從洞內(nèi)爬出，但沒(méi)有參加戰(zhàn)斗，應(yīng)該是是等待支援吧！
就這樣對(duì)峙了一分多分鐘，螞蟻終于發(fā)起了全線反擊，沖了上去。
可憐的青蟲盡管形體龐大，但是卻是孤軍奮戰(zhàn)，不可能應(yīng)付從四面八方而來(lái)的潮水般的攻擊。盡管勉強(qiáng)打倒幾只螞蟻，可隨之而來(lái)的'螞蟻大軍又包圍住了青蟲，青蟲根本找不到突破口。
螞蟻們已經(jīng)毫不畏懼地爬上了青蟲的身體，有得咬住了頭，有的咬住了腿，有得則咬住了青蟲的身體，青蟲掙扎了幾下，還是倒下了。沒(méi)一會(huì)兒，曾經(jīng)不可一世的青蟲被螞蟻們抬回了洞里，這頓晚餐想必它們會(huì)吃得很歡，也許會(huì)舉行慶功宴呢！
在回家的路上，我思緒萬(wàn)千：渺小的螞蟻之所以能夠打敗強(qiáng)大的青蟲，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)吧！
如果它們是一盤散沙的話，必然會(huì)被青蟲各個(gè)擊破，最終成為盤中餐的就是螞蟻了。
人何嘗又不是這樣呢！
面對(duì)比自己強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，只有上下一心，團(tuán)結(jié)一致，才能獲得最后的勝利！
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
星期六我出去玩一邊吃蛋糕，一邊去找朋友，我的蛋糕掉了些，咋看見(jiàn)一只螞蟻想把這塊搬回自己的巢里。他又使出了吃奶的力氣把它搬回去，可搬不動(dòng)他。他又左抓抓，右移移，可還是一動(dòng)都不動(dòng)，它又用觸角和手一起搬，用上了九二虎之力還是搬不動(dòng)他就坐在地上。
她想了一會(huì)兒，用自己的助教在那里搖晃著，好像在那里著急自己的兄弟姐妹們來(lái)一起搬，有一個(gè)指揮他們用努力去把蛋糕舉起，又搬回他們的城門前螞蟻用盡了力氣趴，在地上。最終他們齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一心把蛋糕放到了這里。
有一個(gè)螞蟻吹響了熱烈的號(hào)角有幾個(gè)螞蟻圍著蛋糕手上拿著一根細(xì)小的木棍，不到十分鐘。大塊蛋糕變成了一塊一塊的了螞蟻一個(gè)一個(gè)的把蛋糕搬回潮，一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
我看完這一幕，我明白了：因?yàn)槲浵亗兊臒o(wú)私團(tuán)結(jié)，最終能成功的把食物搬回巢穴為什么螞蟻不自己獨(dú)吞食物呢？為什么螞蟻可以搬運(yùn)比自己還大的東西？這就是他們的團(tuán)結(jié)，無(wú)私才能辦到的事，這不是我們中國(guó)要學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
今天，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，就是讓我們觀察一種小生物，并寫下來(lái)。
我去問(wèn)爺爺哪里螞蟻?zhàn)疃啵瑺敔斦f(shuō)：“螞蟻會(huì)在樹(shù)根下和小土丘里筑巢，如果要抓它們，用一些甜食吸引它們出來(lái)就可以了�！比缓笪矣脿敔斀涛业姆椒ㄕ娴淖サ搅巳挥趾谟中〉奈浵仯侔阉鼈兎胚M(jìn)科學(xué)老師給的生物盒子里。
回到家，我準(zhǔn)備好了一個(gè)放大鏡和一盞燈，通過(guò)放大鏡的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為：頭。胸。腹三部分。頭上有一對(duì)觸角，有三對(duì)足，還發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)彀团赃呌幸粋�(gè)像剪刀似的小鉗子，是用來(lái)夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細(xì)觀察它們。螞蟻頭上的一對(duì)觸角不停地?cái)[動(dòng)像兩根會(huì)動(dòng)的天線，螞蟻行走時(shí)是低著頭的，胸前兩對(duì)前足在抬東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它們是前足抬著并且用頭頂著走，太有趣了。
今天我喜歡上了，可愛(ài)的小螞蟻們。
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
一說(shuō)到螞蟻，大家肯定會(huì)不約而同地認(rèn)為螞蟻是弱小的動(dòng)物，輕輕一踩就沒(méi)命了。但他有一種精神很可貴，那就是團(tuán)隊(duì)精神。
要是有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物可又搬不動(dòng)的話，一定會(huì)有其中一只螞蟻回去傳信，另外一只在這守著食物，過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)有一大群螞蟻來(lái)搬食物了。
據(jù)說(shuō)，有一天森林里發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個(gè)螞蟻球一路滾下來(lái)，不斷有外層的螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發(fā)出“啪，啪”聲，而那個(gè)螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰(shuí)也不管誰(shuí)，那“螞蟻軍團(tuán)”可就全軍覆沒(méi)了。
螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)毅力，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動(dòng)我的心靈。
我覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)校的機(jī)器人班也一樣。我們學(xué)習(xí)機(jī)器人課程是兩人一組，一人編寫程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問(wèn)題還可以一起討論。我覺(jué)得這就是團(tuán)隊(duì)精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團(tuán)隊(duì)精神！
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