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    小學(xué)三年級(jí)作文精選

    發(fā)布時(shí)間:2017-05-08  編輯:pinda 手機(jī)版

       小學(xué)三年級(jí)作文精選一:

      讀《大林和小林》有感

      讀了這本書(shū),我的印象中又多了一篇有趣的童話(huà)。

      這本書(shū)實(shí)在是太好看了,有一頓能吃七十二頭牛,一百頭豬,六頭象,一千二百個(gè)雞蛋,三萬(wàn)只公雞的四四格,我讀完簡(jiǎn)介,猜四四格肯定不是人,是怪物才能吃這么多的東西呢!

      在第十三章《兩種賽跑》里,五個(gè)小時(shí)三十分才跑了五米,如果你問(wèn)是人嗎?我一定會(huì)回答:不是,是烏龜蝸牛才這么慢吞吞的哩。

      國(guó)王的法律可真奇怪,被別人拾到了就是別人的東西,太不公平了!

      耳朵掉了,鼻子掉了,我以為會(huì)長(zhǎng)出來(lái),沒(méi)想到,居然被給安上了,天下哪有這樣的怪事,把我逗得直笑,一晚上也沒(méi)睡著覺(jué)呢!

      他們雖然都是窮苦出家,但想法卻不同,小林說(shuō)富翁不好,大林卻渴望當(dāng)富翁,然而,他們根據(jù)自己的想法做了不同的職業(yè),小林被狗先生皮皮拾去了,又被拍賣(mài)掉了,去了四四格的家學(xué)做金鋼鉆,后來(lái),又和喬喬跟中麥伯伯學(xué)開(kāi)火車(chē),當(dāng)上了一名真正的火車(chē)司機(jī);大林卻當(dāng)了叭哈的兒子,改名為唧唧,整天不用做任何一點(diǎn)事,事都有二百個(gè)聽(tīng)差去做,方便極了。

      讀了這本書(shū),讓我明白了一個(gè)道理:命運(yùn)就像一臺(tái)天平。天平就想努力的那一方去斜,小林憑著自己的勇氣改變了自己的厄運(yùn),過(guò)上了平安的生活;大林卻因?yàn)樽呓輳秸伊藗(gè)富有的爸爸,貪慕榮華富貴而喪失了自己的性命。所以我們一定要向小林學(xué)習(xí)。

      小學(xué)三年級(jí)作文精選二:

      我的名字叫陳毅訥,今年9歲,讀小學(xué)三年級(jí)了。我長(zhǎng)得可不一般,圓頭圓腦圓眼睛,鼻梁上還架著一副小眼鏡,我姥爺說(shuō)我像個(gè)小博士。

      我的愛(ài)好可多了,女孩喜歡的唱歌,彈琴,畫(huà)畫(huà)我樣樣都落不下,偶爾還在班里露一小手呢?捎幸患挛以趺匆膊幻靼,為什么我每次唱歌唱到盡興的時(shí)候我老媽都會(huì)抱頭鼠竄掃我的興。我唱的有那么難聽(tīng)嗎?平常我老媽總是嘮叨我粗心大意,玩心太重,每次考試都是因?yàn)轳R虎得不到滿(mǎn)分,不過(guò)我有信心改掉這些不好的習(xí)慣,做一名好學(xué)生。

      這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗,大大咧咧,樂(lè)于助人的小女生,快來(lái)和我交朋友吧!

      小學(xué)三年級(jí)作文精選三:

      小草

      你知道我最喜歡的植物是什么嗎?告訴你吧,它就是小草。

      春天,小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)。一陣春雨過(guò)后,它隱隱地發(fā)出泥土的芳香。它點(diǎn)綴著各種各樣的花、樹(shù)。沒(méi)有小草,花兒就變得不是那么美麗,沒(méi)有小草,怎能體現(xiàn)出大樹(shù)的挺拔?

      炎熱的夏天里,花兒都蔫了,秧苗都垂下了頭。只有小草還頂著酷熱的烈日,在泥土上精神抖擻地挺立著。

      秋天,落葉蓋住了嫩嫩的小草,樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)。但是,那些桃子、石榴都只是體面的,只有小草才是真正樸實(shí)無(wú)華的。

      冬天,樹(shù)葉兒落盡了,花兒落盡了,但只有小草還堅(jiān)強(qiáng)地站立在已經(jīng)冰凍的大地上。難怪唐代大詩(shī)人白居易在詩(shī)中這樣贊美道,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

      我愛(ài)松柏的堅(jiān)貞,梅竹的節(jié)操,蓮花的傲視污泥,籬菊的勇斗西風(fēng),可我更愛(ài)看上去只是普普通通的小草。

      小學(xué)三年級(jí)作文精選四:

      紙牌搭高

      早上8點(diǎn)鐘左右,我去了我們學(xué)校的科技教室參加一個(gè)活動(dòng),我是第八名。

      又過(guò)了一會(huì)兒,其它人也陸續(xù)到了。我們兩人一組,我和竺可一組,兩人小組的桌子上都有一把剪刀和撲克牌。指導(dǎo)我們的老師告訴我們要利用紙牌來(lái)搭高,得講究高穩(wěn)美等要素。

      我和竺可想了半天,終于決定用折的方法來(lái)搭。我們先用搭金字塔的方式來(lái)搭,可我們發(fā)現(xiàn)這樣太廢牌,而且搭不高,于是我們就換了另一種搭的方法。我們把牌橫著折作兩半,兩張這樣的牌開(kāi)口朝內(nèi)對(duì)放著,上面再平放一張沒(méi)折過(guò)的牌。接著跟剛才一樣對(duì)放兩張牌,以此類(lèi)推向上搭。

      在搭的過(guò)程中,我和竺可都是小心翼翼,不敢有絲毫疏忽。走路都像電影里的慢鏡頭一樣,生怕會(huì)帶起風(fēng),將我們的紙牌掀倒。有一次我拿最上面的那張牌時(shí),出手太快而帶起一陣強(qiáng)勁的風(fēng),將我們剛搭好的塔擊倒了,令我和竺可非常傷心。不過(guò)經(jīng)過(guò)我們的辛苦努力,最后又將紙牌搭好了,這時(shí)我們搭了65厘米。我又不斷改進(jìn),竟搭到了76厘米。

      通過(guò)這次的紙牌搭高,我明白了:一個(gè)人不能太固執(zhí),要多看別人好的地方,并且學(xué)以致用,才有可能成功。

      這次的紙牌搭高讓我受益匪淺!