【推薦】人教版三年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的人教版三年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人教版三年級(jí)作文 篇1
我的老家有個(gè)地方,叫桃林。那里的風(fēng)景可美了!
春天,春風(fēng)吹綠了大地,桃花也露出紅色的笑臉。她們紅的像朝霞,光彩明亮,微笑著面對(duì)著我,在枝頭盡情的綻放著,歌唱著一曲曲春天的贊歌。四處都是粉色的海洋,我沉浸在那迷人的清香里,仿佛也化作了一朵桃花,在春風(fēng)里翩然起舞。
到了夏天,這里成了桃子的世界。一個(gè)個(gè)毛茸茸的掛在枝頭,藏在葉間,仿佛在和我捉迷藏。她們長(zhǎng)得很快,有的桃子已經(jīng)臉紅了,像個(gè)羞答答的小姑娘。幾只蝴蝶在林中飛來(lái)飛去,把我?guī)У揭粋(gè)夢(mèng)境般的世界。
秋天來(lái)了,桃子已經(jīng)成熟了,一個(gè)個(gè)飽脹著臉,紅嘟嘟的壓彎了枝頭,這是我最期待的季節(jié)。我把一個(gè)粉色的小精靈捧在手里,輕咬一口,那種甜蜜一直流到我心里,真美。
我喜歡美麗的家鄉(xiāng),更喜歡如童話般的桃林。
人教版三年級(jí)作文 篇2
比賽嘍!比賽嘍!”是誰(shuí)在大喊大叫呀?嘻嘻!是我在叫!原來(lái),我和楚琳將要進(jìn)行一場(chǎng)默寫(xiě)單詞的比賽。忘記告訴你了,這是放學(xué)時(shí)在黑板上舉行的哦!
我們規(guī)定:默寫(xiě)單詞每5個(gè)就能得到一面紅旗,得到紅旗多的就勝出。
比賽就這樣拉開(kāi)了。我拿起粉筆“刷刷”就在黑板上寫(xiě)出自己最熟悉的單詞:goose,do,boy,bag ,Coke等,寫(xiě)了十幾個(gè)后,就想不起別的單詞了。在一籌莫展中,我只好偷偷瞄了一眼楚琳寫(xiě)的單詞。我看到了兩個(gè)單詞,它們是“new”與“TV”,看到了“new”我就想到“see,say” 看到了“TV”,我就想到了“AM,PM ,CD ,VCD”。這樣,一系列的單詞就形成了。忽然,我眼前一亮,心中冒出了許多單詞,有“red,blue,wind”等等。我高興極了,輕松自如地?fù)]筆就寫(xiě),這時(shí)我側(cè)眼看看楚琳,她也在專心致志地寫(xiě)呢!
我寫(xiě)完后,心里很緊張, 想:究竟誰(shuí)贏呢?這時(shí),楚琳也寫(xiě)完了。我趕忙對(duì)她說(shuō)“現(xiàn)在我們交換數(shù)單詞吧。”她同意了!昂茫銛(shù)我的單詞有多少個(gè)要記得給我畫(huà)紅旗哦!薄班拧蔽乙贿叴饝(yīng)一邊說(shuō):“那你也要給我畫(huà)紅旗啊。”她微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
得出的結(jié)果是:我默寫(xiě)的單詞有39個(gè),楚琳的有36個(gè),也就是我得了7面紅旗,楚琳得了6面紅旗。!我贏了!我贏了!
比賽結(jié)束了,我與楚琳告別了。走在回家的路上,我真想大聲呼喊:“胡藝齡,你能行!你真棒!”
啊,我贏了!
人教版三年級(jí)作文 篇3
老師讓我們這個(gè)星期六星期天制作一幅美麗的葉畫(huà),我覺(jué)得我制作的葉畫(huà)很有創(chuàng)意。一開(kāi)始構(gòu)圖是并不是這么容易,我左想右想也想不出要做個(gè)什么東西。我想看看其他人的作品,看了之后肯定會(huì)有新想法吧?
于是,我便奔到電腦桌前,在搜索欄里輸入上了“葉畫(huà)”,可是,看到的結(jié)果沒(méi)有一個(gè)讓我滿意,要不就是這個(gè)圖片不漂亮,要不就是我家沒(méi)有這種葉子,哎,要是沒(méi)有這個(gè)作業(yè)該多好呀!我試圖想了一個(gè)畫(huà)面:一只海龜在金黃的沙灘上產(chǎn)卵,海水漲潮了?墒蔷瓦@么點(diǎn)東西畫(huà)面會(huì)顯得很空曠,再說(shuō),金黃色的沙灘和湛藍(lán)的海水怎么辦呀!還能用水彩筆涂上?那就不叫葉畫(huà)了
我突然注意到了我用餅干插起來(lái)的小人,他腳下踏著一輛滑板,多帥氣呀!我的小腦瓜兒里又有了一個(gè)好主意,我用葉子擺成像餅干小人那樣的人不就是一個(gè)非常好的葉畫(huà)了嗎?我馬上就行動(dòng)了起來(lái)。
我先用一種很圓的葉子做小人的頭,要留一點(diǎn)莖,因?yàn)樗荒茴^下面緊接著就是身子呀。然后用吊蘭的一小段葉子做他的兩只手,再用玉樹(shù)做他的腿和腳,在用一種很長(zhǎng)的葉子做他的滑板,一個(gè)小人就完工啦。我又用同樣的手法做了兩個(gè)小人,其中有一個(gè)是女孩,除了沒(méi)有滑板,用一小段吊蘭做成的辮子和用玉樹(shù)做的花瓣形的.裙子以外,和那兩個(gè)男孩子沒(méi)有什么兩樣。
做完了我那沉甸甸的作品,我感到很興奮,不知道明天到學(xué)校別的同學(xué)比我有創(chuàng)意了沒(méi)。即使他們比我好也沒(méi)關(guān)系,我要向他們學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗(yàn),以后做得更好!
人教版三年級(jí)作文 篇4
家鄉(xiāng)的環(huán)城河位于江城的城市中心,聽(tīng)媽媽說(shuō)它是母親河——漠陽(yáng)江的分支河流,因繞城一周,故名環(huán)城河。
周六下午,春風(fēng)拂面,我坐著媽媽的車子去領(lǐng)略城市的風(fēng)光。不知不覺(jué)的到達(dá)了環(huán)城河。我鉆出車子駐足觀望,啊!眼前的一切讓我大吃一驚,這里的變化可大哩!河岸上臨時(shí)搭建的棚架拆除了,目之所及的是兩旁從頭到尾壘起了石基,河岸上種著各種各樣的綠色植物。瞧!翠竹在迎風(fēng)招展,花草樹(shù)林在含笑點(diǎn)頭,蝴蝶在花間翩翩起舞,美景當(dāng)前,讓人一下子心曠神怡。河床下的石頭在清可見(jiàn)底的河水中若隱若現(xiàn),像個(gè)含羞的少女。魚(yú)兒可歡快喲!它們成群結(jié)隊(duì)的在嬉戲,乖巧的在吐泡泡,跳皮的在翻跟斗。春燕也來(lái)趕熱鬧,和魚(yú)兒親切地打了個(gè)招呼后側(cè)身橫掠河面,尾巴偶爾沾了一下水面,波紋一圈圈地蕩漾。太陽(yáng)公公笑容滿面地從云層里探出頭來(lái),把陽(yáng)光灑在河面上,河面傾刻間像鋪了一地金子,到處波光粼粼。此時(shí)碰巧一位漁翁撐著木舟經(jīng)過(guò),我向他招了招手,欣喜若狂地跳上船,舟行碧波上,人仿如在畫(huà)中游。
正當(dāng)我陶醉于詩(shī)情畫(huà)意之中,思緒讓我回想起以前環(huán)城河的舊模樣:經(jīng)營(yíng)服裝的棚架覆蓋著整個(gè)河面,遮天蔽日,河水又黑又臟,魚(yú)兒因?yàn)槭艿轿廴径涝诤影哆,散發(fā)著腐爛的腥臭味。兩岸的樹(shù)木、鮮花垂頭喪氣,哭哭啼啼,滿臉汨痕。臨街的商鋪和住戶把廢棄的垃圾隨手扔到河邊,太陽(yáng)炙烤著垃圾,臭氣熏天,蚊子、蒼蠅滿天飛。河面上到處漂浮著一層白膩的泡沫,風(fēng)起時(shí)那些“白蝴蝶”在隨風(fēng)飄揚(yáng),雨天更可怕,污水橫流…
轟隆!轟隆。〕臭[的機(jī)器聲打斷了我的回想,呈現(xiàn)眼前的是工人們正在河岸邊熱火朝天地干活。漁翁告訴我,第二期的環(huán)城河污染整治工程開(kāi)工啦,明年它將以最美的姿態(tài)造福市民。我不由得喜上眉梢,家鄉(xiāng)的建設(shè)真是日新月異,我期望家鄉(xiāng)的天更藍(lán),水更綠,空氣更清鮮,那才是我心目中夢(mèng)寐以求的理想家園。
人教版三年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了四只可愛(ài)的小鵪鶉。它們身上的毛是黑黃相間的,嘴巴是紅的,小腳也是紅的,豆子般大的黑眼睛不斷地眨著,顯得很機(jī)靈。
每當(dāng)它們餓的時(shí)候,我就給他們喂食。我先在桶里抓一把飼料,然后撒在地上,它們就津津有味地吃了起來(lái),還不時(shí)抬起頭來(lái)看著我,似乎在說(shuō):“你真好,小主人。”
小鵪鶉還會(huì)聽(tīng)歌呢。有一次,我在看它們嬉戲的時(shí)候,不由自主地哼起了《金孔雀,輕輕跳》這首歌,唱著唱著,我忽然發(fā)現(xiàn):有的鵪鶉在翩翩起舞;有的懶洋洋地躺在地上側(cè)耳傾聽(tīng);有的一動(dòng)也不動(dòng),好像聽(tīng)得入了迷。
小鵪鶉睡覺(jué)的時(shí)候,為了取暖,它們總是擠在一起,看起來(lái)就像個(gè)大絨球,真可愛(ài)!
小鵪鶉,是你,給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣;是你,豐富了我的課余生活,我喜歡你。
人教版三年級(jí)作文 篇6
未來(lái)的環(huán)境是美好的,樹(shù)木郁郁蔥蔥;河水清澈見(jiàn)底;天空湛藍(lán)深遠(yuǎn);空氣清新甜潤(rùn)。
未來(lái)的汽車是太陽(yáng)能的。只要需要陽(yáng)光照射就能開(kāi)動(dòng)。“如果下雨陰天怎么辦呢?”這輛車可以儲(chǔ)存能量,只需五分鐘的陽(yáng)光,就可能跑一周。未來(lái)的手機(jī)也是太陽(yáng)能的,只要需要陽(yáng)光照射就可以開(kāi)機(jī)使用了。這部手機(jī)和這輛汽車都使用了綠色的能源太陽(yáng)光,所產(chǎn)生的能源消耗和排出的尾氣都沒(méi)有了,所以我們的天空就不會(huì)受到污染了。
未來(lái)的工廠和我們的生活所產(chǎn)生的污水和廢氣也不會(huì)直接排出來(lái)污染環(huán)境了。“那他們到哪去了呢?”他們會(huì)在工廠里直接過(guò)濾處理或直接進(jìn)入現(xiàn)代化的污染處理廠,處理好污水還可以養(yǎng)魚(yú)種莊稼,做到了循環(huán)利用綠色環(huán)保。生活中也不會(huì)再有污水和廢氣了。
未來(lái)的世界真美好!真想到未來(lái)的城市去看看。
怎么樣,你喜歡我設(shè)計(jì)的未來(lái)的城市嗎?喜歡你就來(lái)吧!
人教版三年級(jí)作文 篇7
媽媽說(shuō)我是家中的小公主,都10歲了連梳頭還不會(huì),我卻覺(jué)得沒(méi)什么。
星期六,我起來(lái)一照鏡子,啊!頭發(fā)亂亂的,我想:我也扎一次小辮。想著就拿來(lái)了木梳、皮筋準(zhǔn)備梳小辮。我先拿著木梳把頭發(fā)梳順,又扎兩個(gè)小辮,我在嘴上嘀咕:“扎個(gè)小辮有什么難的。”可我費(fèi)了半天勁,胳膊都酸了,才把兩個(gè)看上去簡(jiǎn)單的小辮梳好。我忙照鏡子,嚇了我一跳,鏡子里的人完全像一個(gè)小巫婆。小辮一個(gè)高一個(gè)低,而且分明還有幾縷頭發(fā)散落著沒(méi)梳上。我有些灰心了,可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信,這次我認(rèn)真地梳,并不斷地回憶著媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時(shí)候頭上,頭發(fā)倒是都梳上去了,可是又拱出了大包。我又振作精神,再梳一遍,雖然時(shí)間花得長(zhǎng)一些,但這一次扎的小辮和媽媽梳的有點(diǎn)像啦!
我對(duì)著鏡子里的小姑娘,高興地舞起來(lái),那兩條小辮似乎也在跟著舞蹈。我學(xué)會(huì)扎小辮了!
人教版三年級(jí)作文 篇8
擠眉弄眼吃餅干?大家恐怕有所不知吧,這是我們的一個(gè)有趣的小游戲。今天,丁老師別出心裁,組織我們玩這個(gè)游戲,同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
丁老師先向我們宣布游戲規(guī)則:把餅干放在額頭上,不能用手拿,通過(guò)擠眉弄眼看誰(shuí)先把餅干送到嘴里。預(yù)賽時(shí),男、女各選5名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)每隊(duì)派一名選手上臺(tái)角逐,五局三勝。
老師給每個(gè)同學(xué)一塊餅干,讓我們先練習(xí),并告訴我們要先把臉上的汗水和臟東西擦去,免得餅干粘在臉上不動(dòng)彈。
預(yù)賽開(kāi)始了,我輕輕將餅干放到額頭上,把頭仰得高高的,怕餅干掉下來(lái),使勁把眉毛往中間擠,餅干掉下來(lái)一點(diǎn)了,又掉下來(lái)一點(diǎn)了,已經(jīng)快接近嘴角了。我靈機(jī)一動(dòng),把頭偏了一些,讓餅干保持平衡。哦!YES!GOOD!餅干吃進(jìn)嘴里了!哦!我立刻把手舉得高高的,怕老師看不見(jiàn)。果不其然,我進(jìn)入了決賽。
激動(dòng)人心的決賽時(shí)刻來(lái)臨了,老師首先挑了我和劉延昊對(duì)陣。我從老師手中取出一塊餅干,把頭抬起來(lái),把餅干往頭上一放,做好了決賽的準(zhǔn)備。“一—二—三,開(kāi)始!蔽移疵?cái)D眉弄眼,使出了最大的力氣?墒,老天爺不幫忙,因?yàn)槲姨o張了,額頭上出了汗,那餅干就是不往下滑。我有點(diǎn)亂了,斜著眼睛看了一下劉延昊,不好,他的餅干都到臉頰上了,這回?cái)【忠讯,但無(wú)論如何我一定要讓餅干滑到臉頰上,不能給女生隊(duì)丟臉,我使出了吃奶的勁,把睫毛往下推。功夫不負(fù)有心人,餅果真到了臉頰上,可是劉延昊那邊已經(jīng)吃進(jìn)了嘴里,我羞愧地把頭往下低,餅干落在了地上,我給女生丟了一分。
四局過(guò)后我們男生已經(jīng)和女生打成了平手。進(jìn)入最關(guān)鍵的第五局了。男生隊(duì)派出余晨煒,我們女生隊(duì)派出了李子琪,我們女生把希望都寄托在她身上了,我仿佛比自己比賽還緊張,手心都已經(jīng)擠出了汗了。 “開(kāi)始!”隨著丁老師的一聲口令,李子琪又是搖頭又是伸舌頭,餅干一次次地掉在地上,我急得像熱鍋上的螞蟻,真想上去幫她一把。“不好!”余晨煒馬上就要吃進(jìn)去了,我們女生有的叫“余晨煒漏油。”有的叫“李子琪加油。”可余晨煒就是不漏油,李子琪就是不加油!耙 蹦猩鷤兇舐暁g呼,李子琪輸了,女生隊(duì)輸了。
雖然這次我輸了,女生隊(duì)輸了,但我們玩的很開(kāi)心,下次我還想玩這個(gè)游戲!
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