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    我們是三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-10-31 23:12:46 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】我們是三年級(jí)作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我們是三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】我們是三年級(jí)作文四篇

    我們是三年級(jí)作文 篇1

      在大自然的暴力面前,

      生命顯得是那么的脆弱,

      此時(shí)的你,不哭!不哭!

      ……

      失去媽媽的你,不哭!不哭!

      你有千千萬萬個(gè)媽媽。

      失去姐弟的你,不哭!不哭!

      我們就是你的兄妹姐弟。

      失去家園的你,不哭!不哭!

      你很快會(huì)有一個(gè)更大、更安全的家。

      在黑暗中的你,不哭!不哭!

      那點(diǎn)點(diǎn)的星光,會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。

      在災(zāi)難面前,

      請你相信,

      你就是我,

      我就是你。

      我們心與心相連,唇與齒相依。

      用我們的'堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝

      這——無情的災(zāi)難。

      用我們的愛鋪筑生命的長城!

      讓這火把燃起明天的希望。

      記。

      我們的名字是——堅(jiān)強(qiáng)!

      ——獻(xiàn)給堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的災(zāi)區(qū)人民

    我們是三年級(jí)作文 篇2

      如果看經(jīng)?刺鞖忸A(yù)報(bào),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)鄭州比任何一個(gè)城市都熱,甚至超過“三大火爐”這是為什麼呢?

      原來,是經(jīng)過了二十多年來快速發(fā)展,市容市貌發(fā)生了翻天覆地的變化。但是,鄭州的老百姓不僅聞到了城市日益濃烈的現(xiàn)代化氣息,也無時(shí)不在關(guān)注與憂慮著蓋樓擴(kuò)路、圈地、開發(fā)等對城市綠化的巨大破壞。

      當(dāng)年百分之五十六的城區(qū)綠化面積前些年一度下降了三十個(gè)百分點(diǎn),大量的合抱粗的參天行道樹被連續(xù)砍伐掉,當(dāng)年所有的市區(qū)主干道全都綠樹成蔭遮天蔽日,呆在樹下、走在路上可謂日曬不著,雨淋不著,現(xiàn)在幾經(jīng)拓寬,道路雖好了配套設(shè)施也十分完善,但卻失去了蔥蘢茂密的樹木,由于層出不窮的高樓大廈不斷增加使生長多年的大大小小的樹木也逐漸減少。所以現(xiàn)在人們走在街上沒有綠蔭沒有乘涼的去處,只好在太陽下暴曬。

      保護(hù)環(huán)境,綠化鄭州是我們每個(gè)人義不容辭的'責(zé)任,我們要多栽樹、栽好樹使未來的鄭州像個(gè)綠樹如蔭的大花園。無論走在哪里都清醇淡雅鳥語花香。那時(shí)的鄭州,天是那麼藍(lán)、樹是那麼綠、水是那麼清,我期盼著……

    我們是三年級(jí)作文 篇3

      初升的太陽是活潑、可愛的,他無時(shí)無刻都在不停地運(yùn)動(dòng),他每天用紅彤彤的臉蛋向大地問好。我們就像初升的太陽,每天在遼闊的大地上你追我趕。

      初升的太陽給我們帶來希望,在寒冷的`冬季,他可以幫助大地融化冰雪。年輕的我們,就是祖國的希望,為祖國增加一份力量。

      太陽上升的過程就像我們努力學(xué)習(xí)的過程,一步步上升猶如我們在一點(diǎn)點(diǎn)的努力學(xué)習(xí),最后,在學(xué)習(xí)的道路上走出一串串腳印出來。

      太陽之所以美好,是因?yàn)樗麩o私奉獻(xiàn)。我們是初升的太陽,因?yàn)樽鎳奈磥硇枰覀內(nèi)?chuàng)造、奉獻(xiàn)。

    我們是三年級(jí)作文 篇4

      我今天做了一個(gè)“木頭人”游戲,規(guī)則是表演“木頭人”的那個(gè)同學(xué)不能說話,不能笑,不能動(dòng),不能叫。由同學(xué)來逗他,看誰做得最好。我心想:“這么多要求我可不可以做到呢?”算了,試試看再說吧!

      游戲在同學(xué)們的歡呼下開始了,同學(xué)們像火箭一樣的伸出了右手,老師被同學(xué)們的熱情吸引了,也不知道叫誰好了,我幸運(yùn)地被老師叫了上來,我把雙手插在了腰邊,第一個(gè)同學(xué)上來時(shí)做了一個(gè)搞笑的'動(dòng)作,沒有把我逗笑,接著第二個(gè)同學(xué)上來,他來了一個(gè)非常搞笑的嘴巴動(dòng)作,我終于支持不住了,哈哈大笑起來,直笑得滿頭大汗。游戲就這樣在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。然后我們得到了老師的獎(jiǎng)品,我非常開心。

      哎,今天的游戲真有趣,下次還想再玩一次,我爭取下次要當(dāng)一個(gè)真正的“木頭人”,給老師和同學(xué)們看一下我的威風(fēng)。

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