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榜樣三年級(jí)作文（通用41篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的榜樣三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
榜樣三年級(jí)作文 1
要說(shuō)我身邊的榜樣，當(dāng)然是我的表姐，她中等身材，臉上長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛，充滿了求知欲。
一天下午放學(xué)后，我到表姐家去寫(xiě)作業(yè)，我早早得把作業(yè)寫(xiě)完了，悄悄的`來(lái)到表姐身邊，看見(jiàn)表姐也把作業(yè)寫(xiě)完了，但表姐還在為一題已經(jīng)寫(xiě)完了的應(yīng)用題苦苦思索著。我很納悶，心想表姐作業(yè)已經(jīng)做完了。還想應(yīng)用題干什么？我不解地把頭湊過(guò)去，我看表姐依然低著頭，看她那副認(rèn)真勁兒，我只好在一旁等她。只見(jiàn)表姐時(shí)而沉思，時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而敏捷地寫(xiě)算式，時(shí)而緊皺眉頭，托著下巴思索，時(shí)而劃劃草稿，時(shí)而又寫(xiě)寫(xiě)算算，一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本。突然，表姐從座位上跳起來(lái)，歡呼著：“算出來(lái)了！第二種方法也算出來(lái)了”！啊，原來(lái)她是在算第二種方法！我心頭涌起一股熱浪，只見(jiàn)表姐眼里閃動(dòng)著光，那是喜悅、激動(dòng)的光！這是我臉紅了，羞愧地低下了頭。
我身邊的榜樣就是我這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表姐。
榜樣三年級(jí)作文 2
我們班長(zhǎng)有一個(gè)好習(xí)慣，那就是愛(ài)看書(shū)。這些年來(lái)，她是我們班的學(xué)校標(biāo)兵，老師眼里的好學(xué)生，也是我身邊的榜樣。
班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)非常好，上課時(shí)聚精會(huì)神地盯著黑板，還不停地記著筆記。只要老師一提出問(wèn)題，她就能積極地舉手回答。平時(shí)，她的作業(yè)非常整潔，每次的書(shū)寫(xiě)都十分工整，而且?guī)缀鯖](méi)有錯(cuò)誤出現(xiàn)，考試成績(jī)那就更不用說(shuō)了。
這樣的一個(gè)榜樣在我們身邊，對(duì)我們是有一定壓力的。經(jīng)過(guò)一番考慮，我決定向她學(xué)習(xí)成功之道。這段時(shí)間里，我一直觀察著她。終于，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她是始終帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)的，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了難題，她都要在思索中解決。有次，剛一下課，我就想著出去玩，看到她還在與課本較勁，我順便喊了她一下。誰(shuí)知她婉拒了我，一心研究著那道難題。
現(xiàn)在，我明白了，為什么她的`字寫(xiě)得如此漂亮，為什么每次她的作業(yè)從來(lái)都是三顆星，為什么她能參加全校的寫(xiě)字比賽……而我卻沒(méi)有她那樣的成績(jī)。
面對(duì)這個(gè)身邊的榜樣，我只有向她學(xué)習(xí)，才能迎頭趕上。
榜樣三年級(jí)作文 3
在我的生活里，有這么一個(gè)人，她既有父親的威嚴(yán)，又有母親的慈祥，還有同學(xué)的幽默，這個(gè)人就是我們的班主任李老師。
李老師有一雙大大的眼睛，每天老師來(lái)給我們上課時(shí)，我都會(huì)從那當(dāng)中看到炯炯有神的光芒在閃動(dòng)；李老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，正是這張嘴給我們傳授知識(shí)，教給我們做人的道理。
說(shuō)真話，我們班的同學(xué)對(duì)李老師是又怕又愛(ài)。怕李老師，是因?yàn)樗兄浑p像是電視劇《西游記》里的齊天大圣孫悟空那樣的“火眼金睛”，每次，我們發(fā)呆、開(kāi)小差，或者做小動(dòng)作的時(shí)候，總是逃不過(guò)她的眼睛。不過(guò)，讓我們開(kāi)心的`是，李老師從不當(dāng)面批評(píng)我們，用我們小孩子的話來(lái)說(shuō)就是“給面子”。
有一次，李老師上課時(shí)，我們班的“搗蛋鬼”鄭曉坐不住了，在悄悄地做小動(dòng)作，一開(kāi)始，李老師覺(jué)得他沒(méi)有影響到其他同學(xué)，沒(méi)說(shuō)他，可是，后來(lái)，他的動(dòng)作幅度更大了，李老師就嚴(yán)肅地盯著他，直到鄭曉同學(xué)意識(shí)到錯(cuò)誤并改正為止。
李老師還是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的人，每天她都會(huì)花大量的時(shí)間為我們批改作業(yè)，她改的作業(yè)甚至認(rèn)真到每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如果家長(zhǎng)想了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，還有學(xué)習(xí)是否認(rèn)真，只要打開(kāi)我們的作業(yè)本就可以看到。那評(píng)語(yǔ)上有著老師的點(diǎn)評(píng)，比如“請(qǐng)上課認(rèn)真聽(tīng)講”、“這幾天表現(xiàn)不錯(cuò)，加油”、“寫(xiě)字再認(rèn)真一點(diǎn)就好了”等等。
上李老師的課沒(méi)有壓力，每節(jié)課，她總能找出一種讓我們可以輕松接受的方式來(lái)達(dá)到她的教學(xué)目的，我們都非常喜歡上她的課。
用自己的人格魅力潛默移化地感染著每一位學(xué)生，這就是我的榜樣，我們的李老師。
榜樣三年級(jí)作文 4
在人生學(xué)習(xí)的道路上，每個(gè)人都有自己心中的榜樣。我的姐姐就是我心中的榜樣。
姐姐的耳輪白皙而優(yōu)美，仿佛是濕潤(rùn)的玉做出的'。她笑的時(shí)候，一排整齊的密密的牙齒露了出來(lái)，像磨洗過(guò)的象牙一樣，亮晶晶的。他輕輕的、十分柔順的頭發(fā)，像一個(gè)瀑布。她身材苗條，四肢柔韌，整個(gè)人充滿蓬勃的朝氣，宛如春天早上的一株亭亭玉立的小樹(shù)。
姐姐學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，如果遇到不會(huì)的問(wèn)題就去問(wèn)老師，或問(wèn)同學(xué)。認(rèn)真完成作業(yè)。
有一天，姐姐對(duì)我說(shuō)：“前幾天，我問(wèn)了老師一道題，這次考試竟然出現(xiàn)了相似的題，我就考得很好。所以不懂就要問(wèn)。
姐姐是我心中的榜樣，我要好好向她學(xué)習(xí)。
榜樣三年級(jí)作文 5
水是山的榜樣，因?yàn)樯娇吹搅怂�，一路歡歌、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；樹(shù)是草的榜樣，因?yàn)椴菘吹搅藰?shù)，披霜帶露、蒸蒸日上；月是星的榜樣，因?yàn)樾强吹搅嗽�，播灑清輝、心胸坦蕩�？鬃诱f(shuō)，“三人行，必有我?guī)熝伞�。其�?shí)，在我們身邊，人人都是榜樣。
把身邊的人作為榜樣，落差不大，不會(huì)過(guò)于自卑。樹(shù)立一個(gè)小目標(biāo)，向比自己優(yōu)秀的身邊人學(xué)習(xí)，容易溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。然而，在我身邊，就有這樣的一個(gè)人，秦昭懿，就是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
秦昭懿坐在我的前面，是我們的班長(zhǎng)。她有很多優(yōu)點(diǎn)，體態(tài)優(yōu)雅，文靜好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的楷模。我羨慕她，甚至崇拜她。她那賞心悅目、娟娟秀體的字跡；她那整潔的卷面、鮮紅的一百分；她那平和的語(yǔ)調(diào)、自信的'表情；她那助人解困、溫暖的雙手。甚至，甚至連她那撩人的秀發(fā)，都讓我羨慕不已。
當(dāng)然，我不會(huì)東施效顰，鬧個(gè)丑態(tài)百出。我要學(xué)習(xí)的，是她的書(shū)法、她的學(xué)習(xí)態(tài)度、她的自信、她的條理、以及她助人為樂(lè)的熱情。人不能一口吃成胖子，向榜樣學(xué)習(xí)也要慢慢來(lái)。我相信，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天，我會(huì)追上她，超越她。
近朱者赤，近墨者黑。榜樣的力量是無(wú)窮的。孟母三遷，成就千古大儒。向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，也定能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣三年級(jí)作文 6
雨滴打在玻璃上，好像玻璃也在汨汨地流著眼淚。霓虹燈影，輕籠這煙火人間。
街市喧囂不已，我覓得街市寧?kù)o的一隅避雨。煩悶如同絲絲縷縷的鐵銹，鎖住我心底的寧?kù)o；又如海水，沒(méi)過(guò)我的鼻尖。雨愈下愈大，屋檐抵不住雨勢(shì)，我不得已只能步入一家花店中避雨。
當(dāng)我淌著雨水的鞋踩在潔白的瓷磚上，心中陡增幾分忐忑。抬眼望了望店主，忽而闖入她眸中靜謐的星辰大海�！笆遣皇窃诘扔晖＃俊彼χ�，那種笑有少女的恬靜，又有歲月的沉淀，似電影中的長(zhǎng)鏡頭，漾開(kāi)一圈圈旖旎的漣漪。
我愕然愣住，不明她在這樣悶熱的雨天，為何如此寧和。我望著那些氤氳生香的花朵，憶起往昔：這家花店很久以前就坐落在這里了，雖然默默無(wú)聞，但一直都在我身邊。
“這些花兒真美。”我隨口夸贊。
“是呀，每當(dāng)看到這些花兒，我就平靜下來(lái)，能置身于喧鬧街市之中，‘出淤泥而不染’了，它們是我精神的寄托�！�
心中的某根弦被撥動(dòng)了，望著那燈紅酒綠，等到繁華落盡，又剩下什么呢？我忽然讀懂了她，讀懂了她的安逸、寧?kù)o。她是這里的榜樣，她亦是我身邊的榜樣。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花瓣碰撞雨露的'聲音，緩緩抬眸：縱然大雨給花朵帶來(lái)煩惱，但雨停之后，又是晴天，花朵又會(huì)綻放絢麗。
雨勢(shì)轉(zhuǎn)小，我揮手告別，再次回望她的身影，我發(fā)現(xiàn)，她教會(huì)了我如何在困境中求索，渡過(guò)難關(guān)。
困境之后，總會(huì)有甘霖，請(qǐng)拾回心底的那份寧?kù)o。
我在心中祝福她，畢竟，她是一位真正的，在我身邊的榜樣。
榜樣三年級(jí)作文 7
“和優(yōu)秀的人在一起，你會(huì)出類拔萃”，相信很多人都知道這句話，我當(dāng)然也不例外。我們一家人和劉阿姨一家一起吃飯的時(shí)候，我向她請(qǐng)教了這個(gè)問(wèn)題。劉阿姨是老爸的朋友，是一位獲得過(guò)“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)的中學(xué)老師。與劉阿姨一番交談之后，再加上我的經(jīng)歷和感悟，越發(fā)清楚的.知道，這句話幾乎是每個(gè)人都想去做，而真正堅(jiān)持去做卻有一定的難度。
在生活和學(xué)習(xí)中，比自己優(yōu)秀的人很多。因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有自己的長(zhǎng)處，而每個(gè)人又都希望自己有更大的進(jìn)步、取得更大的成績(jī)，所以沒(méi)有哪個(gè)人不想或者不愿意取長(zhǎng)補(bǔ)短、使自己更優(yōu)秀。
值得思考的問(wèn)題是：我們?nèi)プ隽藛�？我們�?jiān)持去做了嗎？
我看到比自己優(yōu)秀的人，就會(huì)去學(xué)習(xí)，但是很難堅(jiān)持下來(lái)。有時(shí)候明明知道學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處很有益，自己嘗試著去做了，而且受益匪淺，為什么卻堅(jiān)持不下來(lái)呢？換作劉阿姨的話說(shuō)，這是人的惰性在作崇，很多時(shí)候人都是“以自己為中心”，真正把別人的長(zhǎng)處放在自己身上來(lái)實(shí)踐是不容易的，哪怕是適合自己的。
對(duì)此，我談了自己的觀點(diǎn)：把學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處當(dāng)作好習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)，就像自己本身需要養(yǎng)成的好習(xí)慣一樣，要堅(jiān)持下去，而且養(yǎng)成這種好習(xí)慣，什么時(shí)候都不為晚。劉阿姨和其他人都同意我的觀點(diǎn)，而我更近一步理解了把別人當(dāng)作榜樣的必要性與重要性，和學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處的困難所在。
榜樣三年級(jí)作文 8
小時(shí)候，我的榜樣是父母，因?yàn)楦赣H高大無(wú)比，凡事都能做主。小學(xué)時(shí)，我的榜樣是母親，因?yàn)槟赣H為我辛勤的輔導(dǎo)功課�，F(xiàn)在，我的榜樣是老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我許多做人的道理!
有人說(shuō)，愛(ài)自己的孩子的人是人，愛(ài)別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師當(dāng)中的一員，普通。善良。敬業(yè)。
記得，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)得最多的一句話是：“你們來(lái)到初一(2)班這個(gè)大家庭中就要聽(tīng)我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個(gè)人的母親!”每天，吃中午飯的時(shí)候，老師，都會(huì)站在前面，看著我們每一個(gè)吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我知道中午飯很難吃，不過(guò)是營(yíng)養(yǎng)餐，很有營(yíng)養(yǎng)，不喜歡也要吃，對(duì)身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營(yíng)養(yǎng)的東西，比如說(shuō)：酸奶。面包。啊，之類的!”
天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn)，小心感冒。
我們班的'環(huán)境是全年級(jí)甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的!一點(diǎn)都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來(lái)的!
老師有一個(gè)上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見(jiàn)老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師，同時(shí)，也是一個(gè)好媽媽!張老師，我們愛(ài)您!
榜樣三年級(jí)作文 9
他是一個(gè)堂堂正正的學(xué)生，眉毛彎彎的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，這人就是張昊宇。
記得有一次，老師讓他幫忙改我們班七十多份卷子，我們是好朋友，所以就在旁邊幫他改。他左手拿著一份我看過(guò)的卷子，右手拿著一枝紅筆，他用紅筆在每一行都畫(huà)著，連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)和標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。我改卷子只是大概的看一遍，就對(duì)他說(shuō)：“不用這么認(rèn)真，只要沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤和漏題就行了。”
看我的卷子改成那樣，就微微皺起了眉頭，我想：呀！出問(wèn)題了，我改的.難道不好嗎？張昊宇認(rèn)真仔細(xì)的看了一會(huì)，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“不行，改卷子要嚴(yán)格，不能像你說(shuō)的那樣，只要沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤和漏題就行了，這可不行，這對(duì)別的孩子好嗎，現(xiàn)在你給他們打?qū)α�，他們下一次還是錯(cuò)，大考的時(shí)候又不是我們給改卷子，做這種題的時(shí)候，怎么辦呀，你說(shuō)這不是害了他們嗎？”
我一聽(tīng)?wèi)M愧的說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真改過(guò)，聽(tīng)你這么一說(shuō)，我以后一定認(rèn)真的改卷子，把卷子上的錯(cuò)誤都改出來(lái)，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，慢慢的提高�！�
張昊宇象得了世界冠軍一樣開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“改了就好，我們?cè)诟木碜拥臅r(shí)候，也可以把自己所學(xué)的知識(shí)再鞏固一遍，加深印象，就會(huì)記得更牢了，所以我們這樣改不僅是對(duì)別人負(fù)責(zé)，而且還對(duì)自己有好處�！闭f(shuō)完他又埋頭改起了卷子。
張昊宇這種對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神是我心中的榜樣。
榜樣三年級(jí)作文 10
榜樣就像人生中的指路燈，又像迷谷里的指路人，也像心中最高的山峰。榜樣，讓我們學(xué)習(xí)更有動(dòng)力；榜樣，讓我們的目標(biāo)更加明確，榜樣讓我們……
榜樣，在很多人心中，可能都是學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)霸，或是某個(gè)領(lǐng)域上的天才，再或者就是心目中的偶像�？晌倚闹械陌駱�，偏偏不是，我的榜樣是我們?cè)谌松泻苁煜さ囊晃弧斑^(guò)客”。也是那些富豪眼中身份最卑微的人民，更是很多父母老師口中、眼中的“反面教材�！睕](méi)錯(cuò)，我的`榜樣就是一位年邁的掃地工人。我雖不曾知曉他的名字，可我在他身上學(xué)到了一種難人可貴的精神。那是一個(gè)周三的清晨，天上烏云密布，寒風(fēng)凜冽，我一如既往的起了個(gè)大早，看著屋外的樹(shù)枝像瘋了一般狂舞，心想：看這樣子，是要下雨了吧！唉，其他人應(yīng)該不會(huì)像我這樣冒著風(fēng)雨在雨中“漫步”吧！我出門的時(shí)候，屋外已經(jīng)下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)好像很喜歡我的傘，拼命的往上落，不一會(huì)兒的功夫，我的褲腿上已經(jīng)濕了一半，我抬起頭想看看離校車停車的地方還有多遠(yuǎn)，可就在我抬頭的那一瞬間，我心中一震，只見(jiàn)在離我不遠(yuǎn)的一棵樹(shù)下，一位身穿雨衣的掃地老爺爺正弓著身掃地！雨下得這么大，我一個(gè)少女都覺(jué)得路難走，不想去上學(xué)�？裳矍斑@位大爺不僅年過(guò)半百，還有殘疾！卻還冒著這么大風(fēng)大雨的，在這兒堅(jiān)持掃地！我想到這兒，心中不免慚愧至極！
雖然這位大爺在一次意外中不幸離世了，可我還是要謝謝他——謝謝您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
榜樣三年級(jí)作文 11
在我們學(xué)校里，有許多的老師和同學(xué)都是我的榜樣，但是我最佩服的是宿舍阿姨。我佩服她的原因是她非常勤勞，還有她很體貼我們同學(xué)。
在宿舍里，阿姨無(wú)微不至的照顧我們起居，幫我們拖地、洗衣服。如果我們衣服晾不整齊，她會(huì)一件一件重新取下來(lái)排整齊后再掛上去。經(jīng)過(guò)阿姨的整理，我們的衣服晾得整整齊齊，看著很舒服。難怪來(lái)參觀我們學(xué)校的客人說(shuō)我們的內(nèi)務(wù)做得好，對(duì)我們豎大拇指呢。
到了吃飯的時(shí)候，我們還沒(méi)來(lái)餐廳，阿姨已經(jīng)幫我們打好粥、打好湯，我們到餐廳就可以開(kāi)吃了。一個(gè)阿姨要負(fù)責(zé)兩個(gè)班的學(xué)生，多了不起啊。
中午，回到宿舍，阿姨會(huì)和我們說(shuō)：“回來(lái)后要抓緊時(shí)間整理內(nèi)務(wù)，要把自己的衣服疊整齊，要記得刷牙洗臉�！彼齻兙褪俏覀兊�.媽媽，細(xì)心地照顧著我們生活，難怪我們的校歌里唱著“我們的阿姨像媽媽”。我們睡覺(jué)了，阿姨們就在巡視，看誰(shuí)的被子沒(méi)有蓋好，看誰(shuí)的內(nèi)務(wù)沒(méi)有做好，她們都會(huì)幫我們一一蓋好，一一整理好。
當(dāng)我把阿姨們?cè)鯓訉?duì)我們的事情說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽準(zhǔn)會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“是啊，東華的阿姨們是這樣的負(fù)責(zé)任，你們要好好表現(xiàn)，才能對(duì)得起她們啊�！�
阿姨，您對(duì)我們真好，您是我們的榜樣，我一定好好表現(xiàn)，讓您少為我們操心。
榜樣三年級(jí)作文 12
每一個(gè)人的心目中都有自己的榜樣，我身邊的榜樣有很多：辛勤的園丁——我敬愛(ài)的老師，才華優(yōu)秀的同學(xué)，勤勞的城市美容師——清潔工，可敬的勞動(dòng)者……榜樣其實(shí)是無(wú)處不在的。
老師是我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界最好的榜樣，人們都說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖裥燎诘膱@丁，培育著我們;也像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路�？吹嚼蠋焸�?yōu)榱宋覀兌鄬W(xué)知識(shí)，不辭勞苦的講解，夜以繼日的牽掛我們，我深深被他們的無(wú)私奉獻(xiàn)而感動(dòng)。老師是我來(lái)到這個(gè)世界上認(rèn)識(shí)的最初也是最好的榜樣。
我身邊的同學(xué)們也是我學(xué)習(xí)的榜樣，聶一奇就是其中一名，她的獨(dú)立學(xué)習(xí)生活能力和努力奮斗的精神一直激勵(lì)大家一起前進(jìn)，一起進(jìn)步。她自強(qiáng)不息的精神一直鼓舞著大家，讓我體會(huì)到了榜樣的.力量。
生活中，更有許多的榜樣與我們擦肩而過(guò)，需要你去發(fā)現(xiàn)去體會(huì)。帶著一顆善良的心，“樂(lè)于助人”的人常常有，就在你和我的身邊。過(guò)馬路，你會(huì)看到一個(gè)盲人爺爺由幾個(gè)少先隊(duì)員扶著，老爺爺臉上寫(xiě)滿了感恩的笑容;熱心的叔叔看到小區(qū)門口有垃圾，主動(dòng)將垃圾撿干凈……這樣的例子還有很多很多，他們的品格多高尚!他們都是我的榜樣。
榜樣的力量是無(wú)窮的，我在努力象他們學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，為自己身邊的人樹(shù)立好榜樣。
榜樣三年級(jí)作文 13
我很敬佩我的好朋友——崔志桐。他是我二胡班的同學(xué)，跟我學(xué)一個(gè)級(jí)別。
他很瘦，也很高，細(xì)長(zhǎng)的臉上鑲嵌著一對(duì)小小的'眼睛，高高的鼻子下像女孩似的小嘴。平時(shí)他總是沉默不語(yǔ)，好像嘴里有塊金子，一張嘴就怕掉下來(lái)似的。
你別看他不愛(ài)說(shuō)話，他可是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。有一次，我去上二胡課，沒(méi)有見(jiàn)到崔志桐，很奇怪，他每次都比我早到呀？一問(wèn)老師才知道，他生病了，下節(jié)課可能都來(lái)不了。我聽(tīng)完之后，沒(méi)想那么多，自顧自練起來(lái)。一個(gè)曲子還沒(méi)拉完，就聽(tīng)到有人敲門，我馬上跑去開(kāi)門。門一打開(kāi)，我愣住了，竟然是崔志桐！只見(jiàn)他臉紅紅的，眼泡有些腫，顯得眼睛更小了。進(jìn)屋之后我問(wèn)他：“你不是生病了嗎？怎么還來(lái)上課？”他用很重的鼻音說(shuō)：“這點(diǎn)小病算什么�！币簿褪菑哪菚r(shí)起，他成了我學(xué)琴的榜樣。
崔志桐不僅意志堅(jiān)強(qiáng)，還很樂(lè)于助人呢！一次學(xué)《二泉映月》時(shí)，老師要我們準(zhǔn)備兩把琴，一把學(xué)《二泉》，一把練練習(xí)曲，不巧我的琴壞了，只有一把了。我知道崔志桐有三把琴，就想先借他的用一用，可又不好意思開(kāi)口。猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間我才說(shuō)了出來(lái)，誰(shuí)知他很爽快地答應(yīng)了，我感激得不得了。
這就是崔志桐，他刻苦練琴值得我學(xué)習(xí)，他樂(lè)于助人值得我學(xué)習(xí)，他就是我的榜樣。
榜樣三年級(jí)作文 14
榜樣是帆船，可以讓我們揚(yáng)起快樂(lè)的帆，帶我駛向成功的彼岸；榜樣是明燈，可以照亮人生的旅途，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是羅盤(pán)，可以為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。
孔子曾說(shuō)過(guò)：三人行，必有我?guī)熝�。是啊，幾個(gè)人在一起，其中一定會(huì)有值得學(xué)習(xí)的'榜樣。榜樣其實(shí)就在身邊。
清潔工阿姨、叔叔們，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨的精神值得我們學(xué)習(xí)；老師們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，他們樂(lè)做人梯、甘當(dāng)綠葉的精神值得我們學(xué)習(xí)；警察叔叔、阿姨們，他們冒著生命危險(xiǎn)與歹徒搏斗，不辭辛勞、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)……這些人都是我們的榜樣。
在學(xué)習(xí)中，我也有一位榜樣，她時(shí)時(shí)激勵(lì)著我、引導(dǎo)者我，讓我能撥開(kāi)重重迷霧，見(jiàn)到太陽(yáng)。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、性格開(kāi)朗，這讓常與她一起學(xué)習(xí)玩耍的我受到不少影響。
她有良好的作息規(guī)律：每天按時(shí)起床、吃飯，早睡早起，而且作業(yè)從不超過(guò)八點(diǎn)寫(xiě)完。我也學(xué)習(xí)她，制定了一套自己的作息表。她在課堂上發(fā)言也非常積極，但也并不是每次都答對(duì)。我曾問(wèn)她，如果答錯(cuò)了，那不是很沒(méi)面子？她說(shuō)，只有這樣才能對(duì)自己的疑難點(diǎn)掌握好。于是，我又學(xué)到了一招。
我和她是一對(duì)非常要好的朋友，我常與她一起去玩。但在學(xué)習(xí)上，我們倆可是競(jìng)爭(zhēng)非常激烈呢，她不讓我，我不讓她。但正式因?yàn)橛兴也拍芟窠裉爝@樣成績(jī)優(yōu)異。
生活處處有榜樣，這些榜樣將使我一生受益！
榜樣三年級(jí)作文 15
一雙烏黑明亮的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，里面時(shí)常閃爍著靈動(dòng)的光彩，一張小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，時(shí)常發(fā)出銀鈴般的笑聲，她就是能時(shí)常給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的張武佳。別看她人小，但是她的字寫(xiě)的可真好，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我早早寫(xiě)完作業(yè)，我無(wú)事可做，就到她那邊看她寫(xiě)字，只見(jiàn)她寫(xiě)的字橫平豎直，一筆一劃，寫(xiě)得很整齊，寫(xiě)的好看極了！而且書(shū)上沒(méi)有任何臟的東西。我心里想：我的字和她的字比起來(lái)，沒(méi)有她的好看。我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取和她寫(xiě)的一樣好看。
這就是我的榜樣，她的身上有我值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)認(rèn)真努力，做一位像她一樣優(yōu)秀的.人。
她有一雙烏黑明亮的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話，里面時(shí)常閃爍著靈動(dòng)的光彩。一張小嘴巴時(shí)常發(fā)出銀鈴般的笑聲，她就是能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的張書(shū)瑤。別看她個(gè)子小，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)可真好。她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次考完試的時(shí)候，老師把我們的試卷發(fā)下來(lái)。我看見(jiàn)了張書(shū)瑤的試卷上好多好多的紅對(duì)勾，我問(wèn)她考了多少分，她說(shuō)：“100分怎么了？”我說(shuō)：“你考得可真好！我沒(méi)有你考的好……”“沒(méi)事，你已經(jīng)很努力了，你只要不停的堅(jiān)持下去，就會(huì)和我一樣好的。我們一起加油，加油再加油！”“好的，我們一起把沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)寫(xiě)完吧！”
這就是我的榜樣，她的身上有我值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)認(rèn)真努力的向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
榜樣三年級(jí)作文 16
要說(shuō)我的好榜樣，讓我想起了那個(gè)感人的故事。
那是一個(gè)隆冬的.夜晚，而且，正碰上過(guò)年。一個(gè)年邁的老奶奶赤腳走在街上，上了一輛公交車，司機(jī)看了看，說(shuō)：“唉，這一帶可是變得越來(lái)越窮了，要是他們讓我去開(kāi)學(xué)園路，那該多好啊�！币粋�(gè)小男孩也看到了老奶奶的赤腳，便指著她說(shuō)：“媽媽，那個(gè)老奶奶沒(méi)穿鞋�！蹦莻�(gè)小男孩的媽媽感到非常尷尬，連忙說(shuō)：“把手放下，這樣指著別人是不禮貌的�！闭f(shuō)罷，便把頭轉(zhuǎn)向了窗外。
又過(guò)了一站，一位年輕的男子上了車，坐了下來(lái)，正好面對(duì)那個(gè)老奶奶。忽然，男子看見(jiàn)了那個(gè)老奶奶赤著腳，又望了望自己的這雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，便將自己那雙鞋連同襪子一起脫了下來(lái)，接著蹲下來(lái)為老奶奶穿上，還說(shuō)“大娘，我看見(jiàn)您沒(méi)穿鞋，不過(guò)，我有”。老奶奶使勁點(diǎn)頭，表示感謝。
車子到站了，那位男子赤腳走下了車，人們都跑到窗戶邊觀看，“他是誰(shuí)呀？”有個(gè)乘客問(wèn)，“我猜他一定是一位先知”，“他一定是個(gè)天使”，“快看，他頭上有一圈光環(huán)”，乘客議論著，紛紛對(duì)那個(gè)男子投去贊許的目光。這時(shí)，有個(gè)小男孩說(shuō)：“媽媽，他們說(shuō)得都不對(duì)，他和我們一樣，都是普通人，但有一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心�！�
這個(gè)故事中的那個(gè)年輕男子把溫暖送給別人，難道不是我們的好榜樣嗎？
榜樣三年級(jí)作文 17
榜樣是什么玩應(yīng)是船，讓我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。
記得在我剛上小學(xué)的一個(gè)周末，跟爸爸媽媽去中關(guān)村圖書(shū)館看書(shū)，其中一本書(shū)封面上一個(gè)女人的圖片映入我的眼簾，她的笑容是那樣的自信，那么的燦爛，她有一個(gè)響亮的`名字——張海迪。她是一個(gè)既平凡而又偉大的女人。五歲時(shí)因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。但她沒(méi)有被疾病壓倒，勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)，以常人無(wú)法想象的毅力完成了從小學(xué)到高中的全部課程，還自修了日語(yǔ)、德語(yǔ)等外語(yǔ)。張海迪之所以受到眾人的崇拜和敬仰，依靠的不是幸運(yùn)，而是堅(jiān)強(qiáng)的信念和頑強(qiáng)的毅力。
這樣一個(gè)高位癱瘓的人面對(duì)生活竟然有如此樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)學(xué)業(yè)有著如此崇高的追求，而我卻為什么不能像她一樣呢？張海迪有著“即使折斷了翅膀，心也要飛翔”精神品質(zhì)，這正是我成長(zhǎng)中需要的動(dòng)力，我要以發(fā)奮的精神和頑強(qiáng)的毅力去為自己的未來(lái)打拼，去創(chuàng)造一片屬于自己的天空。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中嚴(yán)格要求自己，像她那樣奮勇拼搏，勇于追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
我要做一個(gè)像小草一樣堅(jiān)韌的人，而張海迪的精神，永遠(yuǎn)是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力，永遠(yuǎn)是我心中的榜樣——張海迪！
榜樣三年級(jí)作文 18
在我身邊有許多榜樣，辛勤的老師，勤勞的工人……但令我最敬佩的是無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工，他們就是我心中的好榜樣。
清晨，當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中，清潔工人已經(jīng)開(kāi)始工作了。
有一天早上，我走在上學(xué)的路上，遇到了一位清潔工，他正從垃圾箱里往外鏟垃圾，那刺鼻氣味令人作嘔�？汕鍧嵐ひ廊桓傻哪敲雌饎�。于是，我走過(guò)去問(wèn)他：“叔叔，你每天早出晚歸的工作，不累嗎？為什么不換一個(gè)輕松點(diǎn)的工作？”他對(duì)我笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)，走開(kāi)了，我很困惑，不知他是不愿意還是不知如何對(duì)我解釋，此后，我每遇到清潔工，腦海常常浮現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，可我再?zèng)]勇氣上前去問(wèn)。
直到有一天，我在超市門口等媽媽，看到一位清潔工蹲那用鏟子清理地面的頑垢。她是那么認(rèn)真，那么小心，她把清理掉的油污、碎紙屑、不知名的粘液等仔細(xì)的.堆在路邊，小心的避開(kāi)來(lái)來(lái)往往的行人。一處清理完，換一處繼續(xù)清理，有時(shí)還要用刷子蘸水刷洗，前前后后的檢查，直到視線所及看不到一點(diǎn)污跡。不知過(guò)了多久，她慢慢地站了起來(lái)，我猜，她的腿一定蹲麻了。她在原地活動(dòng)活動(dòng)腿腳，望著恢復(fù)整潔的地面，她笑了，笑得那么開(kāi)心！
我的心忽然一暖，當(dāng)你看見(jiàn)自己的勞動(dòng)能夠給人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，自己一定也會(huì)感到更快樂(lè)的。我想，這就是他們無(wú)怨無(wú)悔付出的原因吧！
榜樣三年級(jí)作文 19
螞蟻體雖小，但力量無(wú)窮盡。
前兩天，我無(wú)意間走入廚房，在水池中發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑乎乎的東西，走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一顆西瓜種子，通身爬滿黑黑的螞蟻，我只看一眼就有些頭皮發(fā)麻，趕緊打開(kāi)水龍頭沖到下水道。
后來(lái)，我又在案板上三番五次發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，我都會(huì)以最快的速度用水沖掉，現(xiàn)在想想都有些后怕了。我想，廚房一定出現(xiàn)螞蟻窩了。
這天我拿著滅蟲(chóng)液來(lái)到廚房，蹲下來(lái)，卻清楚地發(fā)現(xiàn)兩三只大約有一毫米長(zhǎng)的黑螞蟻，它們有著看不太清的觸角，身體一節(jié)一節(jié)，我一直盯著其中一只，眼睛也不敢眨一眨，看它的窩在哪里。
別看它身體微小，但跑的還挺快，若不是眼睛沒(méi)離開(kāi)它身上，還真就找不著它了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)一顆白色的東西跟著它一塊兒跑，原來(lái)是面包屑。我便靈機(jī)一動(dòng)，耍起它來(lái)，輕輕吸氣一吹，螞蟻便倒了，它的食物也不知去向。
可誰(shuí)承想，它竟挑戰(zhàn)起更大的來(lái)，像小拇指那么大小的一個(gè)東西又被它抬起來(lái)，繼續(xù)往下走，我這才想到，一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西，10多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻，能夠搬走超過(guò)它們自身體重5000倍的.食物。
螞蟻能夠一次又一次的戰(zhàn)勝困難，并且背著自己的勞動(dòng)成果回到巢穴，是因?yàn)樗闹邢氲降氖钦麄�(gè)蟻?zhàn)�，而不僅僅是自己。心懷整個(gè)團(tuán)體，寧愿自己犧牲，也不能暴露巢穴的地方，所以很聰明的往墻縫里鉆。
也許對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，蟻應(yīng)該是我們的榜樣。
榜樣三年級(jí)作文 20
在我們的生活中總會(huì)遇到各種各樣的事情需要我們?nèi)プ�，榜樣帶給了你方法讓你去學(xué)習(xí)和模仿。榜樣就像一個(gè)寶箱，從中拿出許多我們值得學(xué)習(xí)的東西。榜樣就像一盞明燈為你指引前進(jìn)的方向。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌想m然不是最好的，但也還算不錯(cuò)。不過(guò)有的.時(shí)候，我的腦子里只想著吃喝玩樂(lè)。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我嗖地一下從座位上跳起來(lái)，直沖門外的活動(dòng)場(chǎng)地，當(dāng)我從我們班的班長(zhǎng)仇依好身邊跑過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)她在聚精會(huì)神的閱讀課外書(shū)籍，有些同學(xué)叫她出去玩，可都被她拒絕了，我不由得心想：難怪她懂那么多的課外知識(shí)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，自然有她的學(xué)習(xí)方法，如果我也學(xué)習(xí)她的方法的話，到時(shí)候肯定會(huì)有進(jìn)步的。想到這里，我就溜回座位上，拿出一本課外書(shū)全神貫注地看著，仿佛我自己就是書(shū)中的人一樣。通過(guò)這件事情，她讓我知道了書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的朋友。
還有一次，那是上英語(yǔ)課的時(shí)候，因?yàn)槲姨貏e不喜歡上英語(yǔ)課，所以我每次都望著窗外那“美麗”的風(fēng)景發(fā)呆，這就至于老師每次叫我回答問(wèn)題時(shí)都回答不出來(lái)，然后被老師罰站。我看到仇依好目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板并認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我便知道了她為什么學(xué)習(xí)成績(jī)好了。之后我也學(xué)她一樣上課認(rèn)真聽(tīng)講。
榜樣就是一面旗帶領(lǐng)我們走向明天，榜樣是凜冽寒風(fēng)中的一股暖流深深地在心中流淌，榜樣是耕種在人心中的精神力量鼓舞我們走向明天，榜樣是一艘船，讓我們揚(yáng)起快樂(lè)的帆，帶我駛向成功的彼岸。
榜樣三年級(jí)作文 21
每一個(gè)人都有自己的榜樣，有的人的榜樣是一些體育健將，有的人的榜樣是某位大牌明星，有的人的榜樣是自己的父母，還有的人的榜樣是自己的老師。而我，可能和許多的人不同，他就是我在孩提時(shí)代里一個(gè)賣豆包的人。
在我的記憶中，我的父母都是十分愛(ài)吃豆包的，在他們太忙不能出去買時(shí)，我就只好小心地，一步一步地去買。
到了賣豆包的`地方，我結(jié)結(jié)巴巴地要了一斤豆包。他見(jiàn)我如此緊張，便笑到：“那么緊張干什么？我又不吃你！”為了打消我的緊張情緒，在臨走時(shí)，又給了我?guī)讐K糖，并叮囑我說(shuō)：“把豆包拿好，慢點(diǎn)走。”
有一天，我又光臨了他的小店，當(dāng)我拿著豆包回家時(shí)，媽媽問(wèn)我：“拿回找的錢了嗎？”我一聽(tīng)，心里“咯噔”一下，只好小聲地回答“忘了”。媽媽的臉色一下子晴轉(zhuǎn)多云，便劈頭蓋臉的說(shuō)：“快去啊！等一下人都走了，誰(shuí)能給你找錢？”
我緊忙跑下去找他。可是，早市那里一個(gè)人都沒(méi)有。我急的快哭出來(lái)時(shí)，突然有個(gè)人叫我：“孩子，你的錢！”我回頭一看，正是那個(gè)賣豆包的人，我忙拿過(guò)錢，說(shuō)了聲“謝謝”就趕緊回家了。
事后，我去問(wèn)他為什么找我錢，他說(shuō)：“做人要以誠(chéng)信為本，既然做了一回人，就一定要有誠(chéng)信！”
后來(lái)，我把這句話一直記在心里，并一直履行它，這句話對(duì)我的教育相當(dāng)大，現(xiàn)在，無(wú)論他在哪兒，都是我永遠(yuǎn)的榜樣。
榜樣三年級(jí)作文 22
每個(gè)人都有自己的榜樣，有運(yùn)動(dòng)方面的、有學(xué)習(xí)方面的，有品德方面的……我的榜樣是敢于挑戰(zhàn)自己的李澤曦。
李澤曦是個(gè)小胖子，他雖然不擅長(zhǎng)體育，可在學(xué)習(xí)上并不落后，他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：上課舉手發(fā)言很積極，不管是語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課還是英語(yǔ)課，也不論是難的問(wèn)題，還是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他總會(huì)把右手高高地舉起來(lái)，搶著要回答，如果老師沒(méi)有點(diǎn)他，他會(huì)急得直跺腳，就算回答錯(cuò)了，也會(huì)仔細(xì)想想后，再一次把手舉起來(lái)，急于向大家分享他的新的答案。
今天上午，上語(yǔ)文課時(shí)，老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題，全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，李澤曦仔細(xì)地思考片刻后，把手舉了起來(lái)，他的答案雖然不夠準(zhǔn)確，但給了大家很大的啟發(fā)，起到了拋磚引玉的作用，同學(xué)們接二連三地舉起手，一個(gè)比一個(gè)回答得好，這多虧李澤曦在前面開(kāi)路�。�
還有一次，老師提完問(wèn)題后，李澤曦仍然第一個(gè)舉起了手，回答完后，老師說(shuō)他的'答案不對(duì)，他失望地坐下了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又一次舉起了手，說(shuō)完新的答案后，老師說(shuō)他的答案還是不對(duì)，可已經(jīng)接近正確答案了，雖然失敗了兩次，但他沒(méi)有氣餒，仍然繼續(xù)舉手，第三次，他終于說(shuō)出了正確的答案。
可我，正好與他相反。我從小性格內(nèi)向，瞻前顧后，怕這怕那的，上課從來(lái)不敢舉手回答問(wèn)題，及使知道答案，也不敢舉手，就算被老師點(diǎn)名起來(lái)回答，聲音也特別小，像蚊子唱歌一樣，同學(xué)們張起耳朵都聽(tīng)不清楚。
我要學(xué)習(xí)李澤曦，上課時(shí)應(yīng)該積極大膽地舉手發(fā)言。
榜樣三年級(jí)作文 23
我的同桌叫謝依洋，她個(gè)子高高的，一雙大大的眼睛炯炯有神，兩根辮子又黑又長(zhǎng)，走起路來(lái)在后背左右擺動(dòng)著，可好看啦！
謝依洋是我們班的班長(zhǎng)也是我的好朋友。我倆經(jīng)常在一起聊天、討論問(wèn)題、玩游戲。她就像大姐姐一樣，照顧我、呵護(hù)我。有一次上體育課，我跑步時(shí)不小心摔了一跤，謝依洋看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有摔傷，讓我很感動(dòng)。
謝依洋上課聽(tīng)講可認(rèn)真啦。記得有一次上數(shù)學(xué)課，旁邊的楊輝慶想和她聊天，不管楊輝慶說(shuō)什么，謝依洋都示意他不要說(shuō)話�？墒菞钶x慶根本不理，還是不停地說(shuō)，并且聲音越說(shuō)越大，連我聽(tīng)課都受到了影響。最后，楊輝慶的`違規(guī)表現(xiàn)被老師發(fā)現(xiàn)了，受到了批評(píng)。下課后，謝依洋還專門找楊輝慶談心，希望他以后遵守課堂紀(jì)律。
作為班長(zhǎng)，謝依洋對(duì)班上的同學(xué)都一視同仁。在上二年級(jí)時(shí)，江文豪因?yàn)槌煽?jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，對(duì)自己能夠考出好成績(jī)失去了信心。連老師都對(duì)他失望至極，同學(xué)們更是不愿意和他一起玩。謝依洋看在眼里，記在心里，她并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣不跟江文豪玩，反而一有空就幫他補(bǔ)課。在謝依洋的幫助下，江文豪慢慢重拾了信心，成績(jī)也趕了上來(lái)，在一次考試中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了九十多分呢。
像這樣的事情還有好多好多，你隨便問(wèn)我們班上的哪一個(gè)同學(xué)，他們都能說(shuō)出一兩件來(lái)。謝依洋，真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
榜樣三年級(jí)作文 24
一提起我們班的王洋，老師和同學(xué)都會(huì)豎起大拇指，夸他是愛(ài)勞動(dòng)的小能手，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我和王洋是同桌，他的頭發(fā)又短又密，特別是濃眉下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停張望，一笑潔白而整齊的牙齒露了出來(lái)。
記得那是開(kāi)學(xué)的第一天，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的時(shí)間，教室里落滿了灰塵，因此老師讓同學(xué)們來(lái)一次大掃除，老師給每個(gè)同學(xué)進(jìn)行了分工后，同學(xué)們就生龍活虎地投入了勞動(dòng)中�？矗∷麄冇械膾叩�，有的擦地，有的.擦黑板，還有的打水。王洋就負(fù)責(zé)打水，只見(jiàn)他像風(fēng)一樣沖出了教室，過(guò)了一會(huì)，教室的門慢慢地開(kāi)了，他拎著滿滿的一桶水進(jìn)來(lái)了，他的臉像紅透了的蘋(píng)果，汗水向小河一樣流了下來(lái)，浸濕了衣服，水也灑了他一身。這時(shí)正在擦桌子的王亞民大聲喊：“王洋，快把水拿這兒來(lái)。”王洋吃力地拎著水桶，及時(shí)地送到了王亞民那里，抹布一放到水里，水立即像墨汁一樣黑。王洋一回頭，看見(jiàn)李林正在擦黑板，只見(jiàn)李林拿著板尺挑著抹布，惦著腳尖使勁的夠著黑板的上方。此時(shí)王洋靈機(jī)一動(dòng)，拿起一把椅子，搬到講臺(tái)上，小心翼翼地站了上去，一下就夠到了黑板的上方，把那塊擦得干干凈凈的。
這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，看著王洋一會(huì)幫同學(xué)掃地，一會(huì)幫同學(xué)倒垃圾，累得滿頭大汗，老師把他叫了過(guò)來(lái)，一邊擦著他頭上的汗，一邊溫柔的說(shuō)：“你真棒，不愧是我們班的勞動(dòng)之星呀！”看著他那紅仆仆的小臉蛋，我想：你可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊。
榜樣三年級(jí)作文 25
朋友！榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮了我人生的道路；榜樣是指南針，為我指引了前進(jìn)的方向，讓我不在迷茫。在我身邊，有許多學(xué)習(xí)的榜樣，最值得我學(xué)習(xí)的是我的老師。
我的老師，也就是我的班主任。她中等的'個(gè)子，苗條的身材，瓜子臉，彎彎的眉毛下是雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
早上，她每天很早就到校，到校后，她就會(huì)拿著掃帚和拖帚在走廊里搞衛(wèi)生，不知道的會(huì)以為她是我們學(xué)校的清潔工。
在課堂上，她是位好老師，當(dāng)我們?cè)谡n堂上說(shuō)悄悄話，做小動(dòng)作，她就會(huì)用嚴(yán)肅的目光盯住我，好像在說(shuō)：“上課定要專心聽(tīng)講�！碑�(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步時(shí)，她會(huì)用表?yè)P(yáng)和贊賞的目光看著我，好像在說(shuō)：“繼續(xù)努力”。
在課后，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題，怎么也搞不懂，多問(wèn)幾次時(shí)，她總是不厭其煩地為我解答，直到我弄懂為止。當(dāng)我寫(xiě)完作文后，我請(qǐng)她幫我修改，她看了我作文。便細(xì)心地從錯(cuò)別字，用詞，句子的用法，等方法為我講解，然后讓我自己從新修改。第二天老師批改發(fā)下來(lái)，我居然得了4星，當(dāng)時(shí)她拿著我的作文，還給我個(gè)大大的擁抱。
這就是我的老師，我的榜樣，我在她目光里快地成長(zhǎng)著，因?yàn)橛辛怂欠N大公無(wú)的精神直激勵(lì)著我。讓我生活上，學(xué)習(xí)上都嚴(yán)格要求自己。很多人都說(shuō)我進(jìn)步了不少，但誰(shuí)知道我時(shí)刻以我的老師為榜樣呢？
榜樣三年級(jí)作文 26
我的爸爸是一名普通的海軍軍官。他是一位敬職愛(ài)國(guó)的軍人，一位孝順用心的兒子，一位體貼溫柔的丈夫，也是一位稱職有愛(ài)的父親。他是我們家的`榜樣。
爸爸對(duì)生活非常自律。他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“自律是人生的基本態(tài)度，自律可以讓我們成為更好的自己。”他勻稱的身材得益于每天堅(jiān)持不懈的跑步運(yùn)動(dòng)，他淵博的知識(shí)來(lái)源于每天晚上的深入閱讀。他自律的好習(xí)慣感染了我們家的每一個(gè)人，擁有健康的身體和豐富的頭腦，是我們家庭成員共同的追求。
爸爸給予我很多陪伴和鼓勵(lì)。他總是和藹可親的輔導(dǎo)我的作業(yè)，從不發(fā)脾氣。有一次我的考試成績(jī)不是很理想，我忐忑地把卷子拿回家給爸爸看，爸爸看完卷子后并沒(méi)有批評(píng)我，而是跟我一起尋找問(wèn)題，改正錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)我不要灰心，繼續(xù)努力，讓我渾身充滿力量。
爸爸對(duì)待工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一天晚上突然電閃雷鳴，隨后下起了傾盆大雨，雨水落在地上，發(fā)出噼里啪啦的的響聲。那時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多了，爸爸已躺下準(zhǔn)備休息了，但是負(fù)責(zé)任的他并沒(méi)有安心入眠，而是想著單位的設(shè)備是否安全。想來(lái)想去還是不放心，就起身穿上衣服，冒著大雨到單位檢查設(shè)備。媽媽告訴我這件事情后，我非常感動(dòng)于爸爸的敬職敬業(yè)。
爸爸是溫暖我心房的燈，是揚(yáng)起我希望的帆，是指引我前進(jìn)方向的指南針，他就是我們家的榜樣。我愛(ài)我的爸爸。
榜樣三年級(jí)作文 27
回想進(jìn)入初中以來(lái)，有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。比如：我們班的班長(zhǎng)，就是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他是個(gè)“學(xué)習(xí)狂”，這點(diǎn)從平時(shí)的學(xué)習(xí)中就可見(jiàn)一斑了。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的座位被調(diào)整到班長(zhǎng)——周正前面，從與周正的接觸中，了解到他學(xué)習(xí)認(rèn)真到怎樣的地步。
他不僅是上課認(rèn)真聽(tīng)講，就連下課時(shí)也常常與同學(xué)探討問(wèn)題。盡管課間只有短短十分鐘的休息時(shí)間，可這在我們看來(lái)，犧牲寶貴的休息時(shí)間來(lái)鉆研學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，簡(jiǎn)直比登天還難。別說(shuō)是十分鐘，那怕是一秒鐘也做不到。人們常說(shuō)：“選一個(gè)好榜樣，是成功的基礎(chǔ)。”想必我們的班主任也是出于想讓他為我們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，從而選擇了周正當(dāng)班長(zhǎng)。
一年來(lái)，不知不覺(jué)中，我已把他當(dāng)作我學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他對(duì)學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神。不論遇到什么困難，從不臨陣退縮，從不輕言放棄，做到永不言�。‖F(xiàn)在，有時(shí)遇上不懂的難題，我也會(huì)趁著下課的時(shí)間，在對(duì)問(wèn)題還記憶猶新之時(shí)，與坐在我后排的周正、陳兆琪等同學(xué)進(jìn)行探討，以解決不懂的難題，從而掌握更多的知識(shí)，更上一層樓！
不過(guò)，作為新中國(guó)的'少年，從小努力學(xué)習(xí)，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)是沒(méi)錯(cuò)的。但是，我們也要全面發(fā)展，不僅僅是成績(jī)好而已，還要追求體魄強(qiáng)壯，精神樂(lè)觀向上。只有這樣的人，才能獲得成功。
周正，我的好榜樣。
榜樣三年級(jí)作文 28
孔子說(shuō)，“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀兊纳磉叢粩鄷?huì)涌現(xiàn)出值得我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，也許是我們熟悉的人，也許是素不相識(shí)的陌生人，也許是……
我的`榜樣是一種驍勇善戰(zhàn)，非常團(tuán)結(jié)的一種動(dòng)物——狼。狼在追逐鹿的時(shí)候，一旦選擇了目標(biāo)，就會(huì)不停息地追趕幾個(gè)小時(shí)，正是狼的堅(jiān)持不懈，才使自己在弱肉強(qiáng)食的世界不會(huì)被餓死，人也應(yīng)如此，不狠狠地拼搏，從何而來(lái)的收獲？
一頭狼幾乎注定是打不過(guò)獅子或老虎等大型食肉動(dòng)物的。但是一群狼甚至可以擊敗一頭大象，由此可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，人也應(yīng)如此，如果不合作，不去交際，則會(huì)變得越來(lái)越差，越來(lái)越孤立。
狼這種動(dòng)物大部分時(shí)間在晚上活動(dòng)，這是因?yàn)樗鼈兛梢猿恋米�，善于把握機(jī)遇，在合適的時(shí)候來(lái)獵殺動(dòng)物。人也應(yīng)如此，無(wú)論在商場(chǎng)、學(xué)習(xí)上都必須沉得住氣，等待時(shí)機(jī)，才能取得成就，贏得成功。就像雷軍說(shuō)的那樣，“站在臺(tái)風(fēng)口上，豬都能飛起來(lái)！”
狼還有大局意識(shí)，會(huì)合理分工，配合默契，讓家族越來(lái)越強(qiáng)大，而且慷慨友善地對(duì)待每一個(gè)自己的“家人”。人更應(yīng)如此，不要處處為自己著想，而是為所有人著想，這樣社會(huì)才會(huì)更加和諧、融洽！狼一旦遇到危險(xiǎn)，就會(huì)掩護(hù)好同伴撤退，哪怕是生前的最后一秒，也要貢獻(xiàn)出自己，那僅有的力量。人也應(yīng)如此。
這是我的榜樣，也是我認(rèn)為最好的榜樣，它們敢于拼搏團(tuán)結(jié)，它們像我心中的燈塔，更像一輪紅日，照亮了我的心坎。
榜樣三年級(jí)作文 29
“榜樣的力量是無(wú)窮的”，然而，什么人才能算得上是你的榜樣呢？我認(rèn)為是那個(gè)讓你崇拜、使你敬佩并且是你最最想成為的人！
我心中也有榜樣，她不是什么傳奇人物，她也不是什么家喻戶曉、眾所周知的大英雄，她只不過(guò)是我的老師，教我寫(xiě)作的李老師。但是，這個(gè)老師可不是平凡普通的老師。
她雖然是教語(yǔ)文的，但她卻精通數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及其他好多學(xué)科。
從見(jiàn)到她的第一眼開(kāi)始，我就深深地愛(ài)上了語(yǔ)文，特別是寫(xiě)作。在她的耐心指導(dǎo)下，我的寫(xiě)作成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。我愿意緊緊地跟隨她在文學(xué)道路上越走越遠(yuǎn)，她是我的領(lǐng)路人。
平時(shí)上課的時(shí)候，她不僅僅教我們文化知識(shí)和寫(xiě)作技巧，還給我們講做人的道理。這幾年時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了為人處世和怎樣保護(hù)自己，她是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的'人生導(dǎo)師。
別看她平日里快人快語(yǔ)，大大咧咧，實(shí)際上她是一個(gè)極富修養(yǎng)、擁有極高教學(xué)能力的好老師。我們能遇到她，真的是太幸運(yùn)了！
之前，我的理想是當(dāng)一名人民教師�？僧�(dāng)我看到李老師那么辛苦、那么操心時(shí)，我的這個(gè)理想似乎有些動(dòng)搖了。盡管現(xiàn)在我已經(jīng)有了更為遠(yuǎn)大的理想追求且不再想當(dāng)老師了，可我還是想成為李老師那樣博學(xué)多才的人。
李老師就是我們的后天親人，她將大把的愛(ài)和全部的責(zé)任都放在了我們身上。她愛(ài)我們，我們也愛(ài)她。愛(ài)，從來(lái)都是相互的。
這就是我的榜樣，我在努力學(xué)習(xí)，我想快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我就會(huì)變成想李老師那樣的人！
榜樣三年級(jí)作文 30
表哥是我的榜樣，他教會(huì)了我許多東西。
表哥喜歡留小平頭，一雙炯炯有神的眼睛下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一有機(jī)會(huì)就能把你說(shuō)得心服口服。
那是去年暑假，我去表哥家玩。我剛吃完午飯就急著和表哥下樓打球：“表哥，快點(diǎn)，現(xiàn)在有一大片烏云，正好沒(méi)太陽(yáng)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�。 �
表哥看了看我的飯碗，皺了皺眉頭：“怎么還有米粒��？”
我吐了吐舌頭：“沒(méi)什么啦，不就是幾粒米么？偶爾浪費(fèi)兩粒沒(méi)什么的�！�
“哎，怎么能這么說(shuō)呢？背過(guò)李紳的‘憫農(nóng)’嗎？‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’��！我們?cè)跄苓@樣浪費(fèi)呢？雖然現(xiàn)在糧食產(chǎn)量增高了，農(nóng)民伯伯也沒(méi)以前那么辛苦了，但這都是農(nóng)民伯伯的'勞動(dòng)成果，我們不能隨意浪費(fèi)�。≡僬f(shuō)了，就算兩粒米沒(méi)什么，每個(gè)人浪費(fèi)兩粒米，世界上這么多人，浪費(fèi)的米有多少？而且還有些吃不上飯的人，我們?cè)跄芾速M(fèi)呢？……”表哥嚴(yán)肅地說(shuō)著，我的臉火辣辣的，對(duì)自己的行為感到羞愧。
還有一次，我正在玩電腦�！氨淼馨�，你都近視了，還玩電腦？走，一起打球去�！北砀缫�(jiàn)到我就讓我停。“等等咯。”我不太情愿，表哥又發(fā)話了：“表弟，電腦可以適當(dāng)娛樂(lè)，不能老是呆在電腦前啊，對(duì)你的體質(zhì)有害的，懂不懂��？……”這一說(shuō)，說(shuō)得我心服口服。
榜樣的力量是無(wú)窮的，我愿追趕表哥腳步，成為榜樣！
榜樣三年級(jí)作文 31
我最敬佩的人是我的爸爸，他是我的好榜樣。他在稅務(wù)局工作，是一名稅官。爸爸濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，剛36歲頭發(fā)就花白了。他工作能力很強(qiáng)，是團(tuán)省委授予的青年崗位能手，又是市地稅局的業(yè)務(wù)標(biāo)兵，人人都很佩服他。
人們都說(shuō)坐機(jī)關(guān)的人清閑，可我的爸爸卻總是每天早出晚歸。他晚上總加班，許多次夜里回來(lái)我和媽媽都不知道，估計(jì)早過(guò)半夜12點(diǎn)了。爸爸所在的稅政管理部原來(lái)有4個(gè)人，后來(lái)機(jī)構(gòu)改革，部里只留下了2個(gè)人.那個(gè)阿姨是剛來(lái)的，對(duì)工作不熟悉，今年又生小孩休息了，部里的`人少了，活兒卻連年增加，爸爸一個(gè)人干幾個(gè)人的活兒，頭發(fā)不白才怪呢!
爸爸是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我常聽(tīng)人們說(shuō)他業(yè)務(wù)好，報(bào)紙上也登過(guò)他的事跡�；氐郊依�，他不是看會(huì)計(jì)書(shū)，就是看稅務(wù)書(shū)。爸爸曾兩次參加市地稅系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識(shí)考試，都得了第一名。他還多次立功受獎(jiǎng)，榮譽(yù)證書(shū)裸起來(lái)有半人多高哩.他常常給人們講稅法，在電視里也有他的專題講座。
爸爸的生活很節(jié)儉。他平時(shí)總是穿一身藍(lán)色的制服。別看爸爸生活節(jié)儉，在有些事上他卻十分大方。他年年都要給貧困地區(qū)和下崗職工捐款，還要捐資助教。爸爸是稅官，他每個(gè)月都按規(guī)定繳納個(gè)人所得稅，他常說(shuō):“我們收稅的更要帶頭繳稅�！�
爸爸很孝順，每個(gè)月都要回老家看爺爺奶奶，給他們買東西，幫他們干家務(wù)，還去田里干農(nóng)活。他也常教育我要孝敬長(zhǎng)輩、熱愛(ài)勞動(dòng).
這就是我的爸爸，我為有這樣一個(gè)好爸爸而感到無(wú)比驕傲和自豪!
榜樣三年級(jí)作文 32
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！泵總�(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中一定會(huì)有自己所崇拜的人——榜樣。我心目中的榜樣是我的姐姐。
姐姐是一個(gè)自律的.人。姐姐平時(shí)住校，只有放假時(shí)才會(huì)回家。假期里，姐姐的規(guī)劃很細(xì)致。她常和我說(shuō)：“腦子里永遠(yuǎn)有任務(wù)，肩膀上永遠(yuǎn)有責(zé)任，胸膛里永遠(yuǎn)有激情�！彼妩c(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱后出去跑步半小時(shí)，然后是晨讀、做作業(yè)、打卡等學(xué)習(xí)事宜。姐姐時(shí)刻都嚴(yán)格要求自己，完不成任務(wù)不吃飯不睡覺(jué)。天天如此，從未間斷過(guò)。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
姐姐是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。在我的眼中，她可謂是學(xué)富五車，上至天文，下至地理，無(wú)所不知。她的臥室里最多的就是各種書(shū)籍，擺放井井有條。即使學(xué)科學(xué)習(xí)很緊張，她每天也會(huì)擠出一定的時(shí)間讀課外書(shū)，所以她的語(yǔ)文成績(jī)一直是名列前茅。姐姐看起來(lái)不善言談，可是講起古今歷史乃至?xí)r政卻是滔滔不絕。姐姐經(jīng)常鼓勵(lì)我多讀書(shū)：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！笔艿浇憬愕挠绊懀乙苍絹�(lái)越喜歡讀書(shū)。
姐姐還練得一手好字。聽(tīng)媽媽說(shuō)姐姐從一年級(jí)寫(xiě)字就很好，因?yàn)榻憬阏麄�(gè)小學(xué)階段每天都會(huì)練一頁(yè)字。每當(dāng)看到姐姐清新飄逸的字體，我都會(huì)羨慕不已。由于姐姐寫(xiě)得字漂亮，學(xué)校里辦黑板報(bào)成了她的“專職工作”。姐姐放假回來(lái)，我都會(huì)請(qǐng)教她指導(dǎo)我寫(xiě)字。每當(dāng)我練字浮躁氣餒時(shí)，我總會(huì)想起姐姐說(shuō)的一句警句：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！�
姐姐，在我心目中自律、陽(yáng)光、做事執(zhí)著……姐姐，是我學(xué)習(xí)和生活中的榜樣。
榜樣三年級(jí)作文 33
“瞧瞧你體育差死了，剛做了三個(gè)仰臥起坐就累得氣喘呼呼，你真是沒(méi)有體育細(xì)胞，哎！”我低著頭，站在媽媽面前，靜靜的聽(tīng)著媽媽的牢騷，沉默著……
我，是一個(gè)沒(méi)有體育細(xì)胞的女生，有時(shí)候我會(huì)坐在書(shū)桌上，望著窗外，想：我要是變成林楚軒那樣體育極好，那該多好。林楚軒是我們班上體育健將，也是我們班上體育委員。會(huì)打籃球，而且跑步飛快，像長(zhǎng)了條飛毛腿一樣，還進(jìn)了學(xué)校田徑隊(duì)呢！這點(diǎn)簡(jiǎn)直就是羨慕嫉妒恨呀！
有一次英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師叫我和林楚軒去拿錄音機(jī)，而且速度要快。老師話音剛落，就用他的飛毛腿沖了出去，我也不甘示弱跑出了教室。我緊跟著，想要超過(guò)他，可是一會(huì)兒，我的體力有點(diǎn)支持不住了，只好蹲在臺(tái)階上休息一會(huì)兒，當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)往前跑的時(shí)候，林楚軒已經(jīng)抱著錄音機(jī)跑回來(lái)了，接著沖我做了一個(gè)鬼臉，然后立刻消失在我的'眼前，我氣得咬牙切齒，恨不得沖著她的背影大喊：“林楚軒，我跟你沒(méi)完�！�
還有一次，體育課上要比賽跑步，四人一組跑，我往旁邊看了一看，我的個(gè)天哪！我看到什么？我竟然和林楚軒一組，這不是成心想害死我嗎？我閉著眼，心里大喊冤，突然老師叫我們這組去跑，我真的死定了。果然老師一聲令下，林楚軒把我和其他對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。林楚軒輕松的跑完了，比賽還是第一，我跑完比賽路程就已經(jīng)累的氣喘呼呼了。
榜樣就在我們身邊，林楚軒就是我的體育榜樣，但我相信，只要肯堅(jiān)持每天鍛煉，我一定可以超過(guò)他的，加油！
榜樣三年級(jí)作文 34
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷煌；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。我的榜樣是城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
春天是那百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)，一切是那么美好！當(dāng)你在街頭游蕩的時(shí)候，有那“嘩嘩”的'聲音為你伴奏。當(dāng)你和自己的家人踏上旅程的時(shí)候，“嘩嘩”的聲音等你歸來(lái)。環(huán)衛(wèi)工人們啊，你是多么的無(wú)私，你會(huì)把那馬路交響曲送給大家！
夏天，驕陽(yáng)似火，酷暑難當(dāng)，可是，你依然不怕炎熱，像錄音機(jī)一樣“嘩嘩”地響著。夏天是人們出去游玩的季節(jié)，所以，你們“嘩嘩”的聲音就更響了，但當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí)，你們的臉上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)不高興，只是默默地扔進(jìn)垃圾桶。環(huán)衛(wèi)工人們啊，你們的“嘩嘩”將伴隨著我的一生。
秋天，落葉歸根，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，早上透過(guò)那薄紗般的霧，你們的身影依稀可見(jiàn)。還是那“嘩嘩”，只不過(guò)那音樂(lè)時(shí)不時(shí)被的秋風(fēng)打斷，環(huán)衛(wèi)工人們啊，你們溫和的大概就像這座城市一樣吧！
冬天，鵝毛大雪，冰凍三尺，可是那“嘩嘩”聲從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，而是越奏越響。環(huán)衛(wèi)工人們啊，請(qǐng)準(zhǔn)許我贊美你們的堅(jiān)持吧！
有人問(wèn)：“榜樣是什么？”就讓我來(lái)告訴你們吧：“榜樣是風(fēng)向標(biāo)，可以帶我們正確前進(jìn)；榜樣是催化劑，可以讓我們勇往直前。榜樣帶給我們的力量是無(wú)窮的。”
榜樣三年級(jí)作文 35
我身邊有很多值得學(xué)習(xí)的例子，他們平凡的動(dòng)作常常在我腦海中留下動(dòng)人的一幕。高宇晨就是典型代表之一。
高宇晨的同學(xué)有一張張媛媛臉，水汪汪的大眼睛，頭上扎著馬尾辮，非常活潑可愛(ài)。她是我們年級(jí)大隊(duì)的一員，是我們班的模范人物。她不僅學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)工作負(fù)責(zé)，還關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人。
記得去年理科班，江老師安排我們養(yǎng)蠶。當(dāng)時(shí)老師給了我兩只蠶帶回家。由于桑葉在我家附近找不到，老師給的蠶寶寶很快就吃光了�？吹轿壹倚Q寶寶會(huì)餓死，面臨死亡的危險(xiǎn)。我只好打電話給高宇晨求助，她毫不猶豫的.答應(yīng)了。第二天到學(xué)校的時(shí)候，收到了高玉晨帶來(lái)的一大包桑葉。這些桑葉真的很難得到。她和她的祖母一大早就從她家附近公園的桑樹(shù)上摘下來(lái)了。在接下來(lái)的幾個(gè)星期里，她一直給我?guī)Ｈ~，直到我的寶寶變成了蠶繭。我至今還記得這件事，深受感動(dòng)。
高宇晨雖然給我?guī)Я松Ｈ~，不是什么了不起的事情，但是她幫我解決了燃眉之急，讓我能夠順利完成老師布置的作業(yè)。從這么一件小事，就能體現(xiàn)出高宇晨同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)——關(guān)心學(xué)生，幫助別人。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我應(yīng)該以高宇晨為例。在學(xué)習(xí)生活中，要多為別人著想，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。我覺(jué)得只要我們每個(gè)人都能為我，我為大家，生活就會(huì)變得更好。
榜樣三年級(jí)作文 36
我心中的榜樣就在我的身旁，是班中的好學(xué)生嗎？是傳授我們千萬(wàn)知識(shí)的老師嗎？都不是。是她用生命喚醒了我，養(yǎng)育了我，沒(méi)錯(cuò)，這就是我最親愛(ài)和敬佩的人—母親。
記得那是我人生中第一次獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)。我興奮不已，迫不及待地告訴了媽媽，媽媽看完后希望讓我繼續(xù)保持。隨后將她學(xué)習(xí)生涯十二年所獲得證書(shū)，獎(jiǎng)狀都展示了出來(lái)。首入眼簾的是那個(gè)最耀眼的“天水市三好學(xué)生”的證書(shū)。頓時(shí)，一個(gè)高大威猛的形象樹(shù)立在我的心中。媽媽摸著我的`頭親切地說(shuō)：“我相信你會(huì)比我更厲害！"對(duì)，我一定比媽媽更厲害。在那時(shí)，媽媽成了我心中的榜樣。
聽(tīng)姥爺說(shuō)，媽媽那時(shí)學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。媽媽小時(shí)候家里條件并不是很差，看見(jiàn)同學(xué)的課外書(shū)很引人注目，對(duì)于一本書(shū)，媽媽家里是完全可以買的起的�？伤粫�(huì)去買，而是為了更細(xì)致地閱讀這本書(shū)而借來(lái)抄一遍。遇到不會(huì)的字會(huì)翻開(kāi)字典，而且能快速地翻到要查字的那一頁(yè)，因?yàn)樗呀?jīng)完全把字典的順序背得滾瓜爛熟。一年里，除了上學(xué)外，她基本不出家門，再大的誘惑也吹不倒媽媽那顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心。
不僅僅是學(xué)習(xí)好，媽媽也十分孝順長(zhǎng)輩，為他們倒茶，買用品，添營(yíng)養(yǎng)，陪他們說(shuō)話，做飯，也受到了多人的贊揚(yáng)。
這么優(yōu)秀的媽媽，難道不值得我去敬佩、學(xué)習(xí)嗎？在做任何事時(shí)，我都會(huì)想起媽媽，是她教會(huì)了我怎樣做事！如何做個(gè)好孩子！媽媽是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，心中的榜樣！
榜樣三年級(jí)作文 37
秋風(fēng)吹，吹黃了柳樹(shù)，吹走了綠色，吹來(lái)了豐收，秋天的金黃裝點(diǎn)著祖國(guó)的大好河山，也裝點(diǎn)著我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，可是……
在我走向?qū)W校的小路兩旁，小樹(shù)已經(jīng)變黃了，美中不足的是，樹(shù)杈上掛滿了塑料兜。雖然來(lái)往的人很多，但是人們來(lái)去匆匆，誰(shuí)也不去注意它。
清晨，我背著書(shū)包向?qū)W校走去時(shí)，總能望見(jiàn)一個(gè)矮矮的小女孩，踮著小腳，用一根木棍鉤樹(shù)上的`什么東西。我好奇地加快腳步想上前探個(gè)究竟。哦！原來(lái)是鉤彩色的塑料兜��！
第二天，第三天……每當(dāng)我走在這條小路上時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)那個(gè)小女孩用同樣的資勢(shì)鉤樹(shù)上的塑料兜。我終于對(duì)她產(chǎn)生了興趣，便站在樹(shù)上觀察起來(lái)。
她圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，正盯著樹(shù)杈上的塑料兜。只見(jiàn)她用有鉤的木棍先把塑料兜下來(lái)，然后動(dòng)作和利落的把它們?nèi)M(jìn)手中的大兜里。她全神貫注地忙著，根本沒(méi)有注意到我的存在�？吹蕉禎M了，她這才背上書(shū)包上學(xué)。拎著那個(gè)大兜，走進(jìn)學(xué)校的大門，隨手把大紙扔進(jìn)垃圾箱里。
幾天后，我仰望著小樹(shù)，樹(shù)杈上再也看不到那些塑料兜了。但是，小女孩用木棍鉤塑料兜的資勢(shì)仍然留在我的腦海中，她的身影，仍然留在每一棵小樹(shù)之下。
雖然是微不足道的一件事，卻深深地印在我的腦海了，讓我羞愧，讓我感動(dòng)。在今后的生活中，“讓我像她那樣，為家鄉(xiāng)的美化、凈化、綠化做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”
榜樣三年級(jí)作文 38
說(shuō)起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。
她是我的一個(gè)同學(xué)，高高的鼻梁，大大的眼睛，一頭長(zhǎng)而烏黑的頭發(fā)。
她是一個(gè)優(yōu)秀的女生，不僅學(xué)習(xí)好，而且愛(ài)幫助同學(xué)還不斤斤計(jì)較。
她上課不經(jīng)常舉手發(fā)言，可到了下課時(shí)間又坐在座位上努力讀書(shū)，因此，每次考試她都穩(wěn)拿階段前三名。
因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)異常優(yōu)秀，所以班級(jí)上總會(huì)有些學(xué)習(xí)不好的`學(xué)生向她請(qǐng)教，就好像一個(gè)老師。
有一次，有一個(gè)理解能力很差的同學(xué)去問(wèn)她一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，她一連講了三遍，當(dāng)看到那個(gè)同學(xué)真正理解時(shí)，她笑了，那是多么甜美的笑容��！
她還不斤斤計(jì)較。有一次，在班里剛灑了水，一位同學(xué)由于匆忙，不小心把她的書(shū)本掉進(jìn)了地上那一大片濕漉漉的臟水里，當(dāng)課本撿起時(shí)，已經(jīng)慘不忍睹了，可是她沒(méi)有埋怨那個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗滥莻�(gè)同學(xué)也不是故意的。
她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在其它方面，也都有驚人的地方。她字寫(xiě)得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她演講也繪聲繪色，每次班里舉行活動(dòng)，她總是擔(dān)任主持人。她畫(huà)畫(huà)得也好，每次過(guò)節(jié)日時(shí)，報(bào)欄里總有她一幅又一幅優(yōu)秀的作品，運(yùn)動(dòng)方面也是她的強(qiáng)項(xiàng)，每次比賽，她總是積極參加。
她就好像一個(gè)全能優(yōu)等生，讓老師對(duì)她贊不絕口，讓同學(xué)對(duì)她刮目相看。
那么這一個(gè)優(yōu)等生生是誰(shuí)呢？她就是劉浩洋。
她是我的朋友，是我的對(duì)手，更是我心中的榜樣。
榜樣三年級(jí)作文 39
人的一生總會(huì)遇見(jiàn)非常多優(yōu)秀的人，也會(huì)給自己設(shè)定許許多多的榜樣。在各個(gè)方面總有那么幾個(gè)榜樣會(huì)指導(dǎo)你前進(jìn)。無(wú)論學(xué)習(xí)上的榜樣還是道德上的榜樣，我們都要學(xué)習(xí)他們的精神。而我的一個(gè)榜樣只是一個(gè)以收破爛謀生的老人。
有一次，我和媽媽開(kāi)著車外出。遠(yuǎn)處煙霧朦朧，近處幾滴雨水在車窗上跳起了舞。我們?cè)谝粋�(gè)紅綠燈前停下，路上的行人們打著五顏六色的傘，有的人把垃圾隨手扔在地上，我也情不自禁地把吃完?yáng)|西的塑料袋扔出窗外。
有一位老人，騎著一倆破舊的單車緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)。他有著滿頭白雪似的頭發(fā)，臉上也滿是皺紋。一雙眼睛不大卻炯炯有神，讓人看上十分健康，十分精神。他身著一件滿是補(bǔ)丁的大衣，褲子上也有許多的洞。
他緩緩地停在了垃圾桶的旁邊。他躬下腰伸出手在垃圾桶里翻了翻。他把垃圾桶里的瓶子放進(jìn)了他自己帶的塑料袋里。然后他又蹲下身子去，身出自己骨瘦如柴的手撿起周圍的垃圾，一同抓起我剛剛丟的塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里。我頓時(shí)感覺(jué)十分的'慚愧，為自己的行為感到十分的羞愧。
當(dāng)紅綠燈的綠燈亮了，我們緩緩地開(kāi)車走了，我一直注視著這位平凡而又偉大的老人，直到他消失在我的視野內(nèi)。
這位老人就是我的榜樣，我道德上的榜樣，我道德上的榜樣。他這種默默奉獻(xiàn)的精神值得我們的學(xué)習(xí)。
榜樣三年級(jí)作文 40
什么是榜樣？榜樣，是不畏艱難險(xiǎn)阻的戰(zhàn)士；是守護(hù)疆土，死而后已的烈士；是那疾病的克星，奮斗在一線的白衣天使。
我的偶像是海倫·凱勒，我很崇拜她，也很佩服她，將來(lái)我會(huì)視他為榜樣，并且超越她。
榜樣其實(shí)不單單是這些人，那些默默付出為我們開(kāi)啟方便之門的，難道就不是嗎？不過(guò)，他們常常被人們所忽略罷了。
其實(shí)誰(shuí)都可以成為我們的榜樣，關(guān)鍵在于向他學(xué)習(xí)的地方，比如說(shuō)，以學(xué)習(xí)委員為榜樣向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈，孜孜不倦的品質(zhì)；以革命烈士為榜樣，學(xué)習(xí)他們的視死如歸，堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣概；以那些“逆行者”們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)他們的永不放棄，為民造福的精神……
父母永遠(yuǎn)是孩子最好的榜樣，我的爸爸就是我引以為傲的榜樣，爸爸熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也考上了大學(xué)。但是那時(shí)候經(jīng)濟(jì)有限，爺爺無(wú)法供養(yǎng)他，他自己也明白，可是還是終究放不下那段過(guò)去。我就是來(lái)幫他實(shí)現(xiàn)的，但是我并沒(méi)有遺傳爸爸的聰慧，而且腦子經(jīng)常短路，不知從什么時(shí)候起，我意識(shí)到了問(wèn)題的.嚴(yán)重性，爸爸小學(xué)連續(xù)六年被評(píng)為”三好學(xué)生”，我倆也有約定將來(lái)我要超越他。那以后爸爸看書(shū)我也跟著一起，遇到不懂的我就問(wèn)爸爸，不會(huì)就要問(wèn)，如果你覺(jué)得這太丟人，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。到了現(xiàn)在小升初的年紀(jì)，爸爸說(shuō)要給我換一個(gè)更好的學(xué)校，但是考上考不上就在我自己了，我日夜不絕，廢寢忘食的學(xué)，終于沒(méi)有辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
榜樣在哪里？榜樣就在我們身邊，只要我們有一雙善于觀察的眼睛。
榜樣三年級(jí)作文 41
周子軒是我們班的尖子生，也是一位體育健將，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上課鈴一響，周梓軒已經(jīng)端端正正的坐在凳子上，等待老師的到來(lái)，。這節(jié)課是語(yǔ)文課，他桌上放著語(yǔ)文書(shū)和文具盒。老師講課時(shí)，他目不轉(zhuǎn)睛，望著老師一認(rèn)真聽(tīng)講；老師講到精彩部分時(shí)，他露出一點(diǎn)微笑，似乎是表示贊；老師講到重要部分的時(shí)候，主動(dòng)的在書(shū)本上做好筆記；老師提問(wèn)的時(shí)候，思考過(guò)后就立馬舉起手來(lái)，回答幾乎都是正確的。有時(shí)我不禁在心中感嘆道，他上課真認(rèn)真啊！老師每次談到他都會(huì)對(duì)他贊不口絕。
老師每次說(shuō)到有人每天閱讀做閱讀理解打卡，就有他的名字。自習(xí)課上他會(huì)充分利用時(shí)間做作業(yè)，閱讀書(shū)籍。下課的時(shí)候，他也會(huì)在位子上認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。早自習(xí)他會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，該背的背的，該默的默的。這也許就是他成為尖子生的原因吧！
他是田徑隊(duì)的，每天早上他總是堅(jiān)持不懈的圍著操場(chǎng)跑幾圈，有時(shí)老師不在，他也會(huì)和籃球隊(duì)的同學(xué)展開(kāi)激烈的.籃球比賽的籃球比賽。體育課上，他按照老師的指令完成任務(wù)后，他總是和小伙伴們們一起頂著烈日打籃球，盡管已經(jīng)滿頭大汗、力倦神疲，只要小伙伴們還在打，他就也打。有時(shí)下課完成了，作業(yè)也做完了，老師交代的任務(wù)，他也會(huì)和，同學(xué)一起打籃球。有的時(shí)候我站在桅桿旁，感嘆道：“如果我有那種精神，不怕太陽(yáng)曬就好了！”這也許就是他是體育健將的原因吧！
他既是一名尖子生，又是一名體育經(jīng)驗(yàn)，真不愧是我學(xué)習(xí)的榜樣��！
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