【推薦】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1
那一天我和王玲玲吵架，并不是因?yàn)樗昧?00分，我嫉妒她。晚上他上我家寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完了，她沒(méi)有寫(xiě)完，我?guī)退赋鲆粋�(gè)錯(cuò)字，可她并不謝我，反而錯(cuò)上加錯(cuò)，對(duì)我發(fā)起脾氣來(lái)：“哼，先管好你自己再說(shuō)吧！自己沒(méi)考100分的指錯(cuò)誤！”
我氣得火冒心頭，一句話也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我悲哀地說(shuō)：“我在客廳等你！”
王玲玲來(lái)了，她手里拿著尺子準(zhǔn)備防御，我當(dāng)時(shí)背對(duì)著她，我們互相用眼瞟著對(duì)方。
我回過(guò)頭來(lái)，她舉起尺子。
“不，王玲玲！”我說(shuō)，“我們不吵架了，做好朋友吧！”
“好的！”她愣著說(shuō)。
我們互相握了手，她的淚水在眼角肆意的奔流。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2
在小主人的家里，學(xué)習(xí)用品們發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。這次爭(zhēng)吵讓人可真受不了。文具盒、課本和字典吵的不可開(kāi)交。
文具盒先開(kāi)的口，它說(shuō)：“我是文具里的主角，你想：我的名子一聽(tīng)，有文具兩個(gè)字，你們誰(shuí)還有？”課本說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我才是最重要的，小主人每天拿我的次數(shù)最多。”字典說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我才是最重要的，小主人每天都要用我來(lái)查字詞，如果沒(méi)有了我，小主人的老師會(huì)批評(píng)他的�！闭n本又說(shuō)了：“你們不用吵了，我才是最重要的，我有許多的好詞好句，我是天才，所以我是主角�！蔽木吆姓f(shuō)：“我才是主角，如果沒(méi)有我，小主人的筆會(huì)露一書(shū)包，那時(shí)候鉛筆會(huì)把你們畫(huà)的亂七八糟的。”字典說(shuō)：“你把我畫(huà)了，小主人可以再買(mǎi)新的呀！”就這樣，它們吵的不可開(kāi)交，互不相讓。
它們的聲音太大了，把正在甜甜入睡的書(shū)包姐姐都吵醒了，書(shū)包姐姐說(shuō)：“你們?cè)诔呈裁茨�，我都睡不著覺(jué)了�！蔽木吆泻苷\(chéng)實(shí)，它說(shuō)：“我們?cè)诜终l(shuí)最重要。”書(shū)包姐姐很生氣，“你們?yōu)榱藸?zhēng)勝負(fù)，就不睡覺(jué)了嗎？你們都很重要，不要再爭(zhēng)了，快睡覺(jué)吧！以后不要再爭(zhēng)了�！�
從此以后，它們就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)知道它們都很重要，少什么都不行。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3
唉，不知道最近發(fā)生什么事情了，顏色王國(guó)里的人一面就大吵大鬧，把顏色王國(guó)攪得不得安寧，有許多顏色不為人類(lèi)服務(wù)了，它們逃走了，整天忙著吵架去了，這幾天，世界上一直沒(méi)有顏色，世界變成透明的了。
粉嫩嫩捏住鼻子指著黑乎乎說(shuō)：“哇！世界上還有如此黑的人，我今天真開(kāi)了眼界了又丑又臟的，幸虧我長(zhǎng)得這么漂亮，得遠(yuǎn)離某些人，別把自己給變丑了！”黑乎乎辯解道：“切！漂亮又有什么用呢？品質(zhì)不好，還不是白長(zhǎng)漂亮了，重要的是心靈美，懂嗎？心靈美！”黑乎乎指了指自己的心，然后接著說(shuō)：“就你那樣，毀了也不可惜！”“你�！薄澳闶裁茨悖 焙诤鹾趿⒖袒刈斓�。粉嫩嫩氣急了，給了黑乎乎一個(gè)超級(jí)大白眼，罵了一句臟話，掉頭就走了。
還有更厲害的呢。黃橙橙碰到了白花花，她故意做著嫌棄的樣子居高臨下地說(shuō)：“人還沒(méi)到20，頭發(fā)就白了，真可憐啊�！闭f(shuō)完，便假惺惺地用同情的眼光看著白花花。白花花氣的鼓著眼珠子，恨不得要吃了她似的，她也擺著刻薄的'嘴臉，辱罵道：“難道長(zhǎng)成你那樣？那就麻煩了！還好意思說(shuō)別人？真是笑話！老天爺總寵著我，給我最好看的顏色，我快要高興死了！”說(shuō)完，便故意假笑兩聲。黃橙橙從來(lái)也容不得別人比她好。她紅著眼珠子，皺著眉頭，“啪”的一聲毫不猶豫地打了白花花一巴掌，人家白花花也不是好惹的，當(dāng)即回了一個(gè)巴掌。這可不得了了，她們你一拳我一腳地打地不可開(kāi)交，一直打到了皇宮里。
灰溜溜看了，心里自卑地想：“它們都很漂亮，我最丑，嗚嗚嗚嗚�！�
國(guó)王聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，長(zhǎng)嘆一聲：“哎，孩子們，其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都是最漂亮的，關(guān)鍵是怎樣去利用它，你們想想，沒(méi)有黑乎乎哪來(lái)的夜晚？沒(méi)有白花花哪來(lái)的雪？沒(méi)有灰溜溜哪來(lái)的建筑？孩子們，大家都不要自卑和驕傲，只需自信就信了，每個(gè)人都有自己的用處，不管用處是大是小，是多是少，你們都在為人類(lèi)服務(wù)，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，大家都是最棒的。你若喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值！每個(gè)顏色之所以存在都是美的，我們爭(zhēng)奇斗艷，各有特色，少了誰(shuí)這世界便少了一份多彩和美麗！ 所以，孩子們，回到你們的工作崗位上去吧，人類(lèi)需要你們！”顏色們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)紅著臉，慚愧地低下了頭。
呀，顏色王國(guó)終于安寧下來(lái)了，不管哪種顏色都在為人們盡心盡力地服務(wù)著�？窗�！他們正忙得不亦樂(lè)乎呢！雖然它們很累，但想到自己的價(jià)值，也就累中有樂(lè)啦！
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4
小明的作文得獎(jiǎng)啦，文章中的小標(biāo)點(diǎn)們一個(gè)個(gè)都神氣十足，可得意啦！可是，誰(shuí)的功勞最大呢？它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，于是，開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。
小逗號(hào)對(duì)自己非常有自信，哈哈大笑地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我把句子斷開(kāi)，一句話就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條！”
聽(tīng)了逗號(hào)的話，感嘆號(hào)瞪大眼睛說(shuō)：“你的本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)比你大的多了！要是沒(méi)有我，文章中誰(shuí)來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈的表情呀！”
句號(hào)聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“我才是文章里的主角，有誰(shuí)比的過(guò)我呀！要是沒(méi)有我，看你們一句話寫(xiě)到什么時(shí)候才能停下�！�
看大家爭(zhēng)的不可開(kāi)交，省略號(hào)得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，至于我的本領(lǐng)么……不用說(shuō)大家都知道。”
問(wèn)號(hào)指著省略號(hào)說(shuō)：“你的本領(lǐng)算什么，我比你的本領(lǐng)大的多呢！如果文章當(dāng)中沒(méi)有我，那么怎么會(huì)引起讀者的思考？”
聽(tīng)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們的爭(zhēng)論，字典爺爺說(shuō)：“你們都很厲害，如果少了一個(gè)，文章就沒(méi)那么美了！”
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5
大家好！我是一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果鐘表，每天擺在小主人的床頭，時(shí)刻提醒他珍惜時(shí)間。
今天，小主人上學(xué)了，我終于可以輕松一下。沒(méi)想到剛瞇一會(huì)兒，煩人的吵鬧聲就進(jìn)入我的耳朵。
哦，原來(lái)是秒針妹妹、分針哥哥和時(shí)針爺爺又在爭(zhēng)誰(shuí)最辛苦。
“我最辛苦了！每時(shí)每刻都在工作，連吃包子的時(shí)間都沒(méi)有。你倒好，分針大哥，我走一圈你才走一小步，你休息的時(shí)間能吃多少包子呀？”秒針妹妹心急火燎的大聲嚷嚷著。
分針哥哥慢吞吞地說(shuō)：“小姑娘，我可不是最懶的！你看時(shí)針爺爺還在睡大覺(jué)呢，要不，我們?nèi)ヅu(píng)批評(píng)他吧？”
他們費(fèi)了好大勁才叫醒時(shí)針爺爺，時(shí)針爺爺邊睜眼邊說(shuō)：“孩子們，該我上場(chǎng)了？哎呀，我老了，差點(diǎn)忘了工作，謝謝你們的提醒，你們真是好孩子！”
聽(tīng)了時(shí)針爺爺?shù)脑�，秒針妹妹和分針哥哥羞愧地低下了頭，小聲議論著：“我們是一個(gè)集體，少了誰(shuí)都不行，雖然工作崗位不同，但責(zé)任一樣重要�！�
聽(tīng)著聽(tīng)著，我開(kāi)心的笑了，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)溫馨和諧的家。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇6
夜深人靜的時(shí)候，從桌上傳來(lái)了一陣吵鬧聲，把正在睡覺(jué)的小主人吵醒了，他豎起耳朵傾聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論：誰(shuí)是主人的最?lèi)?ài)？
鋼筆驕傲的說(shuō)：“我是主人的最?lèi)?ài)，主人用我寫(xiě)字時(shí)，寫(xiě)的字總是最好看�！彼P不服秘地說(shuō)：“我可以隨時(shí)拿來(lái)出來(lái)寫(xiě)字，不像你，沒(méi)墨水的時(shí)候還要上墨水，多麻煩��！”修正液跳出來(lái)大聲喊到：“你們都別爭(zhēng)了，如果你們寫(xiě)錯(cuò)字了，用什么來(lái)改正呢？”鉛筆說(shuō)：“主人用你們來(lái)寫(xiě)錯(cuò)了字的話，不是用修正帶涂掉就是劃掉，我多好用啊，寫(xiě)錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉�！毕鹌ぜ饴暫暗溃骸般U筆寫(xiě)錯(cuò)字我可以幫它修改，所以我才是主人的最?lèi)?ài)！”尺子從書(shū)包里跳了出來(lái)說(shuō)：“我可以幫主人量東西，主人最喜愛(ài)我了，怎么可能是你們呢？”最后，文具盒站出來(lái)說(shuō)：“你們都是主人的最?lèi)?ài)，主人都不能少了你們��！你們少了一樣，主人也一定會(huì)心痛的�！�
主人站了出來(lái)，抱起它們說(shuō)：“你們都一樣，所以不要爭(zhēng)了，你們都是我的最?lèi)?ài)。”
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇7
文具盒里住著一個(gè)大家庭：有圓珠筆妹妹、鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、魔筆姐姐、削筆器大哥和橡皮爺爺。一天文具盒里傳來(lái)了吵鬧聲，“我的本事大，小主人寫(xiě)字離不開(kāi)我！”鋼筆哥哥神氣地說(shuō)。魔筆姐姐說(shuō)：“這可不一定，小主人寫(xiě)錯(cuò)了還要用我修改呢！還是我的本領(lǐng)高�！�
圓珠筆妹妹也開(kāi)口了：“姐姐，你改完錯(cuò)后，小主人還要用我寫(xiě)上正確的答案呢，還是我的本領(lǐng)大�！便U筆弟弟說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了用橡皮擦就好了，哪有你們這么麻煩�！毕鞴P器大哥說(shuō)：“鉛筆弟弟，你禿得不能用了還要用我削�！闭谶@時(shí)橡皮爺爺來(lái)了，“爺爺，您可回來(lái)了！您來(lái)評(píng)評(píng)理，我們誰(shuí)最厲害？”大家焦急地說(shuō)�！昂⒆觽�，”橡皮爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你們的本領(lǐng)各不相同，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能顯示出大家的本領(lǐng)�！薄拔覀兠靼琢�，爺爺，謝謝您的教誨。”現(xiàn)在一家子都羞愧地低下了頭。
從此以后，文具盒里的大家庭再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，他們互相團(tuán)結(jié)，共同幫助小主人學(xué)習(xí)。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇8
我與王寅是一對(duì)形影不離的好朋友，經(jīng)常一起上培優(yōu)班，一起嬉戲，一起玩耍，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候，王寅還經(jīng)常到我家玩呢！我們一起搭積木，一起看電視，一起做作業(yè)。
今天，王寅走過(guò)來(lái)，冷冷地說(shuō)：“我要和你絕交！”我愣了，勉強(qiáng)的擠出笑容，說(shuō)：“哈哈，王寅，玩笑不要開(kāi)得太大哦！”
“這是真的，你竟然背地說(shuō)我的壞話！虧我還把你當(dāng)做我最好的朋友看待！”
我呆著了，我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)他的壞話，他竟然捕風(fēng)捉影說(shuō)我說(shuō)他壞話，有時(shí)我的確有點(diǎn)煩他，但，我對(duì)天發(fā)誓，我絕對(duì)不敢說(shuō)他壞話，我知道，他練過(guò)跆拳道，硬碰硬我絕對(duì)會(huì)輸?shù)姆浅K，我只好和他打持久戰(zhàn)。
我向他道歉“對(duì)不起，我真的沒(méi)說(shuō)你壞話！”
“恩，你是史老師眼中的紅人，那我是什么呢！”王寅怒氣沖沖地說(shuō)。
他陰陰一笑，無(wú)所事事地說(shuō)：“其實(shí)嘛……我是騙你的，我爸爸可是你們天臺(tái)崗小學(xué)的校長(zhǎng)，我沉著地說(shuō)：“你媽媽姓什么？”
“阮馥甄�！�
“哈哈，露出狐貍尾巴了吧？你媽媽姓阮，我們校長(zhǎng)姓江，這只有2種可能：第一種，你媽媽或你爸爸不是你親媽親爸；第二種你是撿回來(lái)的�！�
王寅見(jiàn)大事不妙，使出三十六計(jì)之最后一計(jì)：走為上策，便“溜之大吉了”！我也沒(méi)有去追他，因?yàn)槲抑�，他也知道我把他�?dāng)成好朋友，他肯定會(huì)回來(lái)找我道歉的，以為他不是盲目聽(tīng)別人的。
果然不出我所料，下午放學(xué)，王寅回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“劉小鈺，對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，你能原諒我嗎？”
“嘻嘻……那……我當(dāng)然原諒你啦！”
“走，我們?nèi)フ倚》冀憬闼麄內(nèi)ネ�！�?/p>
啊，是友情那把灼熱之火，把我們之間的怨恨融化了。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇9
夜深了，棟棟一家早已經(jīng)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但是他的書(shū)包里卻是熱鬧非凡！鉛筆盒里，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫(xiě)下了“文具英雄爭(zhēng)霸賽”幾個(gè)大字，透明膠又把這張紙貼了起來(lái)……原來(lái)，它們要舉行一場(chǎng)爭(zhēng)論賽，比比看誰(shuí)的作用最大！
首先上場(chǎng)的是鉛筆，它說(shuō)：“大家好，我是鉛筆。每次主人畫(huà)圖都要用到我，如果我不見(jiàn)了，主人怎么畫(huà)圖呢？所以我認(rèn)為我的作用最大！”“不對(duì)！”橡皮大聲地喊道：“每次你錯(cuò)了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不對(duì)！不對(duì)！”尺子理直氣壯地說(shuō)“如果沒(méi)有我，主人想要畫(huà)直線那是不可能的了！所以說(shuō)我的作用最大！”中性筆出現(xiàn)了：“大家說(shuō)的都不對(duì)，我才是最有用的！你們想一想，如果沒(méi)有我，主人是沒(méi)有辦法寫(xiě)字的呀！”改正帶連忙站出來(lái)說(shuō)：“怎么可能呢？你忘記了？每次你出錯(cuò)，是誰(shuí)把你除掉的？是我，是我！”
大家你一言我一語(yǔ)，沒(méi)完沒(méi)了地繼續(xù)著……這時(shí)一直在一旁沒(méi)有發(fā)言的鋼筆爺爺說(shuō)話了：“孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會(huì)標(biāo)，不正是你們的杰作嗎？少了你們其中的哪一個(gè)，行嗎？”大家都不說(shuō)話了，鋼筆爺爺又說(shuō)：“我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。大家不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)處而驕傲！記住‘人外有人，天外有天’！只有我們大家齊心協(xié)力，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好的為我們的小主人服務(wù)！你們說(shuō)是不是？”
大家慚愧地低下了頭，隨后又立即不停地鼓著掌，掌聲持續(xù)了很久，很久……
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇10
夜，已經(jīng)很深了。而衣柜中還發(fā)出爭(zhēng)吵聲，為什么呢？原來(lái)是小主人晴晴演講比賽得了一等獎(jiǎng)呢！
連衣裙先發(fā)話了：“你們看看我，粉紅色的紗裙，腰上一個(gè)白色蝴蝶結(jié)，再搭配上白色的褲襪，多漂亮啊。評(píng)委們一看到我，肯定會(huì)給小主人打100分！”
皮鞋說(shuō)：“什么呀，你們看我，黑色的皮面，金色的金屬搭襻，粉色的蝴蝶，1。5厘米的小跟，評(píng)委們一看到我，肯定打一百分。”
上衣說(shuō)：“我看你像是地下的癩蛤蟆，總被我們踩在腳下！”
晴晴聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲以后，過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“你們要知道，這是演講比賽，不是服裝大賽，就算是服裝大賽的了一等獎(jiǎng)，也不必這么高興呀！快睡覺(jué)吧�！�
衣柜里沒(méi)有了爭(zhēng)吵聲。
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