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    植物三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-06-27 12:35:39 三年級(jí) 我要投稿

    【必備】植物三年級(jí)作文4篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的植物三年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

    【必備】植物三年級(jí)作文4篇

    植物三年級(jí)作文 篇1

      我家有一盆滴水觀音,它雖然不如牡丹嬌艷,不如茶花瑰麗,也不像菊花那樣千姿百態(tài),但是它開(kāi)的花,在我的心目卻是最美的。

      滴水觀音長(zhǎng)著許多像八角扇的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又好似許多荷葉。春天的時(shí)候,它就會(huì)開(kāi)花,剛立春不久,滴水觀音就長(zhǎng)出了兩個(gè)花骨朵兒,那花骨朵兒像一枝枝毛筆似的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一只小鳥(niǎo)立在葉子上,斜著看,像一只老鷹的嘴巴,尖尖的,從上面看,像一個(gè)葫蘆似的,又像兩個(gè)親兄弟一樣,緊挨在一起,可親密了!

      過(guò)了一個(gè)禮拜之后,其中,一個(gè)花骨朵兒慢慢地長(zhǎng)大了,開(kāi)出了一種非常奇特的花,如同一枝蠟筆,那花朵被分為兩節(jié),上面一節(jié)是白色的,帶著彎彎曲曲的條紋,讓花朵變得更加奇異。下面一節(jié)是綠色的,像一個(gè)個(gè)小米粒緊緊地貼在一起,不留一點(diǎn)縫隙。

      這盆滴水觀音可真神奇呀!每次我澆完水的時(shí)候,葉子的底部就像人類(lèi)的血管似的,一個(gè)勁地吸收水分,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)晶瑩的.小水珠從葉子的頂端冒了出來(lái),“啪”得一聲落到了地上。這或許就是它名字的由來(lái)。

      我喜歡這盆富有奇特、神奇的滴水觀音!

    植物三年級(jí)作文 篇2

      在前幾個(gè)星期,我們家買(mǎi)了一盆仙人掌,我便趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好的觀察了一番。

      那盆仙人掌里還有一棵蘆薈,仙人掌有三棵。正當(dāng)我看著我家的仙人掌時(shí),心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因?yàn)槲壹业哪桥柘扇苏朴兴煌K瓷先ナ窍扇饲蚝拖扇苏频慕Y(jié)合版上面是一個(gè)仙人球,下面是仙人掌,看上去是柱子形的如果橫著看有點(diǎn)像三角形,可它的身上沒(méi)有刺。我估計(jì)這是仙人掌中的一類(lèi)吧?蔀槭裁次壹业南扇苏茣(huì)是這樣的呢?別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子,身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,就是這個(gè)問(wèn)題,讓我百思不得其解。這幾個(gè)小問(wèn)號(hào)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問(wèn)了媽媽 。媽媽說(shuō):這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接?這個(gè)詞語(yǔ)我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),我便去問(wèn)媽媽什么叫做嫁接。因?yàn)槲业暮闷嫘牟挥傻米屛掖蚱粕板亞?wèn)到底。媽媽的回答不讓我滿(mǎn)意,說(shuō)的模模糊糊,而且一點(diǎn)也不清楚。后來(lái)我到電腦上查了一下資料,原來(lái)嫁接就是把一株植物的細(xì)胞融合到另一株植物上。相當(dāng)于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會(huì)大大的增強(qiáng)。我還在一篇作文上看到給桃樹(shù)嫁接會(huì)讓桃子變得更加甜,味道更好。

      從這次的觀察中,我又知道了嫁接這一門(mén)技術(shù)。

    植物三年級(jí)作文 篇3

      家里養(yǎng)了好多小植物,而我最喜歡風(fēng)信子了。它在冬天就開(kāi)花,真是勇敢!

      圓圓的像洋蔥頭,下面長(zhǎng)著許多又細(xì)又長(zhǎng)的雪白的根須,就像圣誕老人的長(zhǎng)胡須。圓球上面豎著幾片又細(xì)又長(zhǎng)的葉子,這些葉子中間還長(zhǎng)出了一根手指粗細(xì)的莖。莖的頂部長(zhǎng)著一串密密麻麻的小花朵,像一只只小喇叭。

      一周以后,我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的花朵依然盛開(kāi)著,只不過(guò)有些花朵的顏色變深了。而且,葉叢中間又冒出了一支細(xì)細(xì)的花莖,上面也有一些小花苞。我期待著風(fēng)信子再次盛開(kāi)。

      悄悄地告訴你,每棵風(fēng)信子都會(huì)散發(fā)淡淡的清香。而且它可以水養(yǎng),也可以土培。它是個(gè)大家族,有很多種顏色,粉紅、紫色、藍(lán)色、白色……而我的朋友可是粉紅的哦!

    植物三年級(jí)作文 篇4

      還有我家的仙人掌,仙人掌多彩的顏色的陽(yáng)臺(tái)上,它們的形狀各不相同,有的像黃瓜,以及手掌,以及天上的星。他們的態(tài)度是非常美麗的。

      它們不但沒(méi)有顏色鮮艷,形狀美觀,而且中國(guó)還有好多重要作用,仙人掌可以通過(guò)吸收二氧化碳,吐處我們國(guó)家需要的氧氣,而且還可以有效緩解社會(huì)我們的眼部疲勞,藥用研究?jī)r(jià)值也很好,仙人掌的好處也有很多吧,我們要愛(ài)惜它。

      仙人掌的生命力也是非常具有旺盛。無(wú)論是一個(gè)炎熱的夏天我們還是比較寒冷的冬天,它還是一塵不變色頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。

      有許多品種的仙人掌,比如:它的奇特外觀,珍珠的色彩繽紛的花園。

      我愛(ài)我家的仙人掌,那造型設(shè)計(jì)美觀的仙人掌,那惹人喜歡喜愛(ài)的仙人掌,它用它進(jìn)行頑強(qiáng)的生命力非常感動(dòng)著我,也影響著我。它不像一些其它弱不禁風(fēng)。美麗的鮮花。它沒(méi)有社會(huì)那般的示弱,渾身的刺使它更加具有堅(jiān)強(qiáng),就像那風(fēng)雨中我們屹立世界不倒的男子漢,也是我生活中需要學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣!