難忘的三年級(jí)作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
“加油！加油！”一陣陣吶喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诩ち业乇荣愔�。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我最難忘的就是那一幕了——
下午，女子400米預(yù)決賽即將開始，我站在鐵欄桿前焦急地等待著我們班的黃琪琪比賽。
你可別看黃琪琪個(gè)子小，她可是我們班的小飛人。看，比賽開始了——“砰！”發(fā)令槍一響，琪琪就像脫韁的野馬，飛奔而出，和其她選手你追我趕。不好！琪琪落后了！我心急如焚，緊握拳頭，恨不得把自己身體里所有的力量都傳給她。我們大聲地喊著：“加油！加油！”終于，琪琪追上去了，超過了她們�！啊狈�(wěn)穩(wěn)地拿下了小組第一�！耙 蔽翌D時(shí)歡呼起來。
琪琪邁開大步向前跑著，很快把那兩名選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后頭，獲得了小組第一。
我們歡呼雀躍，手舞足蹈。黃琪琪為我們班爭取了期待已久的第一份榮譽(yù)。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
不管怎么說，周五的秋游一直是同學(xué)們近期的精神支柱。終于，這對(duì)我們來說具有“重大意義”的一天到了。
我們坐上擁擠的大巴，繞了一大圈，慢悠悠的來到目的地——三臺(tái)山。一下車，我忙向程妍要零食，全然不知地走到明代清官——于謙祠前。于謙是杭州人。正統(tǒng)十四年，發(fā)生了土木堡之變，明英宗被抓，于謙力阻南遷，擊退瓦刺，名垂青史。
來到他的墓前，墓碑上標(biāo)明了他的官職——兵部尚書，就是他，保全了明王朝。望著那巨大的墓，我并沒有過多的感慨，只有一種奇怪的感覺：躺在我們面前的是明代——遙遠(yuǎn)的明代的人，好像觸手可及，卻又遠(yuǎn)在天邊。
我們找了一個(gè)草坪，彩色的墊子補(bǔ)丁似的釘在草地里，我脫了鞋子，踩在透明的桌布上，草地的凹凸不平給了我的腳充分的舒適度。忽然，我覺得腳趾頭濕濕的、涼涼的——水！再抬起頭來看戴沁怡——她的臉陰郁起來：書包漏水了。我們迅速打開零食，以“安慰她幼小的心靈”為由，大吃起來......
我慢吞吞地從書包里拿出芝士蛋糕，眼睛卻直直盯著別人書包里的膨化食品�！罢l要果然多？”我怔了一下，然后馬上舉起了手，但還是沒有其他已饑腸轆轆，跟餓狼似的同學(xué)快。我放棄果然多，開始虎視眈眈周涵書包里的悠哈奶糖，還是先下手為強(qiáng)的好，我瞥了瞥包里靜靜躺著的黃油餅干，沒理它，繼續(xù)等待戴沁怡包里的烤魷魚味薯片，嘴里卻不動(dòng)聲色地嚼著芝士蛋糕上的焦糖。
之后，我們（可以說是瘋狂）地玩著冰火人的游戲，各位同學(xué)已經(jīng)揮汗如雨，消耗的卡路里是四位數(shù)······
可時(shí)光老人并不放慢腳步——真希望他的拐杖壞了。當(dāng)然，隨著他的逐漸離去，我們愉快的秋游也接近尾聲——大巴上的歡聲笑語，讓人垂涎欲滴的各種零食，還有創(chuàng)意無限的瘋狂游戲，都在回歸“大本營”的“集結(jié)號(hào)”上告一段落。期待下一次更美的征程！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
20xx年12月5日晚上7時(shí)15分左右，一名農(nóng)民工在上海2號(hào)線地鐵車廂內(nèi)因身體不適嘔吐，地鐵內(nèi)的兩名好心人伸出援手給予農(nóng)民工紙巾，本意是讓他擦拭自己的嘴巴和衣服，誰知這名師傅一拿起紙巾，首先擦拭的是被弄臟的車廂；直到紙巾最后用完了，他也沒有顧得及去處理自己嘴邊和身上臟的地方。這篇新聞引起網(wǎng)友們的熱議：“他的確值得贊揚(yáng)，但并不因?yàn)樗寝r(nóng)民工的身份，而是因?yàn)樗麘?yīng)該是你，也應(yīng)該是我，更應(yīng)該是所有人！”
這位師傅用他無聲的行為給我們上了一堂文明課，他告訴我們：文明只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，是每個(gè)人都輕而易舉能做到的，這種文明與文化程度無關(guān)，與財(cái)富多少也無關(guān)。他用最簡單的動(dòng)作贏得了滿車廂乘客的尊敬，新聞播出后，更是贏得了國人的尊敬。
然而,與之相反,我也常常聽到身邊的人講起：中國游客給外國人留下的一些不文明的印象:隨手亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場合大聲喧嘩.....這讓我的臉一陣發(fā)熱,每一位走出國門的中國人都是國家的“形象大使”。當(dāng)我們?cè)谙硎墚悋L(fēng)情的同時(shí)，到底給所去的國家的人民留下了一些什么印象，帶去了一種什么文化，這些問題值得我們每個(gè)人思考。
不走出國門不知道國恥,在泰國,一些比較著名的旅游景點(diǎn)的標(biāo)牌提示語言赫然寫著醒目的中文漢字:“不要隨手亂扔垃圾”；在日本，不論在大阪還是東京，不少公共衛(wèi)生間里都用中文寫著類似：“衛(wèi)生間是給大家用的，請(qǐng)您保持衛(wèi)生間的干凈”的標(biāo)語，這種提示有且只有一種中文提示，你看到了么?
梁啟超說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)......”我想說的是：少年文明則國從此文明！中華民族有著五千年的文明史，作為民族未來的我們，該如何接過人類文明的接力棒呢？這位農(nóng)民工師傅的文明行為就像星星之火，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，只要我們從此刻開始約束好自己的的一言一行、一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻把文明銘記于心，相信不久的`將來,中華大地的文明之風(fēng)就會(huì)：“星星之火，可以燎原”。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
生活中發(fā)生的事情很多，其中一顆最大、最亮的事，這件事使我終身難忘。
記得在一次夏天，爸爸帶我來到了游泳池，我們?cè)谠∈依飺Q好游泳衣，就跟著爸爸來到了游泳場。
我們來到淺水區(qū)，我先叫爸爸去試試水深不深，爸爸回答說:不深。我半信半疑，我拿起救生圈跳進(jìn)了水里，我看著別人自由自在的在水里游，我頓時(shí)也有些羨慕了。我對(duì)爸爸說:你教我游泳吧，爸爸說好的。爸爸，認(rèn)認(rèn)真真的教我，學(xué)了一會(huì)兒，我終于學(xué)會(huì)了，就開始了，在水里自由自在的游泳。我和爸爸在水里游來游去濺起了許多水花，那晶瑩剔透的水花撲到我的臉上涼嗖嗖的，爽極了！我和爸爸比賽，看誰游得快，但是結(jié)果爸爸贏了，我很不高興，爸爸說不要灰心，只要你努力，就一定會(huì)超過我，我有了一點(diǎn)兒信心，就繼續(xù)努力。我發(fā)誓，終究有一天我一定會(huì)超過你，這一天，我們玩兒的很開心，但是，時(shí)間過得非常的快！該回家了，我有點(diǎn)兒，依依不舍，但是終究要回去，等下一年，我在和爸爸比賽一定要贏！
這就是我最難忘的一件事，現(xiàn)在回想起來，就像昨天剛發(fā)生的一樣。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
暑假過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，我又開始了豐富多彩的小學(xué)生活。不過，直到現(xiàn)在，我還在回味著暑假里那件令人難忘的事。
那一天，我和媽媽還有其它同學(xué)和老師們一起去瀘州考語言類的等級(jí)。大家在車上吃著美味的零食，懷著期待的心情向目的地進(jìn)發(fā)。
一個(gè)半小時(shí)后，我們到了瀘州市圖書館。大家左看看，右看看，一切都是那么的新奇！大家都在安安靜靜地看書，讓我們不由自主地放輕了腳步。走到考級(jí)的教室，我看到那么多張陌生的面孔時(shí)，心跳一下子加快了，手心全是汗水，心里想：萬一考不上怎么辦，突然忘記內(nèi)容怎么辦？
老師發(fā)現(xiàn)我的反常后，親切地說：“不要緊張，盡量放松，以后多來幾次就習(xí)慣了�！崩蠋煹脑挭q如一縷溫暖的陽光照進(jìn)了我的心里，讓我一下子又變得自信起來。
終于輪到我了，我理了理衣服，帶著微笑昂首挺胸地走上臺(tái)開始了我的表演，在評(píng)委老師們贊許的目光中我順利地完成了表演。出了教室，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱，對(duì)我說：“寶貝，你真棒！”
每當(dāng)我想起這件令人難忘的事兒時(shí)，心里總會(huì)涌起一股暖流滋潤著我的心田。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
在我的心目中一位難忘的文明使者是一位不知名的老爺爺，一年365天，不管是炎熱的夏季，還是寒冷的冬天，他都是始終如一的堅(jiān)守在黃河路與南陽路交叉口協(xié)助交警指揮梳理交通。
京沙快速路修好以前，從學(xué)�；丶业墓卉�?yán)@道改線。放學(xué)后，我只好和爸爸步行回家，每經(jīng)過黃河路與南陽路交叉口時(shí)，總能看到一位白發(fā)蒼蒼、身體消瘦的老爺爺手中拿著小紅旗指揮交通。一次，當(dāng)我還在馬路中間時(shí)，綠燈變成了紅燈，這時(shí)我突然慌張起來，老爺爺趕快示意兩邊的車輛減速讓我先過，頓時(shí)，一陣暖流涌上心頭。還有一次，一位駕駛電動(dòng)車的年輕人闖紅燈被老爺爺攔住，起初，這位年輕人對(duì)老爺爺不服氣，說老爺爺管閑事。經(jīng)過老爺爺?shù)哪托闹v解，這個(gè)傲慢的年輕人終于低頭認(rèn)錯(cuò)，剎那間讓我感受到老爺爺?shù)膫ゴ蟆?/p>
如今，從學(xué)�；丶业墓臆囈呀�(jīng)通行，每當(dāng)公交車行駛到那個(gè)路口時(shí)，我都能透過車窗看到老爺爺不知疲倦忙碌的身影，心中不由自主的向這位把安全送給大家的無私的老爺爺致敬。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
童年似一杯濃濃的咖啡，暖和到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又似那晚霞后的余光，溫馨的照耀著你的成長，我童年最難忘 的事情就是聽媽媽講故事了，因?yàn)樵S多有趣的故事就是伴著我成長的。
我六七歲的時(shí)候最喜歡的事情就是聽媽媽講故事，媽媽會(huì)不厭其煩地講給我聽，直到我睡著為止，其中有一個(gè)故事讓我記憶猶新，這個(gè)故事講得是：一次戰(zhàn)爭中，有一群藍(lán)軍被紅軍俘在監(jiān)獄里，被 釋放以后，藍(lán)軍首領(lǐng)問了一名藍(lán)軍：“你看到什么重要情報(bào)了嗎？”藍(lán)軍說：“沒有，不過看他們喝水挺有趣的！”藍(lán)軍首領(lǐng)說：“噢，說來聽聽�！彼{(lán)軍說：“他們只有一瓶水，紅軍挨個(gè)喝，每人喝 一口，結(jié)果還剩半瓶，最后都被我們藍(lán)軍喝完了，哈哈。”藍(lán)軍首領(lǐng)說：“收拾物品，撤退戰(zhàn)場�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)榧t軍實(shí)在太團(tuán)結(jié)友愛了，就你們，為了一個(gè)蘋果甚至把隊(duì)友殺死，像我們這支隊(duì) 伍，想打敗他們，簡直是癡心妄想！”從這件事情中，我小小的心靈知道了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)，友愛的一個(gè)隊(duì)伍，是無敵的。
我的童年生活是聽著媽媽講的故事長大的，我聽過的故事有很多，也懂得了許多道理，我一天比一天懂事，每當(dāng)想起童年，我就會(huì)更感謝媽媽。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
在這一周里，我身邊發(fā)生了很多有趣的事兒，其中最讓我難忘的是去買面條，我親眼看見了面條是怎樣做出來的。
那天中午，姑媽做了一大鍋雞湯，準(zhǔn)備下面條招待我們。可是面條剛好吃完了，姑媽就帶我去買面條。
姑媽帶我騎了二十分鐘的電瓶車，告訴我，我們到了。我抬頭一看，咦，這怎么不是超市呢？姑媽告訴我這家做的面條最新鮮、最好吃。
等我們走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)面條已經(jīng)被買光了。老板看著我們失望的表情，忙過來安慰我們說：“我可以幫你們現(xiàn)做，請(qǐng)稍等�！甭牭竭@話，我的心情有了好轉(zhuǎn)。我突然想：今天我可以看看面條是怎么做出來的了。
做面條的第一個(gè)工序是和面，只見做面條的阿姨把面粉倒入一個(gè)張著“大口”的機(jī)器里，一邊加水一邊開動(dòng)機(jī)器。不一會(huì)兒面粉就變成了一個(gè)大面團(tuán)。接下來的一個(gè)工序是壓面，阿姨把面團(tuán)放在第二個(gè)更大的機(jī)器上，開動(dòng)機(jī)器。面團(tuán)象被施了魔法似的變成了一條又長又寬又扁的面帶。我看著這個(gè)面帶，心想：下面一道工序一定是切面，可是這么長的面帶要切多長時(shí)間呀？正在我疑惑的時(shí)候，阿姨拿著面帶走到第三臺(tái)機(jī)器面前把面帶送進(jìn)了機(jī)器，果然一根根又細(xì)又長的面條很快就冒了出來。不一會(huì)兒，面條就做完了。
買完面，我和姑媽高高興興地回家了。
難忘的三年級(jí)作文 篇9
星期六上午，天氣格外晴朗。老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)?dòng)物園參觀。那里的動(dòng)物可真多哪！有高大的大象在河邊洗澡、有美麗的孔雀在雀園里開屏、還有可愛的熊貓?jiān)谥窳掷锍灾袢~……
老師又帶著我們到猴園里去參觀。在那里，我們看見了許多機(jī)靈可愛的小猴子，有的把自己尾巴掛在樹梢上蕩秋千；有的在假山上吃桃子；有的好像在聊天；有的在玩耍；有的把香蕉皮放在鼻子上跳起舞來，好像在給我們演雜技；還有的好像在和我們打招呼。
看著這些活潑調(diào)皮的小猴子，同學(xué)們開心極了，時(shí)間不知不覺的過去了，就到了該回家的時(shí)候，大家真是依依不舍。今天真是難忘的一天啊！
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