【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
球球是我家的一條寵物狗，兩個(gè)大眼睛水汪汪的，黑黑的嘴唇上面頂著濕乎乎的鼻子，可愛(ài)極了。但最近，發(fā)生了一件讓我傷心的事兒——球球丟了！
那天球球丟了，我真的很意外。它只是出去上了個(gè)廁所，就丟了。平時(shí)它過(guò)一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的，可那天，它遲遲沒(méi)有回家！于是，我在上學(xué)的路上一邊走一邊喊：“球球！球球……”可始終沒(méi)有球球回答我的聲音！
“可能是它貪玩，過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)了吧�！蔽覜](méi)有多想，就去上學(xué)了。
等到我放學(xué)回來(lái)大喊“球球”時(shí)，球球一點(diǎn)兒聲音沒(méi)有。我的心跳突然加速，腦海里想到什么，但我不敢去相信。直到我回到家中，才肯定了心中的猜疑——球球丟了！
真的？球球丟了？離開我們了？心里的所有疑惑，我不敢去想，因?yàn)楹ε鲁烧�，可我不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)！
我不死心，便繞了一大圈去找球球，一邊找一邊喊。在這個(gè)時(shí)候，我多么希望可以聽到球球的叫聲！可惜只有汽車的鳴笛聲，只有路邊攤的叫賣聲，只有孩子的哭鬧聲。我越來(lái)越?jīng)]有底氣了，甚至不敢去找，因?yàn)槲遗挛艺也坏健?/p>
想當(dāng)初，球球剛到我們家的時(shí)候，我怕它，討厭它，因?yàn)槲覐男【筒幌矚g狗�？珊髞�(lái)，我漸漸接受了它，和它關(guān)系特別好，只要我一喊它，它不管在干什么，都會(huì)鉆進(jìn)我的懷里，用鼻子拱我的手，讓我摸它。
它做了壞事，我會(huì)罵它，它也不敢和我頂嘴，可乖了；等它做了好事，我也會(huì)表?yè)P(yáng)它，給它獎(jiǎng)勵(lì)。它就像是我的弟弟一樣，聽我的話，會(huì)吃飯，會(huì)喝水，等我不開心了，它還會(huì)裝死給我看，只要它來(lái)了，我頭頂?shù)臑踉屏⒖滔�，變得�?yáng)光明媚。
而現(xiàn)在，回來(lái)時(shí)，沒(méi)有了球球的迎接，吃飯時(shí)，沒(méi)有球球饞巴巴的眼神；睡覺(jué)時(shí)，沒(méi)有了球球的一聲晚安，我是多么的不自在。有時(shí)，我總會(huì)感覺(jué)球球就在我身邊，仿佛它還在對(duì)我說(shuō)：“看看你，都把我弄丟了，還好我自己能回來(lái)，下次一定不能讓我一個(gè)人出去了哦�！焙牵俏业幕糜X(jué)吧，望著已經(jīng)空蕩蕩的狗窩，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。我時(shí)時(shí)刻刻腦海里面都是球球，我想它，不知道它在不在想我呢？它可能已經(jīng)把我忘了吧？沒(méi)事兒，我只要它能平安就夠了！
球球，一開始我們只是把你抱回來(lái)養(yǎng)幾天，其實(shí)爸爸是想讓我不再怕狗而已，可沒(méi)想到，這一養(yǎng)就是一年多。現(xiàn)在我確實(shí)不怕狗了，可你把我的膽量練出來(lái)了，就離開我了嗎？
球球，你在哪里？你知不知道我在想你？如果你沒(méi)有忘記我就回來(lái)吧！我隨時(shí)隨地都?xì)g迎你，我保證，我會(huì)比以前對(duì)你更好的，只要你回來(lái)，好嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
春姑娘駕著春風(fēng)來(lái)啦。
二月，正是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，天氣漸漸變暖，河面上的冰開始慢慢融化，楊柳樹開始悄悄發(fā)出嫩嫩的芽子，青蛙睡了一個(gè)冬天的好覺(jué)從洞里爬了出來(lái)，呱呱地叫著，樹上的小鳥也在歡樂(lè)的唱著美妙的歌曲-----
星期天，我們一家決定在這個(gè)美麗的季節(jié)去公園里游玩。剛到公園門口，看到進(jìn)進(jìn)出出的人很多，有一個(gè)賣氣球的叔叔拿著五顏六色的氣球在叫賣，許多小朋友都在圍著購(gòu)買，我馬上跑了過(guò)去，爸爸看出了我的心思，給我買了一個(gè)藍(lán)色笑臉圖案的氣球，拿著氣球我們高高興興的進(jìn)了公園。
公園里鮮花盛開，樹木發(fā)芽，景色真是好看極啦。我走在前面蹦蹦跳跳，媽媽突然說(shuō)：“前面的桃花盛開啦！”，我馬上向媽媽指的方向跑了過(guò)去。一棵棵桃樹都開出了粉色的鮮花，花朵叢中蜜蜂飛來(lái)飛去，并伴奏著“嗡嗡”的音樂(lè)�？粗一◤堥_的笑臉，我的心情高興極啦，我問(wèn)媽媽：“蜜蜂為什么要飛來(lái)飛去？”，媽媽說(shuō)“蜜蜂為了采蜜，同是在采蜜時(shí)也幫助花朵授粉，如果花兒不授粉，即是凋謝了也結(jié)不出果子”。聽到這，我心里明白了，花兒把自己最好的花蜜送給了蜜蜂，作為他們授粉的酬勞。正如我們的小班級(jí)，同學(xué)之間都需要幫助，這樣才能共同進(jìn)步。
春天，我愛(ài)你，你讓我感受到只有付出才又回報(bào)，你在我心里是最美麗的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一年有365天，每年有12個(gè)月，每年每月每天都會(huì)有新的生命誕生。而我就在12月20日奇跡般的來(lái)到了這個(gè)世界上。
依稀還記得小時(shí)候過(guò)生日的情景：一大家子人歡聚在一起，吃著生日蛋糕唱著生日快樂(lè)……多么熱鬧，多么開心的場(chǎng)面啊。
馬上又要過(guò)生日了，一如既往的訂蛋糕，一如即望的熱鬧。可總不能每次都這樣過(guò)生日啊，未免太枯燥了。于是我就跟爸媽提議：“爸爸媽媽，這次生日能不能帶我去韓國(guó)，聽說(shuō)那里很漂亮呢……�！卑职謰寢屔塘苛艘粫�(huì)做出了一個(gè)“偉大”的決定：“好的，長(zhǎng)這么大了也該出去看看了�！�
爸爸媽媽把一切都安排好了，就等出發(fā)了。
“藍(lán)天白云，果真沒(méi)來(lái)錯(cuò)地方�！蔽铱粗L(fēng)景感嘆道。我拿起手上的
韓國(guó)是一個(gè)美麗的城市，我們首先去啦南山、吃了那美味的“薯塔”脆脆的很好吃，之后我們?nèi)ベI了個(gè)鎖。欄桿上的成群結(jié)隊(duì)的鎖好似要等待解放一樣。我再鎖上寫了祝福語(yǔ)。我和爸爸媽媽的鎖鎖在了一起，希望我們能像這鎖一樣。一輩子快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起，永遠(yuǎn)不分開。
夜幕降臨，大街上燈紅酒綠，豐燈也在黑暗中發(fā)出明亮的光芒。伴著霓虹燈五顏六色的。多美美麗啊！多么繁榮啊！
這個(gè)生日在韓國(guó)的折磨美麗的國(guó)家襯托下過(guò)得多么愉快。這也許是我這是三年來(lái)過(guò)的最愉快的、最難忘的生日了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
秋來(lái)了，秋來(lái)了，它變魔術(shù)似的將漫山遍野的樹葉紛紛變(把“變”改成“染”，是不是更好？)成五顏六色的了。它又卷起陣陣秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉。
拿起一片鐵樹的葉子，只見堅(jiān)硬的樹柄上又分出放多細(xì)長(zhǎng)的葉子，像一把把鋒利的寶劍。(觀察細(xì)致，打比方也很形象！)要是你不小心碰它一下，準(zhǔn)會(huì)刺得發(fā)痛，也許正是它叫鐵樹的原因吧！如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵樹葉雖然很硬，摸上去卻細(xì)膩光滑。(從不同角度觀察，習(xí)慣好！)到了秋天它全身穿一件綠色的外衣，偶爾還有幾處黃色斑點(diǎn)！在瑟瑟的秋風(fēng)中，它如一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，這里是這喜歡它的原因。
銀杏葉就更美不勝收。它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它還是綠色的，幾陣秋風(fēng)，它就逐漸變黃，到最后，就變成金黃色的了。(注意到樹葉在秋天色彩的變化。)我最喜歡那掉在地上的銀杏葉，你看那些葉寶寶告別了樹媽媽，像美麗的蝴蝶翩翩起舞，撲入大地。那金黃色的樹葉在陽(yáng)光下如一把碎金，為這秋色增添了絢麗的一筆。(多美的聯(lián)想，為文章增色不少！)
“我言秋日勝春潮”。(以詩(shī)句結(jié)尾，語(yǔ)言精練，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。)我覺(jué)得劉禹錫的這句話正是道出了秋天的特點(diǎn)。有人說(shuō)，秋天是金色的，我卻以為它是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天。呵！我愛(ài)這些美麗的樹葉，更愛(ài)這斑斕的秋天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
后天就是三八婦女節(jié)了，我回憶了一下我覺(jué)得很慚愧。因?yàn)槲医?jīng)常和媽媽定嘴。
媽媽天天給我做飯，叫我起床，輔導(dǎo)我寫作業(yè)。媽媽多辛苦！
冬天，媽媽怕我冷，就脫下自己的衣服披在我的身上。媽媽多關(guān)心我1到那一天，我要給媽媽做點(diǎn)什么，讓媽媽輕輕松松的過(guò)好這一天，在最后我要給媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
20xx年5月9日，我已經(jīng)30歲了，我成了一個(gè)發(fā)明家，我正發(fā)明一種鋼筆，那不是一般般的鋼筆，而是一種多功能鋼筆。
多功能鋼筆是一種擁有智慧的鋼筆可以幫助小學(xué)生解決很多問(wèn)題，多功能鋼筆有很多按鍵，功能就在按鍵里面：
1、當(dāng)你寫字的時(shí)候，如果坐姿不對(duì)，他就會(huì)發(fā)出鐺鐺鐺的聲音，柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)你說(shuō)：“小主人，您的坐姿不對(duì)，請(qǐng)您立即做好�！蹦阕霉P直時(shí)，鋼筆會(huì)連聲夸你。
2、當(dāng)你心情不好時(shí)，請(qǐng)按下紅鍵。它會(huì)把你逗得笑哈哈，讓你的煩惱頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
3、當(dāng)你靜不下心時(shí)，請(qǐng)按下藍(lán)鍵。它會(huì)發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)，此時(shí)煩躁的你，心情就會(huì)慢慢平靜下來(lái)，隨著音樂(lè)而快樂(lè)起來(lái)。
4、當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)，它會(huì)自動(dòng)提醒你該怎么樣走過(guò)馬路。此時(shí)你就不必?fù)?dān)心自身的危險(xiǎn)……
怎么樣？多功能鋼筆好不好？我相信這個(gè)發(fā)明一定會(huì)很受歡迎的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今天早晨， 天空布滿了烏云，不一會(huì)兒，“轟隆隆”就下起大雨來(lái)，雨珠大大的，像斷了線的珍珠，一顆接一顆地往下落。那雨珠一顆一顆，一串一串，家屬院里的無(wú)花果樹在雨中微笑著，雨水沖洗過(guò)后，它們顯得格外的綠，格外的美麗。我把手伸出窗外去接雨，一顆雨珠輕輕地打在我的手心，這是一種癢癢的多么幸福的感覺(jué)�。�
不一會(huì)兒，雨住了。一場(chǎng)夏天的.雨就這樣離開了。它來(lái)得讓人措手不及，走得又是那么的匆忙。
我愛(ài)這夏天的雨。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
汽車雖然成了人們出行的主要交通工具，方便了生活，但同時(shí)又對(duì)環(huán)境造成了很大的污染，所以，我夢(mèng)想中的新型汽車是即安全又環(huán)保的。
我要在汽車上裝一個(gè)自動(dòng)行駛系統(tǒng)，這樣一來(lái)，人們都可以舒舒服服的躺在車?yán)锩�，不需要自己�?dòng)手駕駛，只要事先設(shè)定目的地，然后打開車?yán)锏南到y(tǒng)，汽車自己就可以跑到目的地，如果在路上碰到障礙物或者行人，就可以自動(dòng)停下來(lái)！另外，還可以在車上裝上新型的自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，如果有哪個(gè)小偷膽敢偷竊車內(nèi)的財(cái)物，報(bào)警聲就會(huì)立刻響起，同時(shí)，車上的攝像頭會(huì)把小偷拍下來(lái)，立馬傳到警察叔叔那里，可以幫助他們立刻把小偷抓捕歸案。
現(xiàn)在的汽車總是污染環(huán)境，而我的這輛汽車還可以利用太陽(yáng)光，來(lái)讓汽車不需要汽油也可以跑起來(lái)，我在它的車頂上裝一個(gè)太陽(yáng)能吸收器，可以把陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，即使是晚上行駛也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)�，吸收器已�?jīng)在白天的時(shí)候把光能收集起來(lái)了，這樣，就做到了真正的即環(huán)保又節(jié)能，何樂(lè)而不為呢�。�
讓我們快樂(lè)的開著新型能源汽車暢通無(wú)阻吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
開學(xué)了！開學(xué)了！豐富、精彩的暑假結(jié)束了，新的一學(xué)期開始了。
開學(xué)的第一天，我早早的起床了，推開窗戶，一陣陣清風(fēng)撲鼻而來(lái)，一道金黃的陽(yáng)光探進(jìn)來(lái)，明亮而溫柔，多舒暢�。∥依峭袒⒀实某酝暝顼�，懷著激動(dòng)而又興奮的心情飛奔向?qū)W校。一路上我恨不得長(zhǎng)上一雙翅膀，這樣我就可以立刻飛到學(xué)校，見到我思念的老師和同學(xué)。
終于到了學(xué)校，學(xué)校里真熱鬧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。在操場(chǎng)上有的同學(xué)在嬉戲打鬧、有的圍座在一起講著各自的暑假趣事……爽朗的笑聲傳遍了校園。
走進(jìn)教室，我就聽見同學(xué)們熱情的喊著：王的妮來(lái)了！王的妮來(lái)了！”大家都高興極了。我看見李老師正忙碌的給同學(xué)們報(bào)名。我把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的作業(yè)交給班長(zhǎng)檢查，在暑假里我很認(rèn)真的做了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。所以很順利的檢查過(guò)關(guān)了。輪到檢查英語(yǔ)作業(yè)了，我把作業(yè)交給老師，老師認(rèn)真的檢查著。這時(shí)我的心里就像裝了一只小兔子一樣，七上八下，砰砰亂跳。因?yàn)槲抑肋@個(gè)暑假的英語(yǔ)作業(yè)我并沒(méi)有很認(rèn)真的完成，我暗暗希望老師不要找出我的錯(cuò)誤，結(jié)果我的愿望破滅了。老師不僅發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，還用她的紅筆在本子上批改。沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)的道路是艱苦的，在這條道路上一定要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)�！蔽衣犃朔浅M愧，我想這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)改正缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)老師的愿望。
這是難忘的一天，它讓我明白了學(xué)習(xí)是自己的事，不能弄虛作假。
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