【實用】時間三年級作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的時間三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時間三年級作文 篇1

　　我珍惜陽光，因為它能給我溫暖；我珍惜清風(fēng)，因為它能給我涼爽；我珍惜星空，因為它能給我無限的遐想。

　　但是，珍惜陽光、珍惜清風(fēng)、珍惜星空都比不上珍惜時間重要。當(dāng)時鐘一分一秒從我的日子里流失時，剛春去秋來，花開花落時，我才能深深地體會到一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的含義。也能體會到朱自清說的：洗手時，日子從水盆里過去；吃飯時，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

　　時間是摸不著，抓不住的，它無聲地來，又悄無聲息地走了。時間老人的腳步不是你想讓它停它就停的，它是不受任何物質(zhì)控制的。所以，我們應(yīng)該在有限的時間內(nèi)做一些有意義的事情，讓我們的人生過得幸福而美好。不要讓社會上的小混混那樣虛度年華，這一生不容易，如果你只是為了混口飯的話那你的人生可就太枯燥、太乏味了。

　　我們應(yīng)該珍惜時間，在有限的時間內(nèi)，做一些對社會對自己有意義的事情，讓我們的生活變得更加充實。

時間三年級作文 篇2

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@是古人常說的一句話，時間就像東流的河水，一去不復(fù)返，因此，我們要珍惜時間，把握住這來之不易的時光。雖然我知道很多珍惜時間的名言，但是我還是經(jīng)常浪費時間，不懂珍惜時間的真理。記得在我上三年級的時候，寫作業(yè)總是邊寫邊玩，拖了又拖，甚至還不寫作業(yè)。

　　媽媽總是批評我說：“孩子，作業(yè)要專心寫，寫好要復(fù)習(xí)�！蔽野磱寢屨f的去做，做完了又玩了起來。媽媽見了很失望。于是，她想了一個辦法——我的生日快到了，她準(zhǔn)備買一份禮物來教導(dǎo)我。在我生日那天，媽媽精心為我挑選了一份神秘禮物——沙漏。媽媽叫我認(rèn)真地觀察這份禮物有什么特點，我聽了只拿去玩，沒發(fā)現(xiàn)什么特點。媽媽問我：“孩子，你發(fā)現(xiàn)什么沒有?”我疑問地回答：“我看到上面的沙在不停地流到下面了，這有什么特點呢?”媽媽語重心長地說：“沙漏的表層意義你看懂了，但是主要意義你還沒發(fā)現(xiàn)，沙漏中的沙就等于時間，當(dāng)沙一粒粒的消失，時間也在慢慢地從你身邊溜走了，沙漏的沙可以不斷的流，可是時間卻不能停留，你明白了什么?”我說：“媽媽，我明白你的苦心，你想讓我好好學(xué)習(xí)，不讓我落后�！眿寢岦c了點頭，說：“你明白就好，那你知道要怎么做了嗎?”“恩，我知道了�！�

　　從此，我不再像以前一樣邊學(xué)習(xí)邊玩了，努力的學(xué)習(xí)，不讓媽媽失望。

時間三年級作文 篇3

　　我是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總是不能安排自己的時間，我的時間總是被爸爸媽媽掌管著。

　　放學(xué)了，本來我是想做完作業(yè)，好好的玩一會了，可是媽媽給我報了羽毛球訓(xùn)練班，每天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個小時，訓(xùn)練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓(xùn)練兩個小時嘛，休息什么！”

　　我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“現(xiàn)在不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說：“你應(yīng)該把今天老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍�！�

　　哎！我原來以為做完作業(yè)就可以自由的玩了，沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，現(xiàn)在幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。

　　就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧！

時間三年級作文 篇4

　　今天早上，我很晚才起床。吃完早飯，我告訴自己：要去做作業(yè)了。但我卻想玩一會。我明明知道不趕緊做作業(yè)會來不及的，但我就想玩。最終，我去看了會書。才看了幾頁，我的內(nèi)心又在呼喚我：快去，做作業(yè)了，再不做作業(yè)就真來不及了！我只好不情不愿的去做口算了。做的時候我腦子里還在東想西想地：“哎呀，前幾天的閃光紙呢？可以用來做好看的玫瑰。哎呀，橡皮去哪了。對了，昨天看的書真好看啊，真想繼續(xù)看。之前畫的畫呢？哎，我還得做作業(yè)呢……”一眨眼功夫，就快到中午了。我才做了沒幾題，我有點著急了：做不完怎么辦，下午應(yīng)該有時間做的吧。

　　到了下午，我又拖拉了。我以為自己的速度很快，可以在短時間內(nèi)做完的。“一不小心”我又玩起來了。到了三點多，我和自己說：“必須做作業(yè)了，把上午沒做完的作業(yè)完成了再玩吧�！边@次，我終于做起來了。但不知道為什么，我心里總想玩，就想玩，哪怕一小會也行。

　　我怎么才能克服這種念頭呢？

　　時間緊迫，我終于體會到“趕”的滋味。我知道，浪費的時間白白流逝了，再也追不回來了，只能拼命的趕。

　　哎，時間啊時間，為什么你總是這么怪。在我做自己不想做的事情時，比如做作業(yè)時，時間過得特別慢。我以為已經(jīng)過去很久了，實際只過去了一點點。真是“度日如年”�？墒怯袝r，在做我喜歡的事時，時間卻過得如此快，我以為只玩了一小會，不料一看，已經(jīng)過了一大半時間。

　　哎，時間啊時間，什么時候我才能真正理解你，并且好好的利用你呢？

時間三年級作文 篇5

　　“滴、噠，滴、噠——” 是鐘聲，還是時間的聲音？我渾渾噩噩過了十多年，我何曾不留戀時間呢？ 時間是染色盤，它用白色染了母親原本烏黑亮麗的長發(fā)。 時間是一床被單，陪我度過了寂寞的夜晚。 時間是一場雪，總會有最耀眼的時候，落到地上便只能化成一灘水……我將去找尋時間，求求它，放慢腳步，讓我再看多一眼我想看的風(fēng)景，再多做一件我想做的事，再讓我擁抱一下我想擁抱的人……

　　可時間它不留情啊……它一個勁的向前跑，我也只能在后面屁顛屁顛地追趕。直到我的生命走到盡頭，它也不愿回頭望望，它已經(jīng)跑了多少路，已經(jīng)有多少人為它而死。我不知道時間愿意給我留多少時間，但它真的跑得太快了，我追不上啊……我奮力去追趕，卻總在那一步之遙的時候，時間到了……我的時間用完了……

　　我回頭看了看我跑過的路，原來一路都這么坎坷，而我都跑過來了……原來時間并不是沒有感情，不然它為什么會留給我這么精彩的人生？

時間三年級作文 篇6

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@首詩表達了古人對時間流逝的感慨，如果我們不好好珍惜現(xiàn)在的`時間，那么逝去的時間將永遠不會回來了。

　　我問爸爸對時間有什么看法?爸爸沉思一會兒說：“時間就像流水一樣，只能去，不能回。時間是這個世界上最公平的事物，它給予每個人的時間都是一樣的。能夠把握和利用好自己時間的人都是智者;不能把握和利用好自己時間的人都是弱者。合理安排時間，就等于節(jié)約了時間。今天的事情必須今天完成，不能讓明天來完成今天的事情。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎!” 聽了爸爸的話，我似懂非懂的點了點頭。

　　我問媽媽對時間有什么看法?媽媽也沉思一會兒說：“只要合理的安排好自己的時間，我們的生活才不會雜亂無章。安排好自己起床的時間，學(xué)習(xí)的時間，活動的時間，那我們的時間會顯得格外充足。我們不能讓時間停下腳步來等待我們，但是我們可以和時間一起奔跑，可以在時間的海洋中汲取豐富的營養(yǎng)。每個人對待時間的態(tài)度都不一樣，只有持有正確的時間態(tài)度，我們才能擁有有絮不亂的生活�！甭犃藡寢尩脑捄�，我也陷入了沉思。

　　在聽取了爸爸和媽媽的時間觀點以后，我也想問自己對時間的看法。我想對自己說：“要想成為一個智者，必須得做時間的主人，而不是做時間的奴仆。我才十歲，我的時間比爸爸媽媽的多得多，在合理的安排好自己的時間以后，等我年老時，才不至于發(fā)出‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’的感慨�！�

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