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    我有一個想法的三年級作文

    時間:2021-01-14 09:44:37 三年級 我要投稿

    我有一個想法的三年級作文(精選10篇)

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我有一個想法的三年級作文(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    我有一個想法的三年級作文(精選10篇)

      我有一個想法的三年級作文1

      現(xiàn)在愛玩手機的人越來越多,雖然手機里有很多豐富的內(nèi)容,但是很多人一直在玩手機,這樣對眼睛是有害處的。我的媽媽就是一個愛玩手機的人,她有很多事情可以一提呢!

      有一次媽媽和我去散步,媽媽拿著手機在看電視,都沒看路。我對媽媽說:“您不看路么?小心踩到水溝!眿寢屨f:“不會的,不會的。”結(jié)果媽媽真的踩到了一個大水溝,水呢,全部濺到了我的身上,她身上一點水都沒有還渾然不知地往前走。每天一有時間就是拿出手機在那里玩,哎!真是拿她沒辦法。我覺得他們這樣就是在浪費時間,還經(jīng)常忘記每天要做的事情,比如家務(wù)活,嚴重還會影響到工作。

      我有一個想法,我要在家里給媽媽制定一張時間表,我們可以規(guī)定她晚上8點到9點可以看一個小時的手機。別的時間可以做些有意義的事情,比如看書、跑步等等。我希望每個人每天都能減少點時間玩手機,多些時間做點有意義的事情,這樣不僅有利于身體健康,而且每天的生活也會越來越精彩哦!

      我有一個想法的三年級作文2

      最近,我一直觀察家長和一些大人,一有空都在玩手機。爸爸,天天一回家就玩手機。媽媽呢?也是天天網(wǎng)上購物,有時玩消消樂、紙牌游戲……

      我想了想,爸爸、媽媽天天玩手機,打游戲,眼睛一定會近視的,所以,我天天把充電線拿走,因為手機沒有電就不能玩了。

      媽媽戴著眼鏡,可她還在玩,不學(xué)習(xí),天天只會對我說:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”可是她自己不學(xué)習(xí),爸爸也是。

      以前,媽媽上大學(xué)時,天天玩手機,幾天后眼睛就近視了。直到現(xiàn)在,我媽媽的眼睛都沒有好。

      我建議他們找我玩,別找手機玩,多看書、多寫字,少玩手機,多下樓去晨練、做操、打羽毛球、乒乓球、踢足球、打籃球、游省耕公園、跳廣場舞、彈古琴、古箏……

      我有一個想法的三年級作文3

      最近,九江在創(chuàng)文明城市。我覺得大家的表現(xiàn)很好,但也想到創(chuàng)文檢查小組走了以后,人們會不會放松呢?因為這個,我有一個想法。

      我覺得可以從身邊做起,從小事做起。我們家可以每天有一個值日生。爸爸一天,媽媽一天,我和妹妹一天。我們看完書要放回去,玩完玩具也要放回去,不亂丟垃圾。在大街上看見有人做不文明的事情,可以阻止他。我們還不能闖紅燈,不隨地吐痰,不在小區(qū)里亂貼廣告等等。

      這只是我的想法,要把我的想法變成現(xiàn)實,還要更多的努力。當(dāng)人們變得文明了,我們的家園才會變得更加美麗。

      我有一個想法的三年級作文4

      我發(fā)現(xiàn)最近被污染的水資源越來越多。

      今年夏天電視上報道了某水庫的污染現(xiàn)象非常嚴重,工業(yè)廢水、病死的小動物和生活垃圾都倒進了河流里,河水變得臭氣熏天,水質(zhì)已經(jīng)達不到飲用標(biāo)準,嚴重威脅到我們的健康。

      我還記得有這樣的報道,海上的運油船泄漏了原油,海里的動物由于生存環(huán)境被污染而死去,因此那里的生態(tài)環(huán)境被破壞,大海變得一片黑暗,生物不會再存活,人們再也不會到那里游玩。

      水污染給我們帶來的危害是非常嚴重的,如果被污染的水流到魚塘里,魚兒會死去,我們再也吃不到美味可口的魚肉,也不會看到魚兒在水中嬉戲的樣子;如果用被污染的水灌溉農(nóng)田,那么就會導(dǎo)致莊稼死亡,人們吃到的糧食也會越來越少;如果人們喝到被污染的水就很容易生病,嚴重的甚至?xí)ド。水污染會讓大家的正常生活受到很大的影響?/p>

      我建議大家在生活中注意節(jié)約用水,保護水資源。不要向河流里扔垃圾。住在河流附近的人應(yīng)把生活垃圾運送到垃圾場進行集中處理。工廠里的人應(yīng)把工業(yè)廢水進行凈化處理后再排放。

      我想如果大家都能保護我們的水資源,那么我們的世界一定會越來越美好。

      我有一個想法的三年級作文5

      我發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多壞現(xiàn)象,如亂吐痰亂涂畫,亂扔垃圾等,這使我們的生活環(huán)境受到了影響。

      我們學(xué)校每次到接學(xué)生放學(xué)的時候,有些家長在接送孩子的時候亂丟水果皮、煙頭、瓜子皮等,這些不自覺不尊重環(huán)衛(wèi)工作行為,加大了環(huán)衛(wèi)工作強度。我有一個想法:在接送點樹個牌子,上面寫上:愛護環(huán)境,人人有責(zé)。

      我有一個想法的三年級作文6

      我們班有很多差生,一些老師和同學(xué)都會歧視他們。

      比如上課時,有的老師總叫好的同學(xué)回答問題,一點也不理會差的同學(xué);下課時成績好的同學(xué)在一起開心玩時,總把差生排斥在外,甚至有人還打差生罵差生,讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)一點也沒有朋友;交作業(yè)時,個別老師也看也不看差生的作業(yè),就會砸在地板上,大聲喊:“你在寫什么鬼作業(yè)!”家長也是這樣對待差生,總說他們各種不是,讓差生們很委屈。

      對于這種現(xiàn)象,我覺得我們不應(yīng)該排斥差生,打差生。因為我們最終都是好同學(xué),可以建一個“不歧視差生團”讓同學(xué)們都參加,還可以制作一個表格,掛在教室里,隨時看一看,看誰做得好。也可以討論和老師說說,讓好的同學(xué)去幫助差生,老師們積極地教育差生,這樣我們就能成為一個團結(jié)友愛的集體了。

      因為一個班級就是一個大家庭,少了一個也不行。

      我有一個想法的三年級作文7

      我發(fā)現(xiàn)有很多人浪費水資源。有一次,我去洗手間洗手,我看見一個一年級的同學(xué)把水開得很大,洗完手不管水龍頭。還有一次,我去上廁所,走的時候,看見一位六歲的同學(xué),已經(jīng)把廁所沖干凈了,可是她一直一直沖,水就這么“嘩嘩嘩”地流走了,要上課了才回去。

      我覺得這種現(xiàn)象很不好,我國有很多地方?jīng)]有水,比如:西北,包括我們云南的山區(qū)……很多地方?jīng)]有自來水用,村民們每天都要走很遠的山路,下山買水喝,或者喝那些泥水和一些溝里的臟水,對身體有害,所有我們要節(jié)約用水,水資源來之不易。

      我們要節(jié)約自來水資源,可以用洗澡水來沖廁所,用洗臉?biāo)系匕,可以用洗米水,用來洗一些衣物,這樣就可以為我國節(jié)約水資源,如果每人節(jié)約一滴水,可以救成千上萬的生命。

      我有一個想法的三年級作文8

      最近,在海洋里,有一條鯨魚自殺,故意游到海岸上,這是為什么呢?

      原來,那條鯨魚的胃里有37個塑料袋!塑料袋不易分解,在體內(nèi)就不能排泄。這使那條鯨魚感到不適,所以就有生不如死的感覺。

      因為動物沒有頭腦,所以會把塑料誤認為食物。

      最后,我建議大家少用塑料袋,多用布袋;少喝礦泉水,多喝白開水……我再告訴大家:塑料瓶可以制成各種小玩具哦!

      只有這樣,塑料垃圾才會大大減少,動物也就不會再吃塑料了。

      我有一個想法的三年級作文9

      最近我發(fā)現(xiàn)許多家長、學(xué)生都變得非常懶惰。他們好像沒有意識到人們享受了現(xiàn)代科技發(fā)展帶來的便利,同時還要注意個人文明。

      一個男同學(xué)已經(jīng)懶惰到了不想去食堂排隊買飯,就自己帶了泡面,走到飲水機前泡泡面?墒,又吃不下了,也不想跑到學(xué)校的垃圾桶扔垃圾。所以,他偷偷的跑到走廊邊把泡面桶扔了下去。正好,那天校長心情好,在操場上散步,泡面桶就不偏不倚掉在了校長的頭上。本來興高采烈的校長,臉馬上就拉了下來。隨后,校長頂著泡面桶氣勢洶洶的找到那個同學(xué),在全校面前嚴厲地批評了他,并且讓他寫一千字的檢討書。你會不會認為倒在校長頭上的泡面很難清洗,實際上并不難,因為校長他可是禿子呢!但是,如果扔下的`不是泡面,而是石頭呢?會出人命的!這,才是那個學(xué)生被教育的主要原因。

      為了讓人們不再懶惰下去,許多勤快的家長們,要求孩子們自己做家務(wù)賺錢,要買什么東西用自己的錢來買。或者是讓孩子幫忙做家務(wù)換取,讓他們知道辛苦也有辛苦的樂趣。

      如果,你很懶惰,那么請你勤快一點兒吧!因為懶惰的人都需要付出代價的。

      我有一個想法的三年級作文10

      這幾天我發(fā)現(xiàn)了文具遺棄行為。很多人都愛上漂亮、酷酷的文具。甚至很多同學(xué)都把自己原來的舊文具直接扔進垃圾桶里,自己再買一種漂亮的文具。

      有一天,我往垃圾桶上一看,發(fā)現(xiàn)了許多遺棄的文具,有正在哭的圓珠筆,切成塊的橡皮,脫了帽子的魔筆等文具。我看了許久,最后忍不住發(fā)出聲音來:“這些文具的小主人在干什么呀?這樣的話讓讓小主人對文具的不重視,隨便丟棄文具的行為。這種不好的習(xí)慣,我必須得想辦法阻止他們!蔽蚁肓嗽S久,終于想到了一種方法。方法是什么呢?快來看看吧!

      方法是開展“文具改裝活動”,讓舊的文具通過改裝、包裝,讓它們變成自己喜歡的樣子,給它們脫胎換骨。

      過了幾天,大多數(shù)同學(xué)都學(xué)到了這種方法,而且把文具變的既漂亮又實用,并且還學(xué)到了文具改裝知識,了解到生活中的科學(xué)。

      同學(xué)們,你們覺得這個方法好不好呢?

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