實(shí)用的三年級(jí)的作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。自己還妄想什么回報(bào)嗎？那件事?tīng)縿?dòng)著我的心。
人群一片喧騰，我正沉浸在放學(xué)的喜悅之中�！胺艑W(xué)后來(lái)我辦公室一趟”我驚異的抬起頭，但見(jiàn)語(yǔ)文老師看著我，緩緩說(shuō)道，又轉(zhuǎn)身離去。留下了不安的我。“莫非是作業(yè)么寫(xiě)又錯(cuò)了一片？還是最近學(xué)習(xí)太不認(rèn)真？”我不禁搖了搖頭，不該啊，難道是......
昨天上午語(yǔ)文老師臨上課前，語(yǔ)文老師叫我出去，猶如今天這樣神秘。竟然是讓我給老師買(mǎi)本子：“ 給我買(mǎi)一個(gè)本子怎么樣？軟皮本，看你喜歡的挑就行......”“好啊”我略感遲疑的回答道。心中略感憤憤不平：我怎么知道老師喜歡怎樣的？算了，既然老師都屈尊了，我又怎敢悲守窮廬，不驅(qū)馳？但一直拖到下午上學(xué)才買(mǎi)，第二節(jié)課課間才珊珊送到。難道是買(mǎi)的不行？不管了......
漸漸地，教室中人走了半數(shù)，我才塞好書(shū)包，疾步去老師那一探究竟。
辦公室中靜悄悄的，一推門(mén)一股暖氣迎面而來(lái)。又見(jiàn)語(yǔ)文老師靜靜地坐在那，好像在等待，準(zhǔn)備著什么。我輕輕走過(guò)去“老師？”一撇眼，看見(jiàn)昨天我買(mǎi)的本子端莊的被放在桌子中間�！班拧崩蠋熖鹆祟^，綻出一抹微笑“過(guò)幾天就是你的生日了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，更似霧里看花�！拔疫^(guò)生日你送字，今天我就送你一個(gè)本子吧�！蔽乙徽拔疑�？老師怎么？”待我回過(guò)神，本子又躺在了我的手中。只好僵硬的說(shuō)了一聲“謝謝老師”既感覺(jué)生分，也表達(dá)不出內(nèi)心的激動(dòng)，但也這樣說(shuō)了�！霸瓉�(lái)這就是讓我自己買(mǎi)的原因！”心中有些懊悔，又看了一眼老師，看了看本子。“你看看我的寄語(yǔ)”我翻開(kāi)第一頁(yè)，有老師親自一筆一劃寫(xiě)的字：力透紙背，更嵌刻在我心。“我?guī)湍阊b進(jìn)去吧”未等我開(kāi)口，書(shū)包的拉鏈已經(jīng)啟動(dòng)，鏈齒滑動(dòng)的聲音似乎聲聲牽動(dòng)著我的心。老師就在我的身后，那么近，近的就像小時(shí)候給我裝書(shū)包的那個(gè)人。莫名的緊張與興奮，使我無(wú)所適從，竟抱著寶貝似的書(shū)包和同學(xué)匆匆離開(kāi)了。
如今，手掌輕撫摸這本子，上面畫(huà)著一座橋，在橋的那邊，似乎有一雙意味深長(zhǎng)的目光。
那件事?tīng)縿?dòng)我心，感動(dòng)我心。
三年級(jí)的作文 篇2
我的校園教學(xué)樓旁邊有一棵槐樹(shù)，這棵槐樹(shù)的景色一年四季都是美的。
春天，槐樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下，抽出一根根新的枝條，長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，槐樹(shù)就像綠色的海洋�；睒�(shù)旁邊的小野花，點(diǎn)綴在這綠色的海洋中。
初夏是槐樹(shù)一年四季中最美的季節(jié)。五一前后，槐樹(shù)的槐花開(kāi)了。一串串、一簇簇雪白的槐花綴滿枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白花花的一片，有如白色的海洋。雪白的槐花散發(fā)著淡淡的清香，吸引著同學(xué)們?cè)诨睒?shù)下面玩耍。他們有的是來(lái)乘涼的，有的是來(lái)欣賞花瓣的，還有的在槐樹(shù)下面跳皮筋�；被ǖ南阄恫粌H吸引來(lái)許多的同學(xué)，也吸引來(lái)許多的小蜜蜂。
秋天，槐樹(shù)上結(jié)出了一串串黃色的'槐角。他們被風(fēng)一吹，嘩啦嘩啦直響，就像一首美妙的樂(lè)曲。又是一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片槐樹(shù)葉落下來(lái)，校園像披上了金色的地毯。
冬天，雪花在空中飛，槐樹(shù)銀裝素裹，是個(gè)堆雪人，打雪仗的好去處。
�。∥叶嗝聪矚g這棵槐樹(shù)，它一年四季都是那么美麗，把我們校園點(diǎn)綴成絢麗多姿的“大花園”，我愛(ài)這棵槐樹(shù)，我愛(ài)我的校園。
三年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外，還有豐富多彩的課余生活。比如：打電腦、練毛筆字、騎車(chē)……其中，我最喜歡的課余生活是——練毛筆字。
我從幼兒園大班起就開(kāi)始練毛筆字。最開(kāi)始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。媽媽手把手地教我，從點(diǎn)、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開(kāi)始練。這些基本筆畫(huà)的寫(xiě)法練了很長(zhǎng)時(shí)間，在我頭腦里有了很深的印象！小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一位校長(zhǎng)，他寫(xiě)的毛筆字很棒，我就拜他為師。
我練了一年，完全可以師傅排一個(gè)字頭，我學(xué)著字頭，能寫(xiě)一行漂亮的字來(lái)。學(xué)毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。有時(shí)候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。
我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會(huì)紛紛稱(chēng)贊我的字寫(xiě)得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！這就是我的課余生活，很美好吧？對(duì)不對(duì)？
我還要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為一個(gè)有名的書(shū)法家！
三年級(jí)的作文 篇4
隨著時(shí)間的推移，我的家鄉(xiāng)也悄悄發(fā)生了變化。
低矮的房屋，黑暗的房間 ，窄小的床，破舊的鍋灶……不！不是，再也沒(méi)有它們！擁有的是高大的別墅，明亮的客廳，柔軟寬大的床，新亮的電飯煲……
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是這么大的變化！
烈日炎炎的夏天，干巴巴的泥土，拉車(chē)的老黃牛，汗流浹背的人們……不！不是，再也沒(méi)有它們！擁有的是肥沃的土地，快捷的耕地機(jī)，開(kāi)心舒爽的人們……
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是這么大的變化！這多么令人幸福的變化！
清新的空氣，清澈的小河，嬉戲的小魚(yú)，動(dòng)人的柳樹(shù)舞姿……不！它們消失了！污濁的空氣，渾濁的小河，毒死的小魚(yú)，消失在濃煙中的柳樹(shù)舞姿……
是的，沒(méi)錯(cuò)，就是這么大的變化！
明媚的陽(yáng)光，茂密的森林，嬌嫩的鮮花，可愛(ài)的小鳥(niǎo)歌唱……不！它們消失了！稀疏的樹(shù)木，凋謝的鮮花，無(wú)家的小鳥(niǎo)哀鳴……
是的，沒(méi)錯(cuò)，就是這么大的變化！這多么令人可恨的變化！
這變化，多么使人幸福，又多么使人可恨！
這么大的變化！
三年級(jí)的作文 篇5
夏天是我最喜歡的季節(jié)。夏天是迷人的，炎熱的，多姿多彩的。
夏天是迷人的，充滿了樂(lè)趣。人們紛紛來(lái)到海邊，穿著五顏六色的泳衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只只漂亮的花蝴蝶在海上翩翩起舞。有的人在捉小魚(yú)，有的人在捉螃蟹，有的人在堆沙堡。一邊的樹(shù)上，知了在不停高歌。夏天真熱鬧！
夏天是炎熱的。中午的太陽(yáng)像個(gè)大火球，愛(ài)美的阿姨們走在馬路上打著各式各樣的太陽(yáng)傘，穿著花花綠綠的防曬衣，戴著酷酷的太陽(yáng)鏡，她們猶如一道道美麗的風(fēng)景給炙熱的大街小巷增添了明麗。向日葵這向著光明生長(zhǎng)的花綻放著笑臉，和飛旋的蜂蝶們熱情地打著招呼。夏天是炎熱的，但也是明媚靈動(dòng)的。
夏天是多姿多彩的。路兩旁樹(shù)木成蔭，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥�；▓@里花朵盛開(kāi)，漫步于此，我仿佛聽(tīng)到紅荷花說(shuō)：“夏天是紅色的�！卑缀苫ㄕf(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是白色的。”粉荷花忙說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，夏天應(yīng)該是粉色的�！蔽液孟敫嬖V她們，夏天是五彩繽紛的，在我眼里是最美麗的。
這就是美麗的夏天。
三年級(jí)的作文 篇6
她留著一頭短發(fā)，看起來(lái)很精神；她時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅； 她不僅是我們的老師，更像是我們的朋友；她不僅是我們的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任——方老師。
方老師上課時(shí)要求很高，如果有哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，她會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)一頓，要我們知道錯(cuò)誤并馬上改正。但如果遇到我們聽(tīng)不懂的地方，她會(huì)一遍一遍地耐心講解，直到大家都明白了為止。下課的時(shí)候，方老師就很隨和了，跟我們一起猜謎語(yǔ)，一起講笑話，一起分享故事。
在一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，方老師為了我們忙前忙后的，毫無(wú)怨言。當(dāng)我們?cè)谫悎?chǎng)上努力的時(shí)候，方老師時(shí)刻給我們吶喊加油，比運(yùn)動(dòng)員還緊張。記得我參加200米短跑時(shí)，耳邊都能聽(tīng)到方老師的加油聲，當(dāng)我到終點(diǎn)的時(shí)候，感覺(jué)自己眼前一黑，倒下了。但我沒(méi)有摔倒在地上，而是倒在了方老師的懷里。原來(lái)方老師怕我吃不消，所以提前在終點(diǎn)等著迎接我。
還有前幾天因?yàn)槲疑≌?qǐng)假了幾天，有一課課文沒(méi)有上，方老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)會(huì)跟不上其他同學(xué)，她就利用放學(xué)的時(shí)間把我留下來(lái)，單獨(dú)給我補(bǔ)課。雖然只有我一個(gè)人聽(tīng)課，但方老師好不馬虎，仍然是平時(shí)上課時(shí)的認(rèn)真與嚴(yán)厲。那天方老師為了我，很遲才回家。
方老師您像辛勤的園丁無(wú)微不至地培育著我們，給我們灌溉知識(shí)的養(yǎng)分；像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們，不讓我們受到一點(diǎn)傷害。我愛(ài)您！
三年級(jí)的作文 篇7
今天是冬至，媽媽給我煮了一碗湯圓，放在桌子上。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就有一股香味撲鼻而來(lái)，湯圓白白的，圓圓的，像鴿子蛋一樣光滑，看得我快口水直流。我迫不及待地拿起筷子，夾起一個(gè)往嘴里送，輕輕一咬，哇！又香又甜，黑芝麻糊從嘴里流出來(lái)了，流到了我的嘴角上，逗得家人哈哈大笑。我跑到鏡子前一看，“哈哈……”我變成了一位黑胡子的老爺爺，我笑得直不起身子了。
湯圓真好吃，我愛(ài)吃湯圓，下次我還要吃。
三年級(jí)的作文 篇8
冬天來(lái)了，天氣很冷很冷。雪下得很大很大，你瞧，房頂上、地上、樹(shù)枝上都落滿了潔白的雪花。當(dāng)白雪覆蓋大地時(shí)，小動(dòng)物們都不想出來(lái)玩了。就連愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)也都在家里不出門(mén)。青蛙更聰明，它挖了一個(gè)深深的洞，在里面冬眠呢！不過(guò)小朋友們可以不怕冬天。他們覺(jué)得冬天可好玩啦！可以打雪仗，可以堆雪人……我也最?lèi)?ài)冬天，我愿意為它畫(huà)一副最美的畫(huà)。
你看，幾只小麻雀在雪地里嘰嘰喳喳的跳來(lái)跳去。，潔白銀亮的雪面上，留下了密密麻麻的小爪印子。深深淺淺參差不齊。
遠(yuǎn)山上的松樹(shù)過(guò)著厚厚的銀裝，閃爍著浩劫的的日光，銀光發(fā)亮，璀璨奪目，迷人醉眼。
我愛(ài)冬天。
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