聽雨三年級作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的聽雨三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

聽雨三年級作文 篇1

　　人，總是希望詩意一點(diǎn)，浪漫一點(diǎn);而雨，總是那么充滿詩意，充滿浪漫。于是，我獨(dú)坐，夜闌細(xì)細(xì)聽雨。

　　追求詩意，喜歡浪漫的，往往是多愁善感的人。我是這樣充滿浪漫和詩意地在夜闌中聽雨。此時，不由得想起兩個愁斷肝腸的人——張愛玲和林黛玉，一位已是天上的人兒，一位卻是夢中的人兒。

　　戴著金鎖片，念著《心經(jīng)》，經(jīng)歷《傾城之戀》的張愛玲郁郁而終，她的孤寂、她的愁緒以及她的文字都讓人感到高深莫測。也許她的文字都是由她的愁緒、她的燭淚化成的，沒有人真正看懂。曲高和寡，她越發(fā)孤寂了。

　　“醒時幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情“的瀟湘妃子林黛玉，竟能“嗚咽一聲猶未了，落花滿地鳥驚飛”，足見她的超凡脫俗了。天下真女子，必有林黛玉。“冷月葬花魂”的驚世駭俗，讓我越來越欣賞林黛玉�？蓢@她在癡情中化為一彎冷月，走了!

　　不必星光燦爛，不必月華如水，我的心已與空靈匯合。我似乎看見兩位“臨水照花人”還在世間，愁眉結(jié)淚，香魂一縷，幽幽而言。然轉(zhuǎn)眼回首，伊人已逝。

　　我依然獨(dú)坐，夜闌細(xì)細(xì)聽雨。

聽雨三年級作文 篇2

　　窗邊聽雨

　　學(xué)會傾聽可以充足我們的生活，可以使我們的生活豐富奇妙。

　　一天，我坐在窗前，聆聽著雨點(diǎn)家族的喜悅。

　　幾滴小雨點(diǎn)敲打著我的窗，發(fā)出“啪啪”聲，濺起幾朵晶瑩剔透的小水花，預(yù)視著將有大滴雨點(diǎn)降落。果然，過了一會兒，大滴雨點(diǎn)敲打著我的窗，“嗒嗒”地唱起歡樂的歌，而小雨點(diǎn)就“沙沙”地落在樹葉上，給“嗒嗒”聲伴奏。

　　雨點(diǎn)家族掠過我的窗，飛向那漆黑的瓦片。

　　雨點(diǎn)擊打著瓦片，瓦片享受著雨點(diǎn)的滋潤，落在瓦片上的雨點(diǎn)，“叮叮”地嘻笑著。

　　下雨時，行人都撐著傘。調(diào)皮的雨點(diǎn)玩起了“蹦蹦床”。落在傘上的雨點(diǎn)，“撲”地一聲彈開了。

　　雨點(diǎn)家族還未止步，它們又飛向那缺水的莊稼。

　　“嗖”，雨點(diǎn)家族正在給莊稼補(bǔ)充水份，“咕嚕咕嚕”莊稼又挺正起來了。

　　雨點(diǎn)家族來到江里，穿過河來到湖里，越過湖最后來到大海。大海真美麗��！

　　雨點(diǎn)越來越大，還有更多的雨點(diǎn)想看大海。

　　我靜靜地、靜靜地坐在窗邊聽雨。

聽雨三年級作文 篇3

聲

　　剛洗完澡，躺在床上的我還是感到一絲悶熱。突然，一陣沙沙聲在我的耳畔響起。那聲音非常細(xì)微，像許多蠶吃桑葉一樣，若有若無。我心里一動，連忙問媽媽：“是不是下雨了？”媽媽回答：“可能是吧！”伴隨著媽媽的`話語，一陣轟隆隆地聲響敲擊我的耳膜。抬頭一看，電閃雷鳴。雨一下變大了，雨打在樹葉上，打在汽車上，打在高樓林立的城市里，那清脆的聲音仿佛雨滴們正唱一支美妙的歌曲，又仿佛是一曲氣勢恢弘的交響曲。只一會兒工夫，雨聲又弱了下來。爸爸說：“夏天的雨就是這樣，變得很快�！�

　　那淅淅瀝瀝的雨聲仿佛是一支催眠曲，很快就帶我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

聽雨三年級作文 篇4

　　一場雨，能使大地?zé)ㄈ灰恍�，一場雨，能使人心情涼爽�?/p>

　　在一個悶熱的傍晚，風(fēng)速為零。突然，大風(fēng)咆哮，烏云滿天。接著，一道閃電橫跨天空，大地為之顫動，沒過多久，一聲巨響傳遍大地。雨也十分迅速地傾斜而下，人們驚惶失措地跑回家關(guān)緊門窗。

　　氣勢洶涌的大雨像千萬根面條灑落大地，落在地上時，如盡情綻放的鮮花；被風(fēng)吹起時，又如千姿百態(tài)的云煙。

　　閃電亮的能照亮大地，雷聲又響得能嚇?biāo)佬呐K病患者。往窗外望去，閃電箭似的穿過云層，接著雷聲也忽響忽輕的響了起來。

　　地上的積水越積越高，最終超過了腳丫。望著那一大片一大片的積水，真有點(diǎn)水淹都市的感覺。

　　過了一會兒，雨停了，萬物清新一片，讓人覺得夏天已經(jīng)過了。大樹的葉子在狂風(fēng)暴雨后，勞累的睡著了；草地在不知不覺中長出了嫩芽；大雨之后，光明反常的來了，要知道，現(xiàn)在已經(jīng)是18:30了！