精選三年級(jí)的作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
水是生命中不可缺少的一部份，我們不能浪費(fèi)一滴水。要把他用在最需要的地方。
假如我是一滴水，我會(huì)去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生；讓這里的人有干凈的水喝，有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來(lái)充饑！讓這里的生物充滿希望之光。
假如我是一滴水，我要去荒山，用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山，讓漫無(wú)邊際的黃土長(zhǎng)出綠茵茵的小草，蒼翠的青松，秀麗的楠竹，把紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的鳳梨，綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹(shù)上，讓人們唾手可得。
假如我是一滴水，我一定要去發(fā)電廠，奉獻(xiàn)自己的光和熱，讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明，讓老人在方寸的電視里看到廣闊的世界，讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人的臉上都有燦爛的笑容。
假如我是一滴水，我會(huì)去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生；讓這里的人有干凈的水喝，有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來(lái)充饑！讓這里的生物充滿希望之光。
假如我是一滴水，我也懇求人類(lèi)愛(ài)護(hù)我，珍惜我，讓我做一滴純凈的甘美的水，讓我更好地為人類(lèi)服務(wù)！
三年級(jí)的作文 篇2
今天中午，我拿了肥皂水、吸管來(lái)吹泡泡。
我先用吸管輕輕沾了一些肥皂水，輕輕吹一吹，吹管邊上慢慢地露出了一個(gè)“小腦袋”，把“小腦袋”伸到太陽(yáng)底下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一道美麗的彩虹在上面。
我在陽(yáng)臺(tái)上吹了一個(gè)很大的泡泡，再在它的里面吹了一個(gè)很小的泡泡，然后繼續(xù)吹著……看著越來(lái)越多的泡泡在陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)，我覺(jué)得很單調(diào)，就把三個(gè)小泡泡連到一起，再給第一個(gè)泡泡加上兩個(gè)小小的泡泡，看起來(lái)就好像一只透明的螞蟻。
看著這只“小螞蟻”，我突發(fā)奇想：泡泡是不是空的？我決定做個(gè)試驗(yàn)。我吹了個(gè)非常大的泡泡，用它罩住一只螞蟻。我想螞蟻如果能在里面跑，那就說(shuō)明泡泡是空的。我仔細(xì)一看，螞蟻竟在里面跑，更出乎意料的是，螞蟻竟然擠破了泡泡！
從這次玩耍中，我知道了泡泡是空的。
三年級(jí)的作文 篇3
我本來(lái)是來(lái)自東風(fēng)小學(xué)的一名優(yōu)秀生，可是，因?yàn)槁吠咎h(yuǎn)，每天我一個(gè)人去上學(xué)，兜出了一大堆事……比如說(shuō)，下了車(chē)，書(shū)包丟車(chē)上了、上錯(cuò)了車(chē)、坐過(guò)站了……
這在父母和我的眼里是非常困惑的事，所以，父母把我調(diào)到了離家不遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)……
當(dāng)然，我突然進(jìn)入了一個(gè)新環(huán)境，很不適應(yīng)，而且，這離家不遠(yuǎn)，我每天都在外面玩很久才回家，有時(shí)甚至傍晚！
因?yàn)榉N種令我困惑的原因，使我成績(jī)下滑，本來(lái)回回不低于90，可是現(xiàn)在都有60的經(jīng)過(guò)了。
這讓爸爸媽媽也很苦惱——本以為我會(huì)慢慢的糾正……
可越是往后我變得越“壞”！連家庭作業(yè)都不寫(xiě)或者說(shuō)沒(méi)有作業(yè)！
我也在不知不覺(jué)的變得越來(lái)越貪玩……
三年級(jí)的作文 篇4
生命是渺小的，就像一粒粒金黃的細(xì)沙：生命是偉大的，就像泰山上的一棵蒼松；生命是頑強(qiáng)的，就像我家樓下的小蚯蚓。
我家樓下有一個(gè)美麗的花園，在花園里我發(fā)現(xiàn)了很多的蚯蚓，蚯蚓的渾身是棕色的，身上有一個(gè)紅色的環(huán)帶，蚯蚓的兩頭都可以用來(lái)爬行。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我和爸爸去花園里散步，我突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小東西在動(dòng)，走近一看，原來(lái)是蚯蚓。只見(jiàn)蚯蚓正慢慢往外爬，我用了一根小木棍碰了碰它，它僵住不動(dòng)了。在花壇里的小樹(shù)下，我又發(fā)現(xiàn)了一條小蚯蚓。但當(dāng)我用小木棍去碰它的時(shí)候，它立刻想“逃跑”了。爸爸告訴我：“這只蚯蚓正在松土呢！蚯蚓是農(nóng)民伯伯的好助手。今天由于下了雨，所以很多蚯蚓都跑到地面上來(lái)呼吸空氣”。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在地上玩蚯蚓，他們把蚯蚓切成了兩半，我問(wèn)他：“為什么要把蚯蚓切成兩半？”他說(shuō)：“我正在做實(shí)驗(yàn)”。過(guò)了一會(huì)兒，讓我驚訝的事情發(fā)生了，只見(jiàn)被他切成兩半的蚯蚓，居然還能繼續(xù)在地上爬行！我不禁佩服起這蚯蚓，它太堅(jiān)強(qiáng)了，即使把它切成兩半，竟然還能頑強(qiáng)地活著。
從那時(shí)起，我終于知道了生命是多么值得尊敬！蚯蚓是土地的“梳理工”，為土地做著貢獻(xiàn)；在下雨的時(shí)候，蚯蚓能跑到地面上來(lái)自救；當(dāng)蚯蚓受的外界傷害的時(shí)候，蚯蚓還能夠頑強(qiáng)地生存。
三年級(jí)的作文 篇5
前幾天，奶奶從商場(chǎng)里提了一籃子蛋回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)其中有一只很特別的蛋。它閃著藍(lán)光，比其它蛋要大，我覺(jué)得很別致，便把它偷偷地放進(jìn)了我的抽屜里。沒(méi)想中秋節(jié)這一天，蛋竟然裂開(kāi)了——奇怪的蛋。
中秋節(jié)那天，蛋竟然裂開(kāi)了，走出一只月餅似的小娃娃。
這只藍(lán)色的小娃娃滿像月餅的，顏色淺藍(lán)淺藍(lán)，還發(fā)著光，圓溜溜的，可愛(ài)極了！
我想：這個(gè)小娃娃是誰(shuí)的？我去問(wèn)爸爸媽媽�！鞍职謰寢屗钦l(shuí)的孩子呀？”爸爸媽媽說(shuō)：“你從哪弄來(lái)的，整個(gè)四不像，快扔了，放在我們家也沒(méi)用�！蔽艺f(shuō)：“我必需要幫他找到媽媽�！眿寢屨f(shuō)：“隨便你了，你想找就找，不找或找不到就扔了！
”我決定一定要幫它找到媽媽?zhuān)蚁铝私稚希覇?wèn)街上的阿姨“這是不是你們的孩子？”阿姨說(shuō)：“不是我的，我的沒(méi)有這么丑。”我去問(wèn)了一個(gè)道士：“這是誰(shuí)的孩子��？”那個(gè)道士對(duì)我說(shuō)：“這可能是月亮的孩子，傳說(shuō)中月亮?xí)�，裂出一只像月餅似的小娃娃，那�?/p>
就是月亮生出來(lái)的孩子！
”我說(shuō)；“怎么樣才能把它的孩子還給月亮？”道士說(shuō)：“只能用我的法術(shù)把月亮的孩子轉(zhuǎn)到月亮那。”說(shuō)著道士手一動(dòng)就將月亮的孩子轉(zhuǎn)到了月亮身邊，我看著這個(gè)月亮，臉上浮出了微紅，好像在感謝我和道士似的，一想到道士，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，那個(gè)道士也消失得無(wú)影無(wú)蹤了，連一句謝謝這句話都沒(méi)說(shuō)。
這個(gè)道士可能是上天派來(lái)幫我的。
三年級(jí)的作文 篇6
陽(yáng)光姐姐，真名叫伍美珍。她的小說(shuō)寫(xiě)的大都是校園生活和家庭生活。
先說(shuō)校園生活吧！陽(yáng)光姐姐的一本《男生只有挨整的命》，我看了之后，想了許多。
在學(xué)校里，就在我班，就有無(wú)數(shù)對(duì)超級(jí)冤家。每次PK時(shí)，女生一改平時(shí)的嬌氣，搖身一變成為了無(wú)敵的女霸王！瞧，這張紫柔和陳立圣，真不愧是對(duì)超級(jí)冤家，一下課就開(kāi)戰(zhàn)，甚至禍及他人。每次他們開(kāi)戰(zhàn)，我就三十六計(jì)走為上，趕緊溜�。。≒S：其中一位是我的前桌）
另一篇《外號(hào)像顆怪味豆》我深有感觸。因?yàn)槲彝馓?hào)一大堆！什么洗碗的魚(yú)啊，奶牛啊，就像顆怪味豆，怪不舒服的。外號(hào)像顆怪味豆中的除減減（陳佳佳）聽(tīng)這外號(hào)就發(fā)飚。我也一樣。聽(tīng)我的冤家喊我外號(hào)，我就立刻沖過(guò)去，把他摁在地上打！他的死黨往往會(huì)來(lái)幫他，哼！別以為我是吃素的，要知道，惹我你就死定了！所以,他們往往被我打的鼻青臉腫后溜之大吉。不過(guò)，陳佳佳就 沒(méi)那么幸運(yùn)了，她可不像我一樣有暴力傾向！
再說(shuō)說(shuō)家里的吧！《考試的十種悲慘結(jié)果》里寫(xiě)的那淋漓盡致喔！無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)��！里面的主人公考試考出好成績(jī)也要挨P，同病相憐�。∮浀糜幸淮�，我考試得了九十九點(diǎn)五，全班第一，可回家照樣挨P！原因是我扣了零點(diǎn)五分！
陽(yáng)光姐姐的書(shū)寫(xiě)得太好了！我希望陽(yáng)光姐姐再出一百，一千，最好是一萬(wàn)本！
三年級(jí)的作文 篇7
最近，我家又添一位“新成員”——一只來(lái)自“微胖界”的小倉(cāng)鼠，性別：公；年齡：一個(gè)月；體重：40克。我給這個(gè)“袖珍動(dòng)物”起了個(gè)好聽(tīng)的`名字：諾諾。
諾諾很可愛(ài)。它有一個(gè)毛絨絨、胖乎乎、雞蛋般大小的身體，全身的毛白白的。尖尖的小腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)又小又黑、像寶石一樣的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼠須。另外，它還有著四條短短的小腿、四只小小的爪子和一個(gè)幾乎看不見(jiàn)的小尾巴。
諾諾很貪吃。一次，我正在看電視。忽然，媽媽跑過(guò)來(lái)悄悄對(duì)我說(shuō)：“剛才我發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠好像很著急，一直在籠子里打轉(zhuǎn)。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)‘愛(ài)心碗’里沒(méi)了鼠糧。于是放了一點(diǎn)兒，這時(shí)小倉(cāng)鼠飛跑過(guò)來(lái)，拿起一個(gè)‘點(diǎn)心’就吃，像剛從餓牢里拉出來(lái)一樣，把我都笑死啦！”我這才想起，肯定是我中午投食太少的緣故。我連忙跑過(guò)去看，它兩只前爪正緊緊握著吃的，小嘴兒不停地啃食，狼吞虎咽的樣子簡(jiǎn)直讓我笑得人仰馬翻，連喊肚子疼。
諾諾愛(ài)打洞。它這個(gè)“喜好”我是下午剛剛發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)檎硇』\子，媽媽把它放在一個(gè)盒子里�？擅窟^(guò)一會(huì)兒，我就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音。仔細(xì)一瞧，原來(lái)它在盒子的一角忙著打洞呢。見(jiàn)有人來(lái)，它立刻停止“工作”。但我一離開(kāi)，又聽(tīng)到它打洞的聲音。
另外，我發(fā)現(xiàn)，諾諾喜歡白天睡覺(jué)，晚上出來(lái)活動(dòng)。當(dāng)然，它在白天也常常出來(lái)覓食和玩耍，偶而還表現(xiàn)得很活躍、很調(diào)皮，一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)輪、鉆地洞、爬滑梯，一會(huì)兒吃東東、喝水水、洗澡澡。玩累了，吃飽喝足了，它便懶洋洋地鉆進(jìn)小窩睡覺(jué)覺(jué)，任你千呼萬(wàn)喚就是不出來(lái)。
諾諾真是一個(gè)神奇的小動(dòng)物。
三年級(jí)的作文 篇8
今天我們要進(jìn)行一次緊張的數(shù)學(xué)考試�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴“上課鈴響了。同學(xué)們迅速的跑進(jìn)教室，趕緊坐回自己的座位，迎接考試。
沈老師一手拿著試卷，一手拿著作業(yè)從容地走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)上，微笑地對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在我們進(jìn)行一次考試，大家做題仔細(xì)一點(diǎn)，時(shí)間一節(jié)課，現(xiàn)在開(kāi)始�！甭�(tīng)了沈老師的話，我的心怦怦地直跳，越跳越快，像懷里有一只小兔子跳來(lái)跳去似的，我擔(dān)心題目會(huì)不會(huì)太難，不知能考好嗎？很多問(wèn)題在腦海里出現(xiàn)。
我心里暗暗告訴自己，讓自己冷靜下來(lái)，相信自己，能考好。剛開(kāi)始題目不難，都是平時(shí)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，做起來(lái)也很順利，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去，教室里靜悄悄，。做到最后，我被一道應(yīng)用題難住了，講臺(tái)上突然聽(tīng)到沈老師說(shuō)：“同學(xué)們，抓緊時(shí)間，還有五分鐘，就下課了。”我絞盡腦子，想呀想，終于想到了該怎么做了，等我做好，耳邊響起了熟悉的聲音“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。
三年級(jí)的作文 篇9
我們?nèi)?）班有個(gè)鼎鼎有名的小才子，《三字經(jīng)》倒背如流，作文寫(xiě)得無(wú)人能比，繪畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，這個(gè)“名人”就是我校無(wú)人不知，無(wú)人不曉的陸怡恒。在我心中，他如同一縷明媚的陽(yáng)光，直照我的心房；他仿佛是一句溫暖的問(wèn)候，回蕩在我的心間；他還猶如一朵飄飛的云彩，縈繞在我的心頭......閃爍的繁星是我們美好友誼開(kāi)出的花朵。
他那張白里透紅的娃娃臉皮膚如嬰兒幼滑，兩條濃密的眉下長(zhǎng)著一對(duì)散發(fā)著智慧光芒的大眼睛，如兩汪純凈清澈的泉水。高挺的鼻梁使他顯得十分神氣。他的發(fā)型是個(gè)小平頂頭，看上去非常精神帥氣。身材有些偏矮，還瘦瘦的，但你別以為他瘦就沒(méi)的力氣，他的力氣可大了，能單手拎起6公斤的玉米呢，并且不費(fèi)吹灰之力。他是我見(jiàn)過(guò)的最酷的男孩，當(dāng)他穿上黃色的t恤衫和深灰色的牛仔褲時(shí)，那樣子簡(jiǎn)直帥呆了！
陸怡恒不公是一位人見(jiàn)人愛(ài)的小帥哥，還是個(gè)對(duì)事物充滿好奇的男孩。面對(duì)浩瀚的銀河，他常常問(wèn)自己，銀河里真的有三五成群的魚(yú)蝦嗎？也有葛洲壩那樣的水力發(fā)電站嗎？面對(duì)皎潔的明月，他又會(huì)時(shí)常問(wèn)自己，嫦娥仙子在廣寒宮中生活得好嗎？玉兔還是經(jīng)常在桂樹(shù)下?lián)v藥嗎？
陸怡恒還是個(gè)風(fēng)趣幽默又調(diào)皮的小伙子。一天，鄭老師讓我們做測(cè)試卷，成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我們頓時(shí)傻了眼，全班除了張的妮全都考砸了，陸怡恒也不例外，只得了93分。鄭老師十分生氣，要揪他的耳朵，他一見(jiàn)就怕了，連忙邊護(hù)住耳朵邊一溜煙地跑下了講臺(tái)，一邊跑還一邊喊：“不，鄭老師，不要”“哈哈哈！”頓時(shí)，教室里笑聲如雷，同學(xué)們有的笑彎的腰，有的笑痛了肚子，還有的笑得使勁地敲桌拍凳，還一不小心從椅子上摔了下來(lái)爬都爬不起，鄭老師也被他搞得哭笑不得，只有他自己十分委屈的樣子，還不高興地嘟囔了一句：“有什么好笑的嘛”。瞧，這就是他幽默又調(diào)皮的一面。
陸怡恒這個(gè)朋友如春雨般滋潤(rùn)了我的心靈，是我生命中的最好的伙伴。我們一起在成長(zhǎng)中共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
三年級(jí)的作文 篇10
我們家有個(gè)愛(ài)臭美的妹妹，一提到“美”這個(gè)字，別提她有多來(lái)勁。
星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，想帶她出去逛會(huì)兒街，一走進(jìn)她房里，就看見(jiàn)她在對(duì)著鏡子微笑，我心想：“莫名奇妙，沒(méi)事做這種傻事�！彼呀�(jīng)看見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我在練習(xí)笑呢！你有什么事嗎？”她說(shuō)話的語(yǔ)氣，帶著娘娘腔，時(shí)不時(shí)還手舞足蹈�！芭叮](méi)事，我是想帶你出去逛會(huì)兒街。”我說(shuō)道。
逛街？好�。『冒。 彼氖纸械��！安贿^(guò)，你要等我哦！我還要化妝呢！”“化妝！我的祖宗��！你嗎必要吧，又不是要你走模特�！薄鞍パ�！姐姐，你也太土氣了吧！快出去吧！我要化妝了。”說(shuō)著她把我推出了房間。
大約過(guò)了二十分鐘，她終于出來(lái)了，眼前的這個(gè)妹妹，我簡(jiǎn)直認(rèn)不出來(lái)了，她涂著大紅色口紅，顯得她的嘴好像腫了一樣，身穿著媽媽的高跟鞋，還穿著超短裙，頭上戴著皇冠式的發(fā)夾，連耳朵也不放過(guò)，她把耳環(huán)粘到夾子上，再用夾子夾住耳朵，手上花花綠綠，戒指，手環(huán)，真是樣樣俱全�？吹梦覂裳刍杌�，她還自做多情的擺了一個(gè)POOS，又發(fā)出娘娘腔的腔調(diào)對(duì)我說(shuō)；姐姐，現(xiàn)在我夠漂亮了吧？'“不-漂-亮�！蔽乙蛔忠活D地說(shuō)，說(shuō)完，拉著她去房間換了普通的短衣短袖，又把她臉上的妝洗掉，來(lái)到鏡子下，對(duì)她說(shuō)：“這才是我最漂亮的妹妹�！�
我家那個(gè)臭美的妹妹夠臭美吧！
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