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    書包三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-04-24 16:17:40 三年級(jí) 我要投稿

    書包三年級(jí)作文9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的書包三年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    書包三年級(jí)作文9篇

    書包三年級(jí)作文 篇1

      我有一個(gè)沉默的好朋友。他每天都會(huì)和我一起上學(xué)、放學(xué),周末還陪我去補(bǔ)習(xí)班。它,就是我的書包。

      這個(gè)書包是暑假的時(shí)候我和媽媽一起在網(wǎng)上選的。當(dāng)時(shí)我一眼就選中了它。書包通體呈漂亮的湛藍(lán)色,從頂部的兩邊各垂下一條咖啡色的裝飾帶,像兩把長(zhǎng)劍一樣護(hù)衛(wèi)著中間那個(gè)同樣是咖啡色的、六邊形的米奇老鼠標(biāo)志?瓷先洿袅耍@就是我喜歡的樣子。

      過(guò)了幾天,書包就被送到了家里,我把它拆開,發(fā)現(xiàn)他比我想象中的更漂亮,更好用。它有兩個(gè)很明顯的特點(diǎn),也正是媽媽答應(yīng)我買下它的原因。第一個(gè)特點(diǎn)是書包的自重很輕。我以前的書包自重都比較重,本來(lái)書包里裝滿了書就夠重了,再加上書包的重量,壓到我的腰都快直不起來(lái)了。而這個(gè)書包采用了新型面料,又輕便又防水。背部和背帶還有加厚的海綿,既保證了減壓的功效,又保持了背部的透氣性。每次我背著新書包都覺得肩膀那里輕松了不少,感覺好舒服呀!

      第二個(gè)特點(diǎn)是:書包的容量很大。書包分三層,最里面是主袋,可以裝下我所有的書和本子。中間的帶子略小,我的跳繩和飯盒就在這里安家了。外面的口袋最小,就只裝了我的筆袋。書包的兩側(cè)還各有一個(gè)束口袋,那里是水杯和雨傘的地盤。于是我所有的東西都有了各自的歸放地,再也不像以前的書包一樣,小小的,東西塞進(jìn)去之后都要爆炸了一樣。我是大孩子了,就應(yīng)該用大書包了。

      新的書包,新的開始,希望它能陪伴我度過(guò)更長(zhǎng)久的日子。我會(huì)和它一起好好學(xué)習(xí),天天向上的!

    書包三年級(jí)作文 篇2

      現(xiàn)在收拾書包真麻煩,要掏出今天不要的書,還要整理明天要用的書。三十年以后,我發(fā)明了一種書包,,它小巧玲瓏,外形多種多樣,有小鳥樣、有飛機(jī)樣、有星星樣······它還安裝了電子聽力系統(tǒng),書包的顏色可以自己定,如果你說(shuō);"我要紅色。"它就會(huì)立刻變成紅色。如果你不喜歡這種顏色了,你只要對(duì)書包說(shuō)一聲,我想要······顏色,它就會(huì)立刻變成你想要的顏色。書包是用三十世紀(jì)最新環(huán)保材料做成的。書包可以是手提樣式、也可以是背包樣式的,背上后會(huì)使你走路像沒(méi)背書包一樣輕松。

      書包上有三個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)。紅按鈕是清理書包,只要你說(shuō)用不著的書名,它就會(huì)把用不著的書清理掉;黃是整理按鈕,說(shuō)出明天要用的書,就會(huì)伸出手去拿書;藍(lán)是檢查作業(yè)按鈕,按一下,就會(huì)知道今天是什么作業(yè),就會(huì)自動(dòng)檢查。

      如果下雨了,你沒(méi)有帶傘,也沒(méi)有關(guān)系,你只要背起書包,對(duì)書包說(shuō):“啟動(dòng)打傘程序。”書包上就會(huì)自動(dòng)升起一把傘,如果遇到沙塵暴天氣,書包就會(huì)把一層透明防沙膜架在你面前,這樣,風(fēng)沙就不會(huì)吹到你的眼了!你就風(fēng)雨無(wú)阻了。

      聽力我的介紹,你是不是很想擁有這么神奇的書包呢?那就讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大去發(fā)明創(chuàng)造吧!

    書包三年級(jí)作文 篇3

      我是一個(gè)小書包,身上畫著許許多多的米奇圖案,別看我小小的,用途可多著呢!

      我的主人每天上學(xué)時(shí)都會(huì)往我的肚子里放一些書、本子,還有文具,弄得我每天肚子都鼓鼓的`,就像懷了一個(gè)小寶寶。一到學(xué)校,他就要對(duì)我進(jìn)行“剖腹產(chǎn)”,把我體內(nèi)的書本全部放在課桌上,這個(gè)時(shí)候我最輕松了,可以美美睡一大覺。可是,我的主人生氣時(shí)總會(huì)拿我當(dāng)“出氣筒”,重重的小拳頭砸在我柔弱的身體上,真的很疼!小主人啊,你什么時(shí)候能學(xué)會(huì)疼愛我?對(duì)我溫柔一些呢?

      雖然小主人對(duì)我比較粗魯,但是他卻很依賴我。記得有一次,他的爸爸媽媽出去買菜,小主人一個(gè)人在家看書,突然小主人想看語(yǔ)文書,可是找了半天也沒(méi)有找到我,只看到平時(shí)在我肚子里呆的一堆書卻躺在了桌面上。小主人鼻尖冒了汗,繼續(xù)找我,結(jié)果屋子翻了個(gè)遍,還是沒(méi)有找到,當(dāng)時(shí)我要是會(huì)說(shuō)話就好了,看到小主人那么著急,我也快急死了。直到小主人的爸爸媽媽回來(lái)了以后,才告訴了他,他們把我洗了,正在陽(yáng)臺(tái)上掛著,晾呢!小主人跑過(guò)去一看,果然我沒(méi)丟,我正在那里“上吐下瀉”呢!這時(shí),小主人才松了一口氣。

      這就是我,一個(gè)小書包,一個(gè)幸福的小書包!

    書包三年級(jí)作文 篇4

      我是一個(gè)小書包,我是主人最喜歡的小書包,小主人每天把我背在肩上,高高興興地去上學(xué)。

      我的顏色是粉色的,身體很軟,小主人靠在我的肩上會(huì)很舒服。我一共有三層,第一層又窄又小,只能放一些小鉛筆;第二層很長(zhǎng),小主人把作業(yè)都放在里面;第三層又寬又大,里面能放一些教科書和鉛筆盒。這樣,小主人找起文具來(lái)就不會(huì)找不到了。

      我有一個(gè)特殊功能,就是我身上有一個(gè)拉桿,每當(dāng)小主人背著很重的書時(shí),就是我的拉桿大顯身手的時(shí)候了,小主人就可以輕松地拖著我走了。我的側(cè)面有一個(gè)放杯袋,因?yàn)橛兴删o帶和拉鏈的保護(hù),水杯不會(huì)翻出來(lái)。我的身體里還有許多小袋子,有網(wǎng)格袋、有透明袋、有布袋……每個(gè)小袋子都有特別的用處。

      別看我只是一只小書包,我對(duì)作用可大了。每天跟著小主人上學(xué)、放學(xué),為小主人裝文具、玩具,是小主人形影不離的忠實(shí)的好朋友。每天為小主人服務(wù),我感到很開心和快樂(lè),同時(shí)也體會(huì)到了深深的滿足和幸福,因?yàn)槲腋惺艿搅宋掖嬖诘膬r(jià)值。

    書包三年級(jí)作文 篇5

      看到這個(gè)題目,你一定很奇怪,小學(xué)生怎么能不背書包呢?可偏偏有的小學(xué)生就不背書包,那怎么上學(xué)呢?別急呀,跟著我繼續(xù)往下看吧!

      每天上學(xué),你都能看見很多家長(zhǎng)給孩子背書包。有的是爺爺奶奶給背,孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走著,還有的在津津有味地吃面包之類早餐。后來(lái),我們學(xué)校規(guī)定不讓家長(zhǎng)代勞背書包。于是,學(xué)生們就想出了一個(gè)辦法,就是在去學(xué)校的路上,書包讓家長(zhǎng)背,快到學(xué)校門口時(shí)再自己背。這也許是家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛和孩子的懶惰達(dá)成的“協(xié)議”吧。而放學(xué)的時(shí)候,孩子們就很自然地把書包放進(jìn)家人的手中,然后輕輕松松開開心心地回家去。

      我覺得這種做法很不好。孩子自己能做的事,就應(yīng)該讓孩子自己去做,如果什么事都由家長(zhǎng)代替,天長(zhǎng)日久下去,孩子終將一事無(wú)成。

      記得我一年級(jí)的時(shí)候,也讓爸爸給背書包。不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了,每天都是自己背書包,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。

      有的人會(huì)說(shuō),自己背書包多累呀!我們的書包那么重。那家長(zhǎng)背就不累了嗎?小朋友,從現(xiàn)在開始,自己背書包吧!

    書包三年級(jí)作文 篇6

      我最喜歡的文具是拉桿書包。它是由一個(gè)書包和一個(gè)拉桿組成。書包是藍(lán)色的,上面寫著“MICKEY’’六個(gè)英文字母,下面還畫著一個(gè)米老鼠的圖案。米老鼠一只手托著下巴,另一只手掐著腰,好像在思考什么問(wèn)題。

      書包分三層,第一層裝著故事卡和紙巾,第二層裝著兩把剪刀和24支旋轉(zhuǎn)蠟筆,第三層裝著我的書和本子還有鉛筆盒。第三層里面還有一個(gè)小夾層,夾層里裝著草稿本、眼鏡盒、記事本和豎笛。書包的側(cè)面還裝著我的水杯。

      我的書包很神奇。在學(xué)校,我的書包變大了。在家里,我把要用的書本拿出來(lái),這時(shí),我的書包縮小了許多,第二天準(zhǔn)備要去學(xué)校,已經(jīng)把上學(xué)要用的書本都裝進(jìn)去時(shí),書包又變大了。我的書包神奇吧!

      我的書包還有一種“特殊功能”,那就是“防雨”?拷瓧U的地方有一個(gè)拉鏈,拉鏈里面還有一個(gè)防雨罩。下雨天,就把它套在拉桿書包上,即使再大的雨也不會(huì)把拉桿書包淋濕。

      我喜歡我的拉桿書包。

    書包三年級(jí)作文 篇7

      我有一個(gè)跟我形影不離的好伙伴——書包。它,是平安夜時(shí)媽媽送給我的生日禮物!它跟我在一起有兩年多了。

      它剛剛出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,我滿臉欣喜,哇……好漂亮的粉紅哦!上面還有一只戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的米妮呢!我最喜歡米妮了。它就像一套寬敞的兩房一廳,書包的兩旁各有一個(gè)網(wǎng)袋,我一邊裝雨傘,一邊裝水杯。它的里面有三層,第一層是一個(gè)自帶筆盒,第二層是一個(gè)秘密夾層,第三層很寬敞是裝書本的位置,那里可以裝6本書8本作業(yè)。每天我都蹦蹦跳跳的背著它去學(xué)校,晃得筆盒叮叮當(dāng)當(dāng)響。

      有一天,突然發(fā)現(xiàn)書包的側(cè)兜有墨水滲出來(lái),這才想起還有一支水性筆被遺忘在里面,趕緊把它拿出來(lái),可是已經(jīng)來(lái)不及了。“對(duì)不起,把你弄臟了,我中午回去一定把你洗干凈!敝形绶艑W(xué)回到家我馬上央求媽媽幫助我,想辦法清洗干凈墨跡。結(jié)果廢了好大的勁,花了一個(gè)中午的時(shí)間才洗干凈,媽媽幫我把它晾在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光中,仿佛它在對(duì)我笑呢!

      “好朋友,我再也不會(huì)讓你受這樣的委屈了!

    書包三年級(jí)作文 篇8

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,幾聲清脆的鬧鐘聲叫醒了我。我睜開眼睛一看,哎呀,都已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間啦!我急忙穿上衣服,疊好被子,匆匆地梳洗了一遍,連飯都沒(méi)吃就拿起書包要去上學(xué)。剛拿起書包,我就感覺不對(duì)勁兒。怎么今天感覺書包這么輕啊,像沒(méi)有背書包似的,甚至比不背書包還輕!我像,是不是書包里面沒(méi)有放書本啊。于是我打開一看,里面什么東西都在,一樣也不缺。這是怎么回事呀!我來(lái)不及想那么多了,還是先上學(xué)去吧。

      走在學(xué)校的路上時(shí),我感覺這次走路比平時(shí)快了兩倍,而且走路時(shí)輕飄飄的,像要飛起來(lái)了!

      不一會(huì),我就到了學(xué)校。剛到學(xué)校時(shí),我看見許多同學(xué)都在討論書包的事,可誰(shuí)都不知道這是怎么回事。說(shuō)著說(shuō)著,校門開了。我有看見許多老師在討論自己的背包變輕的事。原來(lái),就連老師的背包也變輕了。

      這一整天,同學(xué)老師一下課就在討論書包背包的事,每個(gè)人都在說(shuō)自己的想法。我認(rèn)為這是哪為天使看我們這些背包的人太辛苦了,就讓我們的書包都變輕了。

      “曉鷗,起床了!眿寢尩亟新晜鱽(lái)了,我睜開眼睛一看,書包還懶洋洋地躺在沙發(fā)上。哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

      我真希望有一天書包真的都減肥啦!

    書包三年級(jí)作文 篇9

      我有一個(gè)書包。時(shí)候去年我去上海的時(shí)候阿姨給我買的。拿到家是,因?yàn)榇笕私o我選的,我貴它的外觀很不滿意。

      它是又紅色,藍(lán)綠色,藍(lán)色搭配而成的,表面樸實(shí)無(wú)華,沒(méi)有特別的圖案,不是我想象的那樣。并且書包的背面有個(gè)奇怪的拉桿,底下還有個(gè)滑輪,又不是大箱子,我真的想不通,要那些沒(méi)有用的干啥,但是我不得不要了,我的舊書包爛掉了。

      我很不情愿的背著它去了學(xué)校,同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我的書包是哪兒買的,都覺得這種書包是那么奇特,我得意的一一回答了他們,同學(xué)們都羨慕死我了。當(dāng)我書多書包壓的我肩膀痛的時(shí)候,我拉著它,減輕了我不少負(fù)擔(dān)。

      我總結(jié)出了個(gè)道理,不應(yīng)該追求華麗,而要注重它的實(shí)質(zhì)。它天天陪著我讓我在放學(xué)的時(shí)候使我不那么孤單。

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