我的三年級作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級作文 篇1
我叫姚子睿，生于20xx年亥豬年，今年10歲了�？赡芫鸵�?yàn)槲覍儇i吧，所以特能吃，每天放學(xué)一回家，我便在屋里屋外來一次大“掃蕩”，眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，一個(gè)“獵物”也逃不出我的法眼，即使被媽媽藏起來的零食，也能被我吃個(gè)底朝天。
你會(huì)說我能吃肯定很胖，那你就錯(cuò)了。雖說我這么能吃，但我一點(diǎn)都不胖，反過來還有點(diǎn)瘦。瘦長的臉蛋上有一雙圓溜溜的大眼睛，還有那張大大咧咧的嘴巴特別愛吃，還特別還笑。能吃不胖為什么？我想大概是我太好動(dòng)了吧。
媽媽經(jīng)常埋怨說，我這個(gè)好動(dòng)是從娘胎里帶出來的，從胎兒時(shí)起，我就在媽媽肚子里折騰，以至于媽媽每天只有四五個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。上星期天我去小外婆家喝地喜酒，我們和哥哥興奮得手舞足蹈。我倆一會(huì)兒把一個(gè)個(gè)氣球打爆得噼里啪啦響，一會(huì)兒又去拉充氣門的繩，看著整個(gè)門在風(fēng)中搖晃，我們越拉越有勁，而大人們早已嚇得沖過來拉住繩索，結(jié)果老媽過來把我們罵到田野里去了。哈哈，這時(shí)的我們在田野里玩得更瘋狂。一會(huì)兒用腳去踩泥灰，一會(huì)兒又去拔野草，這野草也長得太結(jié)實(shí)了，一不小心我用力過猛，整個(gè)腳掉進(jìn)旁邊的泥糊里了。這下好了，小外婆忙活了半天把我收拾干凈，她既怕我凍著又怕我再去搗亂，就用衣服把我的雙腳裹住了�？晌疫@猴子屁股哪里坐得住，一眨眼功夫又開始像青蛙一樣，一蹦一跳得玩開了，惹得大人們哭笑不得。
我就是這樣一個(gè)好動(dòng)愛玩的男孩子，尤其喜歡熱鬧，哪里人多就往哪里鉆。大家認(rèn)識(shí)我了嗎？
我的三年級作文 篇2
我特別喜歡牽�；āＢ犃恕盃颗；ā边@個(gè)名字，你們并不陌生吧？我家院子門口就有許多的牽�；�，都是我種的。
牽牛花全身上下顏色是紫白相間的，里面的花蕊外表是粉紅，里面是金黃色。我覺得牽牛花特別的美。
一天晚上，我摘了兩朵牽�；ǚ旁诩依�。媽媽很不喜歡牽牛花，就讓我把牽�；ńo扔了，我非常不甘心和不情愿地把牽�；ㄈ映隽碎T外。等媽媽不注意的時(shí)候，我跑出門外把兩朵牽�；〒炝嘶貋�，又采了幾片綠樹葉。回到家，我的小心臟“噗通、噗通”跳個(gè)不停，幸好沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)了，后果不堪設(shè)想。
之后，我悄悄地用樹葉把牽牛花包起來，然后把它放在我的保險(xiǎn)柜里。這下，媽媽就看不到了，我終于可以睡一個(gè)安心的好覺了。
有一次，我發(fā)現(xiàn)牽�；ㄊ窃谕砩系臅r(shí)候開放的。我以前用的牽牛花還都保存了呢！我告訴你們一個(gè)小秘密：牽�；ㄊ强梢杂脕懋�(dāng)喇叭吹得，可好玩了。牽�；ㄟ�可以入藥，黑色的種子可以消腫，還有很好的'驅(qū)蟲的效果。不信你們可以試一試哦！
牽�；ǖ暮锰幠敲炊�，我非常喜歡和喜愛牽�；�。
我的三年級作文 篇3
在我成長的足跡中，有許多人值得我尊敬，而我最尊敬的是她，她就是我們一二年級的班主任——胡老師。
她是一位普普通通的教師，她終日為我們操勞，臉上布滿了皺紋，兩只小小的眼睛，卻那么有神。胡老師只教過我們兩年。雖然在班里，我的學(xué)習(xí)成績不是最出色的，但是胡老師在我們的心目中是最偉大的。她教導(dǎo)按我們，有時(shí)就像教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員一樣一絲不茍。她對我們有體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。
記得有一次，胡老師布置了很多作業(yè)。我在家里做到很晚，快到九點(diǎn)鐘了，還剩下最后一樣，我就很不耐煩，干脆“不做了”我想：明天再做也不遲。
早上到校，我背著書包來到學(xué)校，還沒進(jìn)教室，我看見胡老師在檢查作業(yè)。我的心跳得很厲害。我心想：完了，這次真的玩樂。我正在想著。突然，胡老師說：“王玥你怎么不進(jìn)來啊？”，胡老師的話打斷了我的沉思。馬上跑到座位上坐了下來，胡老師來到我面前，說：“把作業(yè)拿出來我就檢查。”我迅速把作業(yè)拿出來給老師，老師檢查過后說：“還有一個(gè)作業(yè)呢？”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說：“我……我沒做”胡老師接著說：“下課了到我辦公室來�！�
“ 叮鈴鈴…… ”下課了，我心驚膽顫地跑到辦公室里，胡老師見我來了，先請我坐下，然后語重心長地說：“時(shí)間就是金錢，不要浪費(fèi)，不要因?yàn)樽鳂I(yè)太多而不做作業(yè)。知道了嗎？”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯(cuò)誤。
這件事雖然過去了很久，胡老師也已經(jīng)不教我們了，但在我的心里，她是我永遠(yuǎn)值得尊敬的人。
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