陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)房間，我瞇著眼睛說(shuō)：“美好的一天又開(kāi)始了！”
　　今天放假，按照平時(shí)的作息時(shí)間，我吃完了早餐，做完了作業(yè)，就開(kāi)始看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。中午，爸爸媽媽有事出去了，家里只剩下我一個(gè)人了。我看動(dòng)畫(huà)片里的小動(dòng)物們都在幫爸爸媽媽做家務(wù)，我想：我能不能也這樣做呢？
　　首先，我把茶幾上的書(shū)分類收好，然后把地掃干凈，最后把沙發(fā)旁邊的窗戶擦了又擦，直到滿意為止。做完家務(wù)，我為了獎(jiǎng)勵(lì)自己，從冰箱里拿了一瓶飲料和一點(diǎn)小零食，又開(kāi)始享受電視了。
　　下午，爸爸媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“家里怎么那么整潔呢？是不是奶奶過(guò)來(lái)了？”我神氣地說(shuō)：“這都是我一個(gè)人干做！”
　　 勞動(dòng)雖然累，但勞動(dòng)的過(guò)程能讓我樂(lè)在其中，讓我有成就感。真是有意義的一天。
【寫(xiě)作指導(dǎo)：專家教你如何寫(xiě)好狀物作文】
　　寫(xiě)狀物作文離不開(kāi)觀察，可是我們通常說(shuō)的觀察，大多數(shù)是只用眼睛去觀察，而忽略了其他感官的配合，這樣觀察出來(lái)的事物，難免單調(diào)，寫(xiě)出來(lái)的作文就枯燥無(wú)味了。
　　所以，寫(xiě)狀物作文之前，我們做好觀察這一步，充分地調(diào)動(dòng)我們的感官--用眼睛看，用鼻子聞，用嘴巴嘗，用耳朵聽(tīng)，用手腳觸。這樣一來(lái)，我們對(duì)事物的觀察就全面了。然后我們可以把我們觀察的結(jié)果先列成要點(diǎn)，看到的顏色、形狀、模樣等，聞到的嘗到的味道是怎樣的，敲敲、搖搖它聽(tīng)到怎樣的聲音，摸起來(lái)是怎樣的觸感和質(zhì)地，把這些要點(diǎn)記下來(lái)了，就需要找特點(diǎn)了。它和其他的事物有什么不一樣呢？它和它的同類相比有獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)嗎？當(dāng)我們把它的與眾不同找出來(lái)，這才是我們作文里要重點(diǎn)寫(xiě)的內(nèi)容，否則千人一面，作文的價(jià)值也就寥寥無(wú)幾了。
　　確定了寫(xiě)作的內(nèi)容，這時(shí)候就可以用精巧的語(yǔ)言來(lái)包裝它了，就像一個(gè)娃娃有了頭，還需要給他添上身體和手腳，這樣他才完整。我們可以先描述出它的特點(diǎn)，然后開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)聯(lián)想和想象，讓我們找出來(lái)的特點(diǎn)，能通過(guò)文字讓讀者也了解。比如我們觀察的事物顏色很特別，是紅黃綠三種顏色，我們就可以給它取一個(gè)特別的名字，叫它“紅綠燈”；再比如它的形狀很特別，可以用比喻或是擬人的手法來(lái)描述。如此一來(lái)，作文也就完整又形象生動(dòng)了。