三年級(jí)文明作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)文明作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)文明作文 篇1
我媽媽讓我寫(xiě)一篇作文，作文的名字是《我身邊的文明使者》。我問(wèn)媽媽：“怎么寫(xiě)呢？什么是文明？”媽媽說(shuō)：“愛(ài)護(hù)花草、講衛(wèi)生、懂禮貌、幫助別人......都是文明�！蔽蚁肓讼�，我發(fā)現(xiàn)身邊有很多文明使者。
有一天，媽媽帶著我過(guò)馬路，遇到了一輛出租車，我們就停了下來(lái)，那輛車也停了下來(lái)，司機(jī)叔叔微笑著說(shuō)讓我們先過(guò)，我和媽媽趕快過(guò)了馬路。我覺(jué)得那個(gè)叔叔就是文明使者，因?yàn)樗逊奖阕尳o了別人。
吃過(guò)晚飯，我和小伙伴們?nèi)ス珗@玩耍，姐姐和豆豆吵架了，媽媽說(shuō)：“你們都是好朋友，不要吵鬧�！蔽覀兿嗷タ戳丝炊夹α恕Ｎ覀兪俏拿鞯男』锇�，要文明的玩耍。
我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人在掃地，我把垃圾撿起來(lái)，走過(guò)去扔進(jìn)他的垃圾車?yán)铩－h(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我開(kāi)心極了！媽媽樂(lè)呵呵的說(shuō)，我這樣做也說(shuō)文明行為。
我和媽媽說(shuō)了很多文明的事，我要做個(gè)文明小天使！小小的文明可以給人帶來(lái)大大的快樂(lè)，可以讓這個(gè)世界變得更美麗！
三年級(jí)文明作文 篇2
文明這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)槲覀兲焯於荚谡f(shuō)要講文明。但在我們這個(gè)大家族中總會(huì)有那么幾個(gè)人不講文明，別總會(huì)有那么幾個(gè)人把一大群人帶壞，讓那些講文明的變得不講文明了。
我們中國(guó)已經(jīng)有5000年的文明古國(guó)，禮儀之邦。
有依賴了我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。先輩們掃墓。在掃墓那天我們會(huì)在先輩們面前燒錢(qián)紙，放鞭炮。在放鞭炮后很多人到會(huì)直接走了，不管有沒(méi)有引起火災(zāi)，放鞭炮不僅會(huì)污染空氣，還會(huì)引起火災(zāi)。在清明節(jié)那天，我們還會(huì)去野外踏青在踏青的時(shí)候我們會(huì)把一些吃完了的東西隨地亂扔，我們會(huì)把喝完了和沒(méi)喝完的礦泉水隨地扔，可是你有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)沒(méi)喝完的礦泉水瓶，也會(huì)引起一場(chǎng)火災(zāi)。如果你扔一個(gè)垃圾，他一個(gè)垃圾，我們所有人來(lái)這里都扔垃圾，這里將成為一個(gè)垃圾場(chǎng)，以后這里不會(huì)有人來(lái)玩耍，散步，郊游了。
我們不講文明會(huì)讓我們現(xiàn)在所生活的家園很快就會(huì)消失�，F(xiàn)在已經(jīng)有大多數(shù)河流遭到污染，我們?nèi)珖?guó)有80%的人喝的不是健康的水。水是我們的生命之源。我們只要講文明，不亂丟垃圾，我們就可以保護(hù)我們唯一的家園。
只要我們與文明同行，我們就可以保護(hù)家園，我們中國(guó)已經(jīng)有5000年的文明古國(guó)，禮儀之邦。
三年級(jí)文明作文 篇3
我是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，老師和家長(zhǎng)都常常教育我，要做一個(gè)講文明，有公德心的好孩子，最重要的，就是要從自己身邊的小事做起。星期天的下午，我們一家三口去爬照母山，走到山頂，我感覺(jué)很累了，就拿了個(gè)杏干來(lái)吃。
把杏干剝出來(lái)以后，我隨手就把包裝紙扔在地上。媽媽看見(jiàn)了，就很生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么把包裝紙扔在地上?你看，地上這么干凈，你把包裝紙扔在了地上，不就破壞了環(huán)境嗎?在學(xué)校，你都是檢查潔的，在外面你就不能夠管好自己的手嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，我有些羞愧。雖然山上游客很多，但大家都很愛(ài)護(hù)環(huán)境，地上干干凈凈的，我自己隨手亂丟的包裝紙?jiān)诘厣巷@得特別扎眼。我趕緊把那張紙撿起來(lái)，丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。在下山的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)掉，白花花的自來(lái)水一股一股地涌出來(lái)，過(guò)路的人們卻視而不見(jiàn)。我想起老師告訴過(guò)我們，水是生命的源泉，沒(méi)有水人類就無(wú)法生存，而水資源又非常珍貴，不能浪費(fèi)。于是，我就想自己去把這個(gè)水龍頭關(guān)掉，但是我力氣太小了，又關(guān)不掉。我就去找爸爸來(lái)幫忙，終于把水龍頭關(guān)掉了。
有一次，我在學(xué)校值周的時(shí)候，看見(jiàn)有些同學(xué)在往垃圾集裝箱倒垃圾的時(shí)候，把很多垃圾灑在地上，也不撿起來(lái)。我就告訴他們，這樣會(huì)污染校園的環(huán)境，他們就對(duì)我說(shuō)：“你是檢查清潔的，你就應(yīng)該是清潔工�！比缓蟛还苣菨M地的垃圾，跑掉了。我想，他們做得雖然不對(duì)，但愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，他們不撿這些垃圾，我也有責(zé)任幫他們撿起來(lái)。于是，我就顧不上怕臟，把那些掉在地上的垃圾撿進(jìn)了垃圾集裝箱里。在我們小區(qū)有很多養(yǎng)狗的人，他們經(jīng)常帶狗到小區(qū)里來(lái)散步，小狗拉了屎，主人卻不管。有一次，我出去散步的時(shí)候，不小心踩到了一泡□，弄得我很不高興。我想對(duì)那些狗主人說(shuō)，狗在地上拉了屎，請(qǐng)拿一個(gè)便袋把那些□裝起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
以上都是發(fā)生在我自己身邊的一些小事，古人說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽蚁耄挥袝r(shí)刻注意自己的行為，從身邊的每一件小事做起，才能做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守公德，傳承文明美德的好少年。
三年級(jí)文明作文 篇4
冬奧會(huì)就要來(lái)了，我們要講文明樹(shù)新風(fēng)，做文明的小天使。我們代表的是：大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市；小到一個(gè)學(xué)校、一個(gè)家庭。所以我們應(yīng)禮貌待人，說(shuō)文明話語(yǔ)。
記得有一次，我的同學(xué)楊子軒來(lái)我家了。因?yàn)樗膵寢屌R時(shí)有事來(lái)不了，不能及時(shí)接他。所以就跟我媽媽聯(lián)系，讓我媽媽把他接到我們家先寫(xiě)作業(yè)。到家之后，我們就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，邊寫(xiě)邊比賽，看誰(shuí)寫(xiě)的又快又好？當(dāng)我們作業(yè)快寫(xiě)完的時(shí)候，有人敲門(mén)了，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是阿姨來(lái)接楊子軒了。
我給阿姨到了一杯水，說(shuō)：“阿姨，你先喝杯水暖暖吧，外面太冷了。楊子軒的作業(yè)還有一點(diǎn)點(diǎn)就寫(xiě)完了，你稍等一下。”
阿姨眼里含笑，直夸我是個(gè)懂事、有禮貌的孩子。我聽(tīng)了之后，心里美滋滋的。
不大一會(huì)兒，我們的作業(yè)幾乎同時(shí)寫(xiě)完了。阿姨看到我滿墻的.獎(jiǎng)狀羨慕地說(shuō)：“楊子軒，你看路悅陽(yáng)滿墻的獎(jiǎng)狀，你一定要向她學(xué)習(xí)�！�
我說(shuō)：“阿姨，楊子軒已經(jīng)進(jìn)步很快了，我們會(huì)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步的，放心吧�！�
正說(shuō)著話，媽媽把晚飯做好了。我趕緊去洗手，拿好了碗筷，準(zhǔn)備請(qǐng)阿姨和楊子軒留下吃完晚飯?jiān)倩丶�，這樣路上就不冷了。
阿姨說(shuō)：“謝謝你，路悅陽(yáng)。你不僅懂事、有禮貌，簡(jiǎn)直就是你媽媽的小棉襖�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“謝謝阿姨夸獎(jiǎng)，這是我應(yīng)該做的�！�
我們是文明的象征。小到一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校；大到一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家。所以我們要禮貌待人，文明用語(yǔ)，不失禮于人。
從我做起，我為文明代言，爭(zhēng)做文明小天使。
三年級(jí)文明作文 篇5
文明是人在世界上的立身之本，文明就是一張同行證，無(wú)論你走到哪里，它都能讓你暢通無(wú)阻；如果你沒(méi)有文明的意識(shí)，那么你一切的不規(guī)范的，不文明的行為就會(huì)顯而易見(jiàn)，你就會(huì)被人瞧不起，看不上，那你今后在社會(huì)上如何立足，如何生存？
文明表現(xiàn)在道德，誠(chéng)信等方面，今天我們就先談?wù)勎拿髦械膬深悊?wèn)題吧。
中國(guó)歷來(lái)都被稱為禮儀之邦，五千年的中華文明史，歷歷變遷，“道德”的理念，卻越來(lái)越深刻地成為中華民族的集體記憶和文化積淀的重要組成部分。成為維系中華民族自強(qiáng)不息的精神紐帶，成為推動(dòng)中華民族持續(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力。
在中國(guó)古代的歷史典籍里，對(duì)高尚道德的記載和推崇比比皆是：《易經(jīng)》上寫(xiě)著“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！薄对�(shī)經(jīng)》里留下了我們祖先的詠嘆：“高山仰止，景行行止�！薄蹲髠鳌飞嫌涗浵铝藢�(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的感嘆：“有德不可敵�！�
德，是中華文化之寶；德，是中華社稷之寶；德，是民族精神之魂。它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但核心就是為了塑造理想人格。德就是一種組裝，如果你想要，你便可以永遠(yuǎn)地組裝它，如果你不要，你便可以永遠(yuǎn)地棄之于身外，但這卻只是有百害而無(wú)一利的。
在新的歷史條件下，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代精神，對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，就是要文明修身，要不斷地加強(qiáng)自身道德品行的內(nèi)省，提高和完善，追求完美的人格。
你可曾聽(tīng)過(guò)誠(chéng)字千金，無(wú)信不立。自古有云“一諾千金”。誠(chéng)就是言而有信，一諾千金。
有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人年輕時(shí)，身無(wú)分文，后來(lái)，他從事經(jīng)商，他的理念就是：一是為人四海，一把算盤(pán)兩面打，一面為自己算，一面為對(duì)方算，不是雙贏的生意他堅(jiān)持不做。二是說(shuō)話有信；當(dāng)年他發(fā)家時(shí)，沒(méi)有一分錢(qián)，僅憑一句話，上海的朋友就為他籌齊一萬(wàn)石大米，并且?guī)退b運(yùn)上船。這個(gè)人就是清末紅頂商人胡雪巖。因?yàn)樗幌蜓远行拧⒁恢Z千金，獲得了大家的信任。所以，他擁有了誠(chéng)信，也就擁有了財(cái)富。
誠(chéng)信是人性中的美德，在這方面投資的人，雖不一定能從物質(zhì)方面變得富有，卻可以從贏得尊敬中得到回報(bào)。誠(chéng)信作為市場(chǎng)條件下道德范疇的重要內(nèi)容，在如今的社會(huì)中愈來(lái)愈顯得重要。它要求人們無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地都要實(shí)事求是、恪守信用，守諾踐約。我們?cè)谏钪�，就要恪守信用，以誠(chéng)待人，以誠(chéng)立信，以誠(chéng)行事，就是在為成功打下基礎(chǔ)。我們要把身上的文明都表現(xiàn)出來(lái)，別人盛氣凌人，我們就要文明之氣凌人。
有一段獨(dú)白說(shuō)：“的確我不是具有圓通性格的人，不會(huì)拐彎抹角地守好我不喜歡的人，但對(duì)真心對(duì)待我的人一定赤誠(chéng)相待。我不垂涎于顯貴，不懾于強(qiáng)權(quán)，也決不怠慢弱小。因此，我有許多朋友，雖然也有人不喜歡我。有人不喜歡我不要緊，因?yàn)槲沂钦嬲\(chéng)的�！辈恢滥銈儗�(duì)此持什么態(tài)度，要是我，肯定和他交朋友�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。”橋叟也說(shuō)過(guò)：“真誠(chéng)才是人生最高的美德。”所以我們要與講文明，守誠(chéng)信的人做朋友。
誠(chéng)實(shí)守信，就是言行一致，表里如一，真實(shí)好善，實(shí)事求是，講究選用。守信就是誠(chéng)實(shí)的外在表現(xiàn)，只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，做事才能守信用。不錯(cuò)，誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。
所以，同學(xué)們，做人要講道德，講誠(chéng)信，守信用，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧！
三年級(jí)文明作文 篇6
文明美德是每個(gè)人必不可少的，文明美德也是處處都可以看見(jiàn)的。校園里也有文明美德哦，那就在我的班級(jí)里，快來(lái)看看吧！
星期二早上，我們班里的同學(xué)都在聚精會(huì)神地早讀。忽然，劉靜背著沉甸甸的書(shū)包走進(jìn)教室。她急匆匆地走到自己的位置旁，她的同桌李煜安早到了，擋住了劉靜的位置，于是劉靜的同桌李煜安把身子縮了縮，想讓劉靜進(jìn)去，可是，由于劉靜的書(shū)包太大，她試了一下但擠不進(jìn)去。于是，李煜安放下書(shū)本，從課桌前站了起來(lái)，閃到一旁，等劉靜進(jìn)去。劉靜擠進(jìn)了自己的課桌前，她輕手輕腳地想把椅子從課桌上搬下來(lái)，可是位置太小，劉靜費(fèi)了好大的勁，怎么搬都搬不下來(lái)。接著，劉靜的書(shū)包一不小心碰到了旁邊的紀(jì)建新，紀(jì)建新皺了皺眉頭，然后又若無(wú)其事地讀起來(lái)。
這些情景被后排的溫志琨看到了。他見(jiàn)自己的同桌還沒(méi)來(lái)，于是溫志琨就把自己同桌的椅子從課桌上搬下來(lái)，免得同桌來(lái)了像劉靜一樣狼狽。
是呀，只要我們每個(gè)人獻(xiàn)一份愛(ài)心，世界就會(huì)充滿文明美德。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓世界充滿文明美德吧！
三年級(jí)文明作文 篇7
人人都說(shuō)講文明�？晌倚睦锵耄何拿魇鞘裁茨兀繈寢屗坪蹩闯鑫业男乃�，便說(shuō)：“文明有多種，比如一個(gè)人待人禮貌、語(yǔ)言禮貌等等，都是文明的表現(xiàn)，我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)表示可以理解了。
星期日，媽媽帶我去小公園玩。到了小公園我看見(jiàn)體育器材周圍全是垃圾。我在想：做一些有意義的事情會(huì)不會(huì)也是“文明”的一種呢？于是，我就把垃圾全部拾到垃圾桶里，正好旁邊有一個(gè)清潔工阿姨看見(jiàn)了，夸我是個(gè)懂“文明”的好孩子。我不好意思的說(shuō)：“謝謝阿姨，這是我應(yīng)該做的。” 碰到媽媽的時(shí)候我告訴媽媽這件事。我又問(wèn)媽媽：“媽媽這是不是講文明的一種？”媽媽回答說(shuō)：“是，因?yàn)槲拿鞯母拍畈⒉皇枪潭ǖ�，其�?shí)文明只是生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，文明并不一定是指語(yǔ)言的文明，還有許多方面都能體現(xiàn)文明，哦，我明白了，原來(lái)文明就在我們每個(gè)人的身邊呀！
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